6．5　杠　杆 课件 2024-2025学年物理沪粤版八年级下册

第2课时　杠杆的分类及应用 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 大于 1．省力杠杆：动力臂 阻力臂，能省力，但费 。 2．费力杠杆：动力臂 阻力臂，不能省力，但 距离。 3．等臂杠杆：动力臂 阻力臂，不省 ，也不费 。 距离 小于 省 等于 力 距离 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 1．杠杆的分类：判定杠杆的种类，主要通过比较动力臂和阻力臂的大小进行判断。如果动力臂大于阻力臂，则为省力杠杆；反之则为费力杠杆。 对于较复杂的杠杆，最好在图上找到支点、动力、阻力，然后画出动力臂和阻力臂进行比较。对于一些不容易判断力臂大小的杠杆，可以从杠杆是省距离还是费距离的角度来判断。如用筷子吃饭时省距离，则筷子为费力杠杆。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 2．画杠杆最小动力的方法 (1)寻找最大动力臂：①当动力作用点确定后，支点到动力作用点的线段即为最大动力臂；②当动力作用点没有确定时，应看杠杆上哪一点离支点最远，则这一点到支点的距离即为最大动力臂。 (2)作出最小动力：找到最大动力臂后，过作用点作动力臂的垂线段，根据动力和阻力使杠杆移动的方向相反，确定动力的方向，即为最小动力的方向。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 知识点1：杠杆的分类 1．【生活情境素材改编】如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时，剪刀可视为杠杆，该杠杆的特点是( ) A．省力 B．费力 C．即不省力也不费力 D．省距离 A 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 2．(连云港中考)下列生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是（ ） A．天平 B．老虎钳 C．筷子 D．瓶盖起子 C 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 3．【教材情境素材改编】生活和生产中有许多不同类型的杠杆。托盘天平属于 杠杆，缝纫机踏脚板属于 杠杆，铡刀属于 杠杆。 等臂 费力 省力 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 知识点2：杠杆的应用 4．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是（ ） A．增大阻力臂 B．减小阻力臂 C．增大动力臂 D．减小动力臂 B 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 5．下面四种剪刀中，最适合剪裁硬物的是（ ） A 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 6．生活中有很多小妙招，用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖，模型如图，它是以 (选填“A”或“B”)为支点的省力杠杆，手在 (选填“C”或“D”)点向下压时会更省力。 B D 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 7．如图，物体重为8 N，轻杆可绕O点转动，若要使轻杆在水平位置平衡，在A点应施加的最小力大小为 N，力的方向为 。 4 竖直向上 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 B 8．下列几种生活中常用的工具都是杠杆，其正常使用时省距离的杠杆的是( ) A．剪铁用的剪刀 B．用船桨划水 C．用手推车推砖头 D．用钢丝钳剪钢丝 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 9．【生活情境素材改编】筷子是生活中常见的杠杆，下列关于筷子及其使用过程的说法中正确的是（ ） A．正常使用的筷子是省力杠杆 B．正常使用筷子时费距离 C．握筷子的位置上移后使用会更费力 D．握筷子的位置上移后使用会更费距离 C 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 10．【教材情境素材改编】(多选题)我国民俗活动丰富多彩，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重，祈求孩子快速成长。如图所示，称体重的杆秤可以看作以吊绳O点为支点的杠杆，调整秤砣的位置，使秤杆在水平位置平衡。下列说法正确的是（ ） A．孩子的质量越大，秤砣离O点越远 B．秤砣的质量一定比孩子的质量大 C．若秤砣端的秤杆向上翘时读数，则测得的质量偏大 D．若秤砣因磨损质量变小，则测得的小孩质量偏大 AD 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 11．(天津中考)利用如图的“搬重物利器”搬运大件家具时，先用金属棒撬起家具，再将带有滚轮的底座放入家具底部，便可以轻松移动家具。其中，金属棒是 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆，底座装有滚轮是为了减小 。 省力 摩擦 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 12．如图，AB是可以绕B点转动的轻质杠杆，在中点C处悬挂一个240 N的重物，在A端施加一个竖直向上的拉力F恰好使杠杆水平平衡，则F＝ N；若保持拉力方向不变，将杠杆缓慢向上提升一小段距离，则拉力F将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 120 不变 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 13．(哈尔滨中考)杆秤在我国有几千年的历史，如今中药房仍在使用。如图所示，已测得刺五加药材质量是120 g，其中OB＝3OA。若不计杆秤自重，则秤砣的质量约为 g。接下来要测30 g的人参片需要将秤砣向B点的 (选填“左”或“右”)侧移动。 40 右 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 14．(大庆中考)如图，杠杆处于平衡状态，画出球A所受重力的示意图和力F的力臂L。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 15．【物理学与日常生活】如图是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，O是它的支点。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 (1)小明同学竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂 动力臂，AOB是一个 杠杆。 (2)他想更容易抬起重物，应该将手 (选填“靠近”或“远离”)O点，这是因为增大了 。 (3)小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议： . 。 小于 省力 远离 动力臂 拉力的作用点往左移(或重物往左移 或增大物重) 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 $$6．5　杠　杆 第1课时　杠杆及杠杆的平衡条件 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 1．物理学中，把在力的作用下能绕某一 转动的 ，叫做杠杆。 2．杠杆 的点叫做支点，从支点到力的 的垂直距离叫做力臂。 3．杠杆的平衡条件为 ×动力臂＝阻力× ，即 。 固定点 硬棒 绕着转动 作用线 动力 阻力臂 F1L1＝F2L2 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 1．对杠杆五要素的理解 (1)支点：①一定在杠杆上；②同一杠杆，使用方法不同，支点的位置可能不同。(2)动力和阻力：①作用点都在杠杆上；②分别使杠杆向相反的方向转动；③动力和阻力是相对的，一般把人对杠杆施加的作用力称为动力。(3)力臂：①力臂是支点到力的作用线的垂直距离，不是支点到力的作用点的距离；②不一定在杠杆上；③若力的作用线通过支点，则力臂为零。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 2．在探究杠杆平衡条件时要注意三个问题：(1)实验前要先调节杠杆两端螺母，使杠杆在水平位置平衡，以便直接从杠杆上读出力臂。(2)在实验时，悬挂钩码之后再不能移动平衡螺母，以免破坏原来的平衡。(3)在加减或移动钩码时，要使杠杆在水平位置恢复平衡。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 1．动力、阻力都是作用在杠杆上的力，其受力物体是杠杆，所以动力作用点、阻力作用点都要画在杠杆上。 2．动力和阻力的方向：若支点在杠杆中间某处，两力方向在杠杆同侧；若支点在杠杆的端点，两力方向大致相反。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 C 知识点1：杠杆 1．【物质观念】下列关于杠杆的一些说法中正确的是( ) A．杠杆必须是一根直棒 B．动力臂就是支点到动力作用点的距离 C．杠杆的支点一定在杠杆上 D．作用在杠杆上的动力与阻力的方向一定相反 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 2．【物质观念】关于力臂，下列说法中正确的是（ ） A．力臂是支点到力的作用点的距离 B．杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和 C．力臂一定在杠杆上 D．有力作用在杠杆上，但此力的力臂可能为零 D 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 知识点2：探究杠杆的平衡条件 3．如图，刻度均匀的杠杆在水平位置平衡，若在A点挂2个相同的钩码时，要使杠杆再次水平平衡，应在B点挂 个相同的钩码；若将A点向左移动一个小格的同时减少一个钩码，杠杆将 (选填“顺时针旋转”“逆时针旋转”或“不变”)。 3 顺时针旋转 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 4．如图是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 (1)实验前没挂钩码，杠杆静止的位置如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节，这样做的目的是____________________。 (2)如图乙，在B点挂2个钩码，发现杠杆不平衡，此时 (选填“能”或“不能”)再调节平衡螺母。 (3)实验过程中得到的相关数据记录在上表中，根据以上数据得出杠杆的平衡条件是 (用字母表示)，多次实验的目的是____________________________。 右 方便测量 力臂的大小 不能 F1L1＝F2L2 排除偶然性，寻 找普遍规律 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 D 5．【教材情境素材改编】如图，在利用前臂提起重物的过程中，下列分析合理的是( ) A．桡骨的长度为动力臂 B．重物给前臂的力是动力 C．肱二头肌给桡骨的力是阻力 D．前臂杠杆的支点O在肘关节处 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 6．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧的挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会（ ） A．仍然平衡 B．不平衡，左端下降 C．不平衡，右端下降 D．无法确定 B 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 7．一根杠杆已处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则（ ） A．只要这个力加在阻力一边，杠杆仍可以平衡 B．只要这个力加在动力作用点和阻力作用点之间，杠杆仍可以平衡 C．杠杆不可能平衡，因为多了一个力 D．只要该力的作用线通过支点，杠杆仍会平衡 D 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 8．【教材情境素材改编】如图，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为 510 N，地面对手的支持力F的力臂是 m，大小为 N。 1.7 300 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 9．如图，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，在A点悬挂一个重为20 N的物体，在 B点施加一个竖直向上的拉力F，使杠杆在水平位置平衡，且OB ∶OA＝2 ∶3，则F＝ N。若将B点沿杠杆向左移动，则拉力F将会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 30 变大 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 10．如图，装满物品的拉杆式旅行箱总重为90 N，其重心在箱体的几何中心O点，图中AB与BC等长。现将平放在水平地面上的该旅行箱的C端拾离地面，至少用力 N，拉杆越长， 越长，所需的力越 。 22.5 动力臂 小 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 11．(新疆中考)请在图中根据静止的杠杆的动力臂L1，画出动力F1的示意图。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 12．【模型构建】(多选题)如图为小玥用杠杆AF以及悬挂在A点的小桶制作了一个简易密度秤。当细线系在O点且不挂秤砣时，杠杆恰好在水平位置平衡，杠杆上标有间距相等刻度。在A端空桶内注入某种液体，调节秤砣M悬挂的位置，使杠杆保持水平位置平衡，此时秤砣M的悬挂点所对应的刻度处，就可以标记上该液体的密度值。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 下列关于该密度秤的说法中正确的是（ ） A．该密度秤在使用时，每次倒入空桶中的液体质量应当相同 B．仅用密度已知的水，就能推出OF段任意位置对应的密度值 C．将该密度秤的刻度值全标出后，发现它的密度值分布不均匀 D．用容积相同而质量更大的空桶制作密度秤，秤的量程会增大 BD 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 $$