湖南省永州市永州经济技术开发区2024-2025学年五年级上学期期末质量检测语文试题

小学五年级语文 (100分钟完卷满分100分) 题号 总分 二 三 复查人 得分 签名 一、基础知识(30分) 1.读拼音，根据语境写汉字(4分) 我过生日的时候，妈妈送给我一个水晶球。只见【l1ng16ng】（)的 球体里面，【qin】()着一座【hui huang】( )的宫【dian】()。 妈妈指着它【ding zhiǔ】( )我：“你可要好好收藏哦！” 不 1 2.结合语境，给带点字选择正确的读音画“”。(4分) 超过 (I)他跑步比赛得了冠(guan guan)军，一举夺下桂冠(guan guan)。 线 (2)每到三更(gèng geng)半夜，小娥就更(geng geng)害怕一个人在家了。 3.读句子，结合语境选词填空。(4分) (1)【兴高采烈得意忘形】我演讲比赛夺得了一等奖，( )地回家。 爸爸却说：“为人要谦逊，不要( (2)【不动声色呆若木鸡】面对突如其来的危险，孩子们都吓得( 只有他( )，沉着应对。 4.按要求造句。(4分) 粉碎（表示形态） 粉碎（表示动作） 小学五年级语文 第1页共6页 276 把一个画面写具体。(3分) 一只画眉飞来飞去，还唱着歌。 一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋 地叫着，那歌声真好听。 清晨，柔和的阳光穿过树梢。 6.把成语的意思用具体的情景表现出来。(4分) 不计其数 7.运用你积累的名言或诗句，根据语境填空。(7分) (1)我们年少的时候就应该好好学习，以免老年后悔。正如岳飞所说：“ (2)初秋时节，我和家人来到茶山秋游。暮色中，雨后的山色格外清新可人，我 不禁想起王维的诗句： (3)爱国诗人陆游临死前吩附儿子：王师北定中原日， 读到这句诗，我仿佛看到了一个 的陆游。 二、阅读鉴赏(35分) (一)片段阅读(10分) 鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把诈 多小鱼小虾连同海水一起吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小 鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的 还能捕食大鱼和海兽。他们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬， 很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住二 头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 1.这一自然段讲的是 （3分) 2.这段话主要列举了须鲸、 和 这三种鲸，用了举例子和 这两种说明方法，举例子的好处是 (5分) 3.这段话的第3、5、6句的描述很有画面感。请选择其中一句取个名字： (2分) (二)短文阅读。(25分) 地震中的父与子 有一年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程 度的伤害。 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。那个 昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿受达，我的儿子！”跪在地上大哭了一 阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！” 他坚定地站起身，向那片废墟走去，开始动手挖。 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直 地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接 着挖。 消防队长拦住他：“这里太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开！”这位 父亲问道：“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，但这样做很危险，请马上回家去吧！” “你是不是来帮助我？” 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子，过于悲痛，精神失常 了。 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 他挖了八小时十二小时二十四小时三十六小时 没人再来阻挡他 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第三十八小时， 他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊："阿曼达！我的儿子！” 小学五年级语文第3页共6页 “爸爸，真的是你吗？” “是我！是我！阿曼达！” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。 因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” “你现在怎么样？有几个孩子活着？” “我们这里有14个同学，都活着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩儿，都活着！快来人！” 50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不I爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕！不论发生 了什么，我知道你总会跟我在一起。” 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 1.概括本文的主要内容。(4分) 2.给划“”的句子加上合适的标点符号。(2分) 3.读文中划“”的句子，写出句子的主要意思。(2分) 4.从划“”和“_”的两个句子中，你感受到作者蕴含在其中的怎样的感情？ 这样的描写有什么作用？(4分) 5.读下面的句子，谈谈你的理解。(9分) (1)他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”（为什么父亲感 到眼前一片漆黑？)(3分)· 小学五年级语文第4页共6页 (2)这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”（如果把 划线部分换成“镇静地问”、“淡定地问”好不好？为什么？)(3分) (3)“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕！不论发 生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（从儿子的这句话中，你读出了什么？） (3分) 6.你怎么看待短文中爸爸的做法？简单地说一说你的看法。(4分) 三、习作表达。（35分) (一)上面故事的结局，让人感慨万千。请展开想象，适当增加情节，让故事的结， 局变得更具体。(5分) (二)读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介 绍给他们一样。请选择一本你读过的好书介绍给大家。注意写清楚推荐的理由，特 别要把重要的理由写具体。题目自拟。(30分) 永川区2024一2025学年上期期末质量检测题 小学五年级语文参考答案及评分意见 一、基础知识 1.答案：玲珑、嵌、辉煌、殿、叮嘱。写对一个字得0.5分。 2.正确的是：gudn、guan;gng、gèng。选对一个音节得1分。 3.答案：兴高采烈、得意忘形；呆若木鸡、不动声色。填对一个得1分。 4.参考答案略。写对一个句子得2分。 5.参考答案略。酌情给分。 6.参考答案略。酌情给分。 7.参考答案：（1)莫等闲，白了少年头，空悲切。(2)空山新雨后，天气晚来秋 (3)家祭无忘告乃翁；发自内心爱国忧国（答到重点即可）。评分意见：第(1) 题2分，第(2)题2分，第(3)题分别2分、1分。写错字每个字扣0.5分。 二、阅读鉴赏 （一)参考答案：1.鲸的进食习惯和方式。（意思大致相同即可）2.齿鲸、虎鲸， 列数字，好处是更具体、更容易理解、更通俗易懂。（意思大致相同即可）3.略。 评分意见：酌情给分。 (二)参考答案：1.主要讲了一个孩子因地震被埋在废墟里，他父亲凭着坚定的 信念把孩子和同学们救出来的故事。2.，…。（或、、…。）3.他非常劳累憔 悴还受了伤。4.感受到作者对“父亲”的敬佩和赞美之情。这样的描写生动形象地 写出了父亲信念和决心的坚定，对孩子爱之真切。5.(1)他以为孩子已经死了没 救了，内心十分崩溃。(2)不好。因为换了就不能准确生动地表现出“父亲”担心、 焦急和迫切的心情。(3)孩子先人后己的优秀品质和对父亲坚定的信任。6.略。评 分意见：酌情给分。所有回答意思大致相同即可。 三、习作表达 (一)参考答案略。评分意见：写的内容要是指向结局的。 (二)一类：27一一30分。能把读过的好书推荐理由写清楚，重要理由写具体， 语言清楚流畅，错别字极少，题目合适。二类：22一一26分。基本能把读过的好书 ·推荐理由写清楚，重要理由写得比较具体，语言比较清楚流畅，错别字较少，题目 较合适。三类：18一21分。勉强能把读过的好书推荐理由写清楚，语言不太清楚 流畅，错别字较多，题目勉强合适。四类：0一一17分。不能把读过的好书推荐理 由写清楚，语言不清楚流畅，错别字多，题目不合适。