江苏省溧阳市2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

溧阳市2024～2025学年度第一学期期末质量调研测试 七年级道德与法治试题 2025.1 单项选择题:每题1.5分，共21分。请把答案填写在下面对应的方格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1.金秋九月，我们踏进了初中大门，开启了初中生活。对于这一阶段理解正确的是 ①对我们的人生具有独特的价值 ②我们也可以独自应对各种挑战 ③对我们的成长提出了新的要求 ④我们不再需要精心引导和栽培 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.右边漫画《有人做不好自己，是因为总想着做别人》启示我们 A.人与人之间的差距不可避免，无法弥补 B.只有向他人学习，才能知道自己的不足 C.要忽视他人评价，他人的评价都不准确 D.正确认识和欣赏自己，有助于增强自信 3.我个子不高，虽然篮球打得还不错，但校篮球队招收新队员时我却不敢报名。该同学在认识自己的问题上错在 A.没有充分欣赏自己的优点和长处 B.不懂得自我完善的途径和方法 C.没有通过他人的评价来认识自己 D.没有认识到自己是独一无二的 4.歌曲《如果要写年》中唱到:“如果你要写年就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望游子的情切，写千里归途向着一处团圆……”一段段温馨的旋律打动了游子的心。这是因为 ①家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾 ②家中有亲人和亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现各不相同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。下列对联符合家风主题的是 A.上联：造林植树山川秀；下联：种草栽花庭院香 B.上联：辛勤育得花朵艳；下联：汗水换来桃李香 C.上联：德勤孝义传家宝；下联：和善诚信处世风 D.上联：少年不经勤学苦；下联：老来方悔读书迟 6.习近平总书记勉励教师:“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。”这强调了 A.教师是从事教育教学的专业人员 B.教师这一古老职业的主要特点 C.教师是学生学习和成长的引路人 D.尊师重教是中华民族传统美德 7.小伟因上课迟到被老师批评了几句，他却说:“我迟到是有正当理由的，为什么要批评我!对此，你应该告诉小伟 A.不能顶撞老师，对老师的批评不必太在意 B.师生应彼此尊重，对老师的批评绝不接受 C.师生是平等的，学生违纪不应被老师批评 D.理解老师良苦用心，正确对待老师的批评 8.古人云:“以利相交，利尽则散;以势相交，势去则倾;惟以心相交，方成其久远。”可见，友谊之所以能“成其久远”是因为 A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是一种心灵的相遇 C.友谊是平等的、双向的 D.友谊就是以自我为中心 9.小轩是学校文学社成员，他与社团里的同学相互帮助、共同进步。小琳性格内向，不善于表达，但在班级同学的热情帮助下，变得越来越活泼了。这说明 A.集体是我们共同成长的园地 B.集体力量是成员的简单相加 C.个人的力量大于集体的力量 D.个人依靠集体就能获得成功 10.在美好集体中，我们能够感受到集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，建设美好集体离不开你我他。下列同学的做法有助于建设美好集体的是 ①小浩总是会拒绝给同学讲题的请求 ②小听在课间操时积极维持班级秩序 ③小阳从不参加学校组织的集体活动 ④小勇为班级参加排球比赛建言献策 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。下图警示语启示我们要 A.珍爱生命，珍惜青春 B.直面挫折，增强韧性 C.生命至上，文明有礼 D.敬畏生命，遵守规则 12.中学生小斌和小伙伴踢足球时，小伙伴突然摔倒，失去了意识。小斌用在学校学过的急救知识给他实施了心肺复苏。几分钟后，小伙伴睁开了眼睛。这件事提醒我们 A.重视理论知识，确保救护成功 B.平时要多掌握急救知识与技能 C.能帮助别人，人生才会有意义 D.不学会急救技能就不能踢足球 13.苏轼虽屡遭贬谪，漂泊异乡，半生辗转，却从未被生活的不如意和什途的坎坷打败。苏轼的人生经历告诉我们要 ①在逆境中前行，面对逆境不气馁 ②增强忧患意识，保持谦虚谨慎态度 ③保持乐观的人生态度，热爱生活 ④以客观务实的态度，树立人生目标 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 14.春节假期，众多劳动者坚守岗位:环卫工人清扫街道，公交司机保障春运，公安民警巡逻值守……他们用辛勤的付出诠释着责任与担当。下列适合用于赞美全体劳动者的是 A.忠诚履职，守护群众安全 B.服务万家，创造幸福生活 C.崇尚劳动，实于创造未来 D.精益求精，培育工匠精神 二、简答题：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，第15题7分，第 16题8分，共 15 分。 15.某班举行“成长之路不孤单”主题交流活动。同学们相互交流在与家人、老师、朋友交往时遇到的困惑，共同解惑。请结合所学知识，完成下表内容。(7分) ◆升入初中后,身边同学纷纷对初中生活做起了规划，我就纳闷，为什么一定要制订生活规划呢? ① ◆妈妈让我打扫房间，我觉得我的主要任务是学习，家务不应该是由妈妈做吗? ② ◆英语老师特别严厉,语文老师就很温柔，为什么不是所有的老师都像语文老师呢? ③ ◆升入初中这么久了，性格内向的我还没有交到朋友，我怕被人拒绝，我怎样才能交到好朋友呢? ④ 16.观察下列图片，回答相关问题 (1)两幅图片体现了珍爱生命的要求分别是：_________________和_________________(2分) (2)结合所学知识，谈谈参加这样的活动对青少年成长的重要意义。(6分) 答: 三、综合探究题:结合材料，综合运用所学知识分析、解决问题。本题 14分。 17.某校七年级(2)班开展“追求美好人生”主题班会，让我们参与其中并完成相关任务。 【分享榜样故事】同学们分享了“时代楷模”潘东升的感人事迹。 “时代楷模”潘东升牺牲前一周极为忙碌:2021年9月18日至24日，他赴9地调研检查，参加 35 场公务活动。从警 37 年，潘东升将毕生精力献给了人民公安事业，只因警察于他而言，是要用生命践行的使命。无论是安全头盔、信号灯这类小事，还是扫黑除恶等大案要案，他始终心系人民，切实解决群众急难愁盼问题，深受百姓的爱戴。 (1)潘东升同志的事迹对我们实现人生价值有哪些启示?(4分) 答: 【模拟挫折情景】同学们情景模拟了两位同学参加艺术节展演后各自的不同感受 (2)你赞同哪种态度?他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响?(5分) 答: 【制订行动规划】步入初中，同学们心怀诸多美好梦想，无论是爱心达人、学习达人，亦或是科技、艺术、运动达人等，皆成奋斗目标。大家从中择取一个兼具挑战性与现实性的奋斗目标，精心制订行动规划书，砥前行。 _________________________________行动规划书 我的行动目标 具体行动规划 ①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________ (3)请你将以上行动规划书的内容补充完整。(5分) 七年级道德与法治期末调研参考答案及评分标准 一、选择题（共21分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B D A B C C D B A C D B A C 二、简答题（共15分） 15．①建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作，有助于营造良好的家庭氛围。（2分）②由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。但不同风格的老师都有值得我们学习的地方，我们要尊重并适应不同风格的老师。（3分）③我们只有敞开心扉，主动表达，抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。（2分） 16．（1）滋养心灵；爱护身体。（2分）（2）缅怀革命先烈有利于弘扬民族精神，树立正确的人生价值观，丰富精神世界等。（3分）参加体育运动有利于提高身体素质，促进心理健康，磨砺意志品质，培养健全人格等。（3分） 三、综合探究题（共14分） 17．（1）①潘东升始终心系人民，献身公安事业，启示我们只有把小我融入到祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。（2分）②无论是安全头盔、信号灯这类小事，还是扫黑除恶等大案要案，潘东升从警37年始终爱岗敬业，用生命践行使命，这启示我们要在劳动奉献中实现人生价值。（2分） （2）赞同第二种态度。（1分）第一种消极对待挫折的态度，容易产生自我怀疑和放弃的心理，错过提升摄影技能、积累经验的机会，不利于个人成长。（2分）第二种积极面对挫折的态度，能激励自身和团队更加努力，促进舞蹈技能提升，增加获得更高荣誉的机会。（2分） （3）本题为开放性试题，学生言之有理即可给分。以下提供四则答案示例供参考。（5分） 【答案示例1】《“学习达人”行动规划书》（1分） 行动目标：本学期末成绩进入班级前五，各学科均衡发展，掌握高效学习方法。（1分） 行动规划：①上课认真听讲，积极回答问题，做好笔记；（1分）②课后独立完成作业，难题先思考再请教，整理错题集；（1分）③每周阅读一本有益书籍，每月总结学习经验并调整计划。（1分） 【答案示例2】《“科技达人” 行动规划书》 行动目标：本学期能熟练运用基础编程软件，完成一项简单科技小制作。 行动规划：①每月阅读两本科技科普书籍，拓展科技视野，积累理论知识；②每周利用课余时间学习编程两小时，参加线上编程课程；③每月参加一次科技实践活动，提升实践能力。 【答案示例4】《“艺术达人” 行动规划书》 行动目标：本学期掌握一种乐器的基础演奏技巧，能在学校艺术活动中崭露头角。 行动规划：①每周末参加校外乐器培训课程；②每天保证半小时练习，掌握基本音符与节奏；③积极参与学校艺术社团活动，争取在社团活动中进行一次表演。 【答案示例3】《“爱心达人” 行动规划书》 行动目标：本学期内积极参与多项公益活动，带动身边同学传递爱心。 行动规划：①主动关心帮助学习困难的同学，每周为其辅导功课一次；②每月参与社区志愿服务活动，如看望孤寡老人。③每学期组织一次校园爱心捐赠活动。 道德与法治 第 页 共4页1 学科网（北京）股份有限公司 $$