第二课 网络生活新空间 中考真题训练-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第二课 网络生活新空间 中考真题训练 一、选择题 1.【2024·北京市】移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（　 　） ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达 ③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.【2024·山东菏泽】2023年前三季度，全国农村网络零售额达1.7万亿元，增长12.2%。农村电商的快速发展带动了村民就业、农产品标准化建设，产品附加值不断提升，特色农产品成为网销“爆款”。发展农村电商（　　） ①能为乡村振兴提供新动能，推动落实乡村振兴战略 ②拓宽了农民就业增收的渠道，有利于实现共同富裕 ③代表了农村经济发展的方向，应受到国家鼓励与支持 ④是推动农业提质增效和解决“三农”问题的主要途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.【2024·湖南长沙】某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（　　） ①禁止使用网络语言，回归常态 ②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达 ④营造良好语言环境，以身作则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.【2024·广东】2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（　　） A．杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B．净化网络环境，规范公民网络行为 C．调整人际关系，构建和谐社会环境 D．完善法律体系，推动依法治国进程 5.【2024·广西】充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该（　　） A．不问来历，直接扫码使用 B．立即报警，向公安机关提起诉讼 C．不假思索，跟随他人选择 D．保持警惕，谨防个人隐私被侵犯 6.【2024·广西】针对下表反映的情况，青少年应该（　　） 青少年网络安全意识表现（部分） 不在网上随意加陌生人好友 38.9% 避免浏览不良内容 32.9% 注意分辨网络谣言 27.6% 来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》 A．深入开展网络环境专项整治行动 B．避免网络沉迷，学会“信息节食” C．利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 D．重视辨析网络信息，加强风险防范 7.【2024·天津市】互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（　　） A．快速消除城乡差距 B．拓宽人际交往渠道 C．促进民主政治进步 D．为经济发展注入新活力 8.【2024·山西】2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（　　） A．提高网络信息的传播速度 B．打破人际交往的时空限制 C．利用网络平台建言献策 D．培育向上向善的网络文化 9.【2024·湖北】某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。 青少年“词穷”原因调研结果统计（%） 根据以上调研结果，青少年应该（　　） ①加强阅读，提高个人的文化素养 ②慎用网络，要依靠线下沟通交流 ③训练思维，提升系统化表达能力 ④强化监管，改善互联网语言环境 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10.【2024·河北】未成年人通过网络便利学习和丰富生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重风险。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法制保障。这提示未成年人在网络生活中要(　　) ①丰富交往方式 ②增强法律意识 ③提高自护能力 ④享受网络自由 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11.【2024·江苏苏州】 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（　　） A．网络推动了民主政治进步 B．网络提升了经济发展水平 C．我国扩大了民主权利内容 D．我国加强了法治宣传教育 12.【2024·重庆市】净化网络生态。以下对“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动的部分要求及其可能产生的影响推导完全正确的是（　　） 要求 甲：对导向正确、内容优质的“自媒体”，积极给予扶持 乙：发布含有虚构、演绎等内容的，必须明确加注虚构标签 丙：短视频和直播平台从严处置违背公序良俗制造人设的“自媒体”账号 丁：对疑似无底线博流量的信息，预先采取流量限制措施，并视情暂停评论、点赞等互动数据增长 影响： ①帮助网民判断信息的真实性，维护网民合法权益 ②平台大量虚假信息被清理，造谣传谣“自媒体”不再出现 ③清除“自媒体”违法交易行为，保障消费者的财产安全 ④“自媒体”考虑无底线博流量的后果，自觉规范自身行为 A．甲→④；丙→③ B．甲→①；丁→④ C．乙→②；丁→③ D．乙→②；丙→① 13.【2024·重庆市】净化网络生态。以下对“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动的部分要求及其可能产生的影响推导不正确的是（　　） 要求 甲：短视频和直播平台加大对虚假摆拍信息的识别和清理力度 乙：“自媒体”发布涉国内外时事等相关信息时，必须准确标注信息来源 丙：平台对开通营利权限的账号，以身份证件号码等进行真实身份信息认证 丁：对疑似无底线博流量的信息，预先采取流量限制措施，并视情暂停评论、点赞等互动数据增长 影响 ①入驻平台的“自媒体”诚信带货，消费者财产权得到一定保障 ②平台虚假信息被依法依规清理干净，造谣传谣账号不会再出现 ③“自媒体”主播自觉规范自身行为，按照相关要求上传合法合规视频 ④执法机关快速锁定信息来源，有效甄别信息真假，及时惩治违法行为 A．甲→①丙→① B．甲→②丁→② C．乙→③丁→③ D．乙→④丙→④ 14.【2024·江苏镇江】有观点认为，青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶。该观点（    ） A．强调了要合理利用网络 B．否定了网络的消极作用 C．强调了自由是有界限的 D．否定了网络的积极作用 15.【2024·辽宁】某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。这说明网络（   ） A．有利于结交新的伙伴 B．为经济发展注入新的活力 C．促进民主政治的进步 D．成为我们重要的学习工具 16.【2024·江苏宿迁】下边漫画警示我们青少年要（   ） A．学会“信息节食” B．学会辨析网络信息 C．自觉抵制人工智能 D．营造清朗网络空间 17.【2024·山东潍坊】《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（  ） A．旨在限制未成年人的网络自由 B．体现了对未成年人的司法保护 C．有利于未成年人合理利用网络 D．反映了未成年人加强自我保护 18.【2024·山东临沂】下列生活现象与点评对应正确的是（   ） 序号 生活现象 点评 ① 每到节假日，都会有众多网友晒出返程车上装载的“亲情牌”家乡美食 装载的是亲情之爱，是父母亲人对我们无尽的牵挂 ② 在亚洲残疾人运动会上，失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也能进球…… 他们以自信、自强的精神书写自己的人生华章 ③ 网传义务教育教学改革实验区“缩短学制”“取消中考”等谣言，不少网民信以为真。教育部辟谣称消息不实 要学会辨别网络信息，提高媒介素养 ④ 江苏南京一辆小车起火，司机被固，路过的陈竹听到呼救，毫不犹豫冲上前去，在整车燃烧前款出被困司机 只有危急时刻的行为，才能传递社会正能量 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 19.【2024·广东】扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但在这个过程中，消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此，消费者的正确态度是（   ） A．数字化服务是大势所趋，应该无条件配合 B．法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露 C．这些信息对生活影响不大，不用过于敏感 D．技术虽便利生活，但要增强信息保护意识 20.【2024·贵州黔东南】“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（   ） ①擦亮双眼明辨是非 ②抵制网络不良诱惑 ③养成良好生活作息 ④彻底远离网络生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 21.【2024·甘肃兰州】“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（  ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能   ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律   ④自由可以划定社会规则的边界 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 二、主观题 1．【2024·福建】判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（用“正确”“错误”表示），并说明理由。 学校开展安全教育系列活动。在应急疏散演练活动中，同学们严格按照学校要求从教室撤离到操场；在安全知识竞赛活动中，小福发现同桌为准备参赛上网搜集了大量资料，不禁感慨道：“网络信息真是好，无须分辨就能用”。 （1）同学们的行为　 　。 理由：　 。 （2）小福的观点　 　。 理由：　 。 2.【2024·青海】【加强网络保护 彰显法治温度】网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分，加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。 （1）为什么要加强对未成年人的网络保护？ （2）观察图片，结合所学，你能得到什么启示？ 3.【2024·广东】阅读材料，回答问题。 2024年5月24日，以“释放数据要素价值，发展新质生产力”为主题的第七届数字中国建设峰会开幕，当日还启动了2024年全民数字素养与技能提升月活动。某校“小记者社团”围绕本次峰会进行了相关报道。 【感悟发展】小记者展示了以下数据（题图）： 【增进认同】小记者分享了以下素材： 当今世界，数字化发展水平是衡量一个国家现代化程度和综合实力的重要标志之一。数字经济已成为全球未来的发展方向，是中国稳增长、促发展的新动能。党的十八大以来，党中央高度重视数字经济，并将发展数字经济上升为国家战略。 《“十四五”数字经济发展规划》《数字中国建设整体布局规划》等文件，构成我国发展数字经济的顶层设计体系。2024年政府工作报告对我国深入推进数字经济创新发展进行了重要部署，为数字经济高质量发展指明了目标路径。 【面向未来】小记者提出了以下倡议： 数字时代，信息获取和处理能力、数字交流能力、数字内容创造能力、数字安全意识等，是我们学习工作生活需要具备的素养和技能。顺应数字时代潮流，我们要不断提高自身的数字素养与技能。 （1）上图反映了什么信息？ （2）结合材料，运用所学知识说明我国深入推进数字经济发展的理由。 （3）中学生在实际生活中应如何提高自身的数字素养与技能？ 4.【2024·黑龙江绥化】材料一：借助互联同，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品，休间娱乐，从而大大节的了成本，提高了效率。 材料二：在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人实施网络诈骗，损害他人利益，让人防不胜防。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）材料一体现网络的积极影响是什么？ （2）两则材料共同说明了什么？ （3）作为青少年，我们应该如何合理利用网络？ 5.【2024·云南节选】【弘扬宪法精神 治理网络空间】 截至2023年6月，国内短视频用户规模约为10.26亿人。与此同时，自媒体造假现象也引发关注。 为吸粉引流，自媒体从业者徐某某与薛某编造“秦朗丢失寒假作业”的视频，散布虚假信息。同时，部分网民不分真伪、轻信盲从，导致事件不断发酵。因扰乱公共秩序，公安机关依法对徐某某、薛某及其所在公司作出行政处罚。可见，自媒体和网民都需要反思，勿让谎言成为流量密码。 （2）结合材料，运用依法行使权利与合理利用网络的相关知识，说说你对“勿让谎言成为流量密码”的理解。 6.【2024·江西】结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲近年来，许多自媒体借助网络平台传播正能量：传播善举，播撒真情；线上讲堂，传播科学；直播带货，助农兴农……然而，也有自媒体为了流量自导自演式造假、不择手段蹭炒社会热点、以偏概全设置话题，严重污染网络环境，对社会稳定造成潜在威胁。 ▲中央网信办贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想，在全国范围内开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，集中整治群众反映强烈的突出问题。这是营造风清气正网络空间的重要举措，释放出自媒体不是“自由体”的强烈信号。 ▲只有坚守底线，流量才能长久，自媒体之路才能越走越远。自媒体要把落实此次专项行动要求当作应尽之责、分内之事，大力弘扬正能量，讲好时代好故事，传播网络好声音，共同营造一个健康、和谐、积极向上的网络空间。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：　 　 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 7.【2024·山东烟台】【网络保护】 当前，互联网已全面融入人们的生活。据统计，截至2023年12月，我国网民规模已达10.92亿，未成年网民规模近2亿。 材料一：我国多次对未成年人网络保护通过立法加以制度性解决，为未成年人撑起一片网络晴空，保护他们的合法权益。 材料二：2023年12月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据： 网络使用 网络素养 网络安全 ◇未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。 ◇玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%；77.5%的家长表示担心孩子看短视须的时间过长。 ◇20%的未成年网民会注意识别网络诈骗；64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。 ◇掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年网民比例仅为10.8%和8.6%。 ◇未成年网民进遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。 ◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报 （1）材料一说明了什么？ （2）依据材料二的数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。 （3）针对数据反映的问题，你能向未成年网民提出哪些合理化建议？ 8.【2024·安徽】【守护个人信息 提高网络素养】 阅读材料，完成下列要求。 大数据时代，信息技术的快速发展给人们生活带来便利的同时，也出现了非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等问题，涉及到人脸识别信息、网络账号及密码、购物记录等。我国刑法特别规定了侵犯公民个人信息罪，为保护公民个人信息提供了有力的法律武器。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》也把保护未成年人的个人信息列为主要内容之一。 （1）个人信息保护事关人民群众的安全感。结合材料，说说如何织密个人信息安全防护网。 （2）《未成年人网络保护条例》同时要求提高未成年人网络素养。对此，青少年应该怎么做？ 9.【2024·四川泸州】未成年人的健康成长事关亿万家庭幸福安宁。阅读材料，回答下列问题。 （1）【良法之治回应民生】 随着互联网的普及应用，我国未成年网民规模已突破1.91亿。未成年人在网络空间中，面临不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。 《未成年人网络保护条例》作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行。该条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、加强网络信息内容建设、防治未成年人沉迷网络等内容，具有较强的针对性和可操作性。 该条例要求坚持社会共治，确立与未成年人密切关联的各方主体在未成年人网络保护工作中的责任义务，全面构筑起未成年人网络保护防线。 结合材料，分析我国为什么要制定实施《未成年人网络保护条例》。 （2）【协同共治护航成长】 未成年人网络保护是一项系统性工程，需汇聚各方合力。请你从不同角度为未成年人能合理有序使用网络提两条建议。（可从政府、家庭、学校、学生等角度选两个作答） 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D B D D D D A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B B A C B C D D A 题号 21 答案 B 二、主观题 1.【答案】（1）正确；理由：同学们遵守学校纪律，参加应急疏散演练活动，有助于掌握基本自救自护方法，守护生命。 （2）错误；理由：小福没有意识到网络信息需要辨析。利用网络平台可以搜集信息、获取新知，但网络也存在虚假的、不良的信息，要提高媒介素养。 2.【答案】（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良信息的影响和不法侵害；在网络世界中有很多不确定的因素；未成年人的生存和发展事关人类的未来；给予未成年人特殊关爱和保护已成为人类的共识；保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义等。 （2）网络是把双刃剑，有利也有弊；网络时代信息变得丰富的同时也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯；理性参与网络生活；提高媒介素养；不可沉迷网络，学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则等。 3.【答案】（1）图片反映的信息：①近年来，我国数字经济规模不断扩大，占国内生产总值的比重持续上升。②这一趋势不仅说明我国数字经济正在成为经济发展的重要引擎，还体现了我国在数字化发展方面的积极成果和不断提升的综合实力。③此外，我国数字经济规模稳居世界第二，进一步彰显了我国在数字经济领域里的重要地位。 （2）理由：①数字经济是全球未来的发展方向，有助于实现稳增长、促发展的新动能，推动经济持续健康发展。②党中央高度重视数字经济，并将其上升为国家战略，为数字经济的发展提供了强有力的政策支持。③发展数字经济符合我国当前经济结构调整、优化升级的需要，能够提升我国在全球经济中的竞争力。④数字经济有利于推动经济高质量发展。⑤发展数字经济有利于满足人民日益增长的美好生活需要，提升人民生活水平。⑥深入推进数字经济创新发展，是实现科技自立自强的重要路径，有助于提升我国的科技实力和创新能力。 （3）①积极学习使用数字技术，掌握基本的数字操作技能和互联网应用能力，如使用搜索引擎、社交媒体等。②提高信息安全意识，学会保护个人信息和网络安全◇避免遭受网络诈骗、信息泄露等风险。③关注数字内容创造，学习制作数字作品，如视频、网页等，培养创新思维。④积极参与数字交流活动，如加入在线学习社区、参与网络讨论等，提高数字交流能力和团队协作精神。⑤树立终身学习理念，不断学习和更新数字知识，以适应快速发展的数字时代。⑥培养正确的网络道德观念，遵守网络行为规范，营造良好的网络环境。 4.【答案】（1）①网络丰富日常生活；②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；③网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；④网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （2）①网络是把双刃剑；②网络有利也有弊；③网络有积极影响和消极影响。 （3）①提高媒介素养；②要学会“信息节食”；③自觉抵制不良信息；④恪守（遵守）道德、遵守法律；⑤要学会辨析网络信息；⑥传播网络正能量；⑦积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；⑧注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；⑨不应在无关信息面前停留。 5.【答案】（2）依法行使权利的角度：行使权利有界限，公民在行使权利时不得损坏国家的、社会的、集体的以及其他公民合法的自由和权利。公民有言论自由，但言论自由必须在法律允许的范围内行使，徐某某与薛某编造虚假信息，没有依法行使言论自由，是违法行为，应该承担相应的法律责任。 合理利用网络的角度：在网络生活中，我们要提高媒介素养，恪守道德，遵守法律，徐某某和薛某编造虚假信息的行为，既是不道德的，也是违法的，应该承担法律责任。 6.【答案】（1）题目如《整治自媒体乱象守护清朗网络空间》《净化自媒体生态传播网络正能量》等。 （2）①从网络的角度：网络是一把双刃剑。在网络时代，人人都能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。我们要在网上传播正能量。我们要理性利用网络，恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。②从中国共产党领导的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是领导一切的，必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，把党的领导落实到网络治理环节中去。③从依法治国的角度：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。要坚持依法治网、依法管网、依法上网。④从法治与自由的角度：无论是现实世界还是网络世界，自由都是法律之内的自由。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。⑤从诚信的角度：诚信是中华民族的传统美德。在网络生活中，要讲信用、守诺言、诚实不欺。⑥从行己有耻的角度：我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。自媒体要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 7.【答案】（1）我国重视未成年人健康成长，保护未成年人健康成长的法律逐步完善。 （2）①未成年人利用网络玩游戏时间较长；②大部分未成年人网络素养较高，但是在较高级别上网的未成年人比例较小；③未成年人受网络不良信息的影响较大；④大部分未成年人懂得依法维权。 （3）①合理利用网络，学会信息节食；②提高媒介素养；③提高辨别网络信息的能力；④遵守道德和法律，学会依法维权。 8.【答案】（1）①国家层面：完善相关法律法规，加大对非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等行为的打击力度，做到有法可依、执法必严、违法必究。②社会层面：加强宣传教育，提高公众对个人信息保护的意识，倡导文明上网，营造良好的网络环境。③企业层面：遵守法律法规，规范自身行为，加强对用户个人信息的保护，不随意收集、泄露用户信息。④个人层面：增强自我保护意识，不随意在网络上透露个人敏感信息，谨慎使用各类需要授权个人信息的应用程序，定期修改密码，关注个人信息的使用情况，发现问题及时维权。 （2）①增强自我保护意识，了解网络风险，不轻易相信网络上的陌生人，不随意泄露个人隐私信息。②培养正确的价值观和道德观，自觉抵制网络上的不良信息和诱惑，不传播虚假、有害内容。③学会合理安排上网时间，避免沉迷网络，影响学习和生活。④提高信息辨别能力，学会筛选有用的信息，不盲目跟风，不被网络谣言所误导。⑤积极学习网络知识和技能，掌握正确的网络使用方法，如如何搜索资料、如何利用网络学习工具等。 9.【答案】（1）①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。③社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。④有利于保护未成年人的身心健康，有利于保障网络空间的安全、给未成年人营良好的网络环境。 （2）①国家（政府、社会)；加强社会保护，国家应完善立法，加大执法力度，创造有利于未成年人健康成长的网络环境。②家庭：要加强家庭保护，家长要加强对孩子的网络安全教育、监督和引导，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。③学校：要加强学校保护，加强对学生的网络安全教育和管理，提高青少年的思想道德素质和法制观念，提高学生健康文明意识和自我保护意识。④学生：要以健康的心态对待网络，利用网络学习新知识、解决工作学习生活中的问题等；我们要学会自我保护，学会“信息节食”，不断提高自己的辨别觉察能力，学会抵御网络上的不良诱惑。 ( - 1 - ) 学科网（北京）股份有限公司 $$