期末测试卷-2024-2025学年语文四年级上册统编版

2024年秋季期末教学质量监测 四年级语文试卷 考生注意: 1.本试卷分试题卷(共4页)和答题卷:满分100分;考试时间100分钟。 2、考生答题前，请将自己的学校、姓名、考号填写在试题卷和答题卷指定的位置，同时认真阅读答题卷上的注意事项、考生答题时，请按题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内做答，写在试题卷、草稿纸上无效。 一、读拼音，写词语。(每个字0.5分，共8分) 1.“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”书，可以驱逐我们心中的 hēi àn( ①),带给我们光明。书,在我们悲观失落时,给予我们了"lì liàng( ② )激励我们 wán qiáng(③ )拼博,让我们变得zì xìn( ④ )乐观。读书,不仅可以提高写作水平，让我们在写作时dé xīn yìng shǒu(⑤ )，还能使我们增长智慧,让我们变得羽翼fēng mān(⑥ ),去chuàng zào( ⑦)更加美好的未来。同学们，去读书吧，让我们畅游书海，在读书中成长! 二、认真读题，选择正确的选项。(每小题2分，共16分) 2.下列加点字的读音和字形全部正确的一项是( ) A. 家雀(què) 荧屏(ying) 霎时(shà) 腾云架雾 B. 灌溉(gài) 惩罚(chéng) 女娲(wā) 精疲力竭 C.花蕊(ruǐ) 踪迹(zhōng) 打扰 (jiǎo) 无原无故 D.蝙蝠(biān) 撑腰(chēn) 宁愿(níng) 人声顶沸 3.读句子,在横线上依次填入合适的成语,正确的一项是( ) (1)这次活动给了我们展示自己的舞台，“________”，我一定要参加。 (2)答应别人的事怎么能不去做呢?要知道“__________”呀! (3)每个人都有自己的优点和不足,正所谓“_____________”。 (4)计算定点卫星的发射角需要绝对精确度,否则就会“___________”。 ① 差之毫厘，谬以千里 ② 尺有所短，寸有所长 ③ 一言既出，驷马难追 ④ 机不可失，时不再来 A. ④③①② B.④②③① C.③④②① D.④③②① 4.下列加点字词的解释不正确的一项是( ) A.梅雪争春未肯降(服输) B.溺而不返 (溺水,淹没) C.诸儿竞走取之(争着跑过去) D.可怜九月初三夜(可惜) 5.与“每个小水塘都抱着一个月亮”修辞手法相同的一项是( ) A.花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。 B.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 C.快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方了。 D.载人航天梦的实现,难道不是炎黄子孙的骄傲吗? 6.下列句子中加点词语运用正确的一项是( ) A.不同的动物,它们的家有不同的名称,例如:虎穴、猪棚、马厩。 B.瞧，孙悟空亭亭玉立，身姿轻盈，几步跳到师傅身边。 C.拔河比赛我们班赢了第一场,老师让大家重整旗鼓,再接再厉。 D.新闻报道南京市区又出现了野猪,真是破天荒的事情。 7.下列不属于中国神话故事的是( )(2分) A.《钻木取火》 B.《杜康酿酒》 C.《德墨忒耳》 D.《神农尝百草》 8.下列说法有误的一项是（ ） A.弄清事情的起因、经过、结果,能帮助我们把握文章的主要内容。 B.信的格式包括:称呼,问候语,正文,祝福语,署名和日期。 C.复述课文时只要抓住课文的主要内容,其他内容省略不讲。 D.阅读时,我们可以试着从不同的角度提出问题,让自己的思考更加深入。 9.长话短说，对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是（ ） 包拯，包青天，自幼聪颖，喜欢学习推理断案。其父与知县交往密切，包拯从小耳目染，学会了不少的断案知识。在“焚店杀僧”一中，少年包拯就根据现场的蛛丝马迹，排查出犯罪嫌疑人后，协助知县缉拿凶手，为民除害。同时，他努力学习律法知识，为长大以后断案如神、为民伸冤,打下了深厚的知识基础。 A. 少年包拯勤学好问 B.少年包拯断案如神 C.少年包拯为民除害 D.少年包拯学习断案 三、按要求写句子。(7分) 10.仿照划线部分把句子补充完整，使语意连贯。(2分) 没有一本书的家，是没有一朵花的花园:没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;没有一本书的家，是;没有一本书的家，是______________________。 11.同桌小苗心爱的宠物狗走丢了，她很伤心。你安慰她说:“________________________。”(2分) 12.请用动作描写具体表现同学们当时的心情。(3分) “同学们，明天我校将举行秋季运动会。”老师话音刚落，__________________。 四、根据所学内容填空。(每空1分，共10分) 13.来到江边，白居易看到了“可怜九月初三夜，① ”的秋景；走进深林，王维体验到了“② ，但闻人语响”的幽静;置身庐山，苏轼悟出了“③ ，只缘身在此山中”的深刻道理;面对破碎山河，李清照发出了“生当作人杰，④ ”的悲愤呐喊；身处边塞，王昌龄发出了“秦时明月汉时关，⑤ ”的感慨；看到梅雪争春，卢钺道出了“梅须逊雪三分白，⑥ ”的哲理。 14.王戎的一句“____⑦_______,_____⑧______”，使我们明白了生活中要勤于观察、善于思考;《尚书》中“_____⑨_________,自用则小”告诉我们勤学好问的重要性;谚语说“八月暖，九月温，_____⑩______”，说明只要善于观察和总结，我们就能了解大自然的规律。 五、阅读《巴蛇食象》，完成第 15-18 题。(10 分) 巴蛇①食象，三岁②而出其骨。君子服之，无心腹之疾。其为蛇青、黄、赤、黑。 —曰黑蛇青首，在犀牛西。——《山海经·海内南经》 注释:①巴蛇:传说生于南海，黑身子，青脑袋,长800尺。②岁:年。③犀(xi)牛西:这里指犀牛生活的地方。 15.给下列加点字选择正确的解释。(4分) (1)巴蛇食象（ ）A. 食物 B.吃 (2)君子服之( ) A.象的骨头 B.巴蛇的骨头 16.划分停顿正确的是( )(2分) A. 君子/服之，无/心腹之疾。 B.君子服/之，无心/腹之疾。 17.翻译文中划线句子的意思。(2分)_____________________________________ 18.下列句子不能体现神话神奇的一项是( )(2分) A.夸父与日竞跑，一直追到日落处，口渴，一口气喝干黄河水、渭河水。 B.天神派两个大力士把王屋山与太行山背走，不再挡在愚公家门口。 C.禹带领治水大军，亲自到黄河勘察地形，制定治理方案。 D.盘古的左眼变成了太阳，照耀大地:右眼变成了月亮，给夜晚带来光明。 六、阅读下面“膳食平衡”的相关资料，完成第19-21题。(7分) 【材料一】食物中的养料主要是碳水化合物、 蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水和食物纤维 这是人体必需的七大营养素。营养素就是指食物中 能被人体消化吸收和利用的物质，以及虽不被吸收 利用，但对人体有益的物质。 【材料二】世界上没有一种食物含有人体必需的全 部营养素，必需多种食物搭配才能达到膳食平衡。 膳食平衡指膳食中营养种类、______、数量______、 比例__________,能满足人们的需求。 19. 将下列三个词语填入【材料二】横线处（3分） ①充足 ②齐全 ③适当 20.根据上面材料，下列说法错误的一项是( )(2分) A. 人体需要碳水化合物、蛋白质等七大营养素。 B.为了膳食平衡，我们要多种食物搭配。 C.不能被人体吸收利用的物质，有些对人体也是有益的。 D.油、盐都是常用调味品，多吃些没有关系。 21.妈妈经常要求小明多吃鱼和肉，认为这样才有营养，你认为妈妈做得对吗? 如果你就是小明，会怎么对妈妈说?(2分) 妈妈这样做是___________，小明会对妈妈说:_______________________________。 7、 阅读《迟到》(节选)，完成第 22-25题。(12分) ①我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严。有一件事我永远忘不了…… ②有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，顿时愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服去上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。 ③“怎么不起来?快起!快起!” ④“晚了，爸!”我硬着头皮说。 ⑤“晚也得去，怎么可以逃学?起!” ⑥ 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。 ⑦爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从来上抄起一把鸡毛掸子,倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音。我挨打了! ⑧爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。 ⑨来到教室，没一会儿，突然，有人拍了我的肩头一下，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子! ⑩我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个钢板给我。 ⑪后来怎么样，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。 22.作者回忆了小时候的一件事。请用简洁的语言将经过、结果写清楚。(3分) 起因:一个下大雨的早晨，我因要迟到了，就赖床不想去上学了。 经过:_______________________________________________________。 结果:_______________________________________________________。 23. 根据短文内容，理解填空。(4分) (1)第②段中画横线的句子是对“我”的_______描写，主要写的是_____。 (2)第⑤段中一个“起”字看到了_____________,第⑥段中“居然”一词写出了“我”___________________________________。 24.第⑦、⑩段有两处对父亲的动作描写，请你选择一处写感受式批注。(2分) 25.你认为爸爸的教育方法对不对呢?请联系短文内容谈谈你的看法。(3分) 八、习作园地(30分) 我们一天天长大,懂得了勤奋,懂得了孝顺,懂得了尊重,懂得了珍惜………请以“我懂得了__________”为题写一篇作文，先把题目补充完整，按一定的顺序写清楚事情的经过，还要写出当时的心情和感受。书写端正，不要出现真实的校名与人名，字数不少于 350字。 2024年秋季语文期末教学质量监测四年级参考答案 1、 读拼音，写词语。(每个字0.5分，共 8分) 1. ①黑暗 ②力量 ③顽强 ④自信 ⑤得心应手 ⑥丰满 ⑦ 创造 二、选择题。（只填序号） (每小题2分，共16分) 2.B 3.D 4.D 5.A 6.A 7.C 8.C 9.D 三、按要求写句子。（2分+2分+3分= 7分） 10.（2分）例如：没有云彩的天空，没有鱼儿的池塘（合理即可） 11.（2分）安慰的话恰当即可。 12.（3分）能抓住人物动作具体写出当时心情的句子两三句即可。 四、根据所学内容填空。(每空1分，共10分，错一字扣0.5分) 13.①露似真珠月似弓 ②空山不见人 ③不识庐山真面目 ④死亦为鬼雄 ⑤万里长征人未还 ⑥雪却输梅一段香 14.⑦树在道边而多子 ⑧此必苦李 ⑨好问则裕 ⑩十月还有小阳春 五、阅读《巴蛇食象》，完成15—18题。(10分) 15.（4分）（1）B （2）A 16.（2分）A 17.（2分）有一种巴蛇能一口把大象吃（吞）下去，三年后才把象的骨头吐出来。（意近即可） 18.（2分）C 六、阅读下面“膳食平衡”的相关资料，完成第19—21题。(7分) 19.（3分）② ① ③ 20.（2分）D 21.（2分）错的（不对的） 妈妈，鱼和肉虽然有营养，但应适量的吃，五谷、蔬菜和水果也要多吃些，这样多种食物搭配才能达到膳食平衡。（结合资料答到关键点，语句通顺即可得分） 七、阅读《迟到》（节选）完成第22—25题。（12分） 22.（3分）（答到关键词，意思接近即可） 经过：我挨了爸爸狠狠地抽打后冒雨到了学校，他还给我送来了棉袄和铜板。（爸催我起床上学，我不挪动时，爸爸狠狠地打了我。到了学校，爸爸还给我送来了棉袄和铜板。） 结果：从那以后，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。 23.（4分）（答到关键词，意思接近即可） （1）心理描写 我不想上学的理由 （2）父亲语言简短且威严，命令的口气，没有丝毫商量的余地，可见父亲的雷厉风行（严厉）。 “居然”一词既写出了“我”当时公然与父亲对抗的情态，也写出了“我”事后为当时的行为感到不可思议。 24.（2分）（任选一个，写出感受式批注） 示例：第⑦段：中“拖”“抄”“倒”“抡”一系列动作描写可体会出父亲因为“我”敢赖床不去上学非常生气，速度快，打得狠。 第⑩段：打了孩子后，爸爸心里也很愧疚，到学校给孩子送来衣服和钱，用行动表示自己这份默默的爱。 25.（3分）只要有理有据即可得分 示例：我认为这位爸爸的做法显然有些粗暴，严得似乎有点无情。下大雨，孩子要迟到了，害怕不想上学又不是什么大错，小小的教训可以理解，但不能孩子犯错就粗暴地一顿打，这样会给孩子造成身心的阴影。如果将教育和教训合在一起，效果也许会更好。 我认为这位爸爸的做法虽然有些粗暴，但可以理解。这位爸爸的爱很严厉，不能因为是小错误（坏毛病）就可以放任不管，遇错就该及时纠正。不然孩子试探到父母的底线，不能认识到问题的严重性，将会一错再错。打在孩子的身上，疼在爸爸的心里，这位“爸爸”打了孩子后及时给予关心和爱护，无言的爱，没有笑容的爱，却是用行动在证明。这种严爱有加的爱，让人佩服。 八、习作园地（30分） 一类文（27—30）：字迹工整、美观；段落层次分明，内容条理清晰，感情真实；达到规定字数。 二类文（24—26）：字迹比较工整、美观；内容比较具体，描写较生动；能合理地分段写作；达到规定字数。 三类文(18—23):语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，内容欠具体，描写较简单；达到规定字数。 四类文（12—17）：书写不够认真；语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；字数不足350字。 五类文（10分左右）：字迹潦草辨识困难；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；字数不足250字。只写了作文题目得5分。 学科网（北京）股份有限公司 $$