内容正文:
泸州市高2024级高一上学期末统一考试
语
文
注意事项:
1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非选择题时,用0.5毫
米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.试卷满分150分,考试时间150分钟,考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
中国诗人为何要通过塑造意象来表达自己的审美感受和体验呢?
首先,采用意象这种审美表达方式是和诗歌的审美特征十分吻合的。诗作为一种以抒情为主
要职责的文学体裁,它是通过塑造艺术形象来表达诗人的情感和思想的。所以,诗“不能如散文
那样直说”。而意象就是通过具体生动的“物象”来表现抽象之“情意”的,因此,意象是最符
合诗歌审美特征的表现形式。其次,诗最重要的文体特征之一是:贵含蓄蕴藉而忌浅露粗俗。写
诗最讲究的是“不着一字,尽得风流”。(司空图《二十四诗品》)好的诗应该具有“味外之旨”
和“韵外之致”。诗人应该通过简短的篇幅、精练的语言,给读者提供充分想象、思考的广阔天
地,让读者通过反复咀嚼、再三回味从而领略蕴涵其中的丰富内涵。而意象则是最能体现诗歌这
种审美特征的表现手法。
采用意象的表达方式,这也同中国诗人对语言表达功能局限性的认识是分不开的。《易经·系
传》说:“书不尽言,言不尽意。”意思是说,任何书写都不能把人言说的东西都充分表达出来,
而任何语言也无法表达穷尽人们内心纷繁复杂的思想。面对语言表达功能的局限性而产生的迷茫
和困惑,先圣提出了解决这个矛盾的变通办法,即通过具体的图像展示来表现言不能尽的“意”。
(摘编自徐润润、徐楠《意象一中国诗歌审美表达的特殊方式》)
材料二:
意象的象征意蕴,是中国古代诗歌在意象运用方面的重要特色。有人认为:中国古诗语言是
由整个象征意象所组成的富于隐喻的语言,这种种的形象在漫长的历史中形成,凝聚了一个民族
的想象和希望。分析诗人如何创造自己的象征意象,就可破译蕴含在其中的人类心灵里的信息,
揭示诗歌的深层结构。象征是中国古诗的生命,而诗歌中的象征形象的深刻寓意往往超越文学本
身,蕴含于丰富的文化、思想乃至民族的审美情趣和思维方式之中。可以这样说,不懂象征,就
不能真正了解中国古代诗歌的深层蕴含。象征意象,是诗人对客观物象的心灵表述。由于直觉活
动中强烈的主观因素的作用,诗歌作品呈现出更多的主体改造的痕迹,它是一种积极主动的投射,
是诗人把自己的人格和感情投射到对象中,与对象融为一体。比如李白的《蜀道难》,在诗人笔
下,蜀道的一系列意象,极具人的性格、人的情锗。太白鸟道是黄鹤“不得过”,猿猱“愁攀援”:
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山中景物有悲鸟“号古木”,子规“愁空山”,枯松“倚绝壁”,飞湍“争喧豗”:远行者“听此调
朱颜”,“侧身西望长咨嗟”。这一切,都是诗人仕途的象征。它来自诗人积郁在内心深处的怀才
不遇的愤懑感和思虑国事的忧惠感对直觉对象的外射,从而使意象带有象征意蕴。
(摘编自张清湘《中国古代诗歌意象略谈》)
材料三:
优秀的诗词作品可以不用意象。名作如陈子昂《登幽州台歌》:“前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。”有情境,但无意象,然而情感动人,被推为绝唱。杜甫《戏为
六绝句》是论诗绝句,如其六:“未及前贤更勿疑,递相祖述复先谁。别裁伪体亲风雅,转益多
师是汝师。”也是直接表达自己的诗观。宋人的绝句往往就走这条路子,如王安石《贾生》:“一
时谋议略施行,谁道君王薄贾生。爵位自高言尽废,古来何曹万公卿。”直接议论,无细微事实,
却因见识高远而被后人所喜诵。其实,纯抒情、纯记事、纯议论的诗篇,有的完全不用意象,有
的基本不用意象。
原来,在中国传统诗词中,意象来源于比兴。一首诗如果不以比兴的手法,而以赋法为诗,
则诗往往就无意象。如《古诗十九首》就有些如此,如:“生年不满百,常怀千岁忧。昼短苦夜
长,何不秉烛游。为乐当及时,何能待来兹。愚者爱惜费,但为后世嗤。仙人王子乔,难可与等
期。”带着感情来说理,不用比兴,而是直陈其事,即用赋法,就无意象。这类诗虽然无意象,
但却不妨其为好诗。
其实,歌洲传统诗歌主要是叙事诗、抒情诗,也是没有意象的。故直到18世纪的浪漫主义
诗歌,诗人华兹华斯还直接提出“强烈情感的自然流露”的诗歌主张,其诗歌理论中也没有意象
的痕迹。要到1909至1917年美国兴起意象派,艾兹拉·庞德等诗人受中国古典诗的启发,才开
启了意象诗的道路。可见,无论中西,早期诗都不强调意象。换言之,意象并非诗的必备元素,
或者说意象化不是诗的必备手段。
(摘编自杜华平《诗词意象的几点思考》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A诗以抒情为主要职贵,往往通过塑造艺术形象来表达思想感情,故不如散文表达直接。
B意象是表现抽象“情意”的具体生动的“物象”,诗人可借助意象表现言不能尽的“意”。
C,王安石的《贾生》不用意象,无细微事实,而以议论入诗,取得了很好的艺术效果。
D无论中西,诗歌创作都不强调意象的使用,由此可见,意象并不是作诗的必备元素。
2根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A材料一引用《易经·系传》中的句子,是为了说明语言表达功能具有局限性,语言难以穷
尽思想。
B材料二阐述《蜀道难》中意象与诗人仕途的关系,说明懂得象征,就能真正了解诗歌深层
蕴含。
C材料三引用大量诗句说明中国部分传统诗歌不使用意象,后又指出西方传统诗歌也有此类
现象。
D根据材料三美国意象派的兴起可知,诗歌主要运用意象表达思想和情感,中国要早于西方
国家。
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3.下列选项中,加点的词语属于“象征性意象”的一项是(3分)
A关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·周南·关雎》)
B梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)
C红烛啊!流吧!请将你的脂膏,不息地流向人间。(闻一多《红烛》)
D看万山红遍,层林尽染。(毛泽东《沁园春·长沙》)
4.三则材料都谈及诗歌的“意象”,侧重点有什么不同?请简要概括。(4分)
5请从意象的角度,结合材料一和材料二,为下面这首宋诗的后两句写一则文学短评,列出
评论要点。(6分)
寒菊
郑思肖
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中!
【注】郑思肖是南宋未年的爱国诗人。南宋灭亡以后,隐居苏州,终身不仕。本诗写于南宋
灭亡之后。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
文本一:
“迷失”在故乡
梁鸿
车在依河而建的公路上奔驰,其中有一长段高出河平面十多米。坐在车里,可以看到河里的
情景:挖沙机在轰鸣,一堆堆沙高年着,大型的运输卡车在来回奔忙,一派繁荣的建设国景。只
是,十几年前奔流而下的河水、宽阔的河道不见了,那原本在河上空盘旋的水鸟更是早已不见踪
迹。一种①陌生之感扑面而来。
改革开放这三十年,整个乡村最显著的变化就是路的改变。道路不断地拓宽,不断地增多,
四通入达的公路缩短了村庄之间、城镇之间的距离。在我的童年和少年时代,沿河而行,河鸟在
天空中盘旋,有时路边还有长长的沟渠,青翠的小草和各色的小野花在沟渠边蔓延,随着沟渠的
形状高高低低一直延仲到蓝天深处,有着难以形容的清新与柔美。村庄掩映在路边的树木里,安
静朴素,仿佛永恒。
但是,我知道,这只是我的回忆而已。永恒的村庄一旦被还原到现实中,就变得千疮百孔。
就像这宽阔的高速公路,它横贯于原野之中,仿佛在向世人昭示着现代化已经到达乡村的门口。
但是,对于村庄来说,它却依然追远,甚至更加遥远。前两年,也许是高速公路刚刚开通,乡亲
们还没有足够的安全意识,公路上有骑自行车的,有走路的,有开小三轮的,逆行的、横穿马路
的,原野上空不时响起刺耳的喇叭声和制车声。我故乡的人们却置若罔闻,依然泰然自若地走在
高速公路上。
今天路上已经不见行人了,想必他们是接受了足够的教训:他们必须回到他们的轨道和指定
的位置。那一辆辆飞速驶过的汽车,与村庄的人们没有任何关系,反而更加强化了他们在这现代
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化社会中“他者”的身份。被占去的土地且不必说,两个曾经近在咫尺、吃饭时就可以串门儿的
村庄,如今却需要绕上几里路才能到达。乡村的生态被破坏、内在机体的被损伤并没有纳入建设
前考虑的范围。高速公路,犹如一道巨大的伤疤,在原野的阳光下,散发出强烈的柏油味和金属
味。
吴镇渐行渐近。
我们的落脚点是在吴镇做生意的哥哥家。吴镇位于县城西北四十公里处,曾经为穰县“四大
名镇”之一。集市非常繁荣,以主街道为中心,呈十字形朝四面辐射。少年时代,每到逢集时候,
尤其是三月十八的庙会,镇上可谓是人山人海。我们从镇子北头往南头的学校走,几乎可以脚不
沾地地被推到那边。过往的汽车更是寸步难行,喇叭按得震天响,可是,似乎没有人听见,更没
有人朝它们看上一眼,所有人都沉浸在熙熙攘攘的热闹与繁华中。镇里没有工厂,没有企业,除
了必要的政府公务员和一些极少的商人之外,镇上的居民大多以种地为生,间或充当小商小贩,
将自家的粮食、鸡蛋、水果带上街以物换物。
现在,吴镇已经成为了新的集市中心和贸易中心,一排排崭新的房屋矗立在道路两旁,全是
尖顶的欧式建筑,很现代,却显得有些不伦不类。镇子原来的主街道被周边新兴的街道和新建的
房屋所包固,更加显得破败不堪,荒凉异常。原来的一些房屋、商店都还在,甚至连店主都没变,
但是,由于整体方位的变化和房屋的破旧,他们的存在却给人一种奇异的②陌生感和错位感。我
始终无法适应这一错位,每次走在路上,都有强烈的异乡异地之感。
在哥哥家稍作停留,买了鞭地、火纸,我们到村里边给爷爷、三爷和母亲上坟,这是我们每
次回家做的第一件事。经过二十几年的扩建,村庄和镇子几乎已经连接上,哥哥家的房子离村庄
只有五百米左右。少年时代,晚上夜自习从镇上放学回家是我最恐怖的经历。空寂的道路,两旁
是黑黝动的、高大的白杨树,一阵风吹来,树叶飒飒地响,那种害怕,连后脑勺都是冰凉的。那
时候觉得从镇上学校到村子里的这段路,是世界上最漫长的路。
而如今,如果不是有家人、有老屋、有亲人的坟在这里,我几乎不敢相信这是自己生活了二
十年的村庄。走在路上,我总是有“迷失”的感觉,没有归属感。
死去的爷爷和三爷埋在老屋的后院。说是后院,其实院墙已经坍塌,里面长满了荒草,差不
多有半人高。清脆的鞭炮声在村庄的上空炸响,打破了沉寂。听到鞭地声,村子一些人走出来,
客气地看着我,问父亲:“光正,这是几间女?不是四闺女吧?咋胖成这样?”看着这些依稀熟
悉却突感③陌生的面孔,我清晰地感受到岁月的痕迹,才发现自己原来也有了触目惊心的变化。
母亲的墓地在村庄后河坡上的公墓里。远远望去,一片苍茫雾气,开阔,安静,有一种永恒
之生命与永恒之自然的感党。每次来到这里,心头涌上的不是悲伤,却是平静与温馨,有一种回
家的感觉。母亲是我生命的源头,而那坟地也将是我自己最后的归宿。
看着坟头的草和鞭地的碎屑,回想母亲的一生和我们曾经的艰难岁月,家庭的概念、亲情的
意义总是在瞬间闪现出来。如采没有这些,没有故乡,没有故乡维系、展示我们逝去的岁月和曾
经的生命痕迹,我们的生命、我们的奋斗、所有的成功与失败又有什么意义呢?
(选自梁鸿《中国在梁庄》,有删改)
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文本二:
海登·怀特在谈到历史学家所陈述的“事实”时认为,历史学家必须认识到“事实”的“虚
构性”,所谓的“事实”是由论者先验的意识形态、文化观念所决定的。那么,我的“先验的意
识形态”是什么呢?苦难的乡村?需要被拯救的乡村?在现代性的夹缝中丧失自我特性与生存空
间的乡村?我想要地弃我的这些先验观金、以一个怀疑者,对或左或右的观念保持警惕,以一个
重新进入故乡密码的情感者的态度进入乡村,寻找它存在的内在逻枰。
如果说这是一部乡村调查的话,毋宁说这是一个归乡者对故乡的再次进入,不是一个启蒙者
的眼光,而是重回生命之初,重新感受大地,感受那片土地上的亲人们的精神与心灵。
(选自梁鸿《<中国在梁庄>前言》)
6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A路的变化带来乡村的变化,但高速公路刚开通时,故乡人们“依然泰然自若地走在高速公
路上”,由此可见村民缺乏安全意识。
B.“高速公路,犹如一道巨大的伤疤”这句话运用比喻的修辞手法,语言生动形象,可以引
发读者对中国农村现代化进程的思考。
C文中插入“我”少年时代夜自习放学回家的环境描写,营造了阴森的氛围,烘托了“我”
的害怕,着意表现乡村的贫瘠荒凉。
D来到母亲的墓地,“我”不觉悲伤,却是平静与温馨,因为母亲是我生命的源头,土地是
生命的归宿,我感受到了生命的永恒。
7.下列对文本一中“陌生”一词的理解,不正确的一项是(3分)
A①处指“我”在回乡路上所见的河景与记忆中的河景相差甚远,由此而产生了生疏之感。
B.②处指吴镇街道和房屋的变化错位给“我”带来的异乡异地之感,面对此景,无法适应。
C③处指多年不见的乡亲和“我”都发生了很大的变化,彼此互不相识,体现了人情的冷漠。
D文中三处使用“陌生”一词,内涵不同,但都紧扣“迷失”二字,表达作者内心的感受。
8.作者重回故乡,为何“总是有迷失的感觉”?请结合全文简要回答。(4分)
9文本二画线句子表明作者想要抛弃“先验观念”,以客观的立场来呈现乡村的现状。你认
为文本一是否做到了这一点?请简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城
也。最高日观峰,在长城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至
于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。泰
山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,耶道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西
谷,逆至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所
经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,
明烛天南。望晚日照城郭,汶水、祖橡如画,而半山居雾若带然。
戊中晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中
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白若接蒲数土立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,
或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
亭西有岱祠,又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观道中石刻,自唐显庆以来:
其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。
(节选自姚鼐《登泰山记》)
材料二:
余尝病天下地志谬误,非特妄引古记,至纪今时山川道里,远近方向,率与实舛,令人愤叹。
设每邑有笃学好古能游览者,各考纪其地土之实据,以参相校订,则天下地志何患不善?余尝以
是语告人,嘉定钱辛福学士、上元严东有侍读,因为余言泰安聂君《泰山道里记》最善,心识其
语。比有岱宗之游,过访聂君山居,乃索其书读之。其考订古今皆详核可喜,学士、侍读之言不
妄也。
余疑《水经注》于汶水左右水源流方面,颇有外误。又谓古奉高在今泰安右汶东,故古登封
入奉尚境西行度环水而北天几历尽环道,跻岱,乃得封所,马第伯记可覆案也。往昔在济南,
秋霁登千佛山,望岱巅诸峰,遥相接,窃谓历城以南诸山皆泰山也,后人多为之名耳。今阅是书,
与余意合,而辨正尤起人意。最君欲余序以重其书,余浅学又偶过臆度,徒幸有合于好古,力索
久往来是山中者:是君足重余耳,余安足重聂君哉!
(姚鼐《登泰山道里记序》)
10材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1
分,涂黑超过三处不给分。(3分)
故A古登封B入奉C高境西D行E度F怀水而北G至天门
11.下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A限,指界限、边界,与材料一中“崖限当道者”的“限”意思不同。
B.晦,指每月三十,苏轼《赤壁赋》“七月既塑”的“望”指每月十五。
C患,指担忧、担心,与“欲加之罪,何患无辞”中的“患”意思相同。
D,之,结构助词,与《劝学》“六艺经传皆通习之”中的“之”用法不同。
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A姚鼐行文擅将小细节与大印象结合,用细节描写来刻画泰山的显著特征,如以“其级七千
有余”来突出泰山之高。
B材料一语言简洁生动,如“须臾成五采”,仅用五字,抓住天边云彩瞬间的变化,色彩缤
纷,画面感强,极富韵味。
C姚鼐曾于秋日雨后天晴之时登千佛山,遥望泰山诸峰相连,认为历城以南诸山都应称作泰
山,而聂君与他意见相合。
D.姚丽质疑地志所载山川道路与事实不相符,又怀疑《水经注》在汶水左右水源方面可能有
误,后来都得到了证实。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)稍见云中白若揭蒲数十立者,山也。(4分)
(2)比有岱宗之游,过访聂君山居,乃索其书读之。(4分)
14材料二中姚鼐认为撰写“天下地志”应注重考证,材料一是如何体现的?请简要概括。(3分)
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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16题。
秋霁草堂闲望
魏野
草堂高迥胜危楼,时节残阳向晚秋。
野色青黄禾半熟,云容黑白而初收。
依依永巷闻村笛,隐隐长河认客舟。
正是诗家好风景,懒随前哲却悲愁。
【注】魏野,一生乐耕勤种,不求仕进,自筑草堂,弹琴赋诗其中。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A古人有登高望远的传统,诗开篇即点出远望之地,用危楼衬托草堂地势高迥。
B领联写田野里青黄交织,庄稼已半熟:云色黑白相间,一场秋雨才刚刚停歇。
C颈联视听结合,充满诗情画意,“依依”“隐隐”运用叠词,音韵和谐。
D面对优美的田园风景,诗人情不自禁,直抒胸臆:不愿跟随前贤抛却悲愁。
16诗题为“闲望”,诗歌前三联是如何紧扣“闲”字着笔的?请结合诗歌内容简要分析。(6
分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)古诗中常见离别的忧伤之情,但秦观的《鹊桥仙》却以“
两句,从一个新的角度揭示了短暂与永恒的辩证统一,富有哲理。
(2)《赤壁赋》尽显苏轼旷达乐观的人生态度,其中“
”两句通过
描写酒后杂乱的场景来表现宴饮时的纵情欢畅,彰显了获得自由的愉悦之感。
(3)在古代文学中,鹿是文人墨客笔下重要的意象,往往成为抒情言志的载体,如
”。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
生活中,有的人总喜欢和他人比。可幸福不是比出来的,许多有所成就的人,并不会盲目跟
其他人作比较,因为他们知道,和他人比反而会①一。摆脱外在的诱惑,屏蔽杂乱的声音。
只要把目光向内审视,向内聚焦,才能更好地激发自我潜能,成为越来越好的自己。牡丹有牡丹
的②,梅花有梅花的做骨凌寒,正所谓“花有百样红,人各有不同”。
一朵花有一朵花盛开的时间,一棵树有一棵树成材的年限。盲目地追赶,只会增添我们的焦
虑,扰乱我们的心绪和步调。我们所要做的,就是尽力做好自己,让每一个今天优于过去的昨天。
别人有别人的无与伦比,我们也有自己的③。尽己所能,发扬自己的长处,弥补自己的短板,
就是对自己最好的成全。
我们的对手,从来不是别人,而是自己。如果有什么必须战胜,那就是过去的自己。战胜自
己,就是最大的胜利川
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18请在文中画横线的地方填入恰当的成语。(3分)
19文中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,
不得改变原意。(3分)
20.下列各句中的感叹号与“战胜自己,就是最大的胜利!”中的感叹号,用法相同的一项是(3分)
A.一个共产党员到底图什么?图的就是多为人民服务!(林为民《心有一团火,温暖众人心》)
B这次第,怎一个愁字了得!(李清照《声声慢》)
C他的态度终于恭敬起来了。分明的叫道:“老爷!…”(鲁迅《故乡》)
D.“女同志,你去借吧!”(茹志鹃《百合花》)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)
21.阅读下面的文字,按要求作答。(6分)
之所以有人怀疑“吃腐乳会致癌”,主要有两方面原因。第一,腐乳中的“腐”字,让人想
到了“腐败变质”,制作腐乳过程中的毛露,又让人想到了“发露”;第二,腐乳属于腌制品,是
否会“亚硝酸盐超标”而存在致癌的风险。
实际上,①。首先,制作腐乳的霉菌主要为毛雾菌和根露菌。雅致放射毛霉、五通桥毛
露、总状毛霉、高大毛露和腐乳毛霉等是我国腐乳生产用的主要毛露;因米根霉、华根雾、无根
霉等根霉与毛霉亲缘性较高,也常被用于腐乳发酵。②,不同于臭名昭著的黄曲霉,不会产
生致癌物。
其次,关于亚硝酸盐的问题也不用担心,③。有研究人员对大理市售的三款腐乳进行了
检测,发现它们的亚硝酸盐含量都远低于国家标准限量值。也曾有人对哈尔滨市售的12个品牌
的青腐乳进行过检测,结果显示其亚硝酸盐含量均低于国家标准限量值,合格率达100%。
请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超
过12个字。
22.阅读下面一段话,按要求作答。(5分)
小张年初开始做门窗生意,在朋友圈发布几款产品后,七大姑八大姨都来照顾生意,随后大
家又热心推荐了自家亲朋好友来订购产品。这本来是件好事,可是小张特别抹不开面子,总觉得
都是特别熟的亲戚,不好意思要价,门窗产品大多都按成本价收费。一年不到,小张只好在朋友
图宣布结束生意。
人们常说:“熟人的生意最难做”。请结合《乡士中国》中有关血缘社会的论述分析小张生意
难做的原因。
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本试卷语言文字运用I提到“幸福不是比出来的”,但有人又说,真正优秀的人总是比他人多
那么一点点…
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于
800字。
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