内容正文:
2024~2025学年第一学期期末八年级质量监测
生物试题参考答案
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题的四个选项中, 只有一个符合题意,请将该选项的字母填入下表对应的空格中。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
选项
A
B
B
C
B
D
B
D
C
A
C
B
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
选项
A
D
B
C
D
A
B
C
C
B
C
A
二、非选择题(本大题共9小题,共50分)
26. (4分)(1) × (2) √ (3) × (4)×
27.(5分)
(1) ⑤ 滑液 (2)收缩 (3)神经 (4)有机物(葡萄糖)
28. (6分)
(1)有机物 生产者 消费者 (2)4 植物→虾→铁嘴沙鸻 (3)就地保护
29.(5分)
(1)细菌 成形的细胞核 (2)分解者 (3)氧气 (4) 进行垃圾分类
30.(7分)
(1)睾丸 输卵管 (2)E
(3)胎盘 营养物质 二氧化碳 (4)为母亲做力所能及的事,体谅父母
31.(8分)
(1)不完全变态 外骨骼 (2)变态 肺
(3) 胚盘 繁殖 (4)遗传(物质) 后天学习
32 .(5分)
(1)相对性状 (2)甲、乙(写全才得分) 抗稻瘟
(3)rr和rr(仅写rr也给分) r
33.(4分)
(1)2 (2)XY (3)避免偶然性 (4)均等
34.(6分)
(1)分裂 (2)逐渐增强 0.5 促进
答出以下任一点均可得分:
①香辛料(大蒜、辣椒)对明串珠菌的促生长作用效果明显大于对植物乳杆菌的作用。
②用2%的辣椒汁时,促进乳酸菌群的生长效果最好
③与大蒜相比,辣椒对肠膜明串珠菌的促生长作用效果更显著
(3)辣椒和大蒜(仅写“辣椒”、“大蒜”、“香辛料” 也给分)
八年级生物答案 第1页(共1页)
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$$ 不包括 A.获取食物 B.躲避敌害 C.增大体型 D.迁移场所 在学校日常学习场景中,同学们上课时听到老师喊“上课”后起立,课堂中积 极举手回答问题,认真听课做好笔记。请完成5-6小题。 5.同学们完成起立动作时,下列有关叙述正确的是 A.动力由下肢骨提供 B.关节起到支点作用 C.骨骼肌起到杠杆作用 D.靠下肢的肌肉就可以完成 6.图1为举手回答问题的过程。下列有关叙述正确的是 骨脑肌牵引 图1 A.①是关节 B.②是骨 C.骨骼肌的a端应连接在b处 D.需要多系统的协调配合 八年级生物试题第1页(共8页) 7.明明因长期不注意坐姿,出现驼背,原因是骨中有机物 A.不足1/3,硬脆,弹性小 B.超过1/3,柔韧,弹性大 C.不足1/3,硬脆,弹性大 D.超过1/3,柔韧,弹性小 8.以下属于我国特产珍稀鸟类的是 A.金丝猴 B.扬子鳄 C.大熊猫 D.褐马鸡 9.黑叶猴吃苹果后将果核扔掉,果核在适宜的条件下萌发形成幼苗,体现动物在 生物圈中的作用是 A.促进物质循环 B.帮助植物传粉 C.帮助植物传播种子 D.维持生态平衡 10.细菌、真菌等微生物无处不在,和我们的生活息息相关,结合图2分析,说法 错误的是 丙 图2 A.甲具有叶绿体 B.乙靠菌丝吸收营养物质 C.丙进行出芽生殖 D.丁内有遗传物质 11.小军在爬山途中见到松树下长着一种生物(如图3),相关叙述正确的是 A.该生物属于植物 菌盖 菌褶 B.菌柄细胞内无成形细胞核 菌柄 C.菌褶内生有大量孢子 D.菌盖可以进行光合作用 图3 12.烟草花叶病毒是一种植物病毒,可以使烟草的减产幅度达到20%-80%。下列 关于该病毒说法正确的是 A.自身可以制造有机物 B.寄生在活细胞中 C.需用光学显微镜进行观察 D.结构简单,有细胞结构 13.微生物应用广泛,下列对应关系错误的是 A.制作面包一酵母菌 B.制作食用醋—醋酸菌 C.制作杀虫剂一产甲烷细菌 D.制备青霉素一青霉菌 14.人类产生卵细胞的场所是图4结构中的 A.① B.② C.③ D.④ 图4 八年级生物试题第2页(共8页) 15.进入青春期,男生和女生的体形开始发生变化,区别也越来越明显。下列不符 合青春期发育特点的是 A.身高突增 B.性器官迅速发育 C.心肺功能增强 D.大脑开始发育 果蝇繁殖快,发育周期短(发育周期如图5所示),是遗传学研究的理想实验 材料。图6为长翅果蝇(AA)与残翅果蝇(aa)进行的杂交实验。请完成16-18题。 ① 幼虫25 1 亲本 子代 艹残翅果蝇、 35 m全为残翅果蝇 幼虫25 1 幼虫< 。长翅果蝇 25 全为长翅果蝇 果蝇的杂交实验 图5 图6 16.下列关于果蝇发育过程的说法错误的是 A.①是受精卵,是果蝇生命的起点 B.②是蛹期,该时期要大量进食 C.④与②相比,形态结构差异显著 D.果蝇的发育过程属于完全变态发育 17.已知果蝇长翅与残翅由一对基因A、a控制,图7可以表示果蝇生殖细胞的是 ② 图7③ ④ ⑤ A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 18.分析图6果蝇杂交实验中果蝇翅形的变化,可以说明生物的性状 A.只由环境决定 B.只由基因决定 C.不受环境影响 D.由基因和环境共同决定的 19.俗语“种瓜得瓜,种豆得豆”,说明生物界普遍存在 A.遗传现象 B.繁殖现象 C.变异现象 D.进化现象 20.图8是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述中,能准确反映图中各结构间 关系的是 A.①由②和基因组成 B.一条①上一般含有1个② C.一个②上只有1个基因 ③ D.③上携带遗传信息 图8 21.2023年,世界顶尖杂志《科学》刊登了我国水稻抗高温新机制的研究成果。 水稻抗高温基因位于 A.细胞壁 B.细胞膜 C.染色体 D.叶绿体 八年级生物试题 第3页(共8页)》 2023年,旅美20年的雌性大熊猫“丫丫”回归祖国,如今宛如重获新生。大 熊猫在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”,其生存和保护现状是人们 一直以来关注的焦点。请完成22-23题。 22.大熊猫平时爱睡觉,代谢水平较低。研究者发现,原因之一与它的DU0X2基 因突变,可能导致甲状腺激素合成相对较少有关。DUOX2基因在亲子代之间传 递的桥梁是 A.性状 B.受精卵 C.生殖细胞 D.胚胎 23.大熊猫有21对染色体,其性别决定与人相同,雌性大熊猫“丫丫”体细胞中 染色体组成为 A.20条+X B.20对+XX C.20条+Y D.20对+XY 24.以下关于遗传病和优生优育措施的说法,错误的是 A.遗传病是由致病基因控制的疾病,可遗传给后代 B.若男女双方家庭有遗传病史,婚前应进行遗传咨询 C.健康的人都不携带有致病基因 D.禁止近亲结婚可降低发病风险 25.制作馒头时,酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。图9表示用酵母菌发 面时,不同的温度对面团中二氧化碳产生量的影响。下列分析正确的是 A.温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳 B.发面的适宜温度大约在15 ~30 之间 C.在75 的环境中,酵母菌在进行大量增殖 1530456075温度/ D.温度越高,酵母菌产生的二氧化碳越多 图9 二、非选择题:(本大题共9小题,共50分。 上填文字,[ ]填序号 或字母。) 26. (4分)图10为植物生殖方式的思维导图,请结合所学知识判断下列说法是否 正确(正确的打“√”,错误的打“X”) 植物的生殖 1 传统技术 现代技术 嫁接 其他 业比如 比如 业比如 比如 水密桃 台毛桃 日8 图10 ( )(1)①代表无性生殖,②代表有性生殖。 ( )(2)③繁殖速度快,有利于保持母本的优良性状。 )(3)图中嫁接后的果树将结出毛桃。 ()(4)④需要经过两性生殖细胞的融合,后代生活力强。 八年级生物试题第4页(共8页) 27.(5分)《龙岩采茶灯》是国家级非物质 文化遗产代表性项目,又名采茶扑蝶,其 舞步风格独特,有许多经典动作如“蝶绕 花”、“左右赶蝶”、“翻身扑蝶”等。 据图回答: 图11 图12 (1)“左右赶蝶”动作优美灵动,运动灵活是因为图11的]和③]内含有 可以减少骨与骨之间的摩擦。 (2)“翻身扑蝶”时动作如图12所示,此时肱二头肌处于 状态。 (3)采茶灯舞蹈中各种动作和谐有序,受 系统的协调和控制。 (4)跳舞所需要的能量来自肌细胞内 的氧化分解。 28.(6分)长汀县经过25年的环境治理,从水土 流失严重的“浊水荒山”,完成到“绿水青山” 昆虫 的巨变,生态环境持续向好,成为许多候鸟的 虾 天堂。2024年7月,汀州国家湿地公园首次观 植物 铁嘴沙鸻 测到国家保护动物铁嘴沙鸻。它主要以淡水螺、 小虾、昆虫、杂草为食。图13为该生态系统部 淡水螺 图13 分食物网图。请根据资料分析回答: (1)绿色植物能通过叶绿体利用光能把无机物合成为 ,属于生态系统 的。铁嘴沙鸻在生态系统中的角色是 (2)该食物网中有 条食物链,写出包含虾的的食物链: (3)保护野生动物最有效的措施是 29.(5分)污水处理厂常利用含有大量 空气 微生物的活性污泥分解污水中的有 进水 曝气池 沉淀池 出水 机物,枯草芽孢杆菌和隐球酵母菌 均是其中常见的微生物。图14为污 回流污泥 剩余污泥 水处理流程简图,请回答下列问题: 图14 (1)枯草芽孢杆菌属于(填“细菌”或“真菌”),它与隐球酵母菌细胞 结构最显著的差异是枯草芽孢杆菌没有 (2)枯草芽孢杆菌能淀粉彻底分解二氧化碳和水,回归无机环境,故枯草芽孢杆 菌在生态系统中作为 ,参与物质循环。 (3)曝气池是污水处理的核心环节。由图14可知曝气池需要持续通入空气,说明 大多数污水处理菌的生活需要 (4)除了不断改进污水处理技术,还应从根本上控制污水的产生和排放。面对日益 增多的生活垃圾对自然水源造成污染,请提出一条合理的建议: 0 八年级生物试题第5页(共8页) 30.(7分)人们渴望了解生物,更渴望了解自己,我们是怎么来到人间的呢?图15 为人的生殖发育过程示意图。据图回答。 父 母亲 A (1)在自然受孕过程中,父亲的生殖器官 B 产 [AL 产生的数亿个精子,通常只有 精子 卵细胞 一个精子在一中与卵细胞结合形 受精 受精卵 成受精卵。 分裂 0 (2)受精卵经过分裂和分化形成胚胎,胚 分娩 胎到达母亲的]中继续发育。 图15 (3)母亲怀孕期间,胎儿通过 和脐带从母体内获得氧气和 同时将 代谢产生的 和其他废物排入血液,由母体的呼吸系统和泌尿系统排出。 (4)母亲在怀孕期间生理负担加重,在生活中你会怎么表达对母亲的爱: 31.(8分)鸣虫文化是中华传统文化非常有趣的部分。自然界中虫吟低诉、蛙鼓 齐鸣、鸟鸣婉转,动物的声音使我们的星球充满活力。昆虫蜕皮、雌雄蛙抱对、 雏鸟出壳等使自然界生机盎然,让生命得到延续和发展。小林同学收集并制成 部分动物的资料卡片,分析图16的卡片回答: 中华斗蟋 缙云掌突 百灵鸟 【形态结构】头上有漂亮的羽 【形态结构】有三对足, 【形态结构】体型较小,具有 冠,其喉部与鸣管构造特殊, 两对翅。通过翅膀的摩擦 声囊,求偶时,从喉部发出一 可以发出清脆悦耳的鸣叫。 来产生声音。 连串短促而清脆的叫声。 【发育过程】雌鸟产卵孵化, 【发有过程】 【发有过程】 雏乌破壳而出,依靠亲乌喂养 将 若虫 长大 凳 图16 (1)中华斗蟋的发育方式属于 发育,其体表具有一层坚韧的 不随虫体生长而生长,有蜕皮的现象。 (2)缙云掌突蟾的发育方式属于 发育,它的幼体蝌蚪向幼蛙转化的时期, 死亡率会升高,这是由于蝌蚪的呼吸器官正在消退,而成体的主要呼吸器官 尚未发育完善,很容易由于缺氧死亡。 (3)百灵鸟雏鸟是由图中[①] 发育而来;亲鸟喂养幼雏的行为,从行为的 功能来看,这是一种 行为。 (4)三种动物能发出独特的声音,这种行为由 决定。百灵鸟经过“驯叫口”学 习之后,能发出多种美妙音节,从行为的获得途径来说,这是一种行为。 八年级生物试题第6页(共8页) 32.(5分)“龙岩才俊谢华安,稻种改良勋业传。”生动描述了我市杰出的水稻 育种专家谢华安院士对国家粮食安全作出的重要贡献。他培育的杂交水稻品种 “汕优63”,具有高产、优质、抗病的优点,该品种利用抗稻瘟的“明恢63” 和易感稻瘟“珍汕97A”杂交培育而成。据表1回答: 表1水稻杂交实验数据 组 子代性状及数量 亲代性状 抗稻瘟 易感稻瘟 甲 抗稻瘟 抗稻瘟 375 125 乙 抗稻瘟 易感稻瘟 500 0 丙 易感稻瘟 易感稻瘟 0 500 (1)在遗传学上,水稻的抗稻瘟与易感稻瘟是一对 (2)根据 组,可推断出 是显性性状。 (3)若用字母R、r表示控制水稻抗稻瘟和易感稻瘟的基因,丙组亲代的基因组成 为 ,能产生含有 基因的配子,结合形成的子代表现为易感稻瘟。 33.(4分)某生物兴趣小组利用牙签和牙签筒模拟人的性别决定。每小组准备两 个牙签筒,标记为甲、乙,分别模拟亲本的男、女主要生殖器官。将若干相同 的牙签分别用红黄两种颜料染色,每组30根红色牙签,10根黄色牙签。红色 牙签表示含X染色体的卵细胞或精子,黄色牙签表示含Y染色体的精子。 步骤一:在甲牙签筒放入10根红色牙签和10根黄色牙签;在乙牙签筒放入20 根红色牙签。 步骤二:模拟生殖过程中染色体在亲子之间的传递并记录: ①摇匀:手按住牙签出口孔的位置,摇动牙签筒,使红色和黄色的牙签混合均匀。 ②翻转:翻转瓶身,使两个牙签筒分别掉出一根牙签,进行随机组合。 ③记录:记录牙签组合的颜色,并将牙签放回原来的牙签简。 ④重复上述步骤100次。 (1)步骤一甲牙签筒模拟父亲可产生 种类型的精子。 (2)当掉出的牙签为红黄组合时,模拟子代的性染色体组成是 (3)重复上述步骤100次的目的是 八年级生物试题第7页(共8页) (4)实验数据如表2所示,通过模拟可知,生男生女的几率是 的。 表2性别决定模拟实验记录表 组别 红红组合次数 红黄组合次数 第1组 51 49 第2组 47 53 第3组 50 50 第4组 51 49 第5组 48 52 34.(6分)酸泡菜生产中往往要在泡菜水中加人香辛料,既可以增进泡菜的风味, 刺激食欲,同时又对腐败菌具有杀灭作用。肠膜明串珠菌、植物乳杆菌等乳酸 菌是发酵中的主要菌种。某科研小组用香辛料(大蒜、辣椒)对肠膜明串珠菌、 植物乳杆菌生长的影响进行探究。 实验步骤如下: ①分别吸取0.1mL、0.5mL、1mL、2mL的香辛料汁(大蒜、辣椒)移于试管中, 用大白菜汁定容到10mL处,分别制成0.1%、0.5%、1%、2%浓度的香辛料 大白菜汁。112 杀菌15min。 ②吸取0.5ml的植物乳杆菌、肠膜明串珠菌分别接种于上述试管中。 ③测接种后OD增加值(OD值是反映菌体浓度的指标,OD值越大说明菌体数 量越多)。 ④实验结果如下图所示: OD值 OD值 0.5 0.8 0.4 0.7 0.6 0.3 肠膜明串珠菌 0.4 0.2 。植物乳杆菌 肠膜明串珠菌 02 口植物乳杆菌 0.1 0 0 0.1 051.02.0