8.1.1 金属矿物的开发利用-2024-2025学年高一化学人教版(2019)必修第二册

2025-01-17
| 21页
| 1447人阅读
| 24人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第一节 自然资源的开发利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.56 MB
发布时间 2025-01-17
更新时间 2025-01-17
作者 郭小静
品牌系列 -
审核时间 2025-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50047495.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八章 化学与可持续发展 容山中学 化学科组 第一节 自然资源的开发利用 第1课时 金属矿物的开发利用 主讲人:郭 静 目 录 CONTENTS 1 2 金属元素的存在形式 金属的冶炼 3 金属矿物的开发和利用 新课导入 人们在生活和生产中使用的金属材料多为合金,它是由金属单质加工获得的。 那么人们是如何获得金属单质? 多功能军工刀 高压钠灯 铜导线 铁锅 不锈钢锅 钛合金羽毛球拍 镍合金门锁 铂合金首饰 钠钾合金 任务一 金属元素在自然界的存在形式 白云石CaMg[CO3]2 菱镁矿MgCO3 黄铜矿CuFeS2 铝土矿Al2O3 赤铁矿Fe2O3 黄铁矿FeS2 辉铜矿Cu2S 天然金 金属矿物是如何开发利用的呢? 存在形式 游离态(金、铂、银等) 化合态(绝大多数金属) 任务二 金属的冶炼 将金属从其化合物中还原出来的过程,工业上称之为金属的冶炼。 +ne- 得电子,被还原 Mn+ M 由化合态(化合物) 制备游离态(单质) 除去杂质 提高金属的比例 制备高纯度的金属 一、金属冶炼的本质 富集 冶炼 精炼 任务二 金属的冶炼 金属的使用时间 Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au 约200年前 约3000年前铁器时代 约5000年前青铜时代 约10000年前 金属冶炼方法的选择取决于:金属在自然界中的存在状态和金属的活泼性。 金属越活泼,冶炼时所需条件要求越高,在人类历史上出现相对晚一些。 金属越不活泼,冶炼的方法越简单,人们使用的时间越早,所以有青铜、铁器等时代的发展历程。 任务二 金属的冶炼 富集法:适用于极不活泼的金属的冶炼如 Pt Au 1、物理方法 二、金属冶炼的方法 K Ca Na Mg Al︱Zn Fe Sn Pb (H) Cu ︱ Hg Ag ︱Pt Au 富集法 《浪淘沙》-刘禹锡 千淘万漉虽辛苦, 吹尽狂沙始到金。 美人首饰侯王印, 尽是沙中浪底来。 淘金原理:金的密度比沙大 直接开采 任务二 金属的冶炼 ① 热分解法:适用于不活泼的金属冶炼如 Hg Ag 2、化学方法 二、金属冶炼的方法 K Ca Na Mg Al︱Zn Fe Sn Pb (H) Cu ︱ Hg Ag ︱Pt Au 热分解法 富集法 古代炼丹术家葛洪,曾经在他的著作《抱朴子》中记载有“丹砂烧之成水银”。 HgS == Hg + S 2HgO == 2Hg+O2↑ 2Ag2O == 4Ag+O2↑ 任务二 金属的冶炼 2、化学方法 二、金属冶炼的方法 ② 热还原法:适用于中等活泼的金属冶炼 K Ca Na Mg Al︱Zn Fe Sn Pb (H) Cu ︱ Hg Ag ︱Pt Au 热分解法 富集法 热还原法 常用的还原剂一般选用 C、CO、H2及较活泼金属如Al等 初中已经学过的高炉炼铁和氢气还原氧化铜。 Fe2O3+3CO === 2Fe + 3CO2 高温 CuO+H2 === Cu + H2O 高温 铝热反应: Fe2O3+2Al === Al2O3+2Fe 高温 任务二 金属的冶炼 铝热反应 2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3 高温 ①镁条剧烈燃烧; ②铝热剂发生剧烈的反应; ③反应放出大量的热,并发出耀眼的白光; ④纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入沙中。 铝和金属氧化物在高温下发生剧烈反应并放出大量热的化学反应。 探究课堂 1、铝热反应需要高温条件,是否还需要持续加热? 铝热反应为放热反应,放出的热可以维持反应继续进行,因此不需要持续加热。 2、实验中,镁条、氯酸钾的作用是什么?引发反应的操作是什么? 镁条是引燃剂,氯酸钾为助燃剂,点燃镁条,促使氯酸钾分解,释放出氧气,使镁条更剧烈燃烧,单位时间内放出更多热量,从而引发Al和Fe2O3发生反应。 3、蒸发皿中铺少量细沙的作用是什么? 一是防止蒸发皿炸裂,二是防止生成的熔融物溅出。 沙 任务二 金属的冶炼 ① 冶炼高熔点金属,如铬、锰、钨、钒等 ② 野外金属焊接,如焊接钢轨 3MnO2 + 4Al 3Mn + 2Al2O3 高温 Cr2O3 + 2Al 2Cr + Al2O3 高温 金属冶炼 焊接钢轨 铝热反应在工业上有哪些重要应用? 任务二 金属的冶炼 2、化学方法 二、金属冶炼的方法 ③ 电解法:适用于非常活泼的金属冶炼 K Ca Na Mg Al︱Zn Fe Sn Pb (H) Cu ︱ Hg Ag ︱Pt Au 热分解法 富集法 热还原法 电解法 Na: Mg: Al: 2NaCl (熔融) 2Na + Cl2 ↑ 电解 MgCl2 (熔融) Mg + Cl2 ↑ 电解 2Al2O3 (熔融) 4Al +3O2 ↑ 电解 冰晶石 能否用MgO? 1、能否用AlCl3? 2、冰晶石的作用? 任务二 金属的冶炼 3、其他金属的冶炼方法 湿法炼铜 信州铅山县有苦泉,流以为涧。其水熬之,则成胆矾,烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜,久之异化为铜。 ——沈括《梦溪笔谈》 西汉《淮南万毕术》有“曾青得铁,则化为铜”的记载。 Fe+CuSO4 = FeSO4 + Cu 二、金属冶炼的方法 用矿(硫化矿,主要成分为Cu2S)二百五十箩……入大旋风炉,连烹(灼烧) 三日三夜,方见成铜。 ——明·陆容《菽园杂记》 火法炼铜 Cu2S+O2 = 2Cu + SO2 探究课堂 计算表明,生产1mol铝消耗的电能至少为1.8×106J,回收铝质饮料罐得到铝与从铝土矿制铝相比,前者的能耗仅为后者的3%~5%。通过对上述数据的分析和比较,结合图8-1和图8-2,你想到了什么?请将你的想法与同学交流。 图8-2 与生产1 kg铝相关联的消耗 图8-1铝的成产原理示意图 任务三 金属矿物的开发和利用 (1)_________________________; (2)开发环保高效的金属冶炼方法; (3)________________________; (4)_______________________________; (5)使用其他材料代替金属材料。 提高金属矿物的利用率 防止金属的腐蚀 加强废旧金属的回收和再利用 (1)资源有限且分布不均 (2)金属的冶炼消耗许多能量 (3)金属冶炼造成环境污染 (4)金属腐蚀造成大量损失 1.原因: 2.措施: 为什么要合理开发和利用金属矿物资源?如何有效利用金属矿物? 学习评价 1.下列说法不正确的是( ) A.自然界中存在游离态的金属单质 B.金属活动性不同,冶炼方法也有所不同 C.地球上金属矿物资源是取之不尽的,因此,应加大开采金属矿物的 速度,以满足经济发展的需要 D.废旧金属的回收利用,有利于环境保护 C 学习评价 2.下列关于金属冶炼的说法正确的是( ) A.由于Al的活泼性强,故工业上采用电解熔融AlCl3的方法生产Al B.可以用钠加入氯化镁饱和溶液中制取镁 C.炼铁高炉中所发生的反应都是放热的,故无需加热 D.金属冶炼的本质是将化合态金属还原为游离态,冶炼方法由金属 的活泼性决定 D 学习评价 3.铝热反应有广泛用途,实验装置如图1所示。下列说法错误的是( ) A.铝热反应的能量变化可用图2表示 B.Fe2O3和铝粉的混合物被称为铝热剂 C.铝热反应只能用于冶炼铁、锰、 铬、镁等熔点较高的金属 D.铝热反应可用于焊接铁轨,反应的化学方程式为: 2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3 C 高温 课堂小结 金属矿物的开发利用 金属冶炼 本质 Mn++ne-===M,即金属元素由化合态转变为游离态的过程 金属利用 提高矿物利用率; 开发环保高效冶炼方法;防止金属的腐蚀; 回收和再利用等 Lavf57.58.101 Lavf58.20.100 $$

资源预览图

8.1.1 金属矿物的开发利用-2024-2025学年高一化学人教版(2019)必修第二册
1
8.1.1 金属矿物的开发利用-2024-2025学年高一化学人教版(2019)必修第二册
2
8.1.1 金属矿物的开发利用-2024-2025学年高一化学人教版(2019)必修第二册
3
8.1.1 金属矿物的开发利用-2024-2025学年高一化学人教版(2019)必修第二册
4
8.1.1 金属矿物的开发利用-2024-2025学年高一化学人教版(2019)必修第二册
5
8.1.1 金属矿物的开发利用-2024-2025学年高一化学人教版(2019)必修第二册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。