内容正文:
永康市城东小学2024学年第一学期期末素养评估
二年级语文
(总分100分,考试时间60分钟)
题序
三
四
五
六七八
九十
十二
十三十四
总分
得分
识字与写字(33分)
一、
我会拼,我会写(8分)
peng you
deng guang
dao
ù
好书像一束
能照亮我们人生
shi
wù
9
好书像一道美味的
能
我们提供成长需要的一营养;好书还像一条
xiǒo
chuan
dai
zhi
shi
hai
yang
能
我们驶入
的
二、读一读,选一选,在正确的读音上打“”(6分)
1.我把床铺(pùp)铺pùp)得软软的,真舒服!
2她有一杆神奇的(称秤),可以(称
秤)出地球的重量。
3妈妈(常常往常)说:“(亲爱敬爱)的宝贝,你要认真学习哟!”
三、给下列加点字选择正确的解释。(只填序号)3分)
“胜”字在字典里有如下解释:①胜利,和“败”相对;②优美的;③能够承担或承受;④
一个比另一个优越。
爱
胜利()
胜任()
名胜()
四、
选择合适的字填空,完成对话(填序号)(7分)
①淘
②掏
③萄
④陶
1.葡(
)架旁边有一棵高大的杨树,(
)气的弟弟爬上树(
)鸟窝,不料摔了
郑
一跤,他痛得号(
)大哭。
①甜言蜜语②三言两语③不言不语
荞
2.在《狐狸和乌鸦》中,原本(
)的乌鸦最后还是被狐狸的(
)骗了。
3.这个故事太长了,(
)是讲不完的。
五、读一读,连一连(9分)
扫
慕
挑着
斗笠
欢乐的
生活
爱
墓
穿着
银碗
鲜红的
总理
苣
献若
芦許
卉行的
封
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梳理与探究(31分)
六、把下列词语补充完整,再完成练习。(8分)
①()()得水②名()古()③无()无(
④害()之()⑤()面(
)方⑥(
)消(
)散
1.我发现①和④都与
有关,像这样的四字词我还积累了:
2选词填空。(填序号)
寒冬腊月,大雪纷飞,大地白茫茫一片,好像铺上了一张
的白地毯。人们
从
赶来欣赏神奇的雪景。
七、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”(3分)
1玲玲画画的故事告诉我们,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
2《俄是什么》一文告诉我们:汽、云、雨、冰雹、雪都是水变成的。
()
3小蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿,然后尾巴变短,最后尾巴不见了,变成了青蛙。(
八、照样子,写句子(6分)
1小鱼游到了大海里。小鱼游哇游,游到了大海里。
小猪跑到了终点。小猪
2例:公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。
同学们在进行童话角色扮演,有
3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?→天不过井口那么大,不用飞那么远。
这点儿小事能难住我?>
九、在口里填上合适的标点符号。(4分)
你看☐我们的校园多美呀☐小鸟在树上叽叽喳喳地叫着口桂花飘香万里口一阵秋风
吹过口树叶像蝴蝶一样飘落下来口我们的校园这么美口你怎么忍心破坏它呢口
十、按课文内容填空(10分)》
1有山皆
不文章
2.墙角
凌寒
3.天苍苍,
4.树无根
人无志
5交朋友时要讲诚信,因为《论话》中说:
阅读与欣赏(16分)
十一、
生活中的语文(8分)
在高铁站,我们可以看到两项提示内容
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随身携带行李限重
禁止携带,可托运
成人
儿童
20千克
(含免费儿童)
某刀、水果刀、剪刀、
10千克
美工刀等刀具
刀刃长度超过60毫米禁:
止随身携带,可以托运
()通过左图可以知道,成人可以携带(
)千克以内的行李。(1分)
(2)刀具是(可以禁止)携带的。(用“√选出)(1分)
(3)阳阳不认识下面几个字,他用部首查字法来查字典。(6分)
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
携
费
十二、认真读短文,按要求答题(8分)
狐狸和仙鹤(hè)
一天早上,狐理来到仙鹤这儿,对仙鹤说:“我们交个朋友,以后友好相处吧。”“好呀仙鹤说。
孤狸说:“我请你吃午饭吧!”
狐狸便请仙鹤来家里吃午饭。她煮(zhǔ)的是白粥(zhou)。她把粥盛在一个浅浅的碟(di)子
里,对仙鹤说:“吃吧,仙鹤大哥,别客气!仙鹤用他的长嘴在碟子上啄(zu0)了半天也没吃到多
少粥。狐狸却把所有的粥舔(tiǎ)了个一干二净。仙鹤生气地想:这个狐狸,是故意不让我吃到粥
吧!
第二天,仙鹤也请孤狸来家里吃午饭。他煮的是小米粥。他把粥倒在一个小口罐(gua)子里,
对狐狸说:“吃吧,狐狸妹妹,别客气!"狐狸围着罐子打转,把嘴往罐口那儿伸,可是连一点儿粥也
没有舔着。仙鹤却将他的长嘴伸进罐子里,把所有的粥吃光了。狐狸生气地想:这个仙鹤,是故意
不让我吃到粥吧!
这件事后,仙鹤和狐狸谁也不理谁。可他们谁也不明白,为什么他们的友谊就这样结束了。
(选自《伊索寓言》,有删改)
1.全文共有个自然段,并在文中标出序号。(2分)
2仙鹤和狐狸在对方请吃午饭后分别是怎么想的?请用“画出仙鹤的想法,用“”画
出狐狸的想法。(2分)
3.仙鹤和狐狸不欢而散,是因为他们(
)(2分)
A.都不喜欢白粥和小米粥。
B.太小气,只请对方喝粥。
C.只考虑自己,不考虑别人。
D.都故意不让对方吃到粥。
4.你有什么好办法帮帮仙鹤或狐狸,让他们再次成为好朋友?(2分)
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表达与交流(20分)
十三、写留言条(5分)
1月13日,你去邻居小丽家里,通知她明天下午两点到学校音乐教室参加合唱排练,
但是她家里没有人。请根据以上情况,给小丽写一张留言条。
十四、看图写话(15分)
仔细观察图画,想想图中的小动物之间发生了什么故事,再把想到的故事写下来。注
意要把故事写清楚、完整,语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。(15分)
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