内容正文:
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仁爱中学 2024学年第一学期初二年级
数学 期末质量检测卷
一、选择题(每小题 3分,共 30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.下列图形中属于轴对称图形的是( ▲ )
A. B. C. D.
2.如图是某幼儿园附近道路对汽车的限速标志,表示汽车在该路段行驶的速度不得超过 40
km/h.用 v(km/h)表示汽车的速度,v与 30应满足的关系为( ▲ )
第 2题图 第 7题图
A. 30v B. 30v< C. 30v> D. 30v
3.下列计算正确的是( ▲ )
A. 2 3 5 B.3 2 2 3 C. 6 2 3 D. 21 1 ( )
4.下列能够说明“设 a,b是任意非零实数,若 a>b,则
1 1
a b
< ”是假命题的一组整数 a,
b的值是( ▲ )
A. 1, 2a b B. 2, 1a b C. 1, 1a b D. 1, 1a b
5.已知平面直角坐标系上有一点 ( 2,5 )P m m 位于第二象限,则 m的值可能为( ▲ )
A. 3 B.1 C. 5 D. 6
6.关于 x的一元二次方程 2 2( 1) 2 1 0a x ax a 的一个根为 0,则 a的值为( ▲ )
A. 2 B. 1 C.1或 1 D. 2或 1
7.如图,若 AD=AC,∠BAD=∠CAE,则添加一个条件不能证明△ABC≌△AED的是( ▲ )
A.AB=AE B.∠B=∠E C.∠C=∠D D.BC=DE
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8.已知一次函数 y=kx+b(k≠0),y随 x的增大而减小,且 kb>0,则在直角坐标系内该函数
图象可以是( ▲ )
A. B. C. D.
9.如图,在 Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3.将△ABC折叠,使点 C与边 AB的
中点 D重合,折痕为 EF,则线段 BF的长为( ▲ )
第 9题图 第 10题图
A.
2
3
B.
5
6
C. 2 D. 7
6
10.如图,已知△ABC和△DEF,B,E,C,F四点在同一条直线上,AB=AC=DE=DF,AC
⊥DE,且 BC=6,EF=8,现将△DEF沿直线 CB方向左右平移,则平移过程中 AE+DE
的最小值为( ▲ )
A. 4 2 B. 34 C.6 D. 41
二、填空题(每小题 3分,共 18分)
11.在平面直角坐标系中,点 A是 x轴上一点,则点 A的坐标可以是 ▲ .(写
出一个即可)
12.满足不等式 2 4 0x > 的最小整数解为 ▲ .
13.如图,点 D在 BC的延长线上,DE⊥AB于点 E,若∠A=30°,∠D=20°,则∠ACB
的度数是 ▲ .
第 13题图 第 16题图
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14.已知一次函数 y=2x-2的图象经过点 1( , )a y , 2( 1, )a y , 3( 2, )a y ,则 1y , 2y , 3y
的大小关系是 ▲ .
15.已知等腰三角形 ABC,AB=2,若 BC边上的高线与 AB边的夹角为 30°,则边 AC的长
为 ▲ .
16.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AC>AB,边 AC上有一点 D,∠ABD=∠ACB,过
点 C作 BD的垂线交 BD延长线于点 E.若 EC=1,AC=2,则 ABC
BEC
S
S
△
△
= ▲ .
三、解答题(本大题有 8小题,共 72分)
17.(本题 9分)(1)计算:
18 3 6
2
.
(2)解不等式组:
1 0
2
4 2( 2) 3
x
x
>
.
(3)解方程: 22 8 10x x .
18.(本题 6分)已知一次函数 y x b 的图象经过点 ( 1,2)A .
(1)求此一次函数的表达式.
(2)判断点 ( 2,1) 是否在该函数图象上,并说明理由.
19.(本题 8分)如图,已知△ABC,E为 BC延长线上一点,AB∥CD,∠A=∠E,AB=CE.
(1)求证:△ABC≌△ECD.
(2)连结 BD交 AC于点 F,若∠CDE=40°,∠A=80°,求∠DFC的度数.
第 19题图
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20.(本题 8分)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别为 A(0,3),
B(-2,2),C(-1,1),直线 l:y=x.
(1)在图中画出△ABC关于直线 l的轴对称图形△A1B1C1.
(2)△A1B1C1的面积为 ▲ .
(3)连结 AC1,P为直线 l上一点,且△AC1P和△ABC的面积相等,请直接写出点 P
的坐标.
第 20题图
21.(本题 9分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于点 D,AD=BD,点 E在 AD上,DE=DC,
连结 BE.M,N分别是 BE,AC的中点,连结 MN,ND,MD.
(1)求证:BE=AC.
(2)求证:△MND是等腰直角三角形.
(3)若 DC=1,∠ABE=15°,求 MN的长.
第 21题图
22.(本题 10分)为落实“垃圾分类”的环保理念,某学校同时购进绿色和灰色两种颜色
的垃圾桶,若购进 2个绿色垃圾桶和 3个灰色垃圾桶共需 340元;若购进 3个绿色垃圾
桶和 2个灰色垃圾桶共需 360元.
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(1)求绿色垃圾桶和灰色垃圾桶每个进价分别为多少元?
(2)为创建垃圾分类示范学校,学校预计用不超过 3600元的资金购入两种垃圾桶共计
50个,且绿色垃圾桶数量不少于灰色垃圾桶数量的 80%,请求出共有几种购买方
案?
(3)为落实垃圾分类的环保理念,县政府对学校采购垃圾桶进行补贴。每购买一个绿
色垃圾桶和灰色垃圾桶,政府分别补贴 m元和 n元,如果(2)中所有购买方案
补贴后的费用相同,求 m与 n之间的数量关系.
23.(本题 10分)物理实验课上,小明做“小球反弹实验”,如图①所示,光滑桌面 AB
长为 240cm.小球 P与木块 Q同时从点 A出发向 B沿直线路径始终保持匀速运动(小
球 P和木块 Q大小厚度忽略不计),速度较快的小球 P到达 B处的挡板 l后被弹回(忽
略转向时间),沿原来路径和速度返回,遇到木块 Q后又被反弹向挡板 l,如此反复,
直到木块 Q到达 l,同时停止运动.设小球 P的运动时间为 t(s),木块 Q与小球之间的
距离为 y(cm),图②是 y与 x的部分函数关系图象,结合图象回答下列问题.
图① 图②
第 23题图
(1)小球 P第一次到达挡板 l的时间是 ▲ s,小球 P的速度为 ▲
cm/s,木块 Q的速度为 ▲ cm/s.
(2)小球 P第一次从挡板 l返回到与木块 Q第一次相遇(实验开始时小球和木块在同一
起点,不视为相遇),求出该过程中 y关于 t的函数关系式.
(3)若小球 P每一次反弹后的速度与第一次弹回时的速度保持一致,在整个运动过程中,
当小球 P与木块 Q距离为 24cm时,直接写出 t的值.
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24.(本题12分)如图,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,D为BC边上一点,∠ADC﹣∠DAC=90°,
E为三角形外一点,AE交 BC于点 F,BE=BF,∠ABC=∠EBC.
(1)若∠BAD=70°,求∠ADB的度数.
(2)求证:△ABF≌△DBE.
(3)当△ADE为直角三角形时,求 ADE
ABC
S
S
的值.
(4)若 BE=1,DE= 2 3,直接写出△ADE的面积.
备用图
第 24题图