主题4 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课件 2025年广东省中考历史一轮复习

模块五　世界近代史 主题四　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 1 近五年广 东中考考 查情况 年份 题型 考查点 分值 2024 — — — 2023 单项选择题 明治维新的内容 2 2022 单项选择题 彼得一世改革 2 2021 单项选择题 彼得一世改革；杰斐逊在奴隶制问 题上的观点；日本女性的权利 6 2020 — — — 命题 规律 欧洲殖民国家在世界范围内大肆抢占商品市场和原料产地，在殖民 地实施残酷的统治政策，引起了殖民地人民的强烈反抗。19世纪中 期，资本主义力量进一步增强。美国通过内战扫清了资本主义发展 的障碍，俄国、日本通过改革走上了资本主义道路。本主题涉及的 知识点中考时选择题与非选择题均有所呈现，复习时要把握美国内 战、日本明治维新与俄国农奴制改革的影响。 　拉丁美洲独立运动　印度民族大起义（九下P2～5） 2022新课标：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖 民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 拉丁美 洲独立运动 时间 18世纪末到19世纪初 斗争 对象 ① 　西班牙　和葡萄牙 西班牙　 拉 丁 美 洲 独 立 运 动 过程 北 部 1819年，② 　玻利瓦尔　率领队伍打败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国” 圣马丁和玻利瓦尔 被誉为南美的 “④ 　解放者　” 过程 南 部 ③ 　圣马丁　领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 性质 拉丁美洲独立运动是一场反抗殖民统治、争取⑤ 　民族独立　的运动 玻利瓦尔　 解放者 圣马丁　 民族独立　 印度 民族大起 义 背 景 19世纪中期，印度已沦为⑥ 　英国　殖民地。英国完成工业革 命后，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫 概 况 1857年，印度⑦ 　土兵　首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮 席卷了印度北部和中部，涌现了著名抗英英雄⑧ 　章西女王　 意 义 这次起义虽然失败，但沉重打击了英国殖民者，反映了印度民 族意识的觉醒 英国　 土兵　 章西女王　 【拓展延伸】 　　1857年印度民族大起义爆发后，章西女王在章西发动起义响应，驱赶英 国侵略者。她的坚定和勇敢，使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导 人。1858年6月章西沦陷后撤至印度北部的瓜廖尔继续战斗，6月18日在城郊 的保卫战中，遭遇英军第8轻骑兵团，孤军奋战，身中数刀，被抬出战场 后，伤重不治，牺牲时年仅23岁。 　美国内战　日本明治维新　俄国1861年改革（九下P6～16） 2022新课标：通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事， 初步认识资本主义世界体系的形成。 美国 内战 （美国南 北战争） 时间 1861—1865年 根本 原因 北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济的矛 盾日益加剧 导火 线 1860年，① 　林肯　就任美国总统 林肯　 美国 内战 （美 国南 北战 争） 过 程 爆发 1861年4月，南方军队挑起战争 转折 颁布文献 《宅地法》 《② 　解放黑人奴隶宣言　》 内容 鼓励农民到 西部耕种 从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队 作用 调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面 结果 以北方胜利告终 解放黑人奴隶宣言　 美国 内战 （美国南 北战争） 性质 美国历史上第二次资产阶级革命 意义 维护了③ 　国家统一　，废除了奴隶制，清除了美国资 本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了 条件 对林肯 的评价 为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到 了美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统 国家统一　 日 本 明 治 维 新 背 景 （1）19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，天皇是名义上的 君主，幕府将军掌握实权 （2）德川幕府推行锁国政策，阻碍了日本社会、经济的发展 （3）1853年开始，美国等西方国家强迫日本打开国门，经济受到 冲击，民族危机和社会危机加剧 （4）一些有文化和政治经验的中下级武士发起倒幕运动，推翻了 ④ 　幕府　统治 幕府　 日本明 治维新 时间 ⑤ 　1868　年开始 领导者 明治天皇 目的 学习西方，富国强兵，摆脱民族危机 性质 自上而下的⑥ 　资产阶级　性质的改革，成为日本历史的重 大转折点 1868　 资产阶级　 日本 明治 维新 内 容 政治 废藩置县，加强中央集权 经济 推行地税改革；以“殖产兴业”为口号，大力发展近代 经济 军事 实行征兵制，建立新式军队 社会 生活 提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化 和生活方式 日本 明治 维新 意 义 摆脱了沦为殖民地的命运，迅速走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列 局限 性 改革不彻底，保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路 彼 得 一 世 改 革 时间 17世纪末至18世纪初 目的 改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 措施 （1）政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一 步加强了沙皇的专制权力（地主阶级性质的改革） （2）军事：创建新式常备军 （3）经济：鼓励兴办手工工场 （4）文化：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学 校，创办报纸；提倡人们学习西方的礼节与生活方式 彼得 一世 改革 影响 （1）积极：彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标， 开启了俄国⑦ 　近代化　的进程 （2）消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍 近代化　 俄国 1861 年农 奴制 改革 原因 （1）根本原因：封建的⑧ 　农奴制度　严重阻碍了资本主义经济的发展 （2）直接原因：俄国在克里木战争中的失败激化了社会矛盾 开始 1861年，俄国沙皇⑨ 　亚历山大二世　颁布废除农奴制的法令 目的 巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力 内 容 （1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业 （2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买 农奴制度　 亚历山大二世　 俄国 1861 年农 奴制 改革 性 质 是一场自上而下的⑩ 　资产阶级　性质的改革 意 义 （1）1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点 （2）改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气 象，推动俄国走上了发展资本主义的道路 局 限 性 农奴为此付出了沉重的代价。农奴制的残余仍然存在，影响着 俄国经济与社会发展 资产阶级　 【易错易混】 1. 倒幕运动的成功是明治维新的前提条件。 2. 彼得一世改革是封建性质的改革，开启了俄国近代化的进程；1861年农奴 制改革是资产阶级性质的改革，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 ① 　拉丁美洲　　② 　印度民族　　③ 　彼得一世改革　　④ 　 亚历山大二 世改革　　⑤ 　资本主义　　⑥ 　南北战争（或内战）　　⑦ 　奴 隶制　　 ⑧ 　解放黑人奴隶宣言　　⑨ 　国家统一　　⑩ 　明治 维新　 拉丁美洲　 印度民族　 彼得一世改革　 亚历山大二 世改革　 资本主义　 南北战争（或内战）　 奴隶制　 解放黑人奴隶宣言　 国家统一　 明治维新　 按照唯物史观的指导，在具体的时空条件下考察历史，是历史学习的基本素 养。阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一　第一次工业革命与第二次工业革命的重大发明（节选） 时间 事件 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 19世纪70年代 电力开始作为动力带动机器 1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 时间 事件 19世纪50年代 英国人口从约900万增加到约1800万；1851年，伦敦人口 达到236万 1861年 亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 1868年 明治政府开始实行一系列改革 1870年以后 英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 20世纪初 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者 材料二　18世纪中期到20世纪初的国际大事件（节选） （1）（历史解释）依据材料一并结合所学，分别列举第一次和第二次工业 革命在交通领域的成就。（4分） 成就：第一次工业革命：蒸汽机车或者蒸汽轮船。（2分） 第二次工业革命：汽车或者飞机。（2分） （2）（唯物史观、历史解释）依据材料一与材料二的关系，从以下三个角 度中任选一个视角，提炼一个观点，结合所学知识用具体史实加以阐述。 （8分） 视角①：政治制度。视角②：社会生活。视角③：国际关系。 【示例】 视角：政治制度。 观点：工业革命的发展推动资本主义制度在全球范围内拓展。（2分） 阐述：农奴制严重制约了俄国资本主义经济的进一步发展，1861年，亚历山 大二世颁布了废除农奴制的法令，农奴获得人身自由，推动俄国走上了发展 资本主义的道路；为了适应工业革命的发展，1868年，日本以西方为榜样， 全面改造日本，史称明治维新，此后，日本迅速走上了发展资本主义的道 路，开始跻身资本主义强国之列。（4分） 结论：随着工业革命的发展，资本主义力量进一步增强，资本主义制度在世 界范围内扩展。（2分） 1. （2023·广东）明治政府在地税改革过程中，设立了许多新税种，如地方 税、户头税、酱油税等，农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市。这些 措施客观上（　C　） A. 阻碍了经济结构调整 B. 推动废藩置县实施 C. 为工业化提供劳动力 D. 刺激日本海外扩张 C 2. （2023·深圳）有学者认为：“在19世纪的第一个四分之一时间里，玻利 瓦尔就是美洲。”该学者观点的依据是，玻利瓦尔（　A　） A. 领导了拉丁美洲独立运动 B. 收回了巴拿马运河的主权 C. 发起了非暴力不合作运动 D. 颁布了《解放黑人奴隶宣言》 A 3. （2022·广东）俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物： 奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务 实精神。这说明，彼得一世（　A　） A. 积极向西方学习 B. 迫切希望国家统一 C. 决心废除农奴制 D. 鼓励兴办现代工厂 A 4. （2023·广州）以下是日本某学者在19世纪中期提出的部分观点： “国家的富强，在于贸易的发达” “脱亚入欧” “官民调和” “当今之急固属富国强兵，然富国强兵之本，唯在专心培育人才” 这些观点在日本产生了极大影响，推动了（　C　） A. 大化改新 B. 锁国时代到来 C. 明治维新 D. 彼得一世改革 C 【解析】依据题干“19世纪中期”以及该学者“贸易的发达”“脱亚入 欧”“富国强兵”“培育人才”等观点，可知在当时的日本推动了明治 维新的到来，从而使日本走上了资本主义发展道路，崛起为亚洲强国， C项正确；大化改新是公元7世纪时日本大力学习隋唐制度文化而进行的 改革，使得日本由奴隶社会过渡到封建社会，排除A项；锁国时代发生 在明治维新之前的幕府统治时期，排除B项；彼得一世改革发生在俄 国，排除D项。故选C项。 5. （2024·广东珠海一模）19世纪60年代是日俄两国经济合作的“蜜月 期”：日本大量从俄国进口铁矿、煤炭等工业原料，俄国则从日本大量进口 工业设备。其历史背景是（　D　） A. 大化改新和彼得一世改革 B. 大化改新和1861年农奴制改革 C. 明治维新和彼得一世改革 D. 明治维新和1861年农奴制改革 D 6. （2024·广州二模）音乐不仅能抒发人们的情感，还能留下历史的回声。 不同时代的音乐，承载着时代的记忆，等待人们对其进行合理的历史解释。 阅读材料，回答问题。（8分） 材料 A：战争期间产生了大量战歌，不少 战歌采用流行曲调，填上新词，反 映当时的情况。如嘲讽英军将领败 北，赞扬“波士顿茶党”的倾茶行 动，呼吁奴隶获得自由等。 B：蓄奴制被废之前，奴隶们在白人 不在场的情况下唱讴歌自由的歌曲； 现在他们公开唱这些歌了。如《我的 行动不再受约束》《蓄奴制已废除》 《主人跑了》等。 ——摘编自《美国黑人音乐史》 根据材料，分别指出A、B相关的历史事件及其歌曲在当时产生的历史作用。 A事件：美国独立战争、波士顿倾茶事件等。（1分）作用：鼓舞了北美人民 要求推翻英国的殖民统治的决心，促进了独立战争的胜利。（3分） B事件：南北战争。（1分）作用：推动了黑人奴隶的解放，有助于南北战争 中北方的胜利，维护了国家统一。（3分） 7. （2024·广州二模）殖民地半殖民地的民族民主运动对世界历史发展有重 要影响。阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料　18世纪，克里奥尔人在殖民地广泛建立了大种植园和牧场，参与西班 牙和葡萄牙迅速扩张的贸易事业，从中获得了极大利益。但同北美洲的英国 殖民地居民一样，克里奥尔人也对伊比利亚半岛的行政统治和经济压迫极为 不满。他们从启蒙思想中获得灵感，偶尔也会参加反抗税收的暴动以及民众 起义。……1807年，拿破仑侵略西班牙和葡萄牙，两国的王权因此受到打 击，美洲殖民地趁机展开了争取独立的斗争。 ——【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传 承与交流（下）》 根据材料并结合所学知识，分析19世纪初拉丁美洲展开争取独立斗争的 原因。 资本主义经济的发展；西班牙和葡萄牙殖民统治激起拉丁美洲人民的不满； 启蒙运动的影响；美国独立战争的影响；法国大革命的影响等。（任答3点 得6分） 8. （2024·广东佛山二模）提升历史学科素养，是学习历史的重要目标。阅 读材料，完成下列要求。（2分） 材料 根据材料并结合所学知识，提炼一个主题。 工业革命推动了民族解放运动的发展。（2分） $$