第05讲 被子植物的一生（精讲课件）（湖南专用）-【上好课】2025年中考生物一轮复习讲练测

第05讲 被子植物的一生 专题三 生物圈中的绿色植物 湖南专用 2025年中考生物一轮复习讲练测 01 考情透视·目标导航 02 知识导图·思维引航 03 考点突破·考向探究 04 专题进阶·拓展应用 目录 CONTENTS 考点要求 新课标要求 考查频次 命题预测 种子的萌发 能描述种子萌发条件、萌发过程。能运用单一变量原则设计关于种子萌发的条件的探究实验。 3年1考 长沙2024·3T、27T(2)、31T(2)第一空 种子的萌发的条件是中考的重点，多以选择题或实验探究题的形式出现，考查的命题点有：种子的萌发的条件和过程、种子萌发的探究实验。考查根尖结构以及与吸收功能相适应的条件和过程，有时也会结合根尖结构图进行考查，考查的命题点有：根尖的结构及根的生长，枝条是由芽发育而来；植株生长需要的营养物质等。传粉和受精是胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮的前提。这部分知识点的考查，要求注意知识的前后联系。常以识图题考查花的结构和种子、果实发育的关系。考查的命题点有：花的结构，果实和种子的形成过程。 植株的生长 能说出根尖的结构以及根尖生长的过程，能说出枝条是由芽发育而来；能说出植株生长需要的营养物质如无机盐等。 3年1考 长沙2024·9A 开花和结果 能区分传粉方式，能说出果实和种子的发育过程。 3年1考 省卷2024·6T 长沙2024·4T 考情透视·目标导航 知识导图·思维引航 开花和结果 考点三 植株的生长 考点二 种子萌发的条件和过程 考点一 考点突破·考向探究 考向01 种子萌发的条件 考向02 探究实验--种子萌发的条件 考向03 种子萌发的过程 考向01 根尖的结构及功能 考向02 芽的结构发育成枝条结构对应 考向03 植株的生长需要无机盐 考向01 花的结构 考向02 传粉和受精 考向03 果实和种子的形成 考点一 种子萌发的条件和过程 考点突破·考向探究 全面过考点 种子萌发的条件 生物体由小长大 种子萌发的条件 环境条件 自身条件 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 完整且有活力的胚 种子度过休眠期 6 考点一 种子萌发的条件和过程 考点突破·考向探究 全面过考点 探究实验--种子萌发的条件 条件 无水 少量水 少量水 较多水 场所 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒 分组状况 实验组 对照组 实验组 实验组 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 变量 7 考点一 种子萌发的条件和过程 考点突破·考向探究 全面过考点 种子萌发的过程 吸水 转运 萌发 子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 胚根发育成根； 胚轴伸长； 胚芽发育成芽，再发育成茎和叶。 8 【例1】（2024·湖南衡阳·模拟预测）乌山贡米产自湖南省长沙市，是全国农产品地理标志。小雅把家里的乌山贡米种在院子里空置的花盆中，她精心管理，却一直没有发芽，主要是因为（    ） A．水分不足 B．胚被破坏 C．温度过低 D．没有胚乳 B 考点一 种子萌发的条件和过程 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 考点突破·考向探究 精准析考向 考向1 种子萌发的条件 大米在加工过程中破坏了胚，胚不完整，而萌发的种子的胚必须是完整的 【变式训练1】在学习了种子的萌发相关知识后，小康同学想尝试自己播种玉米，他将颗粒完整、鲜活、度过休眠期的20粒玉米种子平均分成甲、乙两组，在25℃左右下分别松土、播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况可能是（　　） A．甲先发芽 B．乙先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽 【变式训练2】“春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要（    ） A．强烈的光照 B．适宜的温度 C．一定的水分 D．充足的空气 C B 考点突破·考向探究 精准析考向 考向1 种子萌发的条件 考点一 种子萌发的条件和过程 土壤的肥沃程度主要影响的是植物后期的生长和发育，而不是种子的萌发 冬天气温低，春天的气温比冬天高，温度适宜种子萌发。所以播种大都在春季进行，如果改为冬季播种，将不利于绝大多数种子萌发，这是因为种子的萌发需要适宜的温度。 土壤的肥沃程度与种子的萌发速度没有直接关系。 两组种子都满足了种子萌发的所有基本条件 10 【例2】 （2024·湖南湘西·一模）如表是探究影响种子萌发的环境条件实验设计，下列叙述正确的是（　　） A．①与③对照，可探究种子的萌发需要适宜的温度 B．分析②与④对照，可以得出该种子的萌发与光照无关 C．①还有2粒种子没有萌发可能是胚不完整或已死亡 D．本实验设计可探究种子萌发的环境条件是适宜的温度 、适量的水分和充足的空气 C 1、判断变量：实验组别中唯一不同点。 2、确定对照组和实验组：对照组是温度、水分、空气均适宜，实验组是相对于对照组改变了某一条件。 3、对照组不萌发的原因：胚已死亡、胚不完整、胚被破坏、种子处在休眠期。 精准析考向 考向2 探究实验--种子萌发的条件 考点突破·考向探究 考点一 种子萌发的条件和过程 ①与③不能作对照，因为有温度和水分两个变量 装置 种子数 温度 光照 水 实验结果 ① 20粒 25°C 充足 适量 18粒萌发 ② 20粒 0°C 充足 适量 0粒萌发 ③ 20粒 0°C 充足 充足 2粒萌发 ④ 20粒 25°C 无光 适量 17粒萌发 ②与④的变量是光和温度，不能形成对照实验 ①中在满足外界环境条件的前提下，还有2粒种子没有萌发可能是胚不完整或已死亡， 本实验设计中探究了温度、水分、光照几个变量，没有探究空气这个变量，所以不可探究种子萌发的环境条件是充足的空气 【变式训练1】春雨贵如油，滋润万物。然而，有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至伤害人的皮肤和黏膜。为探究“酸雨对种子萌发的影响”，兴趣小组的同学选择适当的种子设置了以下四个实验装置，其中说法不正确的是（    ） A．为完成问题的探究应选用甲组与丙组 B．乙组与丙组做对照能探究酸雨的量对种子萌发的影响 C．丁组种子不萌发的原因是缺乏水分 D．预测四组装置中种子能萌发的为甲组 B 精准析考向 考向2 探究实验--种子萌发的条件 考点突破·考向探究 考点一 种子萌发的条件和过程 AB．对照实验具有变量的唯一性，为探究“酸雨对种子萌发的影响”唯一变量是酸雨，其它条件应该相同且适宜。结合题图可知，应选用甲组与丙组；乙组与丙组具有酸雨量、空气两个变量，不能做为对照实验，A正确、B错误 种子萌发的环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分，丁组种子不萌发的原因是缺乏水分 种子萌发的环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分，甲组具有种子萌发的条件，因此预测四组装置中种子能萌发的为甲组 12 【变式训练2】为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验： 在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大 小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。下列分 析不正确的是（　　） A．绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体 B．①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？ C．②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设 D．①～⑥组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚 B 精准析考向 考向2 探究实验--种子萌发的条件 考点突破·考向探究 考点一 种子萌发的条件和过程 绿豆种子中，胚是新植物体的幼体，胚是由受精卵发育而来的 ①和③两组有两个变量：水分和空气，因此不能作为对照实验 切除该结构，种子就不能萌发”，唯一不同的变量是胚，因此用②和⑤两组进行对照可验证该假设 ①②两组唯一不同的变量是水分，②③两组唯一不同的变量是空气；②⑤两组唯一不同的变量是胚 13 【例3】 （2024·湖南邵阳·模拟预测）下图是玉米和菜豆萌发过程图，下列说法正确的是（    ） A．代表玉米种子萌发过程的是A图 B．A图中种子萌发时的营养主要来自胚乳，B图中种子萌发时的营养主要来自子叶 C．两种植物种子萌发时要吸收大量的水分，最先突破种皮的是胚芽 D．两种种子从萌发到长成植株的过程中，有机物的含量先减少后增加 D 结合图片分析种子萌发过程及种子结构发育对应幼苗结构，或种子萌发过程中干重及鲜重变化原因。 精准析考向 考向3 种子萌发的过程 考点突破·考向探究 考点一 种子萌发的条件和过程 代表玉米种子萌发过程的是B图，A图代表菜豆种子的萌发过程，它的子叶会出土 A图代表菜豆种子的萌发过程，菜豆种子营养物质贮存在2片子叶中，B图代表玉米种子萌发过程，玉米种子营养物质贮存在胚乳中 两种植物种子萌发时要吸收大量的水分，最先突破种皮的是胚根 种子在萌发初期，靠储存在种子中的有机物分解来为生命活动提供能量，有机物逐渐减少，当长出叶片后开始进行光合作用，有机物开始积累，两种种子从萌发到长成植株的过程中，有机物的含量先减少后增加 【变式训练1】图甲和图乙是种子萌发过程，相关分析正确的是（    ） A．种子萌发的阶段，有机物逐渐增多 B．图甲为菜豆种子萌发过程，图乙为玉米种子萌发过程 C．萌发过程中发育成茎和叶的结构最先突破种皮 D．少数种子未萌发的原因可能是处于休眠期 【变式训练2】下列有关绿豆种子萌发至出土前的变化，说法错误的是（　　） A．胚芽发育成芽 B．种子中有机物增加 C．种子先吸水膨胀 D．胚根最先突破种皮 B D 精准析考向 考向3 种子萌发的过程 考点突破·考向探究 考点一 种子萌发的条件和过程 种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少 图甲为玉米种子萌发过程，图乙为菜豆种子萌发过程 胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶 此项正确 种子鲜重不断增加，而有机物含量在不断减少 15 考点二 植株的生长 考点突破·考向探究 全面过考点 根尖的结构及功能 内外层细胞形态差异大，外侧细胞突出形成根毛。 下部细胞较小，越往上细胞越大。 排列紧密，细胞小，壁薄质浓核大。 位于顶端，细胞较大，排列不整齐。 保护 细胞分裂，增加数量，补充根冠和伸长区 细胞生长，体积增大，成为成熟区 成熟区 伸长区 分生区 根 冠 结构 功能 吸收水分和无机盐 16 考点二 植株的生长 考点突破·考向探究 全面过考点 幼根的生长 成熟区 伸长区 分生区 根 冠 幼根生长 伸长区细胞生长，细胞体积增大 分生区细胞分裂，细胞数量增加 17 考点二 植株的生长 考点突破·考向探究 全面过考点 枝条是由芽发育成的 幼叶 芽轴 芽原基 芽在发育时，芽中______组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。 分生 18 考点二 植株的生长 考点突破·考向探究 全面过考点 植株生长需要的营养物质 有机物 水 无机盐 通过根尖成熟区从土壤吸收 通过导管运输 通过叶进行光合作用制造 通过筛管运输 植物需要量最多的无机盐：氮、磷、钾 缺乏症 氮壮叶、钾壮茎、磷促生长 氮(含氮的无机盐)壮叶(枝叶繁茂); 钾(含钾的无机盐)壮茎(茎秆健壮) 磷(含磷的无机盐)促生(促进花、果实、种子等生殖器官的生长) 氮黄(缺氮时叶子发黄); 磷绿(缺磷时叶子暗绿); 钾褐斑(叶边缘灼伤状褐斑) 19 【例1】（2024·湖南邵阳·二模）（2024·）下图是玉米根尖的结构示意图，有关说法不正确的是（　　） A．①过程中最重要的变化是染色体的复制再均分 B．②过程中细胞的遗传物质也发生了变化 C．组织培养过程中通常选用c区细胞进行培养 D．a区受损将降低植株的移栽成活率 B ①细胞分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍 考点二 植株的生长 识别根尖结构图，及根尖各部分功能，并判断根的生长与分生区和伸长区有关。 精准析考向 考向1 根尖的结构及功能 考点突破·考向探究 细胞分裂 细胞分化 成熟区 伸长区 分生区 根冠 ②细胞分化过程中遗传物质不发生变化 c分生区分裂旺盛，组织培养通常选取分裂能力强的部分 a成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，受损后会导致根的吸收能力减弱，移栽成活率下降 20 【变式训练1】某生物学社团在实践基地种植了花生，对其生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是（    ） A．花生种子萌发后，胚芽发育成芽，并进一步发育成茎和叶 B．花生幼苗植株矮小，叶片发黄，可能是因为土壤中缺乏含氮的无机盐 C．花生根的生长主要依靠根尖的伸长区和成熟区 D．花生果实中一般有2-4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关 【变式训练2】 下列生物体结构中不具有吸收功能的是（　　） A．根毛 B．小肠绒毛 C．营养菌丝 D．呼吸道纤毛 D C 考点二 植株的生长 应该是分生区 根毛具有吸收功能，植物根毛是根部吸收水分和无机盐的主要部位 精准析考向 考向1 根尖的结构及功能 考点突破·考向探究 小肠绒毛具有吸收功能，小肠绒毛增加了小肠内表面积，有利于营养物质的吸收 营养菌丝具有吸收功能，真菌的营养菌丝负责从周围环境中吸收水分和营养物质 呼吸道纤毛的主要功能是清除呼吸道内的黏液和颗粒物，保持呼吸道清洁 21 【例2】（2024·湖南娄底·模拟预测）君山银针是中国六大茶类之一的黄茶，茶芽外形很像一根根银针。下列关于茶树芽的描述不正确的是（    ） A．一株茶树上可以有多个顶芽 B．芽根据着生位置不同可以分为顶芽和侧芽 C．摘除顶芽利于茶叶丰收 D．芽都能发育成枝条 D 按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽。可见，一株茶树上有许多枝条，因此可以有多个顶芽 考点二 植株的生长 识别芽的结构和枝条结构图，能说出芽的结构发育成枝条的结构。 精准析考向 考向2 芽的结构发育成枝条结构对应 考点突破·考向探究 摘除顶芽有利于侧芽的生长，侧芽进一步发育成侧枝，提高茶叶产量，故摘除顶芽有利于茶叶丰收 按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽 22 考点二 植株的生长 【变式训练1】如图为叶芽结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．①是芽原基，将来发育成芽 B．②是芽轴，将来发育成叶 C．③将来发育成茎 D．④将来发育成花 【变式训练2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的万千枝条及其绿叶，都是由_____发育成的（　　） A．种子 B．根 C．叶 D．芽 C 精准析考向 考向2 芽的结构发育成枝条结构对应 考点突破·考向探究 D 将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。其实，枝芽是未发育的枝条。 生长点 幼叶 芽轴 芽原基 ①生长点具有分裂能力，能形成新的芽结构 ②为幼叶，将来发育成叶 ③为芽轴，将来发育成枝条的茎 ④芽原基将来发育成侧芽 23 【例3】（2024·湖南长沙·模拟预测）植物雾化栽培是指植物的根系悬挂生长在封闭、不透光的容器内，营养液经特殊设备处理后形成雾状，同歇性喷到植物根系上，以提供植物生长所需的水分和养分的一种无土栽培技术。下列关于雾化栽培的叙述正确的是（    ） A．雾化栽培容易导致根系缺氧 B．营养液中只要适宜浓度的氮、磷、钾即可 C．雾化栽培时植物吸收水分和无机盐的主要部分是根尖的伸长区 D．没有任何水分蒸发的损耗，是一种最节水的栽培技术 A 1、庄稼生长需要多种无机盐，其中需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 2、施肥的目的是为植物的生长提供无机盐。 雾化栽培的根系悬挂生长在封闭、不透光的容器内，容易导致根系缺氧， 考点二 植株的生长 精准析考向 考向3 植株的生长需要无机盐 考点突破·考向探究 雾化栽培时植物吸收水分和无机盐的主要部分是根尖的成熟区 营养液中应该含有植物生长所需的水分和各种无机盐，不单只需氮、磷、钾 雾化栽培时，营养液经特殊设备处理后形成雾状，间歇性喷到植物根系上，因此有水分蒸发的损耗 24 【变式训练3】被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列有关被子植物一生的叙述，错误的是（    ） A．一定的水分、适宜的温度和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件 B．植物生长过程中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐 C．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区和分生区 D．黄瓜的花多半都不会结果，因为黄瓜花是单性花，雄花不结果 【变式训练2】关于植株的生长，下列说法正确的是（　　） A．幼根生长全靠分生区的生长 B．芽有分生组织，能长成枝条 C．植株的生长只需要水和无机盐两类营养 D．植物如果缺少某种无机盐，可由其它无机盐代替 B 考点二 植株的生长 还有伸长区，是根伸长最快的地方 精准析考向 考向3 植株的生长需要无机盐 考点突破·考向探究 应该是根毛 C 芽上的生长点是分生组织，能够不断分裂产生新细胞，能长成枝条 植株的生长需要水、无机盐和有机物 植物如果缺少某种无机盐，必须及时补充，不能由其它无机盐代替 25 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 花的结构 萼片 花瓣 花托 子房 花柱 柱头 花丝 花药 ② ③ ① ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 雌蕊 雄蕊 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊的花药里有花粉，花粉中有精子，雌蕊下部的子房里有胚珠，胚珠中有卵细胞。 26 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 传粉的方式 两性花传粉方式：自花传粉 两性花、单性花传粉方式：异花传粉 27 自花传粉 异花传粉 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 受精 精子与卵细胞融合，形成受精卵,这个过程叫 。 受精 两个精子分别与卵细胞和两个极核融合，形成受精卵和受精极核,这个过程叫 ，植物所特有 双受精 28 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 结果 子房 子房壁 胚 珠 果实 果皮 种子 珠被 受精卵 受精极核 种皮 胚 胚乳 29 【例1】（2024·湖南长沙·中考真题）杂交育种需要进行人工辅助授粉，收集的花粉来自（　　） A．花瓣 B．柱头 C．花药 D．子房 C 能够识别花的结构，及花中最重要的结构。 雌蕊和雄蕊是一朵花的主要结构，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊包括花药和花丝，而花药中储存着花粉，所以在对植物进行人工辅助授粉时，收集花粉的部位应是花药， 考点三 开花和结果 精准析考向 考向1 花的结构 考点突破·考向探究 30 【变式训练1】如图为水稻花的结构模式图，下列知识出现错误的是（    ） A．③中的卵细胞受精后发育成胚 B．①产生的花粉，落到②的过程为受精 C．经过传粉受精等过程，③发育为稻谷 D．水稻是雌雄同株的植物，可以进行自花传粉 B 考点三 开花和结果 【变式训练2】如图是花的结构示意图，据图分析下列说法错误的是（　　） A．图中的3、7构成了花的主要结构 B．这朵花将来一定能发育成果实 C．图所示的花为两性花 D．花粉存在于图中的1 B 精准析考向 考向1 花的结构 考点突破·考向探究 由图示，正确 ①花粉中产生的精子与③子房中卵细胞结合成受精卵，受精卵发育成胚 ①产生的花粉，落到②的过程为传粉 花药 柱头 子房 经过传粉受精等过程后，③子房发育为果实 雌雄同株的植物，可以进行自花传粉 花药 花丝 雄蕊 柱头 花柱 子房 雌蕊 花形成果实和种子一定要经过传粉和受精 具有雌雄蕊 花粉中有花药 31 【例2】（2024·湖南株洲·三模） 科技部批复、以湖南杂交水稻研究中心为主体建设的国家耐盐碱水稻技术创新中心，于2022年3月31日在湖南长沙正式挂牌。如图示水稻花的结构，下列叙述中不正确的是（    ） A．①产生的花粉，落到②的过程为受精 B．①中产生的精子与③中卵细胞结合成为受精卵 C．经过传粉、受精等过程，③发育成果实 D．水稻根尖的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果 A 判断传粉方式，传粉受精过程，及瓜子瘪粒玉米缺粒原因（传粉不足），并提出解决措施（人工辅助授粉） 考点三 开花和结果 精准析考向 精准析考向 考向2 传粉和受精 考点突破·考向探究 花药 柱头 子房 ①产生的花粉，落到②的过程为传粉 ①花粉中产生的精子与③子房中卵细胞结合成受精卵 经过传粉受精等过程后，子房发育为果实 水稻根尖的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果 32 【变式训练1】一棵茂盛的桃树要结出好吃的子，经过的生殖过程是开花→传粉→受精→结果。如图为桃花（图A）和桃的果实（图B）结构图，①②③为雌蕊，③⑥为雄蕊，下列有关描述错误的是( ) A．③将来发育成果实 B．⑤中的花粉落到①上的过程叫做受精 C．⑩是由图A中的④发育来的 D．⑦⑧⑨是由子房壁发育来的 【变式训练2】绿色开花植物在开花之后，必须要完成 哪两项主要过程后才能形成果实和种子（　　） A．开花和传粉 B．传粉和受精 C．开花和受精 D．自花传粉和异花传粉 B 考点三 开花和结果 精准析考向 考向2 传粉和受精 考点突破·考向探究 B 被子植物完成受精后，③子房发育成果实 花粉落在①柱头上的过程叫传粉 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。 ④胚珠发育成⑩种子，子房壁发育成果皮 ⑦⑧⑨是果皮,由子房壁发育而来的 图中①柱头，②花柱，③子房，④胚珠，⑤花药，⑥花丝，⑦外果皮，⑧中果皮，⑨内果皮，⑩种子 33 【例3】（2024·湖南岳阳·二模）种子在形成过程是能产生植物激素生长素，促进子房发育成果实。种植油菜的目的是获得油菜籽，种植蕃茄的目的是获取蕃茄的果实(如图)，若在开花盛期遭遇连续阴雨天气，影响了授粉，向雌蕊喷洒适量浓度的生长素后（    ） A．油菜和蕃茄都不会减产 B．油菜和蕃茄都大量减产 C．油菜不减产，蕃茄减产 D．油菜减产，蕃茄不减产 D 考点三 开花和结果 精准析考向 精准析考向 考向3 果实和种子的形成 考点突破·考向探究 生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。 如用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，则可促进子房发育，形成无子果实。但油菜收获的是种子，番茄收获的是果皮和果肉，所以喷洒一定浓度的生长素，两种植物都能形成无子果实，油菜的产量下降，番茄产量未受影响 34 【变式训练1】如图是豌豆花和果实结构图，以下叙述正确的是（    ） A．①为受精卵，将来发育成⑤种子 B．②为子房壁，将来发育成⑥果皮 C．③为雄蕊，与种子的形成无关 D．豌豆花最重要的结构是④柱头 【变式训练2】图示果实的形成过程，其中①、④分别代表  （    ） A．受精卵、胚 B．胚珠、果皮 C．子房、果皮 D．子房、种子 B 考点三 开花和结果 图中①是胚珠，将来发育成⑤种子 精准析考向 考向3 果实和种子的形成 考点突破·考向探究 D 题图中，①是胚珠，②是子房壁，③是雄蕊，④柱头，⑤是种子，⑥是果皮。 图中②为子房壁，将来发育成⑥果皮 与果实与种子的形成有直接关系 ④柱头是雌蕊的一部分 子房 胚珠 果皮 种子 35 专题进阶与突破 易混易错 技巧点拨 专题进阶·拓展应用 探究实验解题技巧 专题进阶·拓展应用 技巧点拨 01 每组只用一粒种子行吗？ 02 为什么要用多粒种子做实验？ 03 对照组有几粒种子没有萌发是什么原因？ 04 如何确定对照组和实验组？如何确定变量？ 不行，一粒具有偶然性，不足以说明问题 避免偶然性，减小误差 可能的原因：胚已死亡、胚不完整、胚被破坏、种子处在休眠期 对照组未处理变量，是正常状态下（自然状态下）的组别，实验组处理了变量。如鼠妇适于生活在阴暗潮湿的环境中，因此，阴暗潮湿的组别为对照组，改变了条件的为对照组；种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气，因此，具有此条件的为对照组。 变量是对照组和实验组唯一不同点。 种子萌发过程中干重(有机物)和鲜重变化曲线图 专题进阶·拓展应用 技巧点拨 ①A点前 （出土前） a→b种子吸水，鲜重增加 a→c呼吸作用消耗有机物， 干重下降 ②A点后 （长出叶后） b→e种子吸水减少，鲜重增加趋于平缓 c→d光合作用强度大于呼吸作用强度， 有机物开始积累，干重增加 种子萌发初期，由子叶(双子叶植物种子)或胚乳(单子叶植物种子)提供营养物质，当种子萌发成幼苗长出叶后，由叶进行光合作用提供营养物质。 根尖四最 专题进阶·拓展应用 技巧点拨 02 细胞分裂最旺盛的部位:分生区 01 生长、分化、吸收最活跃的部位:根尖 03 根伸长最快的部位:伸长区 04 根吸收水和无机盐的最主要部位:成熟区 专题进阶·拓展应用 技巧点拨 果实中种子的数目取决于子房内胚珠的数目,即:胚珠数=种子数=花粉数=1/2精子数;子房数=果实数。 生物学中的果皮是指种子之外的部分；一般水果可食用的部分都是果皮，由子房壁发育而来。 果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树的坐果率降低，原因是下雨影响了传粉，是传粉不足造成的。可人工辅助授粉。 传粉受精后只有胚和胚乳的遗传物质来自精子和卵细胞，子房的子房壁、珠被的遗传物质和母本一样,即果实的果皮、种皮的性状及基因来自一个亲本。 专题进阶·拓展应用 易混易错 1.种子的萌发必须同时具备外界条件和自身条件，以及不处于休眠期，缺少任何一方面的条件，都会影响种子的萌发。 2.种子萌发所需要的水分来自环境，所需要的其他物质都来自种子自身，与土壤肥沃程度无关。 3.关于种子萌发的外界条件中“适宜的、适量的、充足的”这几个定语在答题时不能省略或漏掉。 4.光照、土壤不是影响种子萌发的条件，种子萌发时所需营养来自子叶或胚乳。 把种子种在有光或者无光的环境中，其他条件适宜的情况下，同时萌发。 把种子种在贫瘠或者肥沃的土壤中，其他条件适宜的情况下，同时萌发。 41 专题进阶·拓展应用 易混易错 给植物的生长提供无机盐。 施肥(农家肥、化肥、有机肥)的作用: 一次施肥过多会出现“烧苗”现象(细胞失水过多),甚至导致植株死亡。 给植物输液输入的液体主要是水和无机盐，可以使植物更容易成活，或更好的生长。针头应该插入茎中木质部中的导管 。 42 下节预告 谢谢 聆听 第06讲 绿色植物与生物圈中的水循环 $$