山东省临清市实验高级中学2024-2025学年高一上学期第二次月考历史试卷

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2025-01-16
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2024一2025学年度高一年级第一学期第二次月考 历史试题 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只 有一个是符合题目要求的。 1.陶寺遗址早期城址总面积为56万平方米。考古发现,遗址内有宫城、外城、平民居住 区和仓储区,有礼制建筑,其中还有6柄象征王权和军权的玉石列钺。这反映出陶寺遗 址() A。具备国家初始形态 B.体现多元一体的特征 C,开始进入农耕文明 D.已经出现了青铜文明 2.夏商周早期国家特征在政治上主要表现为集权程度不高,管理比较松散。下列能体现这 一特征的是 A.“食有劳而禄有功” B.“王臣公,公臣大夫,大夫臣士” C,“乾纲独断,乃本朝家法” D,“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡” 3.儒家尊崇“定于一”的礼乐秩序:墨家追求“尚同、执一”的社会秩序:道家认同“天 地运而相通,万物总而为一”的统一秩序。这反映了三者具有相同的 A.政治立场 B.学术观点 C.社会目标 D.哲学认识 4.西周时期,每年冬至前后,各国诸侯都要到文王庙举行祭祀文王之礼,天子主祭,诸侯 助祭。这() A.旨在强化华夏认同观念 B.标志着礼乐制度确立 C,扩大了周王的统治范围 D.强化了宗法等级秩序 5.孟子曰:“市,廛(市场上储藏货物的场所)而不征,则天下之商,皆悦而愿藏于其市 矣。关,讥(稽查)而不征,则天下之旅,皆悦而愿出于其路矣。耕者,助而不税,则 天下之农,皆悦而愿耕于其野矣。”据此可知,孟子主张() A,施行“仁政”B.礼贤下士 C.隆礼重法 D.兼爱非攻 6.在商鞅变法“废井田,开阡陌”之前,其它各诸侯国也推行过一些针对土地制度的改革。 如公元前684年齐国的“相地而衰征”,公元前594年鲁国的“初税亩”,公元前538 年郑国子产“作丘赋”。这主要说明,当时 A,变革生产关系是大势所趋 B.中央集权制度萌芽 第1页共8页 C.土地私有制取得合法地位 D.礼乐制度遭到破坏 7.睡虎地秦简中的《行书律》等包含了大量的邮传制度,如邮的设置,邮人的待遇,以及 邮人的管理,而且重心放在了邮人的管理上,像危害邮传公文安全和不能及时传达的行 为给予惩罚。这一制度() A.保证了行政效率提高 B.体现了秦朝的严刑峻法 C.有利于中央集权的加强 D.推动了秦朝统一的完成 8.汉朝的厚葬之风盛行,汉武帝的茂陵规模宏大,海昏侯刘贺落里陪葬品近2万件,大量 的中产家庭,也变卖田产或者借贷,以筹集下葬之资。这一习俗() A.体现了道德规范的弱化 B.反映了汉朝吏治的腐敷 C.源于分封制的等级观念 D.埋下了社会危机的隐患 9.汉武帝将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力 进行巡视监察。这一制度() A。消除了割据势力 B.提高了行政效率 C,加强了中央集权 D.缓和了社会矛盾 10.陈寅格在《唐代政治史述论稿》中阐述:“唐代自安史之乱后,长安政权之所以得以 继续维持,除文化势力外,仅恃南东八道财富之供给,至黄巢之乱既将此东南区域之经 济几全加破坏,复断绝汴路运河之交通…大唐帝国之形势及实质,均于是告终矣。”这 可以用来说明() A.经济重心已经南移完成 B.大运河发挥了重要作用 C.中原经济发展逐渐停滞 D.北方文化实力强于南方 11.唐代杜佑在《通典》中记载:“自兵兴以后,经费不充,于是征敛多名,且无恒数… 其丁狡猾者,即多规避,或假名入仕,或托迹为僧…钝劣者即被征输,困竭日甚。建 中新令…恒额既立,加益莫由,浮浪悉收,规避无所。”“建中新令”指的是 A.租庸调制 B.均田制 C.一条鞭法 D.两税法 12.宋太祖认为“每募一人,朝廷既多一兵,而山野则少一贼”,因此宋朝不断扩大招安 入伍的人数。此举意在() A。解决“冗兵”问题 B.稳定社会秩序 C。提高军队的战斗力 D.缓和财政危机 13.北宋时期,地主“甲年所收租课,乙年出粜收索”:自耕农和佃户“一谷始熟,腰镰 未解,而日输于市焉”。这表明() 第2页共8页 A.农产品商品化 B.农业技术发展 C.土地兼并严重 D.人身依附关系减弱 14.南宋时,江西抚州陆氏家族,每天早晨众子弟拜谒祖祠,同唱《家训歌》,劝诚族人“劳 我以生天理定”“经营太甚违天命”“好将孝弟酬身命”等士人认同的道理。这表明() A,南宋政府重视基层治理 B.程朱理学受到官方尊崇 C.理学呈现世俗化的趋势 D.士人群体政治诉求趋同 15.明初,朱元璋命礼官纂修了《大明集礼》《军礼》《皇太子亲王及士庶婚礼》《官员亲 属冠服之制》《官民相见礼》《乡饮酒礼》等,并由内府刻印,颁赐天下。朱元璋此举 旨在() A.推广儒家礼仪B.构建统治秩序C.规范官员行为D.提高民众素养 16.宋代画家在绘制自然物象前常进行“格物穷理”的观察,主要体现在用散点透视、移步 换景的方法360度观察,力求更全面地了解客观物象,穷尽其广大与细微之处,且不只 客观记录山水,更将自己的主观精神融合其中,体现了他们“观物察己”的自然观。这 说明,宋代 A.艺术创作深受理学影响 B.市民文化得到长足发展 C.绘画技法强调科学写实 D.士人群体崇尚个性解放 17.明清时期,朱家角镇“商贾凑聚,贸易花布,京省标客往来不绝,今为巨镇”。嘉善的 干家窑镇,则是“民多业陶,甓埴繁兴,贸迁日夥”。江苏吴江的庙江市“居民数百家, 铁工过半”。这反映出当时() A.农业的多种经营日益兴盛 B.座佣劳动关系已经出现 C.区域经济专业化生产发展 D.农业生产呈现衰退趋势 18.乾隆十三年(1748年),清廷开始禁止汉民到蒙地耕种,明令:“民人(汉族)所典蒙 古地亩,应计所典年份,依次还给原主”,而内地诸省百姓往往蜂拥而至,难以阻挡。 到道光元年(1821年),清廷遂议定:“(蒙古)敖汉旗招民(汉族)开垦之地一律给予 印照,按亩交租”。清政府这一政策调整反映出,当时 A.国家财政亏空愈发严重 B.内地人地矛盾日趋尖锐 C,朝廷极力奉行重农理念 D,蒙汉边地互市数量增多 19.近代某不平等条约中规定:“中国国民与美国国民发生诉讼事件,美国国民由美国领事 等官员捉拿审讯,按照美国法律与惯例处理:美国国民在中国与别国国民发生争议,应 听两造查照各本国所立条约办理,中国官员无权过问。”美国据此攫取的特权是() 第3页共8页 A.领事裁判权 B.开放通商口岸 C.片面最惠国待遇 D.居住及租地权 20.太平天国前期颁布《天朝田亩制度》,提出“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同 使”:后期颁布《资政新篇》,提出发展资本主义的主张。这两个纲领的相同目的是() A.健全政府制度体系 B.推翻封建土地制度 C.巩固太平天国政权 D.建立现代社会秩序 21.1860年代以后的晚清,江南地区土布业“即用手拉梭机,自纺自织,后即逐步改用铁 木机,织改良土布,并开始染色…产地遍布于江阴、常熟、武进、无锡…以江阴、 常熟为丰”。据此可知,这一时期江南地区 A。自然经济基本解体 B,民族资本主义发展迅速 C.农副产品出口激增 D.纺织行业的近代化初显 22.图1为1909年《新铭画报》刊登的漫画《姑娘御车》,该漫画 图中文字:前门大街,昨有一姑娘自 己揽辔的一辆大马车。观此姑娘, 约在二十上下岁。细一打听,敢情 是某学堂的学生。那种得意的样 子,就不必提了。骇,这就是自由 吗?(有点过火吧) A.意在宣传妇女解放 B.反映了清末新政的成效显著 C.提倡兴办新式教育 D.体现了新旧杂陈的时代特征 23.1898年,面对英国、日本方面对维新运动的批评,出于争取海外华侨支持的需要,梁 启超以“局内人”身份,撰写《戊戌政变记》,对变法做了最初的总结。据此可知,《戊 戌政变记》() A.客观的记叙了维新变法 B。具有鲜明的政治倾向性 C,是研究英日对华政策的一手史料 D.激发了海外华侨对清政府的同情 24.蔡元培担任北大校长期间实行了一系列改革:提倡学术研究,展开百家争鸣,不拘一格 选人才,对中外教员一视同仁。这旨在() A.鼓励和传播新文化思想 B.缓和学校内部派系斗争 C.提高北京大学学术地位 D.听任各种思想自由发展 第4页共8页 25.下图所列为1919年4月《教育潮》的剑刊宣言。这表明该刊编者认识到( 本杂志以开发教育真义,力图改进为宗旨,抑潮之为物,有扫腐摧圣之势力,除旧 布新之功用者也。 (一)精神潮流一一即一时代思想之集合。 (二)时代潮流一一即一时代世界大势之所趋 (三)社会潮流一一即一社会之现状。 A,教育变革对培养国民的重要作用 B.民主科学是解放思想的重要武器 C.青年学生是革命的主力力量 D.思想解放是社会进步的前提 26.表3为中国第一位女共产党员缪伯英的早期经历简表。这反映了 表3 时间 经历 1919年5月参加湖南学生运动 1920年4月 加入北大马克思学说研究会 1920年5月参加平民教育演讲团 1920年11月加入北京共产主义小组 A.女性群体参政意识增强 B.学生是宣传马克思主义的主力 C,五四运动促进青年觉醒 D.中国共产党肩负唤醒民众使命 27.1929年,国立中央研究院对无锡农村的调查指出,“在昔日,纺纱织布换棉花,如此 循环不已。其后纱厂发达,徒手纺纱无利,于是改变方针,购买厂纱,分发织户,织成 土布,行销于江北及安徽一带。”据此可知,当时该地区() A.棉纺织行业彻底衰败 B.经营方式向近代化转型 C,经济结构的全面转型 D.官僚资本主义日益膨胀 28,中共中央曾就土地政策作出决定:“在土地分配区域,要保证获得土地的农民的土地所 有权:在土地未分配地区,要保证地主的土地所有权及债主的债权,惟须降低租额和债 息,佃农及债务人要交租交息。”作出这一决定的时期是() A.国民革命时期 B.土地革命战争时期 C.全民族抗日战争时期 D.解放战争时期 29.毛泽东在一篇文章中讲到,在现阶段的中国,人民包括工人阶级、农民阶级、城市小资 产阶级和民族资产阶级。工人阶级是领导力量,工农联盟是基础力量。这体现了() 第5页共8页 A.工农武装割据的理论 B.持久抗战的思想 C.建立联合政府的理论 D.人民民主专政的理论 30.下表是1944年山东清河区抗日根据地的参议会人员构成情况表。这可用来说明,清河 区抗日根据地 共产党员 进步人士 中间力量 地区 行政委员数目 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 清河 96 29 31% 29 31% 38 38% 博兴 51 16 31% 12 23% 23 46% 垦利 56 29 51% 24 42% 3 7% A. 积极开展敌后游击战争 B. 大力推行减租减息政策 C.努力建设抗日民主政权 D.重点关注抗战宜传工作 二、非选择题:本大题共3小题,共40分。 31.阅读材料,完成下列要求。(13分) 材料一古代统一多民族国家不断发展。公元前221年,秦始皇创建中央集权制度。这种制 度是适应新兴的封建地主制经济的需要而在战国时期逐步产生发展起来的,秦始皇把这一制 度系统化、完善化,并推行于全国。这一制度自中央到地方由三个主要环节构成。第一个环 节就是建立大一统国家的元首制度:第二个环节是成立中央政府机构,就是朝廷以协助皇帝 领导全国政治、军事:第三个环节是地方行政制度。 一摘编自严文明主编《中华文明史(第一卷)》 材料二汉初制度大多不切实际,要求制度变革的呼声甚高,却无法得以实施。直到武帝时 期,才大刀阔斧地推行了制度变革。这是一个事功显赫的时代,也是一个垂范立制的时代, 在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政 策等重大领域,汉武帝都进行了制度创新和变革。 —摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》 (1)根据材料一和所学知识,指出秦始皇时期中央集权制度的构成及意义。(7分) (2)根据材料二和所学知识,概括汉武帝时期“制度创新和变革”的表现。(6分) 第6页共8页 32阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一以下为1901一1911年中国棉纺织业的有关数据。 部门 数量(家) 资本额(万元) 缫丝业 70 556.9 纺织业 182 1332.1 摘编自杜恂诚《民族资本主义与旧中国政府(1840一1937年)》 材料二 圆径工业 口承工业 1912平1914平1916年1918平 战期间中国民族工业发展示意图 材料三 黄海 镇道 8吉林 常用 州9 拉州清 黄 东海 之 食品工业 南海 矿采治 水包直 民国初年民族工业分布示意图 第7页共8页 (1)根据材料一并结合所学知识,指出1901一1911年中国棉纺织业得以发展的原因。(8分) (2)根据材料二、三和所学知识,概括民国初年中国民族资本主义发展的特点。(6分) 33阅读材料,完成下列要求。(13分) 材料 第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存 第16课两次鸦片战争 一19世纪中期的世界与中国/两次鸦片战争/开眼看世界 第17课国家出路的探索和列强侵略的加剧 一太平天国运动/洋务运动/边疆危机与甲午中日战争/瓜分中国的狂潮 第18课挽救民族危亡的斗争 一戊戌维新运动/义和团运动/八国联军侵华/民族危机的加深 【注】每课课题之下所列,为本课子目内容。 —摘自2019版《中外历史纲要(上)》 根据以上材料,以“19世纪中后期国家出路的探索”为题,写一则历史短文。(要求: 表述成文,阐释合理,史论结合:逻辑严密,条理清晰。) 第8页共8页

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