河南省安阳市内黄县2024-2025学年六年级上学期期末语文试题

2024—2025学年期末考试试卷 六年级语文 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 亲爱的小同学，经过一学期的务力，你一定有很 多收获吧。请仔细审题，认真作答，把字写得工整、 准确、美观。祝你取得优异成绩！ 第一部分 积累与运用（43分) 一、根据语境，写出正确的词语。(11分) tao zui 本学期， 我们的学习生活充实又快乐，会 于翠色欲流的草 b怕 chu xin cal 原，会惊叹竹节人 的制作方法，会赞叹贝多芬 gang qin chun shu 演奏技艺的 会羡慕少年闰土看瓜刺猹的有趣 jing pao Xlào 会被老支书面对 的山洪时那舍己为人的精神所 fěn shen sui gǔ qa 感动，更会被狼牙山五壮士宁可 也决不 掷 hao mai 的 壮举所震撼。 二、选择正确答案的序号填空。（13分)】 掷 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ )(2分) A.笨拙 （zhu6) 冰雹(bo) 澄碧(deng) 恬静(tlan) B.陨石(yun) 肆虐(nud) 逶迤(y) 曝晒(p) C.逃窜 (cuan) 俨然(yan) 佣人(yng) 菜畦(qf) D.蟠桃(pn) 和蔼() 滥用(Ian) 焖饭(man) 六年级语文·1·共6页 2.下列各组词语中有错别字的一项是( )(2分) A.抽屉干燥波涛轰鸣 B.斗篷 正重 孤芳自赏 C.预报包裹大步流星 D.沙哑 画轴余音绕梁 3.下列句子朗读停顿划分正确的一项是( )(2分) A.少选/之间/而志在/流水 B.伯牙鼓/琴，锺子期/听之 C.书/戴嵩画牛 D.处士笑/而然之 4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )(2分) A.航天员们为了上好“天宫课堂”，早早地就开始准备了，只为今天可 以粉墨登场。 B、她不是科班出身，但凭着勤奋和天赋，成为一名优秀的演员。 C.在校园诗词大赛中，李洋同学技高一筹，最终打败对手，夺得了冠军。 D.只有在日常生活中注重积累，写作时才能妙笔生花。 5.给下列句子选择正确的词语（填序号）。(3分) A.壮烈 B.壮大 C.壮观 D.壮丽 (1)站在黄山峰顶眺望，那奔腾的云海蔚为 (2)我国历史悠久，幅员辽阔，山河 ,物产丰富。 (3)面对敌人的威逼利诱，战士们意志坚定，宁愿 牺牲，也决 不投降。 6.下列对课文内容理解不正确的一项是( )(2分) A.古人说“耕当问奴，织当问婢”，强调了艺术家应该向有实践经验的 劳动人民虚心学习。 B.《丁香结》一文表达了作者积极豁达的人生态度。 C.《月光曲》一文告诉人们美妙乐曲的产生依靠丰富的想象力就已足够。 D.《只有一个地球》一文采用列数字、举例子等多种说明方法，介绍了 关于地球的多方面知识，呼吁人类珍惜资源，保护地球。 三、按要求写句子。（每题2分，共4分)】 1.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探 过来。（仿照例句，写一写某人做某事入迷的情景） 2.让自己的生命为别人开一朵花：一声温馨的祝福是一朵花，一次善意的批 六年级语文·2·共6页 评是一朵花， 能 为别人开花的心是善良的，是闪着金光的。（照样子，写句子） 四、日积月累，灵活运用。(7分) 1.“小茨冈”这一人物出自 的小说《 》,他的 让阿廖沙感受到人世间的温暖。 2.古诗词语言精练，内涵丰富。有“稻花香里说丰年， 的喜悦，有“ 两山排闼送青来”的妙趣，也有 “卷地风来忽吹散， ”的奇异，更有“ 浪淘风簸自天涯”的气势。 五、综合性学习。(8分)】 学校开展“缅怀先烈，勿忘国耻”为主题的演讲比赛，方明准备参 加，请你帮他一起完成任务吧。 1.他搜集了以下故事，其中不符合主题要求的一项是( )。(1分) A.抗日英雄杨靖宇 B.屠呦呦发现青蒿素 C.江姐英勇就义 D.董存瑞舍身炸碉堡 2.他写演讲稿时需要引用爱国名句，最恰当的一句是（ )。(2分) A.移舟泊烟渚，日暮客愁新。—孟浩然 B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。—王维 C,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。一苏轼 D.捐躯赴国难，视死忽如归。—曹植 3.下面是他演讲稿的一部分，请你帮他修改修改。(5分) ①无数仁人志士为了祖国的和平解放事业，为了人民的幸福生活，他们 甘愿抛头颅、洒热血。②这种英勇无畏的革命主义精神，值得我们永远学习。 ③作为新时代少年，我们要发扬和继承革命精神， (1) 使用反问句可以增强气势，请把第②向改成反问句。(2分) (2)修改病句，并把他的演讲稿补充完整。(3分) 第③句中有一处语序不当，应交换“ ”和“”的位置。 补充内容： 六年级语文·3·共6页 第二部分阅读与鉴赏(27分) (一)品读语段，完成任务。（12分)】 穷人（节选） ①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害， 自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的 孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 ②桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹 着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦？…不，还没 来！…为什么把他们抱过来啊？…他会揍我的1那也活该，我自作自受… 嗯，揍我一顿也好！” ③门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 ④“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？…如今叫我怎么对他说 呢？…”桑娜沉思着，久久地坐在床前。 1.对“她的心跳得很厉害”的理解正确的一项是（)(2分) A.她想到死去的西蒙很害怕，所以心跳得很厉害。 B.丈夫外出还没有回来，她十分担心。 C.她没跟丈夫商量擅自抱回两个孩子，怕被丈夫责怪。 D.她抱回两个孩子，活动剧烈，所以心跳得厉害。 2.选文第②段中的几个省略号的作用是( )(2分) A.表示心理活动的时断时续 B.表示语意的跳跃 C.表示说话断断续续 D.表示列举的省略 3.从“嗯，揍我一顿也好！”可以看出桑娜 所以，这句话应该读出( )的语气。（填序号)（2+1=3分) A.低沉 B.坚定有力 C.悲伤无奈 D.激昂 4.选文第④段是对桑娜的 描写，表现出桑娜 的心情。(2分) 5.有人说：“桑娜不经思考就把西蒙的两个孩子抱回家，说明她是个做事考 虑不周的人。”对于这一说法，你怎么看？(3分) 六年级语文·4·共6页 ·(二)非连续性文本阅读(15分) 学校开展“致敬鲁迅”的学习活动，请你阅读下面材料，完成相关任务。 【材料一】毛泽东评价鲁迅 鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅 的骨头是最硬的，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化 战线上，·代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚 决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。 【材料二】作家笔下的鲁迅 他同他的学生孙伏园一起旅行，他看见孙伏园体弱，便常常主动替孙伏 园打铺盖卷儿。这一类帮助年轻朋友的事，在先生的一生中，其实是很多的 (节选自巴金《我认识的鲁迅先生》) 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。“字不一定要写得 好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了他自己赶快胡乱 写完了事，别人看了三遍五遍看不明白.”但他还是展读着每封由不同角落里 投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。 (节选自萧红《回忆鲁迅先生》) 【材料三】鲁迅简介 鲁迅，浙江绍兴人。1904年，他赴日本仙台学医，后来意识到医学只能 救治国人的肉体，却拯救不了国民麻木的精神，因此，弃医从文。1918年， 他首次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》等，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕 拾》，杂文集《坟》《热风》等。 【材料四】1932年，鲁迅写下这样一首诗，表达自己强烈的感情。 自嘲 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 六年级语文·5·共6页 1.鲁迅的原名叫 。他第一次以“鲁迅”为笔名发表的作品 是 。(2分) 2、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)鲁迅“弃医从文”的主要原因是希望通过文艺创作改变国民麻木的 精神。( (2)《坟》这篇小说是鲁迅的代表作之一。( ) 游 (3)青年人或琐事繁多；或写信过于草率，字迹不清晰，因此鲁迅十分 厌恶青年。( 3、通过反复出现的字词“ ”,可知毛泽东对鲁迅的评 价极高。像鲁迅这样能称得上“中国的脊梁”的人还有很多，请再写出两 个 。(3分) 4.诗歌《自嘲》中，体现鲁迅对待不同人态度截然不同的句子是：“ 第 ”,强烈表达了他对人民的 和对敌人的 。 (4分) 5.结合以上材料和本学期所学内容，请写下你对鲁迅先生的评价。(3分) 第三部分表达与交流(30分) 2024年即将结束，学校准备开展“我的年度汉字”评选活动，请你把今 年最深刻的感受浓缩成一个字，把它作为个人年度汉字，并写一篇作文。可 以写生活中发生过的事情，也可以写想象的故事。 提示：勇爱喜怒哀乐愁迷妙暖让 要求：(1)可以用你的年度汉字作为题目，也可另拟题目。 哦 (2)围绕中心意思选择恰当的事例。 (3)语句通顺，感情真挚，450字左右。文中不出现真实人名、 校名。 潮 六年级语文·6·共6页