7.2苔藓植物和蕨类植物课件-2024--2025学年苏科版生物七年级下册

2025-01-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 苔藓植物与蕨类植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 106.07 MB
发布时间 2025-01-17
更新时间 2025-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-17
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来源 学科网

内容正文:

一样,旁边还可能长着一些具有羽状叶片的低矮植物,这些植物往往就是苔藓植物和蕨类植物。 苏科版生物学七年级下册 7.2 苔藓植物和蕨类植物 3 学习目标 尝试完成“观察葫芦藓”和“观察肾蕨”的活动,通过比较、归纳等方法认识它们的形态结构。 探究实践 01 根据形态结构,推测苔藓和蕨类的生活环境,理解结构与功能相适应。 科学思维 02 通过观察更多苔藓和蕨类的实物、图片等,构建苔藓和蕨类的概念,初步形成生物进化的观点。 生命观念 03 通过举例说出苔藓和蕨类与人类的关系,唤起爱护植物、保护植物的意识。 态度责任 04 4 这些诗句中“苔”,其实是苔藓植物的泛称。常见的苔藓植物有葫芦藓、金发藓、地钱等。 苔藓植物 苔痕上阶绿, 草色入帘青。 返景深入林, 复照青苔上。 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 地钱 葫芦藓 金发藓 观察葫芦藓 潮湿的陆地上 生活环境 1.对照图7-7,用放大镜观察葫芦藓的“茎”、“叶”和假根的特点。再用尺量一量葫芦藓的高度。 2.选取葫芦藓的孢子囊,放在白纸上。用镊子夹住其长柄,用刀片将孢子囊切开,用放大镜观察里面孢子的颜色和数量。 3.观察金发藓等其他苔藓植物,归纳苔藓植物的共同特征。 观察葫芦藓 7 假根 “茎” “叶” 孢蒴 (没有输导组织) (固着作用) (内含孢子) (很薄,大多由一层细胞构成,没有输导组织;含有叶绿体,能光合作用,能吸收水和无机盐) 孢子是一种生殖细胞,成熟后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的环境中,就会萌发和生长。 形态结构和繁殖方式 葫芦藓植株矮小,具有茎和叶的分化,无输导组织,有假根,通过孢子繁殖后代。 观察葫芦藓 苔藓植物的基本特征 潮湿 矮小 水 输导组织 假根 1、生活环境:大多生活在陆地上的 的环境中。 2、形态结构:植株 ,没有真正的根,_ _主要起固着 的作用。有类似 的分化,体内没有运输水和无机盐的_ 。“叶”由一层细胞构成,内含有_,能够进行光合作用,还能吸收_和溶解在水中的_。 3、繁殖方式: 繁殖。 叶绿体 无机盐 茎、叶 孢子 古话今议 “苔花”不是真正的花,而是苔藓植物能够产生孢子的孢蒴。 这首诗生动地描绘了苔藓植物的生长繁殖。“苔花”是指什么结构? 小组讨论P6的讨论题: 1.在形态结构上,苔藓植物与藻类有哪些不同点?这与它们的生活环境有什么关系? 2.苔藓植物的植株矮小,这是为什么? 由于生活在陆地上,苔藓植物出现了茎和叶的分化,有假根起固着作用 体内无输导组织 知识拓展 如果你生活的地方污染比较严重,恐怕就很难见到苔藓植物了,你知道这是为什么吗? 许多苔藓植物的“叶”只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,低浓度的有毒气体即可威胁这些植物的生存。 因此,这些苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。 蓄积水分、保持水土 “ “ 竹笋初生黄犊角,蕨芽已作小儿拳。 蕨类植物 蕨类植物 蕨类植物一般是多年生的草本植物,常见的蕨类植物有肾蕨、贯众、蕨等。 铁线蕨 凤尾蕨 肾蕨 满江红 卷柏 贯众 观察肾蕨 肾蕨常生活在溪边林下的石缝中和地面上。其形态优美,是国内外广泛应用的观赏蕨类,取一株肾蕨进行观察。 肾蕨结构示意图 根 茎 叶 蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。同苔藓植物一样,蕨类植物也是不结种子的植物。 小叶 根状茎 不定根 贯众的结构示意图 蕨类植物的基本特征 陆地 高大 输导组织 有 生活环境:适应_生活的能力较强。 形态结构:植株_, 真正的根、茎、叶,体内有运输水分和无机盐的_。 繁殖方式:一般在成熟的叶背面有孢子囊群,依靠孢子囊群内的 繁殖后代。 孢子 叶柄 叶 苔藓植物与蕨类植物异同 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 植株高矮 形态结构 繁殖方式 生活在潮湿的陆地 生活在潮湿的陆地 苔藓植物一般都很矮小 与苔藓植物相比,蕨类植物高大得多,结构也复杂得多 通常具有类似茎和叶的分化,但是“茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。 蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。 不结种子,通过孢子繁殖 不结种子,通过孢子繁殖 苔藓植物和蕨类植物,不像大多数藻类那样必须生活在水中,但它们的生殖过程都没有摆脱对水环境的依赖,适合生活在陆地上的阴湿环境中。 苔藓植物和蕨类植物进行繁殖时都能产生孢子,孢子脱离母体后,在温暖潮湿的环境中萌发生长成新的植物体。我们我们把这样的植物称为孢子植物。 孢子植物 孢子植物 孢子植物的生生殖特点 苔藓植物、蕨类植物与人类的关系 监测空气污染程度的指示植物 泥炭藓等形成泥炭,可作燃料及肥料 地钱,可药用,具有清热解毒,消肿止痛等功效。 小立碗藓,生长在花岗岩上,能促进花岗岩风化,使岩石变成松软的土壤。 苔藓植物 满江红 蕨 菜 卷柏 桫 椤 食 用 蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎; 药 用 卷柏全草有止血、收敛的效能; 观 赏 优良的绿肥和饲料 具有强筋壮骨、活血祛瘀等功效。 巢蕨 重要的酸性土壤指示植物。 芒萁 药 用 蕨类植物与人类的关系 古代蕨类植物的遗体层层堆积,经过漫长的年代、复杂的变化,就逐渐形成了煤。 课堂小结 Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound 02 藻类 苔藓植物 蕨类植物 不同 生活环境 形态结构 与人类的关系 相同 生殖方式 孢子生殖 大多生活在水中 大多在潮湿的陆地 大多在阴湿的陆地 有单细胞和多细胞没有根、茎、叶的分化 有茎、叶的分化,茎中无导管,叶中无叶脉,根为假根 有根、茎、叶的分化,输导组织发达 ①释放氧气 ②作为鱼类饵料 ③食用 ④供工业和药用 ①监测空气污染程度的指示植物;②保持水土;③加速岩石风化、促进土壤形成 ①绿肥和饲料 ②形成煤 ③供食用和药用 1.从生活环境上看,三类生物的进化顺序是怎样的? 由水生到陆生 2.从形态结构上看,三类生物的进化顺序是怎样的? 从简单到复杂 思考 1、蕨类植物桫椤是国家一级重点保护植物,它的茎干高度可超过6米,直径可达20厘米 (1)下列有关桫椤的描述,错误的是( ) A.植物茎中有输导组织 B.叶背面孢子囊有孢子 C.适于在干旱环境中繁殖 D.植株有根茎叶的分化 C (2)桫椤与葫芦藓的外形差别很大,但是它们却有很多共同特点。请简述二者的异同之处。 (3)桫椤濒危的原因可能有:孢子寿命短;孢子萌发后发育的周期 长,幼体抵抗不良环境的能力差;成体根系不发达,茎内的输导组织较原始;等等。请查阅资料,了解保护桫椤的相关措施。 相同点:杪椤和葫芦藓都生活在阴湿环境中,都有茎、叶的分化,都利用孢子繁殖后代。 不同点:杪椤有根和输导组织,葫芦藓有假根,无输导组织。 建立自然保护区;强化宣传和教育;实施生态修复工程等。 2.卷柏是一种奇特的植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。下列分

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