四川省广安市武胜县2024-2025学年五年级上学期期末语文试题

第 1 页 共 2 页 2024 年下期期末质量监测评估样卷 五年级语文 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题 2 分，共 10 分） 1.C 2.C 3.D 4.D 5.B 二、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。每小题 2分，共 10 分） 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 三、句子运用（10 分） 11.（10 分）（1）（2 分）只要海力布嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。（或： 因为海力布嘴里含着那颗宝石，所以能听懂各种动物说的话。） （2）（2 分）示例：窗外 下起了大雨，乱箭似的急雨打在窗子上，从上到下流出了一道道弯弯曲曲的水痕，向窗外望 去，天地间仿佛挂上了一张厚厚的水帘。 （3）（2 分）示例：第一次看见大海时，我惊讶 于大海是如此的辽阔，那也是我第一次发现，人类在大海面前是如此的渺小。 （4）（2 分） 示例：书籍是开启智慧之门的万能钥匙。 （5）（2 分）用删除符号删除“通过”或“使”。 四、课文内容积累（10 分） 12.（10 分）（1）诲人不倦 为有源头活水来 桃花流水鳜鱼肥 清泉石上流 月落乌啼 霜满天 （2）戒奢以俭 当思来处不易 （3）西湖歌舞几时休 家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材 五、口语交际（5 分） 13.（5 分）示例：哪吒 （1 分） 动画片《哪吒闹海》（1 分） 哪吒年纪小但武功高强， 见义勇为，敢于担当（3分） 六、阅读理解（25 分） （一）（12 分） 14.（2 分）一个白道儿 满盈的圆（满圆） 15.（4 分）拟人 月亮的淘气、可爱（“我”对月亮的喜爱）（意近即可） 16.（4 分）静态 灯光 皎洁、明亮、清亮（意近即可）（前两空各 1分，第三空 2分） 17.（2 分）我们是一群好奇心强、富有想象力的孩子。（意近即可） （二）（13 分） 18.（3 分）薄 能导电 硬度高（坚硬）（三空顺序可以互换） 19.（4 分）列数字 作比较（两空顺序可以互换） 石墨烯非常薄的特点（前两空各 1 分， 第三空 2 分） 20.（2 分）A 21.（3 分）（1）√ （2）× （3）√ 22.（1 分）示例：除了薄、能导电、硬度高，石墨烯还有什么特点？ 七、习作（30 分） 23.（30 分）略 附：作文评分标准 内容 12 分 结构 9 分 语言 7 分 卷面 2 分 一类文 (30～26 分) 主题明确 内容具体 感情真实 符合作文要求 结构严谨 条理清晰 分段表述 语言流畅 用语准确 形象生动 不写错别字 卷面整洁 书写工整 二类文 主题较明确 结构完整 语言较通顺 卷面整洁 第 2 页 共 2 页 (25～21 分) 内容具体 感情真实 符合作文要求 层次较分明 分段表述 用语较准确 形象较生动 不写错别字 书写规范 三类文 (20～16 分) 主题基本明确 内容比较具体 有感情表达 基本符合作文要 求 结构较合理 层次较清楚 分段表述 语言较通顺 用语较准确 有形象刻画 少许错别字 卷面较整洁 书写较规范 四类文 (15～11 分) 主题基本明确 内容不够具体 偏离作文要求 结构较乱 层次欠清楚 语言基本通顺 有少量语病 卷面较整洁 书写较规范 五类文 (10～0 分) 中心不明确 内容不具体 偏离题意 条理不清 结构混乱 语句不通顺 卷面杂乱 字迹不清 说明： （1）没写标题扣 2 分，只写标题得 2 分。 （2）满分 30 分，酌情按分值打分。 （3）一个错别字扣 0.5 分，重现不计，扣满 2 分为止。 （4）每少 50 字扣 1 分。 （5）特色加分（最多 3 分，且不超过满分 30 分)。达到下列三项之一者可加 1～2 分， 特别突出可加 3 分。 ①感情真挚，有自己的深切感悟。 ②构思或选材新颖，见解独到，有个性。 ③语言生动，有文采。 2024年下期期末质量监测评估样卷 五年级语文 注意事项： 1.本评估样卷分为样卷(1-4页)和答题卡两部分。90分钟完卷，满分100分 2.学生答题前，请先将学校、班级、姓名、评估号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答 题卡上的指定位置，待教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、评估号是否正确。 3.请将远择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑 色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、样卷上答 题均无效。 4.答卷结束，教师必须将答题卡收回。 一、选择题（每小题2分，共10分） 1.下列加点字字音、词语字形全部正确的一项是 () A.差别(chā)领略应接不瑕 B.硕果累累(Iěi)繁殖真情实感 C.悄然(qiǎo)警觉不可估量 D.传记(zhuan) 烦锁津津有味 2.下列句中加点的成语，运用不正确的一项是 A.陈景润是举世闻名的数学家。 B.他处心积虑地谋划，结果还是“竹篮子打水一一场空”。 C.每次放假回乡下，奶奶都会得意忘形地迎接我。 D.明明沉着冷静，足智多谋，是我们班的“智多星”。 3.下面句子中加点字词解释不正确的一项是 () 敏而好学，不耻下问。 A敏：聪敏 B.好：喜好 C.耻：以…为耻 D.下问：向不如自己聪敏的人请教 4.填入下面语句横线处的标点符号，全部正确的一项是 () 圆明园不但建筑宏伟 还收藏着最珍贵的历史文物 上自先秦时代的 青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画 和各种奇珍异宝。 A.,、八 B.,:;、 C.,to, D,,、 5.将下列语句排成一段意思连贯的话，顺序正确的一项是 ①不读书就像没吃饱饭一样，精神是饥饿的。 ②而读书却可以让人学会思考，让人沉静下来，享受一种来自灵魂深处的愉悦 ③当一个人陷入困境，就需要带着生活中的感悟去读书，用读书得到的感悟去生活。 五年级语文第1页（共4页） ④读书与不读书的最大差别，就是思想的差别 ⑤这样他就会发现面对困境时，他的思考更全面了，也找到了更好的解决办法。 A.①2④5③ B.④①②③⑤ C.②⑤③①④ D.④②3①⑤ 二、判断题（正确的在括号里打“V”,错误的在括号里打“×”。每小题2分，共10分）》 6.在阅读时要想提高阅读速度，可以采取抓关键词语，一字一句地认真品味，反复回读的方 法。 () 7.《猎人海力布》《牛郎织女》《精卫填海》都是我们口耳相传的民间故事。 () 8.在朗读《少年中国说》的时候，语调应该激昂有力，朗读应该连贯而有气势 9.《鸟的天堂》是巴金先生的作品，文中记叙了他先后两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景 象，描绘出了一派美丽动人的南国风光。 () 10.《九成宫醴泉铭》是魏晋著名书法家欧阳询的楷书代表作之一。 三、句子运用(10分) 11.按要求完成句子练习。(10分) (1)海力布嘴里含着那颗宝石。海力布能听懂各种动物说的话。（用恰当的关联词把 两个句子合并成一句话，2分) (2)照样子，把句子描写的画面写具体。(2分) 例：清早，天空中布满了阴云。 清早，天空中布满了阴云，黑沉沉、阴森森的，翻滚着，互相纠缠着，一场暴雨马上 就要来临了。 窗外下起了大雨。 (3)读例句，想一想在你的成长中有没有类似的“第一次”，再仿照例句写一段话。(2分) 例：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一 样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 (4)仿照例句，运用相同的修辞手法，另写一个句子。(2分) 例：书籍是全世界的营养品 (5)下面句子有一处用语不当，请用修改符号在原句上修改。(2分)》 通过老师的介绍，使我对松鼠产生了极大的兴趣。 四、课文内容积累(10分) 12.把下面空缺的内容补充完整。(10分) (1)我们要爱读书，更要会读书。书中有方法，《论语》告诉我们：“默而识之，学而不厌， 。”书中有道理，朱熹在《观书有感》中抒发了对读书的感悟：“问 五年级语文第2页（共4页） 渠那得清如许？ ”书中有美景，张志和提笔描绘“西塞山前白 鹭飞， ”的清新景象：王维挥笔写就“明月松间照 ”的绝妙意境：张继则妙笔生花，描画出了“ ,江枫渔火对愁 眠”的别致情景。 (2)成由勤俭败由奢，勤俭节约是中华民族的传统美德。魏征告诫人们要“居安思危」 ”:朱用纯则提醒人们：“一粥一饭， ；半丝 半缕，恒念物力维艰。” (3)愿得此身长报国。南宋大好河山被金人占领，统治者却醉生梦死，苟且偷安，诗人林 升不禁喝问：“山外青山楼外楼」 ?”爱国诗人陆游在临终前仍心 念国家故土，告诚儿子：“王师北定中原日， 。”清代诗人龚自珍 慷慨激昂，不满社会现状，疾呼：“我劝天公重抖擞。 五、口语交际(5分) 13.五年级(1)班举办了“我最喜欢的人物形象”交流会，请你也参与其中，完成下面填空，将 自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家吧！(5分) 我最喜欢的人物是 他（她/它）的出处是 ,我喜欢他（她它）的原 因是 六、阅读理解(25分) (一)课内阅读(12分) 月迹（节选）》 ①我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿 衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得 高了，穿衣镜上的國便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会 一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只 留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。” ②我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白 光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝， 疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪 儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的：抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正 在头顶，明显大多了，也园多了，清清晰晰看见里边有个什么东西 14.根据选文内容，概括镜子中月亮的变化，完成填空。(2分) →半圆→ →圆亏→没了踪迹 15.第①段画线句子描写月亮，运用了 的修辞手法，表现了 。(4分) 16.第②段画线句子运用了 (选填：动态静态)描写的手法，把满院的月光与 作对比，突出了月光 的特点。(4分) 17.读完选文，说说“我们”是一群怎样的孩子？(2分)》 五年级语文第3页（共4页） (二)课外阅读(13分) 石墨烯 ①石墨烯的发现者之一是2010年诺贝尔物理学奖得主安德烈·盖姆，他曾这样描述石 墨烯：“石墨烯对很多人来说就像爱丽丝仙境一样，非常神奇。” ②和金刚石一样，石墨是碳元素的一种存在形式。不同的是，由于原子结构不同，金刚 石是地球上最坚硬的东西，而石墨则是极软的矿物之一，常被做成石墨棒和铅笔芯。石墨烯 就是从石墨材料中剥离出来的，只由一层碳原子在平面上构成。 ③石墨烯的特，点之一是薄，它堪称目前世界上最薄的材料，只有一个原子那么厚，约0.3 纳米，约是一张A4纸厚度的十万分之一、一根头发丝直径的五十万分之一。同时，它又能导 电，电子在石墨烯中的运动速度达1000千米每秒，几乎是光速的1/300。而且，石墨烯是世 界上已发现的硬度最高的物质之一，比钻石都坚硬，比最好的钢铁坚硬100倍。科学界有个 比方，跟薄膜塑料袋一样厚的石墨烯，如果要用铅笔戳穿它，需要一头大象站在铅笔上。 ④石墨烯的出现，给我们的生活带来了惊喜。手机充电可以实现“秒充”，手机屏幕可以 轻易弯曲甚至折叠，汽车可以使用石墨烯导静电轮胎，避免摩擦起电发生爆燃…从航空航 天、电子信息到节能环保，利用石墨烯的特性，很多领域都发生了巨大的变化。此外，石墨烯 的出现还给下一代超级计算机、下一代信息高速公路、将来的新型材料等奠定了物质基础， 它的发现必将对未来社会产生深刻的影响。 18.根据选文内容可知，石墨烯具有 的特点。(3分) 19.第③段中画线的句子主要运用了 和 的说明方法，说明了 (4分) 20.根据语境，对第④段中的“秒充”的理解最恰当的一项是(2分) () A.以“秒”作为时间单位来计算，形容充电速度很快。 B.手机充电时，会显示秒表，让用户看到充电的速度。 C.一秒一秒地充电，形容时间过得很平稳。 21.根据选文内容判断下列说法的正误。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)本文主要的说明对象是石墨烯，围绕石墨烯的特点和应用，运用多种说明方法进行了 说明。 () (2)石墨烯是极软的矿物之一，我们常用的铅笔芯就是石墨烯做的。 (3)石墨烯的运用范围极其广泛.既覆盖了人们的日常生活，也促进了尖端科技领域的变 化和发展。 () 22.根据文章内容，请你再提出一个关于石墨烯的问题。(1分) 七、习作(30分)】 23.生活中，你一定有许多未曾说出口的话，想要说给身边的人听：与父母、朋友之间难忘的 经历、对身边事物不同的看法、对别人的关心和感激等等。请以“ ,我想对你 (您)说”为题目，运用恰当的场景、细节等描写，写出你想对别人说的心里话。(30分)》 要求：①先将题目补充完整再作文：②写具体的人和事，语句通顺，情感真挚：③不少 于400字：④不得抄袭、套作：⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 五年级语文第4页（共4页）