附录 知识梳理-【学海乐园】2023-2024学年二年级下册数学(苏教版)

附录 知识梳理 Appendix 第一单元知识点梳理总结归纳一览表 知识点 基本概念与性质 1.有余数除法的意义：对物体进行平均分时，每份分得同样多，但还有利余，并且 认识有余致 梨余部分不够再分，这样的除法就是有余数的除法，剩余部分就是余数。 的除法 2,余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须出除数奶 1.用竖式计算的方法：先写竖式除号，然后把被除数和除数分别写在除号的里面 和外面，商写在被除数的上面，并要对齐被除数的不面，再把商和除数的乘积写在 被除数的下而，相同数位要对齐，最后用被除数减去商与除数的乘积。如果没有 有余数除法的 余数，就表示除尽：如果有余数，余数必须比除数小。 竖式计算 2.有余数除法的试商方法：计算有余数的除法可以用乘法口快试商，除数是兀，就 想几的乘法口决，商和除数相乘的积要接近被除数，且比被除数小 3.除法算式中各部分之间的关系：(1)被除数÷除数=商十余效：(2)被除数=商 ×除数十余数；(3)余数一被除数一商×除数 1.“进一法”解决问题：运用有余数的除法解决问题时，有时根据需要，在求曲的 运用有余数 面的基础上加，这种方法叫做“进一法”。 的除法解决 问题 2.“去尾法”解决问题：运用有余数的除法解决问题时，有时根据需要，把余数 围，这种方法叫微“去尾法” 第二单元知识点梳理总结归纳一览表 知识点 基本概念与性质 1.钟面上有时针，分针和秒针。时针每走1大格是1小时，分针每走1小格是1分 认识钟面 走1大格是5分、走1周是60分，秒针每走1小格是1秒。 2.1时=60分 1.认识时间：确定钟面上的时间，首先看时团，如果时针正好指向几，而分针指向 钟面上的时间 12,此时就是几时；如果时针走过见时，就是几时多，围看分细，分针以12为起，点，走 过几个小格就是几分。 2.时间的表示方法：(1)文字计时法，如5时30分(2)电子表式时法，如5：30 1.计量很短的时间，常用此分更小的时间单应一秒。 2.“秒”作为比分还小的时间单位，经常会在倒计时"中出现。 认识秒 3.分60秒 4.把秒化成几分或几分几时，看数里面有几个60，有几个60就是兄分，余下的数 就是秒：把分化成几时几分也是同样的方法 。作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆】 S】版·下册学海乐园 47 第三单元知识点梳理总结归纳一览表 知识点 基本概念与性质 1.辨认东、南、西、北四个方向的方法：先确定一个方向，再根据这个方向辩认出其他 三个方向。 辩认东、南、 西、北 2.确定一个方向的方法：可以借助身边的事物确认方向，也可以借助工具确认方向。 3.根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：面南背北，左东右西；面北背南，左西 右东；面东背西，左北右南：面西背东，左南右北 1.认识东北、东南、西北、西南在地图上的方向。 西北 北 东北 西 →东 辨认方向 西南南 东南 2.辩认东北、东南、西北、西南四个方向的方法：先找出东、南、西、北四个方向，再根据 这四个方向辩认东北、东南、西北、西南四个方向。 3.猫述行走路线的方法：以出发点为基准，先确定到达的地点所处的方向，再看娜 条路通向目的地，最后把行走路线描述出来 第四单元知识点梳理总结归纳一览表 知识点 基本概念与性质 1.认识一千：九百九十九添上1是一千。千是比百高一级的计数单位，0个百是干。 2.估计一千：可以利用身边的物体，估一估一千有多少。估计物体数量时，可以先圆 出10个，然后看这些物体可以圈几次，圈几次就有几个十。 万以内数 3.数位顺序表 的认识 万位千位 百位十位 个位 4,个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十，百位上的数表示几个百，千位上 的数表示几个千，万位上的数表示几个万 1.读法：从最高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读 儿十，个位上是几就读儿，本尾有儿个·都不函，中间不管有几个都读三个图。 万以内数的读2.写法：从最高位写园，哪一位上是几就写几：哪一位上一个计数单位也没有，就在那 写和组成 一位上写占@。 3.组成：万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。哪一位上是几，就 表示有几个这样的计数单位 48 学海乐园 数学·二年级 作业评价：书写☆☆女正确率☆☆☆： 续表 知识点 基本概念与性质 1.位数不同的数比较大小的方法：位数多的数大于位数少的数。 万以内数的 2.位数相同的数比较大小的方法：先比藏量园，最高位上的效大的那个数就大，如 大小比较 果最高位上的数和同，就依次比校下位上的数，直至比出大小 近似数 与准扇救接近的整十、整百、整千数，称为匠似数 第五单元知识点梳理总结归纳一览表 知识点 基本概念与性质 1.厅米是比厘米大且比米小的长度单位，用字母“dm”表示，1米=10分米，1分米 分米、毫米的 10厘米。 认识 2.米是比厘米还小的长度单位，用字母“mm”表示，1厘米=10毫米。 3.米、分米、厘米、毫米每相邻两个长度单位之间的进率都是10 长度单位换算 高线单位生草银单位 第六单元知识点梳理总结归纳一览表 知识点 基本概念与性质 1.计算两位数加两位数的方法：(1)把两个加数的个位和十位分别相加，再求出这两 两位数加、减 个和一共是多少：(2)把一个加数分成一个整十数和一个一位数，再与另一个数相加」 两位数的口算2.计算两位数减两位数的方法：把减数分成一个整十数和一个一位数，然后用被减数 减去一个整十数，再减去一个一位数即可得到差 1.三位数加三位数的计算方法：(1)相同的敦位对齐；(2)从个位加起(3)哪一位上的 三位数加 数相加满10，就要向前一位进1。 三位数 2.把两个加数交换位置后再算一遍进行验算，或用“和一个加数易个加题”进 行验算 三位数减 1.三位数减三位数的计算方法：(1)相同的数位对齐；(2)从个位减起(3)哪一位上的 数不够减，要从前一位退1，本位加10再减。 三位数 2.验算时根据“被诚数差或数”或“藏数于差被域”进行验算 1.三个数连加，可以用前两个数的和与第三个数相加，也可以三个数一同相加；一个 救连续减两个数，先减第一个数，用差再减第二个敛。列竖式计算时，可以用两个竖 连加、连减和 式计算，还可以把两个竖式合并成一个竖式进行计算。 加减混合 2.一个算式里既有加法，又有减法，要按照从左往百的顺星进行计算；如果有括号，要 先算括号里面的，再算括号外面的 。作业评价：书写☆☆☆正缔率☆☆☆， S】版·下册学海乐园 49 续表 知识点 基本概念与性质 在解决实际问題时，要认真分析具体情况，灵活选择计算的策略来解决问題。当要解 解决问题 决的问题需要比较准跪的结果时，就要精确计算；当要解决的问题不需要比较准疏的 结果时，可以估算解答 第七单元知识点梳理总结归纳一览表 知识点 基本概念与性质 1.一个角有一个顶点和两条边，角的大小与角的两条边的长短没有关系，与两系边张 认识角 开菌角度的大小有关，张开的角度越大，角就越大；张开的角度越小，角就越小。 2.画角：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角 1.角是由一个顶，点和两条边组成的。判断一个角是不是直角可以用三角尺上的直 角去比，同断方法：项点对顶点，三角尺的一条直角边对角的一边，再看另一边是否会 重合，重合说明孩角是直角。 认识直角 2.画直角：先画出一个，点，从这个点出发画一条笔直的线：然后把三角尺上直角的顶 点和这个点重合，一条直角边与这条线对齐，从这个点出发沿三角尺上另一条直角边 画一条线；最后画出直角符号 1.比直角小的角叫倪角，比直角大的角叫即罪。可以借助三角尺上的直角判断一个 认识锐角 角是直角、锐角还是钝角，也可以通过直观地观察来判断是什么角。 和钝角 2,用三角尺拼角，先起用到的三角尺的两个角的顶，点重合，边靠拢，另外两条边之间 的角就是拼成的角。一个直角和一个锐角拼出的一定是纯角，两个锐角拼出的可能 是钝角，可能是直角，也可能是锐角 第八单元知识点梳理总结归纳一览表 知识点 基本概念与性质 洞查、收集和根据某项活动对活动对象进行调查，如果被洞查对象数量较多可以无分组，然后在每 整理数据 组中采用集体表决或一个一个周查的形式统计数量 记录数据方法多样，主受有以下几种： 1.用名称记录。 记录数据的 2.用符号记录（如三角形、圆或正方形）。 方法 3.用画“正”字的方法记录（更简便、科学）。画“正”字时，一个“正”字是5笔，有儿个 “正”字就是有兀个5，另外多几笔再加见。 4.用画“/”“X”的方法记录 50 学海乐凤 数学·二年级 作业评价：书写☆☆女正确率☆☆☆：