7.3重力 2024-2025学年物理人教版八年级下册

第七章 力 初中物理 WORK HARD 初中物理 重力 ！！！学习重点 03. 第七章 力 WORK HARD 1、重力的概念 2、重力的公式 3、重力的作图 课前导入：自然现象 WORK HARD 倾泻而下的瀑布 落地的铅球 飘落的渔网 思考：产生这些现象的原因是什么？ 重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力 WORK HARD 地球附近的所有物体都受到重力的作用 施力物体 受力物体 符号 用字母G表示 地面附近的一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作用。 注意 一切物体所受重力的施力物体都是地球。 思考：如果没有重力，世界会变成什么样子？ WORK HARD 重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力 ⌘如果没有重力，人轻轻的一跳就可以离开地球，不再回来…… ⌘如果没有重力，抛出去的物体会一直运动下去，永远不会落回地面； ⌘如果没有重力，也没有了大气压，水滴会呈球形漂浮在空中，水也可能向上流，水壶里的水无法倒入人口中； 探究重力大小与质量的关系 WORK HARD 探究重力的大小与质量的关系实验 实验目的 弹簧测力计、质量为50g的钩码4只 实验器材 实验设计 (1)测量已知质量钩码的重力； (2)多次实验； (3)观察比较钩码重力与钩码质量有何关系； 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起它们的感受也不同。 我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？ WORK HARD 探究重力的大小与质量的关系实验 进行实验 实验表格 钩码个数 质量/m (kg) 物重/G (N) 物重跟质量的比(N/kg) 1 0.05 0.5 10 2 0.10 1 10 3 0.15 1.5 10 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起它们的感受也不同。 我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？ WORK HARD 探究重力的大小与质量的关系实验 实验结论 （1）物体受到的重力大小跟它的质量成正比 以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点。 观察并思考：物体所受重力跟它的质量有什么关系？ （2）物体所受的重力跟质量的比约等于9.8N/kg 或 G=mg 重力——牛顿（N） G —— m —— 质量——千克（kg) 其中 g≈9.8N/kg，读作“9.8牛每千克” 表示的意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N 在粗略计算的情况下，g可以取10N/kg 温馨提示 在地球上不同纬度的地方测定的g值略有差异，纬度越高（靠近两极）g值越大。 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起它们的感受也不同。 我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？ 重力的方向 行业PPT模板http:///hangye/ WORK HARD 重力的方向：竖直向下 水平面 通过观察发现，无论铁架台是否倾斜，重物静止时悬线总是处于竖直向下的方向，即和水平面垂直。 模板来自于： 第一PPT https:/// 重力的方向 WORK HARD 重力的方向总是竖直向下的，那“下”到底是指什么方向呢？ 重力的方向总是垂直于水平面，近似的指向地心。 （重力的方向不受其他作用力的影响，与物体的运动状态及位置无关） 重力的方向 重力的方向总是竖直向下 WORK HARD 重力的方向的实际应用 WORK HARD 重力的方向总是竖直向下 因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致 把悬挂重物的线叫做铅垂线 用铅垂线检验墙壁是否竖直 水平仪检查台面是否水平 重力的作用点——重心 WORK HARD 重心——重力在物体上的作用点 质地均匀、外形规则的物体，其重心在它的几何中心上 物体的重心可以不在物体上 重力的作用点——重心 WORK HARD 质量不均匀、外形不规则物体重心：用悬挂法确定 总结 行业PPT模板http:///hangye/ WORK HARD 重力 质量 符号 G m 定义 由于地球吸引而使物体受到的力 物体所含物质的多少 影响因素 物体所受的重力会随位置变化而变化（g变化） 质量是物体的一种属性，与其他因素无关 方向 竖直向下（有大小有方向） 没有方向（有大小） 单位 牛顿/N 千克/kg 测量工具 弹簧测力计 托盘天平 联系 G=mg、m=G/g 物体所受的重力与质量成正比 模板来自于： 第一PPT https:/// THANKS 初中物理 WORK HARD 第七章 力 $$