11.2滑轮及其应用 导学案 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

第2课时 滑轮组 知识点 滑轮组 定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫做滑轮组. 知识点 滑轮组 【例1】如图所示是甲、乙滑轮组装置，不计绳重和摩擦，分别用力F1、F2竖直匀速拉动重物G，已知每个滑轮的重力为G2,则力F1和F2的大小之比为 （C） A.1∶1 B.3∶2 C.2∶3 D.3∶4 规律总结 设有n股绳子吊着动滑轮：（1）若考虑动滑轮重G动，不计摩擦和绳重，则动力为F=（G物+G动）.（2）若物体升高为h，则绳子自由端移动的距离s=nh.（3）绳子自由端移动的速度v与v物的关系为v=nv物.（4）若不计滑轮重，只要确定有几股绳子吊着动滑轮，就可算出施力的多少.如图甲所示有两股绳子吊着动滑轮，n=2,F1=G;如图乙所示有三股绳子吊着动滑轮，n=3,F2=G. 【例2】 如图甲所示，货物由3股绳子承担.若货物重200 N，每个滑轮重10 N，不考虑摩擦，提起货物时，在图甲中拉力F=70N，在图乙中拉力F=410N. 1.下列说法中正确的是 （C） A.任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点 B.滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数 C.滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子股数 D.任何一个滑轮组都具备既省力又省距离的优点 2.用如图所示的滑轮或滑轮组将同一重物G匀速提高h的高度，最省力的是 （D） 3.如图，用滑轮组提升重物时，重为800 N的物体在10 s内匀速上升了1 m.已知拉绳子的力F为420 N，不计摩擦和绳重.则提升重物的过程中 （B） A.绳子自由端被拉下3 m B.绳子自由端被拉下2 m C.动滑轮重20 N D.绳子自由端移动速度是0.1 m/s 4.如图所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计.向上拉绳的速度是1.2 m/s，拉绳的力F是9 N.由此可知 （C） A.物重是27 N，物体的速度是0.4 m/s B.物重是18 N，物体的速度是0.6 m/s C.物体受到的摩擦力是27 N，物体的速度是0.4 m/s D.物体受到的摩擦力是18 N，物体的速度是0.6 m/s 5.如图所示，A、B两个滑轮中，A是定滑轮，B是动滑轮，它们组合在一起构成一个滑轮组，使用它既可以省力，又可以改变力的方向；在不考虑滑轮的重力以及和绳之间的摩擦时，物体与桌面间的摩擦力是90 N,匀速拉动物体，水平拉力F为30N. 6.亮亮用自制的滑轮组来提起500 N的重物（如图所示），绳自由端的拉力F=200 N，重物以0.2 m/s的速度匀速上升5 m，不计摩擦和绳重，则动滑轮重100N，绳子自由端经过的路程s为15m. 第6题图 第7题图 7.如图所示，物体A在水平桌面上，绳重及滑轮间的摩擦不计，动滑轮重力为2 N.当B物体重力为10 N时，它恰好能匀速下降.若再用一个水平向左的力拉物体A，使其向左匀速运动，则这个力的大小为12N. 8.如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法. 如图所示： 9.如图所示,小明在杠杆左边挂3个钩码（每个钩码重1 N），右边用一滑轮组吊起一个没入水中的物体A，使杠杆处于平衡状态（不考虑动滑轮自重及摩擦力）. （1）绳子自由端的拉力是4N. （2）当物体A重为13 N时，物体A受到的浮力为1N. 10.某人利用如图所示的滑轮组匀速提升重550 N 的物体G，若每个滑轮重50 N，人重600 N，则人对地面的压力是多少？（不计绳重及摩擦） 解:滑轮组上承担重物的绳子为2股，即n=2, 人拉绳子的力： F=G总=12（G+G动）=×（550 N+50 N）=300 N， 人静止时地面对人的支持力： F支=G人-F=600 N-300 N=300 N， 所以人对地面的压力：F压=F支=300 N. 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二节 滑轮及其应用 第1课时 定滑轮和动滑轮 知识点1 定滑轮 1.其轴固定不动的滑轮叫做定滑轮，使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向. 知识点2 动滑轮 2.滑轮的轴能随物体一起运动，这种滑轮叫做动滑轮，动滑轮可以省力，但不改变力的方向，且费距离. 知识点1 定滑轮 【例1】下列关于定滑轮的说法中错误的是 （A） A.定滑轮不仅能省力而且能改变力的方向 B.定滑轮不能省力但是能改变力的方向 C.定滑轮是一个等臂杠杆 D.定滑轮不能省距离 知识点2 动滑轮 【例2】如图所示，在拉力F的作用下，总重60 N的物体被匀速提升了10 cm,若不计滑轮、绳的重力和摩擦，则拉力F及其向上移动的距离s分别为 （B） A.F=60 N,s=0.2 m B.F=30 N,s=0.2 m C.F=60 N,s=0.1 m D.F=30 N,s=0.1 m 规律总结 1.定滑轮实际上是一个以轴心为支点，以滑轮半径为动力臂和阻力臂的等臂杠杆，使用定滑轮不可以省力，但可以改变施力方向.2.动滑轮在使用时也可以看作一个杠杆，其支点位于固定边与圆相切的地方，动滑轮实际上是一个动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆.根据杠杆平衡条件可知，此时动力为阻力的12，所以使用动滑轮可以省一半的力.使用动滑轮可以省力，但不可以改变施力方向. 1.定滑轮本质上相当于 （A） A.等臂杠杆 B.费力杠杆 C.省力杠杆 D.无法确定 2.如图所示，使用该装置匀速提起重物G，沿不同方向所用的拉力中 （D） A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一样大 3.用一个动滑轮来提升重物，动滑轮的重力是10 N，作用在绳子自由端的拉力是150 N，则物体的重力是（不计绳重和摩擦） （B） A.300 N B.290 N C.280 N D.150 N 4.如图所示，用60 N的力F拉着物体A在水平面上以1 m/s的速度做匀速直线运动，则物体A受到水平面的摩擦力的大小和绳子自由端的速度分别是 （D） A.30 N，2 m/s B.60 N，2 m/s C.30 N，1 m/s D.60 N，1 m/s 5.在下列轻质的简单机械中，用10 N的拉力能将重15 N的物体竖直提起的可能是 （C） ①一个定滑轮；②一个动滑轮；③杠杆. A.①和② B.①和③ C.②和③ D.①②③ 6.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆柱形钢管的截面），其中最省力的方案是 （B） 7.如图所示为家庭手摇升降晾衣架的结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升.下列滑轮属于动滑轮的是 （D） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.如图所示，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦），图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是 （B） A.F1=F2 B.F3=F4 C.F1=l2F3 D.F2=l2F4 第8题图 第9题图 9.如图所示，定滑轮与细绳间的摩擦忽略不计，沿着绳向下方匀速拉动，重为0.5 N的钩码将向上（填“向上”或“向下”）运动，弹簧测力计的示数是0.5N.若钩码上升10 cm，则弹簧测力计移动10cm. 10.用如图所示的动滑轮匀速提起200 N的水桶，动滑轮的重力为30 N，不计绳重和摩擦，则与桶相连的绳子B承受的拉力为200N，人对绳子自由端A的拉力为115N. 第10题图 第11题图 11.利用如图所示的装置，在F=2 N的力的作用下，物体A匀速运动了1 m（不考虑滑轮自重及绳与滑轮之间的摩擦），则弹簧测力计的示数是4N，绳子自由端移动的距离是2m. 12.如图甲是“探究动滑轮工作时的特点”实验装置. （1）实验时，应竖直拉动使钩码匀速上升. （2）小军记录数据如表.分析数据可得：使用动滑轮可以省力. （3）小军继续实验，并作出“拉力与钩码重的比值随钩码重的变化”图像，如图乙所示.分析图像可知：钩码越重，拉力与钩码重的比值就越接近0.5（填数值）．由此他推理得出：在不计动滑轮重时，使用动滑轮可以省一半的力. 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2课时 滑轮组 知识点 滑轮组 定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫做 . 知识点 滑轮组 【例1】如图所示是甲、乙滑轮组装置，不计绳重和摩擦，分别用力F1、F2竖直匀速拉动重物G，已知每个滑轮的重力为G2,则力F1和F2的大小之比为 （ ） A.1∶1 B.3∶2 C.2∶3 D.3∶4 规律总结 设有n股绳子吊着动滑轮：（1）若考虑动滑轮重G动，不计摩擦和绳重，则动力为F=（G物+G动）.（2）若物体升高为h，则绳子自由端移动的距离s=nh.（3）绳子自由端移动的速度v与v物的关系为v=nv物.（4）若不计滑轮重，只要确定有几股绳子吊着动滑轮，就可算出施力的多少.如图甲所示有两股绳子吊着动滑轮，n=2,F1=G;如图乙所示有三股绳子吊着动滑轮，n=3,F2=G. 【例2】 如图甲所示，货物由 股绳子承担.若货物重200 N，每个滑轮重10 N，不考虑摩擦，提起货物时，在图甲中拉力F= N，在图乙中拉力F= N. 1.下列说法中正确的是 （ ） A.任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点 B.滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数 C.滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子股数 D.任何一个滑轮组都具备既省力又省距离的优点 2.用如图所示的滑轮或滑轮组将同一重物G匀速提高h的高度，最省力的是 （ ） 3.如图，用滑轮组提升重物时，重为800 N的物体在10 s内匀速上升了1 m.已知拉绳子的力F为420 N，不计摩擦和绳重.则提升重物的过程中 （ ） A.绳子自由端被拉下3 m B.绳子自由端被拉下2 m C.动滑轮重20 N D.绳子自由端移动速度是0.1 m/s 4.如图所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计.向上拉绳的速度是1.2 m/s，拉绳的力F是9 N.由此可知 （ ） A.物重是27 N，物体的速度是0.4 m/s B.物重是18 N，物体的速度是0.6 m/s C.物体受到的摩擦力是27 N，物体的速度是0.4 m/s D.物体受到的摩擦力是18 N，物体的速度是0.6 m/s 5.如图所示，A、B两个滑轮中，A是 滑轮，B是 滑轮，它们组合在一起构成一个滑轮组，使用它既可以 ，又可以 ；在不考虑滑轮的重力以及和绳之间的摩擦时，物体与桌面间的摩擦力是90 N,匀速拉动物体，水平拉力F为 N. 6.亮亮用自制的滑轮组来提起500 N的重物（如图所示），绳自由端的拉力F=200 N，重物以0.2 m/s的速度匀速上升5 m，不计摩擦和绳重，则动滑轮重 N，绳子自由端经过的路程s为 m. 第6题图 第7题图 7.如图所示，物体A在水平桌面上，绳重及滑轮间的摩擦不计，动滑轮重力为2 N.当B物体重力为10 N时，它恰好能匀速下降.若再用一个水平向左的力拉物体A，使其向左匀速运动，则这个力的大小为 N. 8.如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法. 9.如图所示,小明在杠杆左边挂3个钩码（每个钩码重1 N），右边用一滑轮组吊起一个没入水中的物体A，使杠杆处于平衡状态（不考虑动滑轮自重及摩擦力）. （1）绳子自由端的拉力是 N. （2）当物体A重为13 N时，物体A受到的浮力为 N. 10.某人利用如图所示的滑轮组匀速提升重550 N 的物体G，若每个滑轮重50 N，人重600 N，则人对地面的压力是多少？（不计绳重及摩擦） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二节 滑轮及其应用 第1课时 定滑轮和动滑轮 知识点1 定滑轮 1.其轴 的滑轮叫做定滑轮，使用定滑轮不 ，但可以 . 知识点2 动滑轮 2.滑轮的轴能随物体一起运动，这种滑轮叫做 ，动滑轮可以 ，但不改变力的方向，且费距离. 知识点1 定滑轮 【例1】下列关于定滑轮的说法中错误的是 （ ） A.定滑轮不仅能省力而且能改变力的方向 B.定滑轮不能省力但是能改变力的方向 C.定滑轮是一个等臂杠杆 D.定滑轮不能省距离 知识点2 动滑轮 【例2】如图所示，在拉力F的作用下，总重60 N的物体被匀速提升了10 cm,若不计滑轮、绳的重力和摩擦，则拉力F及其向上移动的距离s分别为 （ ） A.F=60 N,s=0.2 m B.F=30 N,s=0.2 m C.F=60 N,s=0.1 m D.F=30 N,s=0.1 m 规律总结 1.定滑轮实际上是一个以轴心为支点，以滑轮半径为动力臂和阻力臂的等臂杠杆，使用定滑轮不可以省力，但可以改变施力方向.2.动滑轮在使用时也可以看作一个杠杆，其支点位于固定边与圆相切的地方，动滑轮实际上是一个动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆.根据杠杆平衡条件可知，此时动力为阻力的12，所以使用动滑轮可以省一半的力.使用动滑轮可以省力，但不可以改变施力方向. 1.定滑轮本质上相当于 （ ） A.等臂杠杆 B.费力杠杆 C.省力杠杆 D.无法确定 2.如图所示，使用该装置匀速提起重物G，沿不同方向所用的拉力中 （ ） A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一样大 3.用一个动滑轮来提升重物，动滑轮的重力是10 N，作用在绳子自由端的拉力是150 N，则物体的重力是（不计绳重和摩擦） （ ） A.300 N B.290 N C.280 N D.150 N 4.如图所示，用60 N的力F拉着物体A在水平面上以1 m/s的速度做匀速直线运动，则物体A受到水平面的摩擦力的大小和绳子自由端的速度分别是 （ ） A.30 N，2 m/s B.60 N，2 m/s C.30 N，1 m/s D.60 N，1 m/s 5.在下列轻质的简单机械中，用10 N的拉力能将重15 N的物体竖直提起的可能是 （ ） ①一个定滑轮；②一个动滑轮；③杠杆. A.①和② B.①和③ C.②和③ D.①②③ 6.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆柱形钢管的截面），其中最省力的方案是 （ ） 7.如图所示为家庭手摇升降晾衣架的结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升.下列滑轮属于动滑轮的是 （ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.如图所示，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦），图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是 （ ） A.F1=F2 B.F3=F4 C.F1=l2F3 D.F2=l2F4 第8题图 第9题图 9.如图所示，定滑轮与细绳间的摩擦忽略不计，沿着绳向下方匀速拉动，重为0.5 N的钩码将 （填“向上”或“向下”）运动，弹簧测力计的示数是 N.若钩码上升10 cm，则弹簧测力计移动 cm. 10.用如图所示的动滑轮匀速提起200 N的水桶，动滑轮的重力为30 N，不计绳重和摩擦，则与桶相连的绳子B承受的拉力为 N，人对绳子自由端A的拉力为 N. 第10题图 第11题图 11.利用如图所示的装置，在F=2 N的力的作用下，物体A匀速运动了1 m（不考虑滑轮自重及绳与滑轮之间的摩擦），则弹簧测力计的示数是 N，绳子自由端移动的距离是 m. 12.如图甲是“探究动滑轮工作时的特点”实验装置. （1）实验时，应竖直拉动使钩码 上升. （2）小军记录数据如表.分析数据可得：使用动滑轮可以 . （3）小军继续实验，并作出“拉力与钩码重的比值随钩码重的变化”图像，如图乙所示.分析图像可知：钩码越重，拉力与钩码重的比值就越接近 （填数值）．由此他推理得出：在不计动滑轮重时，使用动滑轮可以省 的力. 学科网（北京）股份有限公司 $$