7.1　力 课件 2024-2025学年物理教科版八年级下册

第7章　力 1　力 1．力是 对 的作用：一个物体受到了力，一定有别的物体对它 。 2．力的作用效果：可以使物体发生 ，也可以改变物体的 。物体运动状态的变化包括物体 的变化、 的变化和 的变化。 3．力不能脱离 而独立存在。只要有力发生，就一定会涉及 个物体，一个是 物体，另一个是 物体；物体之间力的作用是 的，力总是 出现。 物体 物体 施加力 形变 运动状态 动静 快慢 运动方向 物体 两 施力 受力 相互 成对 1．运动状态的改变有多种方式。物体由静到动或由动到静，物体的运动由快到慢或由慢到快，物体的运动方向发生改变。 2．力不能脱离物体而单独存在。一个力总是跟两个物体有关，单独一个物体不能产生力的作用。 3．施力物体与受力物体是相对的。两个物体之间发生力的作用时，每一个物体既是施力物体，也是受力物体，施力物体与受力物体总是成对出现的。 4．物体间的相互作用产生的力可以说成相互作用力。相互作用力一般同时产生，同时消失，大小相等，属于同一性质的力，但方向相反，作用在不同物体上，作用效果也不能相互抵消。 产生相互作用力的两个物体不一定需要直接接触。一是直接接触的两个物体可以产生力，如物体间的推、拉、提、压等；二是不直接接触的两个物体也可能产生力，如物体间的吸引、排斥等。 知识点1：认识力 1．【物理观念】关于力的概念，下列说法错误的是（ ） A．力是物体对物体的作用，没有物体间的作用就没有力 B．在发生力的作用时，一定有受力物体，也一定有施力物体 C．彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用 D．施力物体与受力物体是相对的，一个施力物体同时也是受力物体 C 2．下列关于“力”的观点中，你认为正确的是（ ） A．两个物体互相接触，一定有力的作用 B.两个物体不接触，可能有力的作用 C．运动的物体受到力，静止的物体不受力 D．一个物体也可以产生力 B 知识点2：力的作用效果 3．下列事例所产生的力的作用效果中与其它相比不同的是（ ） A．拉伸拉力器使弹簧伸长 　　　 B．撞击台球使其滚向洞口 C．捏自行车车闸使其减速 D．拍击飞来的排球使其返回 A 4．力的作用效果是可以改变物体的 ，如正在进站的火车；力还可以改变物体的 ，如将橡皮泥捏成各种各样的造型。 运动状态 形状 知识点3：力的作用是相互的 5．端午节进行龙舟比赛，运动员用力向后划水，龙舟飞速前进，这既说明力可以改变物体的 ，又说明力的作用是 的，以龙舟为研究对象，施力物体是 ，受力物体是 。 6．甲、乙两人都穿着轮滑鞋面对面站在冰面上，甲用力推乙，结果甲向 运动，乙向 运动，这说明力的作用是 的。 运动状态 相互 水 龙舟 后 后 相互 易错点：误认为做匀速圆周运动的物体的运动状态是不变的 7．下列运动中，运动状态没有改变的是( ) A．人造卫星绕着地球匀速转动 B．皮球竖直向下与地面碰撞又弹回 C.公共汽车到站后减速停止 D．降落伞以12 m/s的速度匀速下降 D 8．关于力的作用效果，下列说法正确的是( ) A．对物体施加力，物体一定会发生形变 B．运动状态发生变化，物体可能受到力的作用 C．只要受力，物体一定运动 D．物体运动方向改变，一定受到力的作用 D 9．【物理学与日常生活】力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( ) A．企鹅靠翅膀用力向后划水前进 B．人向前跑步向后下方蹬地 C．乌贼后退时向前喷水 D．用力将橡皮泥捏成不同形状 D 10．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是( ) A．运动员向后划水的力大于水对运动员的力 B.运动员与水之间的作用是相互的 C．使运动员向前运动的力的施力物体是水 D．运动员是受力物体的同时也是施力物体 A 11．(易错题)用绳子系着木桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的作用力，这个力的施力物体是（ ） A．手 　 　 B．水 　 　 C.木桶　　 D．绳子 D 12．小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（ ） A．F1大于F2           B．F1和F2大小相等 C．F1先于F2产生     D．F2先于F1产生 B 13．(枣庄中考)在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示。下列说法正确的是（ ） A．甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 B．甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 C．甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力 D．由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用 C 14．“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好。对这个现象的解释正确的是（ ） A．鸡蛋受到较大的力的作用，而石头受到较小的力的作用 B．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 C．它们相互作用的力的大小一样，只是石头比鸡蛋硬 D．用鸡蛋碰石头，鸡蛋会破；如果用石头碰鸡蛋，则石头会破 C 15．(天津中考)在“航天日”主题活动中，小明用塑料瓶自制了“水火箭”(如图)。发射时，“水火箭” 喷水从而获得升空的动力，利用了物体间 的。 向下 力的作用是相互 16．(吉林中考)用力捏车闸可以使自行车快速停下来，说明力可以改变物体的 ，使自行车车停下来的施力物体是 。 17．自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是 的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的 。 运动状态 车闸 相互 形状 18．(河南中考)在学习物理之前，我们头脑中常存在一些不科学的观点，学习物理后，要能运用事实证据进行质疑和修正。请参照示例，另外列举一个常见的错误观点，并通过实例进行反驳，写出正确观点。 【示例】错误观点：两个物体不接触，就没有力的作用。 反驳的实例及正确观点：磁铁靠近铁球，能将铁球吸引过来，因此两个物体不接触，也能有力的作用。 错误观点： 。 反驳的实例及正确观点： . 。 只要两个物体相接触就一定有力的作用 竖直放在竖直墙边的物体刚好与墙面接触，没有力的作用，因此两个物体相接触不一定有力的作用 $$