6.6滑　轮 课件 2024-2025学年物理沪粤版八年级下册

6.6　滑　轮 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 力 1．使用定滑轮不省 ，但可以改变力的 。使用动滑轮可以省 ，但不改变力的 。 2．使用滑轮组吊重物时，若动滑轮 、绳重和摩擦不计，动滑轮被几 段绳子吊起，所用的力就是物重的 。即F＝ 。 方向 力 方向 自重 几分之一 G 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 1．滑轮组的特点 (1)既有定滑轮和动滑轮的优点(能改变拉力的方向，可以省力)，又有动滑轮的缺点(费距离)。 (2)当有n股绳子承担物重(不计绳重和摩擦)时，拉力为F＝(G物＋G动)，拉力移动距离为重物n倍；动滑轮的重力不计时，拉力为F＝G物。 2．滑轮组中承重绳子段数的确定：对已画出绕绳方式的滑轮组来说，在定滑轮和动滑轮之间画一条虚线， 将它们隔离开来，数出与动滑轮相连的绳子的段数即为承担物重的绳子段数。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 滑轮组横放时，动滑轮上有几段绳子拉着物体做匀速直线运动，若不计滑轮重及绳与滑轮之间的摩擦，则拉力的大小F＝f 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 A 知识点1：定滑轮与动滑轮及其作用 1．一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是( ) A．动滑轮，能省力 B．动滑轮，能改变力的方向 C．定滑轮，能省力 D．定滑轮，能改变力的方向 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 2.【教材情境素材改编】学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个定滑轮，它的优点是能改变 ，其实质上是 杠杆。 3．如图，物体A在水平桌面上，绳重及摩擦不计，动滑轮重为2 N。当物体B重为8 N时，它恰好能匀速下降。该装置中属于动滑轮的是 (选填“N”或“M”)，物体A所受的拉力为 N。 力的方向 等臂 M 5 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 知识点2：滑轮组 4．【物质观念】对于使用滑轮组，下列说法中正确的是( ) A．不能省力，但可以改变用力方向 B．可以省力，但不能改变用力方向 C．可以省力，同时又可省距离 D．可以省力，同时可以改变用力的方向，但不能同时省距离 D 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 5．如图所示，请画出最省力的滑轮组绳子的绕法。 (如图所示) 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 知识点3：其他简单机械 6．轮轴是一种变形杠杆，下列实例不属于轮轴的是( ) A．汽车方向盘 　 B．井上的辘轳　 C．水龙头开关 　 D．盘山公路 D 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 7．【物理学与日常生活】人们不能把空车举上三尺高的垂直堤岸，却能把满载的车推上百丈高山。这是因为盘山公路(如图)属于简单机械中的 (选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)；为了更加省力，应把盘山公路的坡度修得更 (选填“陡”或“缓”)一些。 斜面 缓 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 8．在下图的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是( ) A 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 9．如图，水平桌面上放一重为100 N的物体A，A与桌面间的摩擦力为40 N，当用力F拉绳子的自由端使A匀速直线运动时，拉力F的大小为(不计绳重、滑轮重及绳轮间摩擦)( ) A．20 N　　 B．50 N　　 C.60 N　　 D．70 N A 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 10．如图，重80 N的物体在拉力F作用下，滑轮以0.4 m/s的速度匀速上升，不计摩擦、滑轮重，则物体速度和拉力F的大小分别是( ) A．0.8 m/s、160 N B．0.5 m/s、40 N C．0.2 m/s、160 N D．0.2 m/s、40 N A 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 11．(多选题)如图，两个体积相同的实心物体甲、乙，通过滑轮组连接且保持静止。已知每个滑轮重为1 N，甲物体的重力为10 N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是( ) A．乙物体受到的重力为5.5 N B．定滑轮对天花板的拉力是6 N C．乙物体的密度小于甲物体的密度 D．若让乙物体上升1 m，则甲物体下降2 m AC 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 12．生活中要用到各种各样的机械，其中能改变力的方向的是 (选填“定滑轮”或“动滑轮”)；如图所示，用这种方法使用滑轮是为了 。 定滑轮 省力 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 13．【生活情境素材改编】如图，螺丝刀转动时相当于 (选填“轮轴”或“斜面”)， (选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉的螺纹相当于 (选填“轮轴”或“斜面”)，螺纹 (选填“密”或“稀”)一些的螺丝钉拧起来更省力。 轮轴 粗 斜面 密 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 14．如图，人向下匀速直线拉绳提升重物，已知物体重80 N，动滑轮重10 N，不计绳重及摩擦，在5 s内将重物匀速提升0.5 m，人需用的拉力为 N，绳子自由端移动的距离为 m，绳子自由端移动速度是 m/s。 45 1 0.2 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 15．如图，搬运工人用滑轮组提升重为540 N的物体，以0.2 m/s的速度匀速上升了10 s，搬运工人所用的拉力为200 N。(不计绳重和绳与滑轮的摩擦)求： (1)物体上升的高度； (2)绳子自由端移动的距离； (3)动滑轮的重力。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 解：(1)由v＝可得，物体上升的高度： h＝s＝vt＝0.2 m/s×10 s＝2 m； (2)由图可知，重物由3段绳子承担，所以绳子自由端移动的距离：s绳＝3h＝3×2 m＝6 m； (3)由图可知，重物由3段绳子承担，故 F＝G总＝×(G物＋G动)， 则动滑轮的重力： G动＝3F－G物＝3×200 N－540 N＝60 N。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 8∶3∶1 16．【逆向思维】如图，两个小定滑轮质量为m3、大定滑轮质量是小定滑轮质量的3倍，质量分别为m1、m2、m3的三个物体在拉力作用下均处于静止状态，绳子质量及所有摩擦忽略不计，则m1∶m2∶m3＝ 。 八年级 物理 下册 沪粤版 第 1 页 $$