贵州省贵阳市花溪区2024-2025学年五年级上学期期末语文试卷

2024-2025-1五年级语文监测答案 （一）根据语境看拼音写词语，注意书写正确、美观。（10分） 1.不可估量 众星拱月 金碧辉煌 （每个字0.5分，共计6分） 2.乖巧 玲珑 狭窄 勉强（每个字0.5分，共计4分） （二）选择题。（7分） 3.B 4.A 5.D 6.B 7.B 8.C 9.C 二、综合性学习。（19分） 10.学校以“品味书香润泽校园”为主题开展了系列活动；（2分，内容不简洁要酌情扣分） 11. （1）①《鲁班借龙宫》中鲁班仿造的龙宫比真龙宫更气派； 《孟姜女哭长城》中孟姜女在长城下哭了三日三夜，城为之崩裂，露出范喜良尸骸； 《钟馗嫁妹》中钟馗的冤魂救了皇上性命；《钟馗嫁妹》中钟馗带领众鬼为妹妹送嫁（每空1分，共计4分） ②民间故事的题目基本上概括了故事的主要内容；民间故事大多比较神奇，有着不可思议的情节；民间故事的结局一般出人意料或发人深省。（2分，说到两条即可） （2）参考：《鲁班借龙宫》中第一段说“鲁班是春秋时期的一个能工巧匠。”可以从“能工巧匠”四个字扩展，这样更能感受到鲁班是一个能工巧匠。（2分，表达合理，讲清楚理由即可。） （3）结合“身背寒衣”“历尽艰辛”两个词语来扩展想想。参考：自此孟姜女日夜思君，茶不思，饭不想，忧伤不已。转眼冬天来了，大雪纷纷，姜女想丈夫修长城，天寒地冻，无衣御寒，便日夜赶着缝制棉衣。做好棉衣，孟姜女千里迢迢，踏上路程。一路上跋山涉水，风餐露宿，不知饥渴，不知劳累，昼夜不停地往前赶，这一日终于来到了长城脚下。可长城下民夫数以万计，到哪里去找呢？她逢人便打听，有好心的民夫告诉她，范喜良早就劳累致死，被埋在长城里筑墙了。（3分，没有具体的内容要相应扣分） （4）参考：走进民间故事，共享经典智慧（1分） （5）参考：到了演讲那天，李辰在后台等着上台时，心跳莫名地加快，手心额头不停地冒汗，坐着也不是，站着也不是，他左右踱步徘徊，生怕自己讲不好别人笑话自己？（3分） （6）参考：①民间故事是中国文化的重要组成部分，揭示了中国人的价值观、信仰、习俗和传统，通过阅读民间故事，可以更好地理解中国的历史和文化。②可以培养我们想象力和创造力。民间故事通常具有丰富的幻想和奇妙的情节，可以激发我们的想象力和创造力。③通过阅读民间故事，我们可以学习到更多的词汇、语法和表达方式，从而提高我们的语言表达能力。（2分，说到两点即可，答案不唯一） 三、阅读理解与运用 （一）阅读文段，完成以下小题。（13分） 12.（每空1分，共计3分） 场景二：“我”带母亲逛超市。 场景三：周末，带父母坐地铁出去玩。 场景四：父母在步行街的表现。 13.（1）参考：读到“流光溢彩”这个词，我便想到了超市里的货物应有尽有，各种各样，颜色繁多；（2分） （2）营造了去超市买东西的人很多，超市里非常热闹的氛围。它与母亲的心情和接下来发生的情节有密切关系。当母亲看到新鲜事物和感受到热闹的情景时，心情无比高兴；（2分） （3）5分，要有语言描写，并写出第一次的感受。（4-5分是优秀档；3-4分是讲清楚档；2-3分是说到第一次的感受，但讲得不够清楚；1-2分只说到第一次去干什么。错别字2字扣0.5分） 14. A（1分） （二）阅读文段，按要求作答。（11分） 15.（1）√ （2）√ （3）×（每空1分，共计3分） 16.“这些本领”是指：既能从静止不动立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。（1分） “望尘莫及”远远望着前面人马行走时扬起来的尘土而追赶不上。比喻远远落在后面。文中指鲸既能从静止不动立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮的本领，是任何舰艇都没有办法做到的。（1分） 17. 体形、给人类的启示（每空1分，共计2分） 18. 列数字 作对比（每空1分，共计2分） 19.启示是：由鲸的体型联想到船舶，将船舶的水下部分由以往的刀型改为鲸形。获得的成果有：一些客轮货轮改成鲸形后，有的超级轮船也模仿鲸的体型，加快了航速。（2分，一个点1分） （三）古诗文阅读。（10分） 20.诗人的写作时间是十一月四日，当日天气是大风、大雨。（2分，讲到“时间”1分，讲到“天气”1分） 21.我僵直地躺在孤寂荒凉的乡村里，并没有为自己的处境感到悲哀，心里还想着替国家守卫边疆。（2分） 22. A（1分） 23.（5分，要关注横格书写的格式，没有对齐扣1分，书写不规范或是没有写作者扣1分；古诗默写内容3分。） 示儿 宋代 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 学科网（北京）股份有限公司 $$五年级 语 贵阳市花溪区2024—2025 学年度第一学期期末监测（参考样卷） 文 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： ★本卷共 6 页，满分 100 分，考试时间 120 分钟。 ★一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。 一、基础知识。（17 分） （一）根据语境看拼音写词语，注意书写正确、美观。（10 分） 1.圆明园是一座价值 bù kě ɡū liɑnɡ（ ）的皇家园林。它由圆明三园组成，此外，还有 许多小园 zhònɡ xīnɡ ɡǒnɡ yuè（ ）般环绕在圆明园周围，园中有 jīn bì huī huánɡ （ ）的殿堂，有象征着热闹的买卖街，有…… 2.松鼠是一种ɡuāi qiǎo（ ）驯良的小动物，它身体 línɡ lónɡ（ ），尾巴硕长美丽， 非常可爱。它的窝又干净又暖和，窝口朝上，很 xiá zhǎi（ ），miǎn qiǎnɡ （ ）可 以进出。 （二）选择题。（7分） 3.下列词语中带点字的字音不正确的是（ ） A．汛．（xùn）期 B.间．（jiān）隔 C.脊．（jǐ）背 D.称赞．（zàn） 4.下列说法正确的一项是（ ） A．用部首检字法查“舅”字，可以先查“臼”部，再查 7画。 B．“疗”“勉”“履”“圈”都属于半包围结构的字。 C．“暝”是“夜晚”的意思。 D．“人寿年丰”“成家立业”说明国家安定，社会风气很好。 5.“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们读书学习要（ ） A．知难而退 B．不耻下问 C．谦虚谨慎 D．实事求是 6.下列句子的修辞方法正确的一项是（ ） ①色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰 色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 ②我便用吊兰长长的，串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进了深幽的丛林一样安全。 ③杭州小山上的桂花开时真是香飘十里。 ④前面呼啸而过的是什么？是流星体。 A．对比 拟人 夸张 设问 B．对比 比喻 夸张 设问 C．对比 拟人 夸张 反问 D．拟人 比喻 夸张 设问 学 校 班 级 学 号 姓 名 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 7.下列词语中的“足”与“足智多谋”中的“足”意思相同的是（ ） A.三足鼎立 B.丰衣足食 C.不足挂齿 D.举手投足 8.下面对《长相思》一词赏析不正确的一项是（ ） A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。 B．众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。 C．一阵风过后接着一阵雪，使词人精神大振，保家卫国之情油然而生。 D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。 9.小惠获得了“阅读之星”的荣誉，她拿着奖状，开心地讲述了阅读带给她的收获。以下是 她讲述的内容，请将它整理成一段意思通顺连贯的话，排序正确的是（ ） ① 其次，阅读让我变得更加聪明。 ② 任何领域的书籍里都蕴含着丰富的知识，让我更有智慧。 ③ 我爱阅读，书籍是我成长过程中的好朋友。 ④ 首先，阅读给我带来了无尽的想象空间。 ⑤ 我可以通过阅读书籍，进入一个全新的奇妙想象世界。 A. ④⑤①②③ B.④①⑤②③ C.③④⑤①② D.④⑤①②③ 二、综合性学习。（19 分） 花园小学本学期开展了“悦读悦享”主题阅读系列活动，邀请你共同参与。 10.阅读影响一生。学校以“品味书香润泽校园”为主题开展了系列活动。有的班进行了家 校共读活动，有的班举行了演讲比赛，有的班开展了故事分享会。 ⑴ 写出上面这段话的主要意思。 11.五年级开展了阅读民间故事系列活动，请你参与并按要求作答。 鲁班借龙宫 ㅤㅤ鲁班是春秋时期的一个能工巧匠。 ㅤㅤ有一次，他为了建造一座壮观漂亮的房屋，去向东海龙王借一座宫殿来作模样。鲁班水 遁到东海龙宫，向海龙王借宫殿。海龙王赞赏鲁班的好手艺，答应把龙宫借给他三天。 ㅤㅤ这座宫殿庄严富丽，气象万千……鲁班指点着弟子紧张地照样造屋。 ㅤㅤ期限到了，只完成了宫殿的骨干，细部来不及装饰，可鲁班信守承诺必须归还，怎 么办呢？鲁班紧盯龙宫，弟子叫他，他不应。弟子们眼见小龙将军爬上了屋顶，鲤鱼翘 起尾巴来打门，虾兵蟹卒抬起四角……很快把龙宫取走。 ㅤㅤ天亮了，鲁班按照记忆，指挥弟子们忙碌起来，鲁班还雕刻了龙头伸在宫殿屋顶外 的一角，龙身蜿蜒在屋脊上，鲤鱼粘在大门的门柱上，比龙宫更加壮观气派。 孟姜女哭长城 ㅤㅤ相传秦始皇时，劳役繁重。青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修 筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万 里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂， 露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海死。从此，山海关被后人认为是“孟姜女哭长 城”之地，并在那里盖了孟姜女庙，南来北往的人们常在这儿洒下一掬同情之泪。 钟馗嫁妹 ㅤㅤ唐开元年间，乡间举子钟馗赴京城应试，途中遭遇鬼害，毁了面容，奇丑无比。钟 馗在应试时中了一甲一名，因奸臣作梗，未能得中，怒而撞死在金殿之上。钟馗的冤魂 在皇上遇害时斩鬼除妖救了皇上性命。皇上命宫廷画师吴道子绘出钟馗像，御封钟馗为 “镇邪将军，嫉恶状元”，并颁行天下。钟馗受封后做的第一件事是带领 300 鬼兵鬼将 连夜赶回家看望妹妹钟花。钟馗敲门，钟花喜出望外，忙去开门，见一鬼怪立于面前， 吓得魂不附体，随将门紧闭。后经钟尴苦苦诉说，钟花开门认了兄长，兄妹二人抱头痛 哭，肝肠寸断。钟馗为妹妹选一良家嫁出，并带领众鬼为妹妹送嫁。 ⑴根据要求梳理信息，把握故事要点。 ①结合上面三则文段内容将表格填完整。 故事题目 故事时间 主要人物 不可思议的情节 故事结局 鲁班借龙宫 春秋时期 鲁班 鲁班凭借记忆造出 龙宫 孟姜女哭长城 秦朝 孟姜女 孟姜女投海死，人们 在山海关建了孟姜 女庙 钟馗嫁妹 唐朝 钟馗 ②从横向、竖向观察表格内容，对于中国民间故事，你有哪些发现？（至少 2条） ⑵如果让你在班级故事分享会中分享《鲁班借龙宫》，你觉得哪个情节应该讲得更具体，为 什么？ ⑶将《孟姜女哭长城》中，划横线的情节说得更具体。 ⑷班级即将开展“民间故事分享会”，李辰设计了一张精美的活动海报，准备分享在朋友圈， 请你为他写一句宣传语，让更多的人为他点赞。 ⑸五（1）班的“民间故事分享会”即将开始，临近上场，李辰特别紧张，坐立不安．．．．。 请将加点的词结合具体情景表现出来。 ⑹读民间故事，是我们课外阅读的一部分，可有的同学认为，读民同故事没意思，而且很多 故事类型相似，段落重复，你该怎么去说服同学？（至少两条理由） 三、阅读理解与运用 （一）阅读文段，完成以下小题。（13 分） 玩耍的大人 ㅤㅤ①过完年，终于把父母接到家里来住一段时间。这些年来他们都生活在农村老家， 对城市生活非常陌生。 ㅤㅤ②母亲严重晕车，拒绝乘坐任何公共交通工具，而父亲又腿脚不便走不了远路，导 致我无法同时带他们出去游玩。父亲想多看看外面，我便坐出租车带他去老城区逛，看 到地铁站，我心想不如让他体验一下。坐电梯、买票、安检、刷卡、进站、上车……在 如同迷宫一般的地下空间转悠，对父亲来说，如同进入了令人头晕目眩的游乐场。 ㅤㅤ③母亲天天坐在家里看电视，怕她无聊，我便提议去超市转转。超市里满目货品， 流光溢彩．．．．；购物的人群，喧闹无比。对母亲来说，这一切都是崭新的。她挽着我的手， 一会儿对着一整排洗面奶问：“这些是洗脸的？”一会儿又看到各式各样的蒸锅：“这 个炖鱼不错哟！这个炖藕蛮好！”一会儿摸摸羽绒被：“比我们家的棉被轻薄很多！不 知道盖着暖不暖和……”渐渐地，我也能感受到她的幸福。 ㅤㅤ④周末，窗外阳光和煦，我心想不如趁着天气好坐地铁去玩。好说歹说，母亲终于 坐上了地铁，也露出了父亲第一次坐地铁时的表情：“哎哟！开得这么快，我怎么站得 稳？咦！司机人呢？”父亲一副见过世面的淡定表情：“你啊，什么都不晓得哦！司机 在前头噻！”从地铁口出来，上电梯了，他们俩紧紧地挽在一起，我说：“别担心，很 安全。”父亲说：“我不怕。”母亲说：“你不怕，抓我抓得这么紧做什么？” ㅤㅤ⑤来到步行街，街头人潮涌动，两边店铺招揽生意的声音此起彼伏。父亲走不了几 步，就要坐下休息。我跟母亲去买特产，母亲像一个活泼的小女孩，趴在柜台上，看看 这个，瞧瞧那个，喜欢得不行。过一会儿又沉迷地看着商店边推磨的假人：“这是真的 还是假的？也太像了！你看看那头发、那牙齿、那推磨的手！”等买好东西回到父亲身 边，母亲连说：“你快去看哪！那个人跟真人一模一样！”父亲回道：“你又瞎扯！” 母亲急了，不由分说，将父亲搀扶起来。 ㅤㅤ⑥阳光暖暖的，父母慢慢地往那家店走去，而我，坐在父亲坐过的地方，恍惚间， 我觉得自己是一个看着孩子们去玩耍的大人。 （摘自《光明日报》，有删改） 12.根据文章内容，把下列场景补充完整。 场景一：“我”带父亲去体验坐地铁。 场景二： 场景三： 场景四： 13.读短文的第三、四自然段，完成练习。 ⑴ 读到“流光溢彩”这个词，你眼前会出现什么样的画面呢？请联系生活实际写一写。 ⑵ 画横线的句子在文中营造了什么样的氛围呢？它与母亲的心情和接下来发生的情节 有什么关系？ ⑶ 画波浪线的句子写出了母亲第一次坐地铁的感受。想想你成长中类似的“第一次”， 试着写一段话，写出你“第一次”的语言、感受。 14.关于短文的题目《玩耍的大人》，下列说法不正确的是（ ） A.题目强调在作者眼中的父母很幼稚 B.文章围绕“玩耍的父母”选择场景 C.题目体现出作者对父母的浓浓的爱 D.文章的结尾和题目有相互照应作用 （二）阅读文段，按要求作答。（11 分） “水滴”船 ①世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物鲸。其中，最大的蓝鲸身长 约 30 米，体重 100 吨左右，相当于 30 头大象或 1000 头公牛。 ②谁能想到，如此庞大的鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸， 每小时可游 55 千米；几十吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本 领：既能从静止不动立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。 这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。 ③鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退 化，整个身体像一颗拉长了的“水滴”。这类体形能大大减少水的阻力，十分适合在水中活动。 ④舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客 轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体形，因而加快 了航速。 ⑤原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄 形核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少 20%~30%，再加上核动力装置，功 率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。 15.根据短文内容选择正确的说法，在括号中打“√”。 ⑴ 鲸是一种哺乳动物。（ ） ⑵ 现代船舶的外形模仿了鲸形，因而加快了航速。（ ） ⑶ “海上霸王”虎鲸是海洋中的潜水冠军。（ ） 16．“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指 。“望 尘莫及”在本文中的意思是： 。 17．文章是从鲸的本领、 、 三个方面来介绍鲸的。 18．文中划横线的句子运用了 和 说明方法。 19．舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示？取得了什么成果？ （三）古诗文阅读。（10 分） 十一月四日风雨大作 陆 游 僵卧①孤村不自哀，尚②思为国戍③轮台④。 夜阑⑤卧听风吹雨，铁马⑥冰河⑦入梦来。 注释：①僵卧：直挺挺地躺着。这里形容自己穷居孤寂荒凉的村庄。②尚：还，仍然。③戍（shù）： 守卫。④轮台：古代边防重地，代指边关。⑤夜阑（lán）：夜深。⑥铁马：披着铁甲的战马。⑦冰河： 冰封的河流。 背景：陆游被罢官后，闲居家乡山阴农村，虽已年迈，但收复国土的愿望依然强烈。 20.读诗歌的题目，你了解到哪些信息？ 21.结合注释，写出前两句诗的意思。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 22.下面对本诗理解有误的一项是（ ）。 A.因“僵卧孤村”，加上“风雨大作”，令诗人辗转难眠，无比悲观。 B.“为国戍轮台”是诗人的志向，一个“思”字，表现出他的赤胆忠心。 C.“铁马冰河”写的是诗人的梦境，诗人有心报国却遭排斥，一腔热情只能寄托梦中。 D.这首诗反映了诗人强烈的爱国主义情感。 23.默写本册书学习的陆游的另一首同主题诗作，要求书写规范，行款整齐。 四、习作与表达（30 分） 题目： 迷人的 要求：1.把题目补充完整。 2.写一写自己看到的景物，可以是著名景点的景物，也可以是街边一角的景物，或者 家门前、小区内的普通景物等。 3.按照一定的顺序．．．．．，写出景物的变化．．．．．。 4.书写端正，卷面干净，不少于 400字。