广东省湛江市麻章区2024-2025学年六年级上学期期末教学质量监测语文试卷

2024一2025学年度第一学期期末教学质量监测 六年级语文试卷 (总分105分，100分钟完卷) 密 题号 三 四 五 六 七 八 九 十 合计 分数 5 5 14 5 6 6 11 14 5 30 105 知 得分 卷首语：亲爱的同学们，请认真书写，仔细审题，用心答题。 这张试卷将带你走进知识 的乐园，请尽情采摘属于你自己的果实，去迎接2025年春节！ 封 第一部分 积累运用(45分) 一、听读短文，完成练习。(5分) 1.根据短文内容填空。(2分) 每年双子座流星雨在 月份会出现，2024年出现的流星雨不是通常的彗星，而 线 是一颗 2.判断下面信息，跟短文内容相符的打“√”，不相符的画“×”。(3分) ①流星雨有一个美丽的呢称，被称为“最守信用流星雨”。 ②流星是行星际空间里的尘埃和碎石在地球的大气中快速划过而形成的光迹，这些尘埃和碎 内 石被称作“流星体”。 ③1988年被发现的法厄同，属于阿波罗型小行星，外表呈现蓝色。 ) 二、根据拼音将词语正确，美观地写在田字格内。(5分) 1937年1月，科学家贾松良在驿亭镇出生。儿时目睹新四军战士在村里与（ìkòu) 英勇(fènzhàn),当时就立下报效祖国的志向。1965年3月，他与妻子叶德培从(wib6) 不 的工资中抽出200元，分3次支援上虞农村林场建设，也是这对爱心夫妇捐赠的起点。 “我和夫人都已八十五六岁，在世时日已不多，家中尚有部分积蓄，想支援驿亭镇的乡 村振兴建设，再捐赠经费不少于400万元…”这是去年初贾松良夫妇写给驿亭镇的信，其 热心公益赤诚之心(bàolùwdyi),令人(re xue fei teng) 得 三、根据要求填空。(14分) 1.五谷即稻 五味即酸、 答 2.给多音字写拼音或组词。 (2分) 难：nn( )( )(灾难) 曲：q0( )( )(歌曲) 3.按要求写四字词语。(2分) ①形容精神集中： ②表示艺术造诣： ! 题 4.写出古文词语注释。(3分) ①一水护田将绿绕，两山排闼送青来。句中“排闼”指 ②旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。“社林”指 ③蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。句中“所宝”指 【六年级语文期末试卷第1页共6页】 巴a 5,按课文内容写古诗文。(3分) ①有“湛江美食岛”美称的调顺岛，展示着特色的闸口海湾美景，让我想起《江南春》中与 岛景非常匹配的诗句“ 。” ②我们乘船游玩，突然乌云翻滚，大雨倾盆，不由自主想起苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》 中的诗句：“ ③“巍巍乎若太山”“ ”道出伯牙与锺子期之间的知音之情： ”表现了伯牙失去知音之悲。 四、连线题。(4分) 杨万里 《咏 柳》 开轩面场圃，把酒话桑麻。 孟浩然 《暮江吟》 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 贺知章 《稚子弄冰》 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 白居易 《过故人庄》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘。 五、判断，正确的画“√”，错误的画“X”。(5分) 1.部首“宀”“辶”“禾”“穴”名称分别为“宝盖头”“走之底”“禾木旁”“穴宝盖”。 2.2024年12月20日23时12分，我国使用长征十三号乙运载火箭，成功将主要用于卫星 通信、广播电视、数据传输等业务的卫星十二号顺利送入预定轨道。 3.2024年的冬至是128年来最早的冬至，下一次冬至时间更早即在2028年12月21日16 时19分19秒。 4,明明的书法参赛作品行款整齐、布局合理，书写没有错别字和不规范的字，老师表扬其 创作的作品非常规范。 5.面对旧社会的黑暗，.鲁迅先生发出了“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国 才有真进步”的感概。 六、单项选择题，将字母序号填在括号里。(6分) 1.对单元要素的理解，错误的选项是（ )。 A,《狼牙山五壮士》对五位英雄战士的表现刻画即“点”的描写，整体描写五位战士 痛击敌人的情形即“面”的描写。可见，描写场面，可以采用点面结合的描写方法。 B.鲁迅的作品《好的故事》，内容非常清晰、生动，故课后的“阅读链接”对理解文 本没有起到任何辅助作用。 C.围绕“地球以外的其他星球是否也有生命存在”这一目的阅读《宇宙生命之谜》， 可寻找相关阅读材料辅助理解课文，毕竟阅读目的不同，选择的阅读方法也不同。 2.下面分析不正确的是()项。 A.遇到语气词“乎、也、矣”，要根据情感用重读或慢读等方法读出重音，如，“普 哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”中的“乎”，“今乃掉尾而斗，谬矣”中的“矣”等。 B. 小说《桥》以“党员”形象为暗线贯穿全文，如一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子， 小伙子是党员，是党支部书记的儿子，为大家牺性，正因为他们都是“党员”这样 的结尾，达到了震撼人心的艺术效果。 C.《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾在江西闲居时，晚间经过黄沙岭附近，看到月 夜乡村景色，采用动态和静态的描方法写下的一首词。 3.下面病句，修改方法错误的是()。 A.通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品，让我们确实看到中国走过一段漫 长而又艰难的道路。（删去“通过”或“让”) B,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不陌生的。（将“中国青年” 改为“小学生”) C. 王林待在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他一回到家，强迫着自己看了十 天的报纸。（在“十天”前加上“最近”) 【六年级语文期末试卷第2页共6页】 露 七、词句段训练营。(6分) 1,这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（注 意句子的加点部分，仿写句子) 2.用一个排比句，描写你班同学认真学习的情景。 3。自主选择一个场景描写，体现同学们正在讨论问题。 第二部分 语篇阅读(25+5分) 八、课内选文阅读。（11分) 夏天是万物迅速生长的季节。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得 见的长。你在橱架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高架地里听声音，在叭叭的 声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头， 几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪莱畦。邻家的小猫小狗小 鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长甘蔗长，地是一天一天地高起来。水 长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威 力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙 几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。（节进《夏天里的成长》） 1.请用“”划出引领全文的句子，用“”划出自然段中心句。 (3分) 2.第二自然段写了动植物迅速可见的生长特点，抓住生物 三个方面写。（3分) 3. 下面说法有误的一项是（)。(2分) A. 描写无生命的山、地、水、瀑布、河流的“长”，写得独特又巧妙。 B. “昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”句中“昨天”“今天”“明 天”是实指，写出了夏天是长大的时期，开花结果这一过程很快。 C.“白石头”“黄泥土”这些看似没有生命的事物，在夏天也能孕育生命，并快速生 长，更加突出了语段的中心意思。 4.分析划“”句子的辞手法及其表达效果。(3分) 九、课外选文阅读。（14分) 开车门 县政府办公室的张主任觉得小王是个人才，便把小王选调到政府办公室做秘书。 上班第一天，小王便跟张主任下乡。 车到青山乡，司机把车停在乡政府门口。小王刚要开门下车，但又停住了。小王觉得应 该等张主任下车后自己再下车，这样才显得有礼貌。可等了一分钟还没听到后车门响。小王 回头一看，见张主任闭着眼，好像睡着了。小王便说：“张主任，咱们已经到了。”张主任 慢慢睁眼，仍坐着不动。小王忙问：“张主任，您身体不舒服吗？”张主任阴沉着脸没回答， 打开车门下了车。 【六年级语文期末试卷第3页共6页】 图 回到政府办，张主任便把小王叫到主任办公宝。张主任慢悠悠地说：“小王啊，当秘书 文笔好只是一个方面，其他方面还得下功夫！” 小王见张主任满脸不悦，忙小心翼翼地问：“我做错什么事了吗？” 张主任意味深长地说：“小王，你以后跟马县长下乡，要机灵一点啊！” 小王还没听懂话里的含义，但又不好再问，只好点点头出去了。 小王非常困惑，回到自己的办公室，见有老秘书在，便就这事向老秘书请教。 老秘书哈哈大笑说：“你太书生气了，你应该先下去帮领导开车门。” 小王恍然大悟。 此后，小王每逢跟马县长下乡，上下车时，都记着先帮领导开车门。 马县长开头有些不习惯。马县长温和地说：“我自己会开丰门的，我在市里当副局长时， 都是自己开车门。 小王赶紧说：“不不，开车门是我们秘书应做的工作。” 渐渐地，马县长也就习惯了。 一天，马县长去参加一个重点工程的奠基仪式。车到目的地，司机两眼透过玻璃，左质 右盼，想等马县长下车后，再把车停到一个合适的位置。可等了一会儿，没见到马县长下车。 此时，工程承建方的老总跑过来，瞅见马县长还在车里，于是急忙帮马县长打开车门。 马县长下车后，见开车门的是公司老总，他迟疑了一下，才想起刚才在政府院里上车时 是张主任开的车门，小王昨天已到青山乡做常务副乡长去了。马县长不禁暗自感叹：仅仅一 年时间，自己怎么就不会开车门了呢？ 1.判断题，对的打“√”，错的打“×”。(3分) A.小王为领导开车门，快速当上了青山乡常务副乡长，这种作风在我们生活中值得倡 导。 () B.马县长在小王的“伺候”下，竞然习惯了等待下属开车门的习惯，说明马县长适应 生活的能力非常强。 C.《开车门》具有讽刺之意，讽刺那些讲排场讲面子官员的不务实作风。 () 2.文中写了三件开车门的事，分别是： (3分) 3.你若是小王，结合划线处的意思，写出你此时的感想。(2分) 4. 谈谈你对题目《开车门》的理解。(3分) 5,在为官为民办实事的当前社会，假如你是领导，是否会要求下属给你开车门？谈谈你的 看法。(3分) 十、快乐读书吧阅读附加题，得分计入总分，但卷面不超过百分。(5分) 1.下面读物中的故事排列顺序错误的选项是()。 A,《小英雄雨来》：雨来这孩子+战斗开始了→愤怒的土地 B.《鲁宾逊漂流记》：风暴→安家→求生 C.《爱的教有》：我们的老师→在一个阁楼上→校长 2.针对下面选段内容判断，正确的选项是()。 沃蒂尼抬起一只脚对我说：“你看见我军官式的靴子了吗？”他这样说是想让那个男孩 看一眼。然而那人却并不理会。 A.选自《鲁宾逊漂流记》中《希望》 【六年级语文期末试卷第4页共6页】 髑巴 B。选自《小英雄雨来》中《特务》 C.选自《爱的教育》中《虚荣心》 3,根据《小英雄雨来》中《再有二百个柜还不够》选段判断，错误的选项是()。 我的妈呀！骑的不是枣红马，是那只长着两只大荷角的山羊。他着急地两眼四处寻找他 的枣红马。一颗炮弹唑唑地叫着飞过来，掉在他身边。轰！雨来哎呀一声醒了，心还在扑通 扑通跳。 A,雨来醒来之前，正在做梦。 B,雨来醒来之后，八路军叔叔都打战去了。 C.雨来和妈妈在屋子里没有遇见敌人。 第三部分表达交流(30分) 十一、认真读题，写一篇作文。 发挥想象，自拟题目，创作一篇生活小说。围绕题目创编合适的故事情节和故事环境， 凸显小说人物的美好形象。小说内容要具体，语句要通顺，篇幅不少于450字。文中不能出 现个人真实信息和粘贴稿纸。 【六年级语文期末试卷第5页共6页】 國 : ● 密 封 线 内 不 得 · 答 题 卷尾语：恭喜你答完试卷！请仔细检查试卷，别留下遗憾哦！ 【六年级语文期末试卷第6页共6页】 露a2024一2025学年度第一学期期末教学质量监测 六年级语文试卷参考答案及评分意见 温馨提示：本答素仅供评卷时参考！有些考题可能存在多种答素，凝练考题答索需联系教材、 教参、课标、国策和生活等，学生作答若符合得分理由皆的情给分。 第一部分积累运用(41分) 一、听读短文，完成练习。(5分) 你知道吗？这场流星雨的母体是颗小行星 年年双子座流星雨的活跃期大致在12月4日至20百之间，极天潮天顶李时出现率一搬稳定 在150左右，通常是一年当中最为稳定的流星雨，不会辜负天文爱好者的守侯，‘最守信用流星 雨’的‘昵称因此而来。 2024年12月4日出现的流星雨背后有一个值得关注的天文知识，即双子座流星雨母体是一 颗小行里，而不是通常的替星。 流星是行星际空间里的尘埃和碎石在地球的大气中快速刻过而形成的光迹，这些尘埃和碎石 被称作“流星体”。流星雨是由有相同轨道的流星体短时间内闯入大气层后形成的光进現象。这 些流星体通常来自梦星，但是有一些小行星也具有活动性，也会在轨道上抛出尘埃和碎石，因而 就产生了像双子座流减星雨这样的例外一一场由小行星带来的流星雨。 1983年被发现的法厄同，是一颗有效直径约为5.7千米的陀螺形状小行星，属于阿波罗型小 行星。它的外表呈现出一种不同寻常的蓝色，表面成分可能是脱水的岩石矿物。 1.12小行星【一空1分，共2分】 2.①√②√③×【一题1分，共3分】 二、根据拼音顺序将词语正确，美观地写在田字格内。(5分) 日寇奋战微薄暴露无遗热血沸腾【一词1分，有错别字的词语不得分；书写不工整 扣0.5分】 三、根据要求填空。(14分) 1黍稷麦菽甜苦辣咸（甘苦辣咸）【一空0.5分，共4分】 2难过nan弯曲qǔ【一空0.5分，共2分】 3.①全神贯注目不转睛②妙笔生花轻歌曼舞【一空0.5分，共2分】 4.①推开门②社庙丛林③所珍藏的（书画）【一题1分，共3分】 5.①千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风②黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船③汤汤乎 若流水伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者【一题1分，一个错别字扣 0.5分，共3分】 四、连线题。(4分) 孟浩然 《过故人庄》 开轩面场画，把酒话桑麻。 杨万里 《稚子弄冰》 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 白居易 《暮江吟》 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 贺知章 《咏柳》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 【连对一组1分，共4分】 五、判断，正确的画“√”，错误的画“X”。(5分) 1.×2.×3.√4.V5.√【-题1分】 六、单项选择题，将字母序号填在括号里。(6分) 1B2.C3B【一题2分】 化、词句段训练营。(6分) 1示例：老师经常组织同学们开展活动，既丰富了课外生活，又锻炼了身体，既可以结 【六年级语文期末试卷答案第I页共2页】 圈甲中 交有共同爱好的朋友，又愉悦了心情。【2分】 2示例：天刚蒙蒙亮，我们教室里的灯已经亮起来了，一些同学在读课文，一些同学在 写字，一些同学在背诵英语。【2分】 3示例：小荷睁大了眼睛：“这样计算行吗？”莉莉点点头，说：“值得探讨。”明明 伸长脖子说：“这样做；跟刚刚学习过的定理是相符合的。”这时，她们都笑了。【2分】 第二部分语篇阅读(25+5分) 八、课内选文阅读。（11分) 1夏天是万物迅速生长的季节。【1分】/生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的 长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。【1分】随着太阳威力的增加，温度的增 加，什么都在生长。·【1分】 2.飞快的长跳跃的长活生生的看得见的长【一词1分，共3分】 3.B【2分】 4示例：划波浪线句子运用了排比修辞手法，增强了生物成长的气势，深化了中心，增 强了文章的表达效果。【3分】 九、课外选文阅读。（14分) 1.A×B×C.√【一空1分，共3分】 2示例：小王不懂得给张主任开车门的规矩小王帮马县长开车门工程承建方老总为 马县长开车门【符合文章意思即给分，一空1分，共3分】 3示例：惨了，都怪我没提前了解情况，肯定被领导责怪了。我今后还是要记住这一潜 规则，要习惯给领导开车门。【答案符合文章主旨即给分，2分】 4示例：题目点明了文章主要内容，作者围绕题目组织例子展开叙述，暗示了开车门是 宫场上的一种歪风邪气，对揭示文章主旨起点睛作用。【答案符合文章特点和主旨即给分， 3分】 5.示例：假如我是领导，在为民处理紧急实事的情况下，为了争取更多时间做更多事情， 我会安排下属赶快给我开车门。【答案符合社会主义核心价值观即给分，3分】 干、快乐读书吧阅读附加趣，荐分计入总分，但卷面不超过百分。5分) 1.A【2分】2.C【1.5分】 3.C【1.5分】 备注：以商务印书馆出版的刊物命题。 第三部分表达交流(30分) 十一、认真读题，写一篇作文。 1.作文评分。 一等(30~27分)：题目与内容一致，想象创编的故事体现现实生活，故事情节和环境能 凸显人物的美好形象。内容具体，语句通顺，篇幅不少于450字。 二等(26~23分)：题目与内容一致，想象创编的故事体现现实生活，故事情节和环境能 凸显人物的美好形象。内容比较具体，语句比较通顺，篇幅约450字。 三等(22一18分)：题目与内容基本一致，想象创编的故事能体现现实生活，故事情节和 环境能凸显人物的美好形象。内容比较具体，语句比较通顺，篇幅少于450字。 四等(17~14分)：题目与内容不够一致，想象创编的故事基本能体现现实生活，故事情 节和环境基本能凸显人物形象。内容不够具体，语句不够通顺，篇幅少于450字。 五等(0~13分)：思想不健康或表达极差。 提示：每四个错别字扣一分，错别字重复出现按一个扣分，扣满2分为止。抄袭率（雷 同华产超过%最意按“三等”给分， 【六年级语文期末试卷答案第2页共2页】 蹈®