7.3牛顿第一定律　惯性 课件 -2024-2025学年物理沪粤版八年级下册

第2课时　惯　性 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 静止 1．物理学中，把物体保持 或 的性质叫做惯性。牛顿第一定律又叫做 定律。 2．惯性是物体的一种 属性，只与物体 有关。物体 越大，惯性越大。 匀速直线运动状态 惯性 普遍 质量大小 质量 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 1．惯性与惯性定律的区别 (1)惯性是物体本身的一种固有属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动定律。 (2)任何物体在任何情况下都具有惯性，但惯性定律的成立是有条件的。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 2．对惯性的三点认识 (1)惯性的普遍性：一切物体在任何情况下都具有惯性，一切物体是指无论是固体、液体、还是气体，无论物体质量是大还是小，无论物体是静止还是运动，无论物体受不受力，都具有惯性。 (2)惯性大小的决定因素：惯性的大小是由物体的质量决定的。质量越大，惯性越大，而与物体的形状、运动状态、速度大小、所处位置、受力情况等外界因素无关。 (3)惯性是一种性质，不是力，不能说物体受到惯性的作用或惯性力产生的作用。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 D 知识点1：惯性 1．【物质观念】关于惯性，下列说法正确的是( ) A．静止的物体没有惯性 B．运动的物体没有惯性 C．太空中的物体没有惯性 D．一切物体都有惯性 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 2．【社会责任】交通法明确规定：严禁货车超载超速。货车超载会使货车的惯性 ，货车超速时惯性 。(均选填“变大”“不变”或“变小”) 变大 不变 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 知识点2：惯性的利用和防止 3．(河南中考)乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止急刹车时，由于什么的惯性而受到伤害( ) A．汽车 B．安全带 C．乘客 D．座椅 C 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 4．以下列举的事例中，属于利用惯性的是( ) A．学校路段汽车减速慢行 B．坐汽车时要系好安全带 C．车辆行驶要保持一定车距 D．抖落伞上雨滴时转动伞 D 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 5.【教材情境素材改编】如图所示，叠放在一起的硬币静止在水平桌面上。当最下面的硬币被尺快速打出时，上面的硬币会 ，原因是上面硬币具有 ，会保持原来的 。 落在桌面上 惯性 静止状态 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 6．标枪运动员助跑是利用 (选填“标枪”或“运动员”)的惯性；拍打衣服除尘是利用 (选填“衣服”或“灰尘”)的惯性。田径运动员加速奔跑冲刺的过程中，惯性的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 7．【物理学与日常生活】汽车加速行驶时，乘客常常会有推背感，这是由于物体间力的作用是 。当汽车被“追尾”时， (选填“头枕”或“安全带”)能减小惯性对乘客造成的伤害。 8．当公交车启动前行时，站在公交车上的人将向 倾倒，这是因为人的脚受到车厢地板摩擦力作用，随车一起 ，而人的上半身由于惯性继续保持 状态，导致人体失去平衡而晃动甚至摔倒。 标枪 灰尘 不变 相互的 头枕 后 运动 静止 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 B 9．下列现象中，不属于惯性现象的是( ) A．汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾倒 B．火车起动时，速度越来越大 C．从枪口射出的子弹在空中飞行 D．上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 10．羽毛球是我国的优势比赛项目。关于比赛中羽毛球的运动，下列分析正确的是( ) A．羽毛球在下落过程中，速度变快，惯性变大 B．羽毛球容易被扣杀是由于其质量小，惯性小 C．羽毛球被击出后能在空中向前运动，这是因为其惯性大于阻力 D．击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球受到惯性作用 B 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 11．【教材情境素材改编】生活中锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，则下列说法正确的是( ) A．锤柄下端受到撞击时，锤头和锤柄同时停止运动 B．锤柄下端受到撞击时，锤头先停止运动 C．这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧 D．这利用了锤头的惯性，锤头质量越小越容易套紧 C 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 12．(多选题)关于某大型运动会比赛中涉及的一些物理现象，下列说法正确的是( ) A．乒乓球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球一定落向地面 B．百米比赛时，运动员冲线后不能立即停下，这是因为运动员受到惯性力的作用 C．跳远比赛时，运动员需要助跑，这是为了利用惯性，跳得更远 D．足球比赛时，抱在守门员手中的足球具有惯性 CD 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 13．用洗衣机给湿衣服脱水时，是利用 (选填“衣服”或“水”)具有惯性；货车超载会使货车的惯性 (选填“变大”“不变”或“变小”)，降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险。 14．【传统文化】古人云：“船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚”意思是说船要停在江心必须提前抛锚，等到江心处再抛锚就已经迟了，船的质量越大，需要越 (选填“早”或“晚”)抛锚；到了悬崖处再勒马，马还要向前继续运动是由于马具有 。 水 变大 早 惯性 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 15．小东在行驶的火车上，他根据车厢里的一些情况来判断火车的运行情况： (1)车厢里水平桌面上的小球突然向后滚动，说明火车正在 。 (2)他旁边的乘客突然向左倾倒，说明火车正在 。 (3)他头顶正上方有一滴水正好滴在他的头上，这说明火车正在 。 加速 向右转弯 做匀速直线运动 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 正确 16．【质疑创新】如图，小丽将暑假去广州旅游时在火车上拍的两张照片展示给小红，小红看过照片后对小丽说道：“你拍照时火车肯定正在减速。”你认为小红的说法 (选填“正确”或“不正确”)，依据是 . . 。 以广州塔为参照物，火车运动方向向西，与水洒出的方向相同，只有当火车减速时，水由于惯性仍要保持原来的运动状态才会向西溢出 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 $$7．3　牛顿第一定律　惯性 第1课时　牛顿第一定律 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 静止 1．在探究力与运动的关系实验中，小车从同一高度由 释放，水平面越光滑，小车受到的摩擦力就 ，小车运动的距离就 。 2．牛顿第一定律：一切物体总保持 状态或 状态，直到有外力 它改变这种状态为止。 越小 越大 静止 匀速直线运动 迫使 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 1．“探究运动和力的关系”的实验方法 (1)实验中，让相同的小车从相同斜面的同一高度自由滑到粗糙程度不同的水平面上，运用了控制变量法。 (2)实验中，无法让小车受到的摩擦力为零，但我们仍然可以根据小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，运动的时间越长，越接近匀速直线运动来进行推理，从而归纳得出牛顿第一定律，这种实验方法叫理想化实验。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 2．对牛顿第一定律的理解 (1)牛顿第一定律揭示了物体不受力时的运动情况。若物体原来是静止的，则保持静止状态；若物体原来是运动的，则保持匀速直线运动状态。 (2)牛顿第一定律的核心实质：力不是使物体运动的原因，也不是维持物体运动的原因。 (3)牛顿第一定律是通过分析事实，推理概括出来的，不能用实验来直接验证这一定律。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 知识点1：探究运动和力的关系 1．在“探究运动和力的关系”实验中，需要用小车从斜面上滑下，观察小车在水平面上滑行的距离。此实验中应改变的是( ) A．水平面的粗糙程度　　　　　　 B．小车的质量 C．小车开始下滑的高度 D．斜面的坡度 A 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 2．在“探究运动和力的关系”实验中，实验装置如图所示。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 (1)实验过程中，让同一小车从同一斜面的 由静止滑下，目的是使小车进入水平面时的速度相同。 (2)让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示，可观察到小车在 表面滑行的距离最远，由此可得出：小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。进一步推理可得：如果小车运动时受到的摩擦力为零，速度就不会减小，小车将保持 运动状态。 同一高度 木板 小 慢 匀速直线 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 知识点2：牛顿第一定律 3．关于牛顿第一定律的建立，下列说法正确的是( ) A．通过理论分析和猜想得到的 B．通过分析日常生活现象得到的 C．通过斜面小车实验直接得到的 D．在实验的基础上，通过推理而概括得到的 D 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 4．如图，小芳让钢球从斜曲面下滑，在该过程中钢球的运动状态____(选填“改变”或“不改变”)，钢球滑过O点后将沿轨迹____运动；若钢球到达O点时所有的力都消失，钢球将沿轨迹____运动。(后两空均选填数字) 改变 3 2 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 5．将小球竖直向上抛出，不计空气阻力，在上升过程中越来越慢，原因是小球受到____的作用，在最高点如果将所有的力撤掉，小球将保持___ 。 重力 静止 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 A 6．正在冰面上滑动的冰壶，如果冰壶所受的外力同时消失，那么它将( ) A．做匀速直线运动 B．改变原来运动方向 C．做加速运动 D．立即停下来 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 7．下列现象能够为运动不需要力来维持这个观点提供证据的是( ) A．物体静止时不受力的作用 B．水自发往低处流，不受力的作用 C．滑板车不用力蹬地时也能向前滑行 D．滑板车不蹬地时，就慢慢停下来了 C 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 8．【科学本质观】关于运动和力的关系，下列说法中正确的是( ) A．物体受到力的作用，运动状态一定改变 B．物体不受到力的作用，一定保持静止状态 C．物体运动状态改变，一定是受到力的作用 D．物体运动状态没有发生改变，一定是没有受到力的作用 C 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 9．在探究“运动和力的关系”实验时，每次让小车从斜面的 (选填“相同”或“不同”)高度处由静止释放，让小车到达水平面时，获得相同的速度，先后在水平面上铺设粗糙程度不同的材料，通过比较小车在水平面上运动的 来比较阻力对物体运动的影响。 相同 距离 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 10．如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的 (选填“运动状态”或“形状”)。如果这时橡皮所受的力都突然消失，橡皮将做 运动。 运动状态 匀速直线 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 11．如图所示，将小球竖直向上抛出，小球在A、B、C三点的速度分别为vA＝4 m/s、vB＝2 m/s、vC＝0 m/s。如果小球在经过B处时，重力突然消失，则小球将 ，其速度大小为 m/s；若小球在C处时，重力突然消失，则小球将 。(不考虑空气阻力) 做匀速直线运动 2 保持静止状态 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 12．小明在探究“运动和力的关系”实验时，实验装置如图所示。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 (1)实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的 。 速度 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 (2)按图甲、乙、丙的顺序实验时记录内容如表。 小明分析表中数据，得到的实验结论是 . ；进一步推理得出结论：在不受阻力作用时，运动的小车将 。 接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm 毛巾 大 23.2 棉布 较大 45.3 木板 小 97.5 在其他条件相同时，小车受到的 阻力越小，运动的距离越远 做匀速直线运动 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 (3)冰雪天气时路面湿滑，阻力 (选填“较大”或“较小”)，结合该结论，开车时应 才能保证行车安全。 较小 减速慢行 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 13．【演绎推理】将小球竖直向上抛出后，每隔0.1 s的位置如图。假设小球运动至甲处时，所受所有外力都消失，则推测小球从甲处开始，其运动情况及每隔0.1 s的位置正确的是 ( ) B 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 $$