内容正文:
第五章 化工生产中的重要非金属元素
容山中学 化学科组
第一节 硫及其化合物
第2课时 硫酸
主讲人:郭 静
目 录
CONTENTS
1
2
硫酸的工业制备
硫酸的性质
3
浓硫酸的特性
新课导入
通过上一节课的学习,我们知道了硫单质和二氧化硫在生活中的作用。事实上,它们在化工生产中同样发挥着重要的作用。 你可以举个例子吗?
制取硫酸
H2SO4
任务一 硫酸的工业制备
【活动】阅读教材P4页最后自然段,回答硫酸具有哪些重要用途?
H2SO4
硫酸盐
农药
染料
化肥
炸药
冶金
硫酸是世界上用量最大、用途最广的化工基本原料之一,故素有“化学工业之母”之称。
硫酸的消费量被视为一个国家无机工业发展水平的标志。
任务一 硫酸的工业制备
一、硫酸的工业制备—接触法制硫酸
任务一 硫酸的工业制备
S+O2
SO2
2SO2+O2
2SO3
4FeS2+11O2
2Fe2O3+8SO2
SO3+H2O=H2SO4
①制备SO2:
②制备SO3:
③吸收SO3:
为什么不用水吸收SO3?
发烟硫酸:浓度大于百分百的硫酸
学习评价
1、在硫酸的工业制法中,下列生产操作与说明生产操作的主要原因二者都正确的是( )
A.硫铁矿煅烧前要粉碎,因为大块硫铁矿不能燃烧
B.从沸腾炉出来的气体只有SO2
C.SO2氧化成SO3,SO2能全部转化为SO3
D.SO3用98.3%的浓H2SO4吸收,目的是防止形成酸雾,以便使SO3
吸收更充分
D
任务二 硫酸的性质
二、稀硫酸的化学性质
初中时我们已经学过稀硫酸,想一想稀硫酸有哪些化学性质呢?
酸的通性
写出下列反应的离子方程式或现象
Fe+2H+===Fe2++H2↑
MgO+2H+===Mg2++H2O
Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O
CO +2H+===CO2↑+H2O
红色
实验室用稀硫酸与金属反应制备氢气,浓硫酸可否代替稀硫酸呢?浓硫酸的性质?
任务二 硫酸的性质
三、浓硫酸的物理性质
颜色 状态 沸点 密度 溶解性
约338℃ 1.84g/cm3
无色
粘稠的油状液体
跟水任意比互溶
将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢地倒入盛有蒸馏水的烧杯中,并用玻棒不断搅拌。
难挥发酸,用于制备易挥发性酸
溶解放出大量热
【思考1】稀释浓硫酸时应该如何操作?
注酸入水
【思考2】试求算98%的浓硫酸(ρ=1.84g/cm3)的物质的量浓度?
c =18.4mol/L
【思考3】如何鉴别浓硫酸和稀硫酸?
观察法
稀释放热法
称量法
任务二 硫酸的性质
四、浓硫酸的特性
1、吸水性
吸收存在于周围环境中的水分
水蒸气消失
蓝色晶体变成白色粉末
实验现象:
任务二 硫酸的性质
四、浓硫酸的特性
1、吸水性
吸收存在于周围环境中的水分
浓硫酸吸水性的有何应用?
可用来干燥:
中性气体:H2、O2、CO、CH4、NO等
酸性气体: HCl、 Cl2、 SO2、 CO2等
不能干燥:
碱性气体:NH3
还原性气体:H2S、HBr、HI
气态SO3
会被浓硫酸吸收
如何保存浓硫酸?
可作干燥剂。
任务二 硫酸的性质
四、浓硫酸的特性
实验:白糖变成“黑面包”
任务二 硫酸的性质
四、浓硫酸的特性
实验操作
实验现象
实验原理
实验结论
浓硫酸具有脱水性 强氧化性
蔗糖变黑,体积膨胀,变成疏松多孔的海绵状,并放出有刺激性气味的气体。
有机物
将H、O按2:1比例脱去
脱水
炭化
浓硫酸
2、脱水性
探究课堂
怎样区分浓硫酸的吸水性和脱水性?
吸水性 脱水性
作用
对象 含有水分子或结晶水的物质 一般为含氢、氧元素的有机物,将氢、氧原子按2∶1比例脱去
变化
类型 物理变化 、 化学变化 化学变化
本质区别是看与浓硫酸接触的物质中是否含有“H2O”:
有水则吸;无水则脱。
任务二 硫酸的性质
四、浓硫酸的特性
任务二 硫酸的性质
四、浓硫酸的特性
实验操作
实验现象
实验原理
实验结论
将a试管里的溶液慢慢倒入水中,溶液变为_____
a试管中铜丝表面_________________________
c试管中的紫色石蕊溶液逐渐变为________
逐渐变黑色,有气泡产生
红色
蓝色
b试管中的品红溶液逐渐变为________
无色
浓硫酸具有酸性和强氧化性。
3、强氧化性
Cu+2H2SO4(浓) === CuSO4+SO2↑+2H2O
∆
探究课堂
在浓硫酸与铜反应中,思考回答以下问题:
通过抽动铜丝来控制反应的开始与结束,节约原料,且可减少有毒气体排放。
1、本实验采用可抽动的铜丝与浓硫酸反应, 这样设计的优点是什么?
2、增大反应物浓度可以加快反应速率,实验室用金属与酸反应制取氢气时,硫酸浓度是否越大越好?
否,浓硫酸有强氧化性,与金属反应产物是二氧化硫而非氢气。
4、若改为2 mol浓硫酸与1mol锌片反应,锌片能否完全溶解,能否生成1mol SO2 ?
不能,浓硫酸会变稀,不能完全反应。
3、 2 mol浓硫酸与1mol铜反应,铜能否完全溶解,能否生成1mol SO2 ?
锌能完全溶解,但发生反应先生成SO2后生成H2 ,不能生成1mol SO2 。
5、浓硫酸能和金属反应,为什么可用铝罐车和铁罐车来运输浓硫酸?
常温下,浓硫酸可使铁或铝的表面生成一层致密的氧化膜,阻止了内部金属与浓硫酸进一步反应,这种现象叫做——钝化。
运硫酸的铁罐车
探究课堂
强氧化性的归纳总结
浓硫酸具有强氧化性,能氧化金属、非金属、还原性化合物等,其还原产物一般是___________
金属 反应通式 金属+H2SO4(浓) 高价金属硫酸盐 + SO2↑+ H2O
实例 与Cu反应:___________________________________
非金属 反应通式 非金属+H2SO4(浓) 高价氧化物或含氧酸 + SO2↑+ H2O
实例 与C反应:_____________________________________
还原性化合物 与H2S反应:___________________________________
SO2
常温钝化
学习评价
2.下列各过程主要表现了浓硫酸的哪些性质?请将答案的序号分别填在横线上。
①强酸性 ②强氧化性 ③高沸点、难挥发性 ④脱水性 ⑤吸水性
(1)用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下制氯化氢气体____。
③
(2)用磷矿物[主要成分是磷酸钙]和硫酸反应制磷酸____。
①
(3)浓硫酸干燥氢气、氧气、氯气、二氧化硫等气体____。
(4)常温下可以用铁或铝的容器贮存浓硫酸____。
(5)胆矾放在盛浓硫酸的干燥器中变成白色粉末____。
(6)不能用浓硫酸干燥溴化氢、碘化氢和硫化氢等气体____。
⑤
②
⑤
②
学习评价
3.实验室进行含硫化合物性质探究的装置(夹持装置省略)如图所示,分液漏斗①中盛有浓硫酸,将其逐滴加入到试管②的固体中。下列说法正确的是( )
A.若②中为Na2SO3固体,③中盛石蕊溶液,
则③中溶液先变红后褪色
B.若②中为蔗糖,③中盛有溴水,能说明
浓硫酸具有脱水性和氧化性
C.若②中为Na2SO3固体,③中盛有氯化钡溶液,则③中生成白
色沉淀
D.若②中为铜单质,③中盛有硫化氢水溶液,则③中生成黄色
沉淀
B
学习评价
4、现有浓硫酸、铜屑,可通过哪些途径制取 CuSO4?写出有关反应方程式。哪个途径较好,为什么?
途径①、Cu
浓H2SO4
△
CuSO4
途径②、Cu
O2
△
CuO
稀H2SO4
CuSO4
途径②较好,因为(1)减少了H2SO4的用量,提高了H2SO4的利用率。(2)不会产生对大气有污染的SO2
【补充】
评价流程方案标准:多、快、好、省!
氧化性酸和酸的氧化性。
课堂小结
硫酸
4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2;2SO2+O2 2SO3;
SO3+H2O==H2SO4。
H2O
稀硫酸
具有酸的通性
无色油状液体,沸点高,密度大于水,与水以任意比混溶,并放出大量热。
特 性
吸水性:吸收现成水分子—作干燥剂。
脱水性:氢、氧元素按水的组成从有机物中“脱离”出来生成水分子。
强氧化性:
2H2SO4(浓)+Cu CuSO4+SO2↑+2H2O
工业 制法
物理
性质
Lavf59.16.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
Lavf58.51.100
Lavf57.71.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
$$