安徽省蚌埠市淮上区2024-2025学年五年级上学期期末语文试题

第 1 页 共 2 页 第一部分 基础·运用 一、选择题，将正确答案将序号填在括号内。（15分） 1.“脊”字的第二笔正确的是( )。 [A] 点 、 [B]捺 ㇏ [C]提 ㇀ [D]撇 丿 2.下列词语中感情色彩完全相同的一项是( )。 [A] 举世闻名 臭名远扬 [B] 喜气洋洋 兴高采烈 [C] 处心积虑 呕心沥血 [D] 足智多谋 诡计多端 3.下列词语中的“抵”只有一个与“抵押”中的“抵”意思相同，正确．．的一项是( )。 [A] 抵挡 [B] 抵御 [C] 抵达 [D]抵得上 4.学校餐厅要悬挂一幅标语，最合适的一项是（ ）。 A.莫等闲，白了少年头，空悲切。 B.知之为知之，不知为不知，是知也。 C.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。 ” D.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 5.下列说法有误的一项是（ ） [A]为了提高阅读速度，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。 [B]欧阳询是宋代著名书法家，他的楷书用笔方正，笔力刚劲，点画的起、收与转折处一丝不苟。 [C]“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”这两句诗是动态描写。 [D]“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话中的标点符号 使用全都正确。 二、句子练习。（10分） 6.黄昏中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活的一种恩惠。（改为反问句）（2分） 7. 先读一读，再选择一个成语，照样子把意思用具体的情景表现出来。（3分） 例：（左右为难）大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了。不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵 来进攻。 津津有味 同心协力 流离失所 8. 读下面的句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。（5分） 例：那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小。那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。 三、填空题。（17分） 9.五（2）班正在开展民间故事分享会，以下是一位同学的阅读感受分享，阅读片段并回答问题。 置身中国民间故事中，我仿佛穿梭于一个个奇幻世界。漫步于《牛郎织女》的银河之下，lǐng lüè那遥 远而唯美的yì jìng;踏入《孟姜女哭长城》的悲壮，被那份深情深深chù dòng，每一个故事都如zhēn bǎo 般闪耀，令人回味。如果你投入zhēn qíng shí gǎn，就能体会到中华民族深厚的文化底蕴和人文关怀。 （1）根据拼音依次写词语。（6分） （2）片段中提到的《牛郎织女》《孟姜女哭长城》与 、 并称为中国 四大民间故事。（2分） （3）本学期在你读过的民间故事中令你印象最深刻的是： ,从中你感受到了： 。（3分） 10.中国古人常常借助自然景物表达情感。当诗人孤独寂寞之时，他会吟咏“月落乌啼霜满天， 。”请你再写和“自然景物”有关表达诗人情感的诗句：“ ， 。”战士们在塞外征战，思念故乡时，诗人又会诵 出“聒碎乡心梦不成， 。”还有“ , 。”这句诗也表达了诗人的思乡之情。（6分） 第二部分 理解·感悟 一、阅读下面材料，完成第11～14题。 （13分） 【材料一】 二十四节气 ①你听说过《二十四节气歌》吗?“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小 大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六、廿一，下半年是入、廿三。” ②二十四节气是如何演变而来的呢?早在周代，人们已经知道用土圭(古老的计时仪器)测量日影的方 法，来测定夏至、冬至、春分、秋分这四个节气。《吕氏春秋》中记载的节气增加到了八个，以后不断地 改进与完善。到秦汉时，二十四节气已完全确立。公元前104年，邓平等制订的《太初历》,正式把二十四 节气订于历法。 ③由于我国地域广阔，二十四节气带有明显的区域性色彩。如“霜降”一般．．在阳历10月23日左右，意 指这一节气的来临，大地将产生初次结霜的现象。但在我国南方的福建省南部、海南省等地区，全年无霜。 而在东北的黑龙江省和内蒙古自治区等北方地区的初霜，则常早于这个时间。在我国的一些地方，霜降时 节有吃红柿子、登高远眺层林浸染的美景以及举办菊花会赏菊饮酒的传统习俗。 ④凡是有华人的地方，必定有二十四节气。中华民族及受到中华文化影响的国家、地区沿用至今，她 仍在影响和指导着人们的生活。 【材料二】 2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测 五年级语文 注意事项：1.请在答题卡上完成所有作答，写在试卷上的答案一律无效。 2.考试时间为90分钟，满分100分。 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 准 考 证 号 ： 线 封 密 第 2 页 共 2 页 二十四节气自诞生之日起就有了自己的传统含义。比如，立夏表示夏季的开始；大暑意味着一年中最 热的时候；小雪显示开始下雪的节气。下图所示为春季节气表达的含义。 二十四节气(阳历)表 春季 立春 2月4日前后 雨水 2月19日前后 惊蛰 3月5日前后 春天开始，有吃春饼、春卷的 习俗。 降而开始，雨量增加。 春雷乍动，动物苏醒。 春分 3月21日前后 清明 4月5日前后 谷雨 4月20日前后 春天中点，昼夜时长相同，有 “竖蛋”的习俗，也适宜放风 筝。 天清气爽，草木繁茂，有踏青、 寒食、扫墓等习俗。 雨水增加，谷物生长。 11.阅读【材料二】,文中画线句子运用了 的说明方法，准确具体地说明了 。（3分） 12.【材料一】第②-④自然段分别从 、 和 三方面介绍二十四节气的。（3 分） 13.判断下列说法是否正确，符合短文内容的打“√”，不符合的打“×”。（3分） (1)立春节气表示春天开始，时间在2月4日左右。 （ ） (2)在周代，人们已经知道用土圭测量日影的方法，来测定夏至、冬至、春分、秋分这四个节气。（ ） (3)春雷乍动，动物苏醒的节气是谷雨。 （ ） 14.根据【材料一】或【材料二】内容，如果请你设计节气活动，你会选择哪个节气?设计什么传统文化体 验活动呢?（4分） 二、阅读短文，完成第15~18题。（15分） ①我从小就害怕父亲。在我的记忆中，他总是板着面孔，我在他面前连大气也不敢出。那时候，我总 想着将来一定要到省城里去上学，早点儿离开父亲。 ②十三岁那年，我真的要离开了，到省城去上学了。我打心眼儿里高兴，这下可好了，我可自由了。 ③到省城去，要坐绿皮火车。临行时，父亲把我送到火车站，站台上人很多，汽笛轰鸣，人声嘈杂。 父亲弯着腰，背着一个大旅行包在前面开道，我在后面紧紧跟着。父亲虽然背着重重的行李，可走起路来 丝毫不见缓慢，我在后面一路小跑，还是落下了一段距离。 ④终于，父亲在一节车厢前停下脚步。他从怀里摸出车票，仔细核对了一下。他随即向我帮了招手说： “你先上车吧，我把包从窗户给你递进去。”他又补充了一句：“记住，是5号窗口，5号……”我随着人 流挤上了列车，从5号窗口里伸出头来，只见父亲搓了搓手掌，猛地把那只大包举了起来，就在我接包的一 刹那，只听“啪”的一声，旅行包的提带应声而断，包从窗口垂直落下，巨大的惯性将拉链拉开，里面滚 出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生……我知道，这都是父亲装进去的。他慌了，手忙脚乱地将散落在地上 的食品一一拾进包里。两个鸭梨滚落到了车厢下面的铁轨上，他趴在地上，伸长了胳膊，去够那两个鸭梨。 我见了大叫：“爸，不要了，不要了……“这梨是刚摘的，带在路上吃。”父亲从地上站起来，笑了笑， 把够出来的鸭梨装进包里。我好像生平第一次看到父亲的笑。我心里一阵温暖。 ⑤父亲把拉链拉上，可旅行包的提带断了。父亲急得团团转。突然，他的手停在了腰上，“有了，” 只听“嗖”的一声，他竟然将皮带解了下来，往旅行包两头一扣，正好当作提带。如释重负的父亲把手插 进兜里，把裤子提得老高，模样有些好笑。旁边有几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，可我怎么也笑不出 来。 ⑥火车慢慢启动了，父亲依旧提着裤子站在那里。而此时，我对父亲却有些恋恋不舍了。车开快了， 父亲还提着裤子站在那里不停地张望。尽管他已经看不到我了。可是，我的眼泪再也止不住地流了出来。 ⑦从那以后，父亲的笑留在我的记忆里。父亲抽出皮带的动作，是我认为父亲最酷的动作。那根皮带 我一直珍藏着，成为我对父亲永久的思念。 15.请为短文拟一个题目，写在文章开头的横线上，并写下理由。（3分） 16.联系上下文想一想，“我”的情感发生了怎样的变化?请用文中的词语．．．．．进行概括，写在下面的方框里。 （4分） 17.文中有很多细节描写，请认真阅读下面的句子，联系上下文填空。（4分） (1)他又补充了一句：“记住，是5号窗口，5号…… ” 父亲说了两个“5号”,作者这样写的好处是 (2)巨大的惯性将拉链扯开，里面滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生…… 包里滚出来的全是吃的东西，从这个描写中我体会到： 18.“我”为什么认为父亲抽出皮带的动作是“最酷”的动作呢?（4分） 第三部分 表达·交流 四、习作。（30分） 生活中，总会有一些人让你念念不忘，也许是你的家人，也许是老师、同学、邻居……请你选择一个 让你印象深刻的人，结合具体事例写出他（她）的特点。 要求：题目自拟，不少于400字，书写工整。