福建省厦门第一中学2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试卷

福建省厦门第一中学2024一2025学年 第一学期期末考试 初一年语文试卷 第I卷 命题教师：叶婷婷 审核教师：崔竹君2025.1 考生注意： 1.题目卷共8页，另有答题卡： 2.书写要求消楚整洁： 3.答案一律写在答题卡相应的位置，否则不能得分。 一、积累与运用(23分) 1.根据语境，补写出古代诗文名句。(9分) “腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”品读古诗文，我们可以得到精神的滋养。吟 “日月之行，若出其中；(1) ,若出其里”，感受曹操如大海吞吐日月星辰 般的雄心壮志(《观沧海》)；咏“晴空一鹤排云上，(2) ”,体 会刘禹锡积极乐观的人生态度和昂扬不屈的斗志(《秋词（其一）》)；品“君问归期未 有期，（3) ”，触摸李商隐归期无期的苦涩与无奈(《夜雨寄北》)： 赏“（4) 受降城外月如霜”，领略大漠边域的苍茫夜色（《夜上 受降城闻笛》)；读“狼不敢前，(5)_ ”，感受人与动物之间的紧张较量 (《狼》)；思“(6) 险躁则不能治性”，理解诸葛亮劝勉儿子不 能放纵懈怠，而要振奋精神的良苦用心(《诫子书》)；诵“不义而富且贵，(7) ,理解孔子不慕荣华富贵、坚守仁义的选择；（《论语·述而》)：悟 “(8) ”，明白珍惜时间的重要性(《论语·子罕》)。 2.阅读下面的文字，按要求作答。(8分) 翻开七年级语文课本，我们仿佛走进了一个()的世界。在这里，我们一起欣赏 四季美景，一起感受真①(zh】)亲情，一起聆听前辈的谆谆②救诲。可爱的动 物（)我们内心的柔软，愚蠢的皇帝让我们感到滑③（灯ī)可笑，而忧天的杞人 则带给我们别样的思考… 同时，我们一起感受着作者对美好品行的礼赞：读《诫子书》，我们懂得了要淡泊明 志；读《猫》，我们(）到要善待生命…因此，我们每个人务必一定要学习这些 美好的品质，做一个高尚的人。 (1)根据拼音写出相应的汉字（正楷字或行楷字）或为加点字标注拼音。（3分) ① ② :③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是( )(3分) A.多姿多彩牵动领略B.多姿多彩触动领悟 C.五花八门牵动领略 D.五花八门触动领悟 (3)文中画横线句子有语病，请写出修改后正确的句子（不能改变句子原意）。(2分) 初一语文第1页共8页 3.名著阅读交流(6分) (1)读书分享会上，你要向班级同学做《朝花夕拾》荐读演讲，下面是演讲稿的片段。 亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得细细品读的好书。本书记录了鲁迅从幼年到 青年时期的生活道路和心路历程：有描述“我”与小动物为友的①：有记叙“我”在 日本留学时与师友交往的②_和《范爱农》：有反映家乡民俗风桥的《五猖会》和 ③：也有批判封建孝道的《〈二十四孝图〉》…这些回忆性散文，蕴含着鲁迅深沉的 情感和理性的批判，令人回味无穷。 请从以下篇目中选择最合适的篇目，补充在相应的横线上（每处1个，只填选项）(3分) ① ② ③ A.《狗·猫·鼠》 B.《无常》 C.《从百草园到三味书屋》 D.《父亲的病》 E.《琐记》 F.《藤野先生》 (2)有同学根据《西游记》一书，创编了“大话西游”朋友圈动态故事，请你一起参与 圈友活动。 孙梧空： 不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友！ 3分钟前 猪八戒： “不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友！”谁说的？俺老猪才不服哩」 2分钟前 城娥：人家说得对，我看没你八戒，他们的西天取经会更顺畅呢！ 白龙马：兄弟，我为你抱不平… 提问：猪八戒对取经路上的孙悟空来说，仅仅是“猪队友”吗？请结合《西游记》原著 的相关内容，谈谈你的看法。(3分) 二、阅读(67分) (一)阅读下面诗歌，完成4-5题。（7分) 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜闲卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（)（3分) A.轮台，古地名，在今新疆轮台南，汉王朝曾在这里驻兵，这里代指边关。 B.诗的前两句表明诗人与世隔绝的状态，写出了诗人怀才不遇的凄凉心境。 C.“风吹雨”既是写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。 D.全诗雄浑奔放又略带苍凉，抒发了诗人忧国忧民的拳拳之心，感人至深。 5.为了更好地呈现诗歌的意境，南山诗社准备从以下两幅图中选出一幅作为本诗的插画， 你认为哪一幅更合适？请说明理由。(4分) 图 图二 初一语文 第2页共8页 (二)阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分)· 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。…少时，一狼径去，其 一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视 积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙 之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (节选自《聊斋志异·狼》) 【乙】越人①道上遇狗，狗下首摇尾人言曰：“我善猎，与若中分⑦。”越人喜，引而俱归。 食以粱肉°，待之以人礼。狗得盛礼，日益倨④；猎得兽，必尽啖乃已。或嗤越人曰：“尔 饮食之，得兽，狗辄尽啖，将奚以狗为？”越人悟因与分肉多自与。狗怒，啮其首，断颈 足，走而去之。夫以家人养狗，而与狗争食，几何不败也！ (节选自《伯牙琴》，有删改) [注释]①越人：越国人。②中分：对半分。③粱肉：指精美的饭食。④倨：傲慢。⑤啖： 吃。⑥嗤：嘲笑，讥笑。⑦奚以…为：固定句式，解释为“要…干什么”。 6. 根据提示，解释下列加点词。(4分) 加点词 方法提示 释义（填写文字） 缀行甚远 结合语境，推断词义 （1)缀： 一狼洞其中 结合语境， 发现词类活用 (2)洞： 与若中分 查阅词典选择义项 若：①像，如同；②假如；③你；④这，这样 (3)若： 狗下首摇尾人言曰 联系课本解释词义 其一犬坐于前(《狼》) (4)人： 7.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是()（3分) A.越人悟/因与分/肉多自与B.越人悟因/与分/肉多自与 C.越人悟/因与分肉/多自与D.越人悟因/与分肉/多自与 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)久之，目似瞑，意暇甚。(3分) (2)狗怒，啮其首，断颈足，走而去之。(2分) 9.甲、乙两文都写人与动物的“较量”，屠户和越人的结局有何不同？其原因分别是什 么？请结合文本进行分析。（4分) (三)阅读下面的文字，完成10-14题。（22分) 原来姹紫嫣红开遍 关于年货的记忆 迟子建 ①我对年货的记忆，是从腊月宰猪开始的。 ②三四十年前，大兴安岭山林小镇的人家，没有不养猪的。一般的人家是春天抓猪崽， 喂上一年，不管它长多大，进了腊月门，屠夫就提着刀，上门要它们的命了。猪被大卸八 块后，家家会敞开肚子吃顿肉，然后把余下的作为年货存着。 ③有了猪肉，除夕夜的肉馅饺子就有了主心骨。可光有肉还不行，那夜的餐桌上，还 必须有鸡，有鱼，有豆腐，有苹果，有芹莱和葱。鸡是“吉利”，鱼是“富余”，豆腐是 “福气” ,苹果是“平安”，芹菜是“勤劳”，葱则是“聪明”，这些一样都不能少！过 年不能吃酸菜，说是“辛酸”；白莱也不能碰，说是“白干”。 ④腊月宰过猪，就得宰鸡了。宰猪要请屠夫，宰鸡一般人家的女主人就能做。年三十 餐桌上的鱼通常是冻鱼。做鱼不能剁掉头尾，说是“有头有尾”，年景才好。 初一语文第3页共8页 ⑤除夕宴上的葱，是深秋储下的。葱在我眼里是冬眠的菜蔬，它在零下三四十摄氏度 的严寒中，看似冻僵了，可是进了温暖的室内，你把它扔在墙角；一夜之间，它就缓过气 来，腰身变得柔软了！又过几天，它居然生出翠绿的嫩芽了，冻葱变成水灵灵的鲜葱了！ 芹菜秋天时割下来打捆，下到户外的菜窖里。两三米深的莱窖，储藏着土豆、萝卜、大白 莱等越冬蔬菜，芹菜就和它们同呼吸共命运了。我小时一听大人们骂架，诅咒对方下地狱 时，我就想，地下有什么可怕的，冬天时漫天飞雪，地窖却是春天呀！ ⑥在置办年货上，家中的每个人都会行动起来，各司其职。主妇们要去供销社扯来一 块块布，求裁缝裁剪了，踏着缝纫机给一家人做新衣。缝纫机上的活儿忙完了，她们还得 蒸各色年干粮，馒头、豆包、糖三角、菜包等等。馒头这时成了爱美的小姑娘，女人们会 用筷子蘸着印泥，在正中央给它点上一枚圆圆的红点，那是馒头的眉心吧。除了这些，她 们还要做油炸江米条和蕉叶子，作为春节的小点心。 ⑦那些平素淘气惯了的男孩子，这时候也得规规矩矩地忙年。他们负责买鞭炮，买回 后放到热炕上，让它干燥着，这样燃放起来更响亮。他们得拿起斧头，劈一堆细细的松木 样子，让除夕夜的灶火旺旺的！他们还要帮着大人坚灯笼杆，买来彩纸糊灯笼。不过在我 们家，糊灯笼是我的事情。因为我是元宵节天将黑时出生的，父亲送了我一乳名“迎灯” 家人认定我的名字中有光明，糊灯笼非我莫属。 ⑧那时还没有印刷的春联，父亲因毛笔字写得好，腊月里就有很多人家求他写春联和 福字。人们送来红纸，我帮着裁纸，父亲挥毫。写好一副，待墨迹干了，就把它卷起放到 一边，写另外一家的。 ⑨小年前后，我会和邻居的女孩子搭伴，进城买年画。买完年画，我们会去百货商店， 给自己选择头绫子、发卡、袜子、假领子，再买上几包红蜡烛。那时我们小镇还没通电， 蜡烛是家里的灯神。 ⑩人们为自己办年货，也为离世的亲人办年货。小年一过，小镇的十字路口，会腾起 团团火光。人们烧纸钱时，不忘了淋上酒，撒上香烟。年三十的饺子出锅后，盛出的头三 个饺子，要供在亲人的灵位前，请他们品尝。 ①我快五十岁了，岁月让我有了丝丝缕缕的白发，但我依然会千里迢迢，每年赶回大 兴安岭过年。我们早已从山镇迁到小城，灯笼、春联都是买现成的，再不用动手制作了。 我们早就享用上了电，也不用备下蜡烛了。至于贴在墙上的年画，它已成为昨日风景，难 再寻觅其灿烂的容颜了。 ①我怀念三四十年前的年，怀念一家人坐在热炕头打扑克时，为了解腻，从地窖捧出 水灵灵的青萝卜，切开当水果吃，而那个时刻，蟋蟀在灶房的水缸旁声声叫着；怀念我亲 手糊的灯笼，在除夕夜里，将我们家的小院映照得一片通红，连看门狗也被映得一身喜气： 怀念腊月里母亲踏着缝纫机迷人的声响；怀念自家养的公鸡炖熟后散发的撩人的浓香；怀 念那一杆杆红蜡烛，在新旧交替的时刻，像一个个红娘子，喜盈盈地站在我家的餐桌上， 窗台上，水缸上，灶台上，把每一个黑暗的角落都照亮的情景！ 图可是这样的年，一去不复返了！在我对年货的回忆中，《牡丹亭》中那句最著名的 唱词：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣！”不止一次在我心中鸣响。好在繁 华落尽， 我心存有余香，光影消逝，仍有一脉烛火在记忆中跳荡，让我依然能在每年的这 个时刻，在极寒之地，幻想春天！ (节选自迟子建散文集《原来姹紫嫣红开遍》，有删改) 班级准备将本文拍成微视频，请完成以下任务。 【任务一·梳通文意】 10.在编写视频脚本前，同学们对文章进行解读，你觉得不恰当的一项是（ )(3分) A,文章详细描绘了东北乡村过年时准备年货的过程，每一个环节都体现出节日的氛围 和乡民的热情。 B.第5段运用了拟人的修辞手法描写各种蔬菜，并通过“我”的想法，侧面表现出地 窖的一派生机。 C.第11段写“我们早就享用上了电，也不用备下蜡烛了”，表现了“我”因生活变 得便利而喜悦。 D本文是一篇充满温情与怀旧色彩的回忆性散文，采用第一人称叙述，给读者以亲切 真实的感受。 初一语文 第4页共8页 【任务二·拍摄镜头】 11.“在置办年货上，家中的每个人都会行动起来，各司其职”，本文围绕“年货的记忆” 写了哪些场景？请根据文章内容进行梳理。(3分) 腊月宰猪、宰鸡、做鱼→储存越冬蔬菜→」 ① →男孩子买鞭炮、劈松 木、竖灯笼杆、买彩纸→“我”糊灯笼→ ② ③ →为离 世的亲人办年货 12.下面句子将作为画外音，请回答括号中的问题。(6分) (1)馒头这时成了爱美的小姑娘，女人们会用筷子蘸着印泥，在正中央给它点上一枚圆 圆的红点，那是馒头的眉心吧。（从修辞的角度赏析句子）(3分) （2)我快五十岁了，岁月让我有了丝丝缕缕的白发，但我依然会千里迢迢，每年赶回大 兴安岭过年。（为句子设计朗读的重音，一处即可，请陈述你的设计和理由。)(3分) 【任务三·后期制作】 13.小吉与小祥在剪辑视频时产生了分歧。请结合文章内容，为小祥阐述理由。(4分) 文章第③段关于除夕夜菜品的介绍显得冗杂，列举菜品的寓意也显得多此 小吉： 一举，这些内容都要删除，没必要在视频脚本中保留。 文章第③段关于除夕夜菜品的介绍、菜品的寓意的说明，应该在视频脚本 小祥： 中保留，有其必要之处，因为 14.班级宣传组提供了《灯火里的中国》和《似水流年》两首歌曲，作为微视频结尾的 配乐。你认为哪，首更合适？请结合文章的内容说明理由。(6分) 节奏、情感：中速稍快/温暖昂扬地 都市的街巷已灯影婆婆/社区暖暖流淌的欢乐/远山的村落 火苗闪烁/渐渐明亮小康的思索/归港的船帆从灯塔掠过/ A.《灯火里的 追梦脚步月下交错/广场焰火在节日诉说/星空升腾时代的 中国》 歌词（节选）： 巍峨/ 灯火里的中国/青春婀娜/灯火里的中国/胸怀辽阔/灯火漫 卷的万里山河/初心换回了百年承诺/…灯火灿烂的中国 梦/灯火荡漾着心中的歌/… 节奏、情感： 中速稍慢/充满怀念地 偶尔在镜子里面/旧时光和我相遇/那片远远的天空/炉火映 红的暖冬/…/让我这一夜长醉/流年似水般滋味/笑中青 B.《似水流年》 歌词（节选)： 涩的眼泪/那时光渐渐沉睡/… 记忆中曾跳动的烛光/今夜又照亮脸庞/这不经意之间的回 望/让目光走过那扇窗/…/多年以后/泛着泪光闪烁/我愿 这一夜长醉/流年似水般滋味 (四)阅读下面的文字，完成15-17题。（12分) 网络流行语：最强“嘴替”还是语言污染 任冠青 ①岁末年终，各大年度网络流行语榜单纷纷出炉。看到“City不City、松弛感、 班味、硬控”等一众词汇，很多互联网“5G冲浪选手”都会颇感亲切，深觉这些表达 简直就是年度最强“嘴替” 。也有不少人对一些网络热梗表示反感。 ②其实，很多时候，网络流行语并不只是一时兴起的造梗、玩梗，一种新兴表达 方式能够“出圈”，很大程度土是因为它戳中了部分群体的共通情绪，折射了某此不 容忽视的社会心态。比如，前不久，《咬文嚼字》编辑部发布的2024“十大流行语” 初一语文第5页共8页 中，“班味”和“松弛感”同时上榜。前者是对打工人面容憔悴、神情疲倦和缺乏活 力等特征的概括形容：后者则是指面对压力时从容应对、善待自我、不慌张、不焦虑 的心理状态。对照二者来看，其反映的是不少职场人士对工作压力过重的调侃和觉察， 并隐含了大家希望实现工作和生活的平衡，多些松弛感、少些“班味”的共鸣。网络 流行语以幽默表达折射的青年情绪，清晰而真实 ③还有一些流行语，敏感地捕捉到了人们更加微妙的内心情绪。比如“偷感.（很 重)”，多用来自嘲做事拘谨、小心翼翼的状态，表达自己由于环境陌生、行为不熟 练等因素感到不安，享受像“透明人”一样默默做事带来的安全感。其实仔细想来， 除了自信满满的“社牛”外，很多性格偏内向的职场新人，都不免会有这样的“偷感” 时刻。初来乍到时，总是会担心自己词不达意、表达方式不合时宜，于是难免瞻前顾 后，做事有些畏手畏脚。搜罗既有的口语表述，恐怕还真难找到像“偷感（很重）” 这样生动鲜活的表达。 ④与之相对应的，是流行语“那咋了”所传递的拒绝内耗的观念。当有人说“穿 这个不好看，下次别穿了”，或是毫无缘由地贬低自己的工作成果时，那些平日容易 被他人意见左右，继而自我怀疑的人，就可以转换思维，用一句“那昨了”轻松回复， 避免让自己陷入内耗。可以看出，“那咋了”具有特定的表达语境，其所鼓励的并不 是不讲礼貌，而是不要太过看重他人看法，学会尊重自我感受。至于当其“破圈”传 播后，一些小学生因为好玩跟风使用，甚至动辄用“那咋了”回怼老师、家长等做法， 则应当更多用教育手段加以引导和矫正。 ⑤舆论场上，不乏网络流行语会造成语言污染、网络热梗容易带坏未成年人等的 担忧。对于部分涉嫌歧视、侮辱他人的“黑话烂梗”，当然有必要加强警惕；而对于 更多无伤大雅的创新表达，不妨秉持更加开放、包容的心态去看待。 ⑥我们要相信，汉语具有强大的自我净化能力，吐故纳新本来就是一种语言充满 活力的表现。一波波网络流行语如潮起潮落，大部分生命周期都极为有限。如今想来， 前两年曾十分流行的“绝绝子”“yyds”等词汇，现在已鲜有人提及，至于80后、90 后熟悉的“I服了Y0”“表酱紫”等网络热词，如今也早已成为“时代的眼泪”。而 那些历经时间考验仍不断被人们使用的表述，也在让中文世界变得更加多元、丰富。 ⑦中文世界本就包罗万象，有的表达严谨准确，有的简明优雅、充满美感，也会 有轻松幽默、更接地气的口语化表达。对不同话语体系的掌握，并不是非此即彼的。 一个喜欢上网“冲浪”的年轻人，完全可以一边在聊天群组里灵活运用“小孩哥”“水 灵灵地”等各种网梗，一边在写论文、作报告时凝练表达，在偶遇一方美景时自然地 吟诵诗词歌赋。 ⑧反过来讲，如果一个人表现出语言匮乏的特征，那么问题的关键可能并不在于 网络用语的“侵蚀”，而是其本身并未形成对语言的感知力和判断力，没有形成成熟 的语言品位。从这个角度来看，在对未成年人的教育中，进一步营造充满人文感的良 好氛围，让他们更真切地领略到文字之美，了解网络流行语的具体来源和使用边界， 懂得在不同场合应用恰当的话语体系，才更重要。 ⑨换言之，人是语言应用的主体，当人们对语言的审美和判断力不断提升，自然 能够把握好应用网络流行语的尺度。 （节选自《中国青年报》，2024年12月25日，有删改) 15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ )(3分) A.网络流行语表达了年轻人的真实想法，也折射出某些社会心态。 B.不少职场新人会用“偷感”来自嘲做事拘谨、小心翼翼的状态。 C.一波又一波网络流行语如潮起潮落，大部分生命周期都极为有限。 D.如果一个人表现出语言匮乏的特征，是因为受网络用语的“侵蚀” 16.网络流行语能够“出圈”的原因有哪些？请结合文本简要概括。(3分) 17.结合文章内容，简要点评下面这位网友的言论，表明你的观点，并阐述你的理由。 (6分) 网络流行语对汉语就是一场灾难！作为青少年，更应该拒绝使用网络流行语，才 能培养良好的语感。—一某位网友momo 初一语文第6页共8页 (五)阅读下面的材料，完成18-20题。（10分) 材料一：春节，申遗成功！ 北京时间12月4日，我国中报的“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴 拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第9届常会上通 过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个 项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 （央视新闻公众号，2024年12月04日) 材料二：中国优秀传统文化的世界回响 春节，对每一个中华儿女而言都是饱含田聚、田圆与希冀的文化符号，是中华儿女年 复一年心之所向的期盼与向往。数千年来，中华民族各族儿女集体创造了一整套极其密集 和丰富的春节文化。它是中华民族精神、文化、道德、价值观和审美的传承载体，最鲜明 地体现中华民族独特的文化基因，是中华民族精神遗产和传统软实力的最佳体现。春节成 功申遗，标志着中华文明在世界范围内进一步得到了更广泛的价值认同。 随着中国在不断开放中走向世界，春节早已走出国门、融入世界，成为“世界性”的 民俗节日。近年来，每连中国春节，世界各地纷纷点亮“中国红”，共同分享欢乐喜庆的 节日气氛，感受中国的多彩文化和开放胸怀。春节申遗成功，充分展现了中华文明的传播 力影响力，将有力促进世界不同文明的交流互鉴，积极体现联合国侣导的多元、包容文化 价值理念，让世界更好感知中华文化、共享东方魅力。 (新京报评论，2024年12月05日) 材料三： 我国人运联合国救科文组奴非物质文化遗产 155项国家级非遗项目类别 名录【名股】顺且历程 霸日纹日（个】 曲艺 25 2.95% 传统戏剧 5了 30.38% 民间文学 20 16.12% 登节 5 中国人庆祝传统 新年的仕会实线 传统贺蹈 5 22.86% 21111 传统音乐 21 27.68% 2008200920020120出20s20182092020222d 盒来理：中时地F同，2024年2月5阳，分漫流复球景这文究 监球：中80地产，2024g2月5日 道产代最性项日名最中的分类， (图片来源：新京报，2024年12月06日) 材料四： 根据联合国救科文组织的《保护非物质文化遗产公约》定义，“非物质文化遗产”指 被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表 现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。2006年，春节被列 入国务院公布的第一批国家级非遗代表性项目名录。随着中华文化海外传播范围的日趋扩 大，春节在全球的影响力也日益提升。目前，世界上有近20个国家将农历新年定为法定 节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝农历新年。去年第8届联大还将农历新 年确定为联合国假日。 初一语文第7页共8页 中国代表团在巴拉圭申遗现场表示，春节是中华民族最重要的传统节日，寄寓着中国 人对美好生活的希冀，寄托了中国人的家国情怀，体现了人与自然和谐共生、人与人和睦 相处的价值理念。在世代传承中，该遗产项目为人们追求美好生活赋予持久的精神力量， 在促进家庭和睦、社会和谐、经济发展、环境保护等方面发挥着重要作用，也在世界舞台 上促进着文明间的交流交往交融。中国代表团指出，春节申遗成功，有助于弘扬和谐、和 平的全人类共同价值，彰显非遗对可持续发展的重要作用。面向未来，中国愿认真履行保 护承诺，携手各方，以非遗为桥梁和纽带，践行全球文明倡议，深化文明交流互鉴，为促 进世界文化多样性、推动构建人类命运共同体贡献力量。 （“中国非物质文化遗产保护中心”公众号，2024年12月11日) 18.下面对以上材料的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.春节文化鲜明地体现中华民族的文化基因，是中华民族精神遗产和传统软实力的最 佳体现。 B.“非物质文化遗产”不仅包括各种社会实践、观念表述、知识，还包括相关的工具、 实物。 C.目前，世界上有超过20个国家将农历新年定为法定节假日，以不同的形式庆祝农 历新年。 D.中国将以非遗为桥梁和纽带，深化文明交流互鉴，为推动构建人类命运共同体而贡 献力量。 19.阅读材料三，说说你从图表中得出的结论。（3分) 20.春节申遗成功有何意义？请结合以上材料进行概括。(4分) 三、写作(60分) 21.阅读下面文字，按要求写作。(60分) “光”可以是实际的光源、光亮，如阳光、灯光、烛光等；也可以象征着希望、温暖、 信念、指引、灵感或某种重要的影响。当身处黑暗的时候，我们需要光；当感到寒冷的时 候，我们需要光；当看不清事物的时候，我们也需要光… 请以“那束光，照亮了我”为题目，写一篇记叙文。 要求：①把题目抄写到答卡指定位置；②不得泄露个人信息（透露真实的校名、人名等）； ③不得抄袭，字数不少于600字。 初一语文 第8页 共8页