山西省晋中市灵石县2024-2025学年六年级上学期1月期末语文试题

标签:
特供文字版
2025-01-17
| 6页
| 137人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋中市
地区(区县) 灵石县
文件格式 DOCX
文件大小 88 KB
发布时间 2025-01-17
更新时间 2025-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50044288.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024---2025学年第一学期期末学业水平质量监测 六年级语文 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 同学们,欢迎你参加六年级学生“综合素养展示”系列活动,祝你成功! 一、倾听与交流(6分) 1.请根据听力材料内容填空。(4分) 欧阳自远院士被誉为“ ”。他认为探测月球的重要意义是:第 一有 价值;第二有 价值;第三有 价值。 2.你想说服校长,在学校组织一次义卖活动,请你像欧阳自远院士这样条理清 楚地表达自己的理由,说服校长支持你。(2分) 二、积累与梳理(32分) 3. 阅读语段,完成练习。(8分) 2024年6月25日,首次完成人类月球背面采样的“嫦娥六号”,带着重 达1935.3克的“月球包guǒ( )” 成功返回地球。“嫦娥六号”落地 shùn ( )间宛如嫦娥下凡。月球土壤样本具有极高的科研价值,我国向部分 国家kāng kǎi( ) 赠送了月壤。探月工程每一次的跨越,每一次 的突破,每一次的成功,都níng ( ) 聚着中国航天人的智慧和心血, pǔ( ) 写着航天强国的新篇章。 (1)结合语境,根据拼音在括号里填写相应的字词。(6分) (2)注意加点的部分,这样写的好处是: (2分) 4.下面加点字的读音和词语字形有误的一项是( ) ( 2 分 ) A. 肆虐 (nuè) 恬静 (tián) 错综 斩钉载铁 B. 伽蓝 (qie) 蜷缩(quán) 潮汛 别出心裁 C. 巍峨(wēi) 劲挺(jìng) 晶莹 昂首挺胸 D. 曝晒(pù) 入场券(quàn) 疙瘩 张冠李戴 1 学科网(北京)股份有限公司 5. 下列加点词语解释错误的一 项是()(2分) A. 有一牧童见之,拊掌大笑(拍手) B. 金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖) C. 南朝四百八十寺(实指四百八十座寺庙) D. 汤汤乎若流水(水流大而急的样子) 6. 下列句子中加点词语使用不正确的 一 项是()(2分) A. 我们需要的是有真才实学的人,而不是只会摆花架子的人。 B. 他演唱京剧《穆桂英挂帅》时,字正腔圆,悦耳动听。 C. 小明的棋艺技高一筹,最终赢得了比赛。 D. 今天的演讲真让人觉得余音绕梁,令人受益匪浅。 7. 根据课文内容判断对错,对的打“ √ ”,错的打“×”。(5分) (1) 《书戴嵩画牛》《书湖阴先生壁》《六月二十七日望湖楼醉书》中的“书” 都是“书写”的意思。 ( ) (2)“ 颜筋柳骨”之“柳骨”,是形容其书法瘦硬挺拔,骨力遒劲。( ) (3) 阅读小说,要关注情节、环境,感受人物形象。 ( ) (4) 《青山不老》这篇课文由衷地赞美了老人崇高的精神境界和不朽的生命 意义。 ( ) (5) 《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文,告诉我们地球之外的太空一定存在 生命。 ( ) 8. 积累与运用。(13分) ( 1 ) “ 月 ”常常被诗人写进诗中,借以表达内心的情感。辛弃疾的笔下这样写“明月别枝惊鹊,_ ”; 孟浩然的诗中这样写_ , 江清月近人"。我还知道带有“月”字的诗句 , (2) “ ,视死忽如归”,这是曹植渴望建功立业的家国情怀;“红军不怕远征难,_ ", 这是红军不畏艰难险阻的英雄气慨;“锺子期死,伯牙 _ , 终身不复鼓琴,_ ”, 这是子期伯牙纯真的挚友之情。 (3) _ _挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都 种着_ , 其间有一个十一二岁的少年, 2 学科网(北京)股份有限公司 项带 ,手捏 ,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反 从 o 三、阅读与鉴赏(24分) 【 选 文 一 】 鲨鱼 列夫 ·托尔斯泰 ①我们的军舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快,海上吹拂着凉风,但是 傍晚的时候,从撒哈拉沙漠吹来了干燥的热空气,天气突然变了,变得闷热起 来。 ②太阳落山之前,舰长走到甲板上,大声喊道:“游泳吧!”于是水兵们 马上跳进水里去,放下船帆布,把它扎成游泳池,便在里面练习游泳。 ③军舰上还有两个男孩跟我们在一起。这两个孩子是最先跳入水里去的, 他们觉得游泳池里人多拥挤,想在大海里比谁游得快。 ④两个孩子活像两条蜥蜴在水里伸开四肢,拼命朝锚上边有个小桶的地方 游 去 。 ⑤一个孩子起先追过了他的伙伴,但是后来落后了。这孩子的父亲是个老 炮手,他站在甲板上很高兴地看着自己心爱的儿子。当他看见儿子开始落后的 时候,就嚷着鼓励他的儿子:“别泄气!加把劲儿呀!”// ⑥甲板上突然有人大叫一声:“鲨鱼!”我们在水里马上看到了这海上魔王的 脊 梁 。 ⑦鲨鱼朝孩子们这边游过来。 ⑧ “往回游呀!往回游呀!游回来呀!有鲨鱼呀!”老炮手扯开嗓子喊叫。 但是孩子们没听见,仍继续向前游。他们笑着,嚷着,比起先还要快乐,还要 喧闹。// ⑨老炮手吓得脸色发白, 一动也不动地瞧着两个孩子。 ⑩水兵们放下小艇,跳了进去,划着桨,拼命朝孩子们那边飞也似的划去。 这时候,鲨鱼离孩子至多不过20步远,可是小艇离孩子还远着呢。 ⑪起先,孩子们没听到有人喊自己,也没看到鲨鱼,但是后来,有一个孩 子回头看了看,他马上发出一声尖叫,孩子们立刻朝不同的方向游开了。 ⑫也许是尖叫声提醒了老炮手吧。他忽然离开甲板,奔到大炮面前。他把 炮口向下弯,瞄准好了,马上安上引火线。 ⑬军舰上的人,个个都吓呆了,大家都担心出事故。 ④炮一响,我们就见到老炮手倒在炮旁边,双手捂着脸。至于鲨鱼和孩子 们的情形怎么样,我们没看见,因为我们的眼睛一时给硝烟遮住了。 3 学科网(北京)股份有限公司 ⑮当海上的硝烟散了的时候,从四面八方传来了低沉而含糊的声音,后来这声音 愈来愈响,终于爆发出一片热烈的欢呼声。年老的炮手放开了捂脸的手,站起身来, 往海上眺望。 ⑥死鲨鱼黄色的肚皮顺着浪潮漂荡着。一会儿,小艇划到两个孩子身边, 把他们带到军舰上来。// 9.小说中的老炮手经历了一件惊心动魄的事。请根据分好的段落提炼小标题。 ( (3分) )鼓励儿子,加速游泳 10.请根据下列老炮手动作的描写,猜测他的心理活动并写下来。 ( 4 分 ) (1)他忽然离开甲板,奔到大炮面前。他把炮口向下弯,瞄准好了,马上安 上引火线 。 他 想 : (2)炮一响,我们就见到老炮手倒在炮旁边,双手捂着脸。 他想 : 11.小说的第①自然段属于什么描写?它在小说中有什么作用? ( 2 分 ) 12.你认为老炮手是一个怎样的人?请联系具体情节说一说。(3分) 【 选文二 】 ①鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 ②有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的时间 都用在工作上。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过: “节约时间就等于延长生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作 晚上写文章, 一写就写到天亮。 4 学科网(北京)股份有限公司 ③暮色降临,家家的流水道都哗啦哗啦地响着清洗杯盘的水声。晚餐后该散 步的散步去了,该会朋友的会朋友去了,弄堂里来去地、稀疏不断地走着人,娘姨 们依着后门彼此搭讪起来,小孩子们三五一伙前门后门地跑着,弄堂外汽车穿来 穿去。卧室在黄昏里一点一点地暗下去,鲁迅先生坐在躺椅上,略微灰了的脸色被 炉里的火光染红了一点。他戴起眼镜,沉着地读着各地青年的来信,读完一封就压 在桌子上,把桌子都压得满满的,几乎只有写字的地方可以伸开手。 ④晚年生病的时候,他对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣, 身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。他在逝世的前三天, 生着病,体温很高,体重减轻到不足80斤,可他仍拖着病体,替别人翻译的苏联小 说集写了一篇序言。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。 ⑤鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。鲁迅参加会议时,从来不迟 到,绝不叫别人等他。就是下大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间 就是生命,无缘无故消耗别人的时间,和图财害命没有什么两样。” 【资料:鲁迅先生是中国近代文学的重要代表人物之一,他一生中至少创作了 20余本书。为了从思想上救中国,他“弃医从文”。他以笔为武器,对社会上 的黑暗和丑恶现象进行攻击。鲁迅的一生是战斗的一生。 13.填写鲁迅档案卡。(3分) 鲁迅 原名:_ ,字豫才 籍贯:浙江绍兴人 》《 》等 14.给短文拟个合适的题目,写在短文前横线上。 ( 2 分 ) 15.下面这段材料可以安排在文章的哪两个自然段之间?( ) ( 2 分 ) 下半夜,他仍是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就 是休息。他稍微闭一闭眼睛,燃起一支烟来。这一支烟还没有吸完,他又站起来, 坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。直到鸡鸣时分,鲁迅先生才睡下。 A. 第①②自然段之间 B. 第②③自然段之间 C. 第③④自然段之间 D. 第④⑤自然段之间 5 学科网(北京)股份有限公司 16.父章围绕“鲁迅珍惜时间”,写丁哪些事例,请完成思维导图。(2,分) ( 工作起来不知疲倦 · 鲁迅珍惜时间- 逝世前仍在工作 ) 17.根据文中画“ ”的句子,结合文末资料,谈谈你对鲁迅精神的理解。(3分) 四、整本书阅读(8分) 18.请你根据本学期自己的阅读经历,完成下面的阅读交流单。 “成长中的笑与泪”阅读交流单 我最喜欢的成长小说 小说的主人公 我印象深刻的情节 我喜欢这本书的理由 五、习作与表达(30分) 19.汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作。可以 写生活中发生过的事情,也可以写想象的故事。 要求:(1)围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。 (2)题目自拟。 (3)重点部分写详细。 (4)语句通顺,书写工整。 6 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

山西省晋中市灵石县2024-2025学年六年级上学期1月期末语文试题
1
山西省晋中市灵石县2024-2025学年六年级上学期1月期末语文试题
2
山西省晋中市灵石县2024-2025学年六年级上学期1月期末语文试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。