内容正文:
九下英语Unit 5 China and the World. Topic 3 Now it is a symbol of England
Section B 导学案
课型
新授
主备人
一、学习目标
能够听懂关于著名人物的对话,并获取关键信息。
掌握重点词汇和句型,如:give up, not only...but also...等。
能够用英语描述著名人物及其成就。
二、学习重难点
重点
掌握描述人物的词汇和表达方式。
理解并运用 not only...but also...的句型。
难点
准确运用所学词汇和句型描述人物。
三、学习过程
预习部分
预习课文中的新单词,查阅其含义和用法。
尝试理解对话内容,标记出不理解的部分。
课堂学习
1a 部分
听录音,回答问题:Who are the people they admire?
再听一遍录音,完成 1b 的表格。
1c 部分
小组合作,根据 1b 的信息复述课文。
2 部分
A 听关于 Florence Nightingale 的短文,完成信息填空。
B 再听一遍,判断对错。
3 部分
学习例句的结构和用法。
完成句子练习,巩固 not only...but also...等句型。
课后拓展
用英语写一篇关于自己心目中英雄的短文,包括其姓名、成就和自己钦佩的原因。
收集更多著名人物的信息,下节课与同学分享。
四、课堂检测
单词拼写
He never ________ (放弃) reading although he was very busy.
She ________ (发现) a new way to solve the problem.
单项选择
Not only Tom but also his parents ________ to the party.
A. was invited B. were invited C. invited
翻译句子
他不仅聪明而且勤奋。
她一生中获得了两次诺贝尔奖。
五、学习反思
在本次课程学习中,我掌握了________,但在________方面还存在不足,需要进一步加强。
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