精品解析：四川省自贡市自流井区自贡市第一中学校2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

自贡市第一中学校2024～2025学年度上期八年级期末考试 语 文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 一、语言积累与应用（16分） 1. 选出下列句子中加点字的注音全都正确的一项（ ） A. 溃退kuì 篡改chuàn 杀戮lù 锐不可当dāng B. 镌刻juān 绯红fēi 畸形jī 屏息敛声bǐng C. 诘责jí 佃农diàn 解剖pōu 杳无音讯yǎo D. 私塾shú 滞留zhì 教诲huǐ 笔耕不辍chuò 2. 下列词语中，没有错别字一项是（ ） A. 狼藉 慰勉 震聋发聩 杳无消息 B. 躁热 慷慨 隐天蔽日 粗制烂造 C. 章显 禁锢 为富不仁 苍海桑田 D. 落第 游逛 诚惶诚恐 和颜悦色 3. 下列语句中加点成语使用有误的一项是 （ ） A. 儿童和少年是新型冠状肺炎的易感人群，因此，卫生与健康教育进课堂间不容发。 B. 这位球星因对判罚不满，摔水瓶架、踹栏杆，歇斯底里的行为吓坏了旁边的小球迷。 C. 终日说大话的人注定一事无成，只有那些言行相顾，心无旁骛的人，才能做好事情。 D. 一些媒体为了提高点击率，报道新闻时喜欢断章取义，从而引发很多的舆论事件。 4. 下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 十年间，图书的年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，这说明图书的平均数下降了一倍多。 B. 我觉得真正的格物致知精神，不但在应付今天的世界环境中是不可缺少的，而且在研究学术中也是不可缺少的。 C. 《中学语文教学研究》的使用对象是中学语文教师及其他语文工作者。 D. 新编语文教材几乎每个单元都选录了国内外名作，这能提高我们的写作水平和知识面。 5. 下列有关文学文化常识表述，正确的一项是（ ） A. 中国古代男子二十岁行成人礼，称为“冠礼”。《富贵不能淫》中“丈夫之冠”就是指古时男子二十岁行冠礼，表示成年。 B. 《昆明的雨》是汪曾祺写的一篇散文。文章托物言志，展现了昆明温润、闲适、优雅的风土人情，表达作者的怀念之情。 C. 传记是对人物的生平进行系统记述的一种文章体裁，《藤野先生》《美丽的颜色》《列夫•托尔斯素》都属于人物传记作品。 D. 《史记》是我国第一部编年体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书共一百三十篇，作者是西汉历史学家司马迁。 6. 古诗文默写。 （1）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》） （2）_______________ ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （3）所以动心忍性，_______________。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （4）东风不与周郎便，_______________。（杜牧《赤壁》） （5）李白的《渡荆门送别》中展现江岸辽阔，天空高远，反衬江水平静的诗句是：_______________，_______________。 二、综合性学习（9分） 7. 八（1）班举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）请你写出有关“信”的名言警句、成语典故各一个。 名言警句：_______________________________________________________ 成语典故：_______________________________________________________ （2）《人民日报》曾发表评论“正真聪明的人，是以诚待人，只有用真心实意的态度去对待身边的人，才能为自己赢得信任和认可，从而得到他人同样真诚的回报。真诚之人心怀暖阳，驰骋坦荡，能广种善缘，广结人缘，正所谓人无诚不立。”请你为这则新闻评论拟一个标题。 （3）据报道：一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。 三、阅读（30分） 阅读下面两个文本，完成题目。 蜗牛很“牛” ①在很多人眼里，蜗牛是羸弱的小动物，它们行动迟缓、不堪一击，遇到天敌，几乎只能坐以待毙。 ②然而另一个不争的事实是，蜗牛是世界上分布最广、数量最多的动物之一，它们遍布世界各地，森林、草地、池塘、沼泽、高山、平地、丘陵等地随处可见其踪影，甚至在一些高寒地区也能发现它们笨拙但坚定的身影。一个种群能如此繁盛，一定与其强大的适应力有关。 ③其实，在适应环境方面，蜗牛是一个不折不扣的强者。 ④蜗牛足部有一个特殊的结构，被称为活板，就相当于蜗牛壳的大门。蜗牛一旦预感到危险，就会把自己的身体缩回蜗牛壳中，用活板封住蜗牛壳的口，形成一个密闭的空间。直到它感觉到警报解除，才会再次出来活动。 ⑤那么蜗牛在壳中一次能待多久呢？几个小时，几天，几个月，甚至几年都有可能。躲在壳里的蜗牛可以将自己的代谢速率降到极低的程度，仅仅能维持呼吸、循环等最基本的生命活动。曾经有人将一只被认为死去的蜗牛制成标本，没想到四年之后，当他把这只标本拿到湿润的环境中时，这只蜗牛竟然从壳中钻了出来，在众目睽睽之下闲庭信步起来。 ⑥在日本，有一种叫蚤蜗牛的蜗牛，它们可以“迁徙”——从一座岛屿迁移到数百公里甚至上千公里的另一座岛屿上。大家都知道，蜗牛行动极其迟缓，每天的生活区域通常只有几平方米，蚤蜗牛难道能借助什么神秘力量“飞”到几百公里以外的地方？ ⑦科学家最终揭开了谜底。有一种叫暗绿绣眼的鸟特别喜欢吃微小的蚤蜗牛，但有一小部分的蜗牛被鸟吞食之后，能忍受住鸟儿的消化液，最后随粪便被鸟儿排出体外而逃生。日本研究人员裕也一郎说：“我们发现大约有15%的小蜗牛经过鸟儿的消化后，仍然能活着。受到地域限制的无翼陆生无脊椎动物，尤其是蜗牛为什么能够迁移到很远的地方？也许通过以下解释可以揭开这个谜底——它们借助鸟儿的足、肠胃，抑或是龙卷风，被散布到更加广阔的区域。”动物的消化液腐蚀性极强，能将钢铁溶化，一些看似弱不禁风的蜗牛却能在其中安然无恙，并借助“鸟的翅膀”成功地扩展了自己的“势力范围”，不能不说这是一种别出心裁的生存策略。 ⑧在我们的意识中，快速、攻击、凶猛是强者的象征，但自然界的逻辑似乎并不如此，不然，缓慢、羸弱、渺小的蜗牛为何也能在“优胜劣汰”的丛林法则下生生不息？ 8. 结合文章②～⑤段内容，试概括蜗牛的“牛”体现在哪两个方面？ 9. 请指出第⑦段画线句运用的说明方法，并简析其作用。 动物的消化液腐蚀性极强，能将钢铁溶化，一些看似弱不禁风的蜗牛却能在其中安然无恙，并借助“鸟的翅膀”成功地扩展了自己的“势力范围”，不能不说这是一种别出心裁的生存策略。 10. 仔细阅读下面句子，并结合句中的加点词语分析其语言特色。 蜗牛是世界上分布最广、数量最多的动物之一 四、文言文阅读（共12分） 阅读下列文言文，完成各题。 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 《生于忧患，死于安乐》 【乙】贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道必须先存②百姓若损百姓以奉其身犹割股以啖腹腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重③，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意④。 ——节选自《贞观政要》有改动 【注释】①贞观：唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③九重：深宫之内。④存意：用心操劳国事。 11. 下列对乙文中划线句子断句正确的一项是（ ） A. 为君之道/必须先存百姓/若损百姓以奉其身/犹割股以啖腹/腹饱而身毙 B. 为君之/道必须先存百姓/若损百姓以奉其身/犹割股以啖腹/腹饱而身毙 C. 为君之/道必须先存百姓/若损百姓/以奉其身/犹割股以啖腹/腹饱而身毙 D. 为君之道/必须先存百姓/若损百姓/以奉其身/犹割股以啖腹/腹饱而身毙 12. 下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ） A. 困于心，衡于虑（同“横”，梗塞、不顺） B. 再者，不敢纵逸 （放纵） C. 舜发于畎亩之中（任用） D. 若耽嗜滋味，玩悦声色（沉溺） 13. 下列对文章内容理解和写法的分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文中说一个人要成就大事，一定要经历许多艰难困苦的磨炼，只有经历艰难困苦，经风雨，见世面，才能锻炼意志，增长才干，担当大任。 B. 甲文一开头并没有正面提出任何观点，而是一口气列举了虞舜、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚等六位古代圣贤从贫贱中发迹的例子。 C. 甲乙两文都强调了治国需贤臣辅佐这一内因。甲文强调朝廷要有严格执法、直言敢谏的贤士；乙文强调贤臣犹如君主的耳目，要用心操劳国事。 D. 甲乙两文都强调外因也能导致亡国的观点，如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，国家就会灭亡。 14. 用现代汉语翻译下列句子 （1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （2）太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。” 五、诗歌鉴赏（共6分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 夜雨寄北（李商隐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 这是一首羁旅思乡诗。它的作者李商隐是晚唐诗人，和李白并称“大小李”。 B. “君问归期未有期”所含情感是无法尽快与妻子相见的无奈。 C. 第三、四句把当前的凄苦兑换成未来相逢的欢乐，又让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。 D. 尾句“巴山夜雨”四字重复出现，表明作者喜欢这异乡奇景，要将它描述给妻子听 16. 简析诗中“涨”字的妙处。 四、名著导读（5分） 17. 学习纪实性文学作品的写实。 （1）在表格中填入合适的选项，使得人物和原著语句相符，并概括人物的共同之处。 人物 原著语句 共同之处 毛泽东 ① ③ 彭德怀 ② A.忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵蒌的飞蛾欢呼起来……他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。 B．他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。 （2）作为纪实作品，谈谈《红星照耀中国》的作者是怎样体现材料的真实性的。 五、作文（40分） 18. 阅读材料，从下面两个题目中任选一题，按要求作文。 我们的生活已经离不开互联网了，它的最大优势就是信息丰富，搜索快捷。善用互联网，有效利用其中海量的信息，可以扩大视野，提高学习的效率;不善用它，沉迷其中，把时间花在游戏和无意义的浏览、聊天上，会造成时间和精力的浪费。 请以“我看互联网”或“我与互联网”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选，诗歌、戏剧除外；（2）语言要连贯，表达要得体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 自贡市第一中学校2024～2025学年度上期八年级期末考试 语 文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 一、语言积累与应用（16分） 1. 选出下列句子中加点字的注音全都正确的一项（ ） A. 溃退kuì 篡改chuàn 杀戮lù 锐不可当dāng B. 镌刻juān 绯红fēi 畸形jī 屏息敛声bǐng C. 诘责jí 佃农diàn 解剖pōu 杳无音讯yǎo D. 私塾shú 滞留zhì 教诲huǐ 笔耕不辍chuò 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.篡改chuàn ——cuàn； C.诘责jí——jié； D.教诲huǐ ——huì； 故选B。 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 狼藉 慰勉 震聋发聩 杳无消息 B. 躁热 慷慨 隐天蔽日 粗制烂造 C. 章显 禁锢 为富不仁 苍海桑田 D. 落第 游逛 诚惶诚恐 和颜悦色 【答案】D 【解析】 【详解】A.震聋发聩——振聋发聩； B.躁热——燥热，粗制烂造——粗制滥造； C.章显——彰显，苍海桑田——沧海桑田； 故选D。 3. 下列语句中加点成语使用有误的一项是 （ ） A. 儿童和少年是新型冠状肺炎的易感人群，因此，卫生与健康教育进课堂间不容发。 B. 这位球星因对判罚不满，摔水瓶架、踹栏杆，歇斯底里的行为吓坏了旁边的小球迷。 C. 终日说大话的人注定一事无成，只有那些言行相顾，心无旁骛的人，才能做好事情。 D. 一些媒体为了提高点击率，报道新闻时喜欢断章取义，从而引发很多的舆论事件。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.间不容发：空隙中容不下一根头发；比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不能形容卫生与健康教育进课堂刻不容缓，使用有误； B.歇斯底里：情绪异常激动，举止失常；通常用于形容对于某件事物的极度情绪，一般用于受过度刺激导致情绪失常。在此指球星情绪异常激动，举止失常的行为，使用正确； C.言行相顾：言行不互相矛盾。在此指言行一致，心无旁骛的人，才能做好事情，使用正确； D.断章取义：原指只截取《诗经》中的某一篇章的诗句来表达自己的意见，而不顾及所引诗篇的原意或指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思；指引用与原意不符；后来比喻征引别人的文章、言论时，只取与自己意见相合的部分。在此指一些媒体为了提高点击率，报道新闻时不顾全篇文章，孤立地取其中的一部分的行为，使用正确； 故选A。 4. 下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 十年间，图书的年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，这说明图书的平均数下降了一倍多。 B. 我觉得真正的格物致知精神，不但在应付今天的世界环境中是不可缺少的，而且在研究学术中也是不可缺少的。 C. 《中学语文教学研究》的使用对象是中学语文教师及其他语文工作者。 D. 新编语文教材几乎每个单元都选录了国内外名作，这能提高我们的写作水平和知识面。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析。 A.搭配不当，下降不能用倍数，可改为“下降了一半多”； B.语序不当，将“应付今天的世界环境中”与“研究学术中”互换位置； D.搭配不当，可改为“这能提高我们的写作水平，拓宽我们的知识面”； 故选C。 5. 下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是（ ） A. 中国古代男子二十岁行成人礼，称为“冠礼”。《富贵不能淫》中“丈夫之冠”就是指古时男子二十岁行冠礼，表示成年。 B. 《昆明的雨》是汪曾祺写的一篇散文。文章托物言志，展现了昆明温润、闲适、优雅的风土人情，表达作者的怀念之情。 C. 传记是对人物的生平进行系统记述的一种文章体裁，《藤野先生》《美丽的颜色》《列夫•托尔斯素》都属于人物传记作品。 D. 《史记》是我国第一部编年体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书共一百三十篇，作者是西汉历史学家司马迁。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识识记。 B.《昆明的雨》前两段交待文章创作缘由，第三至五段集中叙写昆明雨季带给作者自己的让人感到“舒服”的感受，第七至九段对昆明雨季仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花的描写，侧面展示了昆明雨季的特点，最后两段写从由雨而生的淡淡的乡愁。这篇文章写昆明的雨及雨季特定的人物、事物、情景，将昆明的雨写得“有趣”“有味”“有情”，文章写景抒情，表达了作者对昆明的雨的喜爱和思念；“文章托物言志”有误； C.《藤野先生》是一篇回忆性散文；并非人物传记作品； D.《史记》是我国第一部纪传体通史； 故选A。 6. 古诗文默写。 （1）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》） （2）_______________ ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （3）所以动心忍性，_______________。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （4）东风不与周郎便，_______________。（杜牧《赤壁》） （5）李白的《渡荆门送别》中展现江岸辽阔，天空高远，反衬江水平静的诗句是：_______________，_______________。 【答案】 ①. 芳草萋萋鹦鹉洲 ②. 岂不罹凝寒 ③. 曾益其所不能 ④. 铜雀春深锁二乔 ⑤. 月下飞天镜 ⑥. 云生结海楼 【解析】 【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：萋萋、罹、曾、乔。 二、综合性学习（9分） 7. 八（1）班举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）请你写出有关“信”的名言警句、成语典故各一个。 名言警句：_______________________________________________________ 成语典故：_______________________________________________________ （2）《人民日报》曾发表评论“正真聪明的人，是以诚待人，只有用真心实意的态度去对待身边的人，才能为自己赢得信任和认可，从而得到他人同样真诚的回报。真诚之人心怀暖阳，驰骋坦荡，能广种善缘，广结人缘，正所谓人无诚不立。”请你为这则新闻评论拟一个标题。 （3）据报道：一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。 【答案】（1） ①. 示例：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花（海涅）等等 ②. 成语典故： 示例：商鞅立木 烽火戏诸侯 一诺千金 退避三舍 （2）示例： 以诚待人 或 人无诚不立 （3）司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下救助老人，值得肯定。（或：司机的行为不正确，因为我们要常存善念，以救人为急，不应在救助他人前考虑自己的利益，耽误救治时间） 【解析】 【小问1详解】 本题考查名言警句、成语典故的积累。 本题回忆自己学过的或者阅读中看到的关于诚信的句子和包含诚信含义的成语，将其正确写下即可，答案不唯一。 示例： 名言警句：言必信，行必果。 成语典故：一诺千金。西汉时期司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。 【小问2详解】 本题考查拟写标题。 首先从这段评论内容中提取关键信息，关键信息围绕着“真诚待人”“人无诚不立”等。标题要简洁明了地体现这些核心内容，可以直接采用文中的关键语句，或者对关键语句进行提炼和修改，突出真诚与立人的关系，以吸引读者的注意力。本题为开放性试题，答案不唯一 示例：人无诚不立，以真诚赢人心 【小问3详解】 本题考查语言表达。 一方面，可以理解司机的行为有自我保护的因素。社会上曾出现过好心救人却被讹诈的现象，司机让老人写证明是为了避免不必要的麻烦和经济损失，这种自我保护意识在当前复杂的社会环境下有一定的合理性。另一方面，这种行为也反映出社会信任危机的不良影响。原本救助伤者是一种道德本能，如今却需要事先采取自保措施，这可能会让人与人之间的关系变得冷漠，损害社会的道德风尚，也可能耽误对老人的救助时机。评论可以从这两个角度展开，分析其行为背后的社会现象和道德困境。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例一：司机的行为是无奈之举。当前社会环境让他不得不如此，若被讹诈可能会毁掉他的生活，但希望有更好的法律保障和社会风气，让善良无需设防。 示例二：司机的做法虽情有可原，但从道德层面看仍有欠缺。救助本是义不容辞的，这种先求自保的行为，会使社会的温情大打折扣，应在完善保护机制同时提升道德水平。 三、阅读（30分） 阅读下面两个文本，完成题目。 蜗牛很“牛” ①在很多人眼里，蜗牛是羸弱的小动物，它们行动迟缓、不堪一击，遇到天敌，几乎只能坐以待毙。 ②然而另一个不争的事实是，蜗牛是世界上分布最广、数量最多的动物之一，它们遍布世界各地，森林、草地、池塘、沼泽、高山、平地、丘陵等地随处可见其踪影，甚至在一些高寒地区也能发现它们笨拙但坚定的身影。一个种群能如此繁盛，一定与其强大的适应力有关。 ③其实，在适应环境方面，蜗牛是一个不折不扣的强者。 ④蜗牛足部有一个特殊的结构，被称为活板，就相当于蜗牛壳的大门。蜗牛一旦预感到危险，就会把自己的身体缩回蜗牛壳中，用活板封住蜗牛壳的口，形成一个密闭的空间。直到它感觉到警报解除，才会再次出来活动。 ⑤那么蜗牛在壳中一次能待多久呢？几个小时，几天，几个月，甚至几年都有可能。躲在壳里的蜗牛可以将自己的代谢速率降到极低的程度，仅仅能维持呼吸、循环等最基本的生命活动。曾经有人将一只被认为死去的蜗牛制成标本，没想到四年之后，当他把这只标本拿到湿润的环境中时，这只蜗牛竟然从壳中钻了出来，在众目睽睽之下闲庭信步起来。 ⑥在日本，有一种叫蚤蜗牛的蜗牛，它们可以“迁徙”——从一座岛屿迁移到数百公里甚至上千公里的另一座岛屿上。大家都知道，蜗牛行动极其迟缓，每天的生活区域通常只有几平方米，蚤蜗牛难道能借助什么神秘力量“飞”到几百公里以外的地方？ ⑦科学家最终揭开了谜底。有一种叫暗绿绣眼的鸟特别喜欢吃微小的蚤蜗牛，但有一小部分的蜗牛被鸟吞食之后，能忍受住鸟儿的消化液，最后随粪便被鸟儿排出体外而逃生。日本研究人员裕也一郎说：“我们发现大约有15%的小蜗牛经过鸟儿的消化后，仍然能活着。受到地域限制的无翼陆生无脊椎动物，尤其是蜗牛为什么能够迁移到很远的地方？也许通过以下解释可以揭开这个谜底——它们借助鸟儿的足、肠胃，抑或是龙卷风，被散布到更加广阔的区域。”动物的消化液腐蚀性极强，能将钢铁溶化，一些看似弱不禁风的蜗牛却能在其中安然无恙，并借助“鸟的翅膀”成功地扩展了自己的“势力范围”，不能不说这是一种别出心裁的生存策略。 ⑧在我们的意识中，快速、攻击、凶猛是强者的象征，但自然界的逻辑似乎并不如此，不然，缓慢、羸弱、渺小的蜗牛为何也能在“优胜劣汰”的丛林法则下生生不息？ 8. 结合文章②～⑤段内容，试概括蜗牛“牛”体现在哪两个方面？ 9. 请指出第⑦段画线句运用的说明方法，并简析其作用。 动物的消化液腐蚀性极强，能将钢铁溶化，一些看似弱不禁风的蜗牛却能在其中安然无恙，并借助“鸟的翅膀”成功地扩展了自己的“势力范围”，不能不说这是一种别出心裁的生存策略。 10. 仔细阅读下面句子，并结合句中的加点词语分析其语言特色。 蜗牛是世界上分布最广、数量最多的动物之一 【答案】8. ①分布广，数量大；②适应环境能力强。 9. 运用作比较的说明方法，将蜗牛的耐腐蚀性和钢铁的耐腐蚀作比较，突出强调蜗牛适应能力强的特征。 10. “之一”，起限制作用，说明蜗牛只是“分布广、数量大”的众多动物中的一种，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 【解析】 【8题详解】 本题考查文章内容理解和概括。 根据文章第②段“然而另一个不争的事实是，蜗牛是世界上分布最广、数量最多的动物之一，它们遍布世界各地，森林、草地、池塘、沼泽、高山、平地、丘陵等地随处可见其踪影，甚至在一些高寒地区也能发现它们笨拙但坚定的身影”可知，蜗牛生活范围极其广泛，是世界上数量最多的动物之一。 据文章第②段“一个种群能如此繁盛，一定与其强大的适应力有关”和文章第③段“其实，在适应环境方面，蜗牛是一个不折不扣的强者”可知，蜗牛是适应环境方面的强者，具有很强的适应力。 【9题详解】 本题考查说明方法。 第⑦段画线句中“动物的消化液腐蚀性极强，能将钢铁溶化，一些看似弱不禁风的蜗牛却能在其中安然无恙”，将蜗牛耐腐蚀性和而钢铁不耐腐蚀作比较，运用了作比较的说明方法；联系“并借助‘鸟的翅膀’成功地扩展了自己的‘势力范围’，不能不说这是一种别出心裁的生存策略”可知，有力说明蜗牛的适应能力强，“它们借助鸟儿的足、肠胃，抑或是龙卷风，被散布到更加广阔的区域”，进一步说明第③段“其实，在适应环境方面，蜗牛是一个不折不扣的强者”的内容，使说明内容更具说服力。 【10题详解】 本题考查说明语言的特点。 定性：加点词“之一”，其中之一，起修饰限制作用。带词解释：蜗牛是世界上分布最广、数量最多的其中一种动物，并不是唯一的一种，还有其他动物。说明文语言特点：“之一”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 四、文言文阅读（共12分） 阅读下列文言文，完成各题。 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 《生于忧患，死于安乐》 【乙】贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道必须先存②百姓若损百姓以奉其身犹割股以啖腹腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重③，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意④。 ——节选自《贞观政要》有改动 【注释】①贞观：唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③九重：深宫之内。④存意：用心操劳国事。 11. 下列对乙文中划线句子断句正确一项是（ ） A. 君之道/必须先存百姓/若损百姓以奉其身/犹割股以啖腹/腹饱而身毙 B. 为君之/道必须先存百姓/若损百姓以奉其身/犹割股以啖腹/腹饱而身毙 C. 为君之/道必须先存百姓/若损百姓/以奉其身/犹割股以啖腹/腹饱而身毙 D. 为君之道/必须先存百姓/若损百姓/以奉其身/犹割股以啖腹/腹饱而身毙 12. 下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ） A. 困于心，衡于虑（同“横”，梗塞、不顺） B. 再者，不敢纵逸 （放纵） C. 舜发于畎亩之中（任用） D. 若耽嗜滋味，玩悦声色（沉溺） 13. 下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文中说一个人要成就大事，一定要经历许多艰难困苦的磨炼，只有经历艰难困苦，经风雨，见世面，才能锻炼意志，增长才干，担当大任。 B. 甲文一开头并没有正面提出任何观点，而是一口气列举了虞舜、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚等六位古代圣贤从贫贱中发迹的例子。 C. 甲乙两文都强调了治国需贤臣辅佐这一内因。甲文强调朝廷要有严格执法、直言敢谏的贤士；乙文强调贤臣犹如君主的耳目，要用心操劳国事。 D. 甲乙两文都强调外因也能导致亡国的观点，如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，国家就会灭亡。 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （2）太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。” 【答案】11. A 12. C 13. D 14. （1）一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有灭亡。 （2）唐太宗对侍臣们说：“古代的昏君，他们的耳目都受到蒙蔽，弄不清哪些政策是成功的，哪些政策是失败的，帝王不知道自己有哪些过错，因此渐渐导致国灭身亡。 【解析】 【11题详解】 本题考查文言断句。 句意为：做国君所应当遵循的原则，必须首先关心百姓。如果用损害百姓的办法来满足自身的享乐，那就像从自己腿上割肉来充饥一样，肚子填饱了，人也就死了。“为君之道”是一个偏正短语的句子；“必须先存百姓”是一个动宾结构的独立句子；“若损百姓以奉其身”是一个假设句，“损百姓”和“存百姓”形成对比；“犹割股以啖腹”是一个比喻句，前面的句子是本体，后面是喻体，所以在“犹”之前要停顿；“腹饱而身毙”是一个并列结构的句子。故停顿节奏为：为君之道/必须先存百姓/若损百姓以奉其身/犹割股以啖腹/腹饱而身毙； 故选A。 【12题详解】 本题考查文言实词的解释。 C.发，被任用； 故选C。 【13题详解】 本题考查对文章内容的理解和写法的分析 乙文没有说必须有“敌对的国家和外国侵犯的危险”； 故选D。 【14题详解】 本题考查文言句子翻译。 （1）重点词语：入，在国内；法家，坚守法度的大臣；拂士，辅佐君王的贤士；出，在国外；敌国，实力相当、足以抗衡的国家；外患，来自国外的祸患；恒，常常。 （2）重点词语：谓，对……说；为，被；敝，蒙蔽；政，政策；得，成功；失，失败；过，过错；以是，因此。 【点睛】参考译文： 甲：舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他身处贫困之中，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。 一个人，常常发生错误，这样以后才能改正，在内心里困惑，思虑阻塞．然后才能知道有所作为，别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡的道理了。 乙：贞观初年，唐太宗对侍臣们说：“再说，我从不敢放纵自己的欲求。朕每次想到使人身体受到损害的原因不在别的，都是由于自己贪欲才酿成的灾祸。如果一味沉溺于吃喝，沉湎于声色，那么这些欲望越多，所受到的损害也就越大，这样既妨害国家大事，又扰乱百姓。”贞观六年，唐太宗对侍臣们说：“古代的昏君，他们的耳目都受到蒙蔽，弄不清哪些政策是成功的，哪些政策是失败的，帝王不知道自己有哪些过错，因此渐渐导致国灭身亡。我既然住在深宫之内，不可能完全知道天下所有的事情，所以希望你们诸位起到我的耳目的作用。不要以为国家太平，边疆安宁，就不用心操劳国事了。” 五、诗歌鉴赏（共6分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 夜雨寄北（李商隐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 这是一首羁旅思乡诗。它的作者李商隐是晚唐诗人，和李白并称“大小李”。 B. “君问归期未有期”所含情感是无法尽快与妻子相见的无奈。 C. 第三、四句把当前的凄苦兑换成未来相逢的欢乐，又让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。 D. 尾句“巴山夜雨”四字重复出现，表明作者喜欢这异乡奇景，要将它描述给妻子听。 16. 简析诗中“涨”字的妙处。 【答案】15. D 16. “涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词，用词准确，富于动态感。 【解析】 【导语】这首诗表达了孤寂旅途中的思乡之情。诗人通过“夜雨”“秋池”营造凄清意境，“剪西窗烛”则描绘对未来团聚的渴望。用景物反衬心境，把眼前愁苦与未来欢乐交织，情感深沉而细腻。 【15题详解】 本题考查理解诗词内容。 D．“表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听”说法有误。从写景的角度看：“巴山夜雨”虚写未来欢聚时回忆的话题，衬托了眼下的孤寂和思乡之情。从意境的角度看：想象与妻子（或亲友）团聚的情景，表达渴望与妻子（或亲友）团聚的相思之情。 故选D。 【16题详解】 本题考查炼字。 “巴山夜雨涨秋池”句意：此刻巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水已涨满秋池。“涨”字与“夜雨”“秋池”相照应，表面上即景点题，实则说明了淅淅沥沥的秋风使池水都涨满了；巧妙暗示了诗人因思念而夜不能寐的时间之长。涨”字一词，精细而又富于生活实感的画面调动了读者的想象，富有动感，似乎秋池里涨的不是秋水，而是诗人羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人绵绵的思家念亲之愁。 四、名著导读（5分） 17. 学习纪实性文学作品的写实。 （1）在表格中填入合适的选项，使得人物和原著语句相符，并概括人物的共同之处。 人物 原著语句 共同之处 毛泽东 ① ③ 彭德怀 ② A.忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵蒌的飞蛾欢呼起来……他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。 B．他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。 （2）作为纪实作品，谈谈《红星照耀中国》的作者是怎样体现材料的真实性的。 【答案】（1）①A；②；B；③质朴率真，富有生活情趣。 （2）《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“真实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。这是一部“用事实说话”的杰出作品。它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活；书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对名著情节的掌握。 由《红星照耀中国》原文“这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在毛泽东的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵蒌的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。”可知，①处选A。 由《红星照耀中国》原文“有一天在红军第二师演习的时候，我和彭德怀在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。”可知，②处选B。 A段写毛泽东为和夫人一起抓了一只飞蛾欢呼起来，在记者面前也是这样自由洒脱，体现了毛泽东的质朴率真。“他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去”表现了毛泽东富有生活情趣。 B段“兔子一样跳着跑开”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康，动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。 由以上分析可知，③处填写：质朴率真，富有生活情趣。 【小问2详解】 本题考查对名著内容及写法的理解分析。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 作品的真实性体现在以下几个方面：这是作者的亲身经历，通过自己的采访，经历了多次的实地考察，得到了第一手资料，在作品中，融入他最真切的感受和体验；作者采访了很多事件的亲历者；对同一问题作者采访了不同类型的人；大量运用数字进行说明和准确的地名、人名等。 五、作文（40分） 18. 阅读材料，从下面两个题目中任选一题，按要求作文。 我们的生活已经离不开互联网了，它的最大优势就是信息丰富，搜索快捷。善用互联网，有效利用其中海量的信息，可以扩大视野，提高学习的效率;不善用它，沉迷其中，把时间花在游戏和无意义的浏览、聊天上，会造成时间和精力的浪费。 请以“我看互联网”或“我与互联网”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选，诗歌、戏剧除外；（2）语言要连贯，表达要得体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。 【答案】例文1： 我看互联网 随着科技的日益发展，互联网已逐渐地进入了每一个家庭，人们的生活也越来越离不开它。但随着互联网的普遍运用，人们对它的争议也众说纷纭。 中小学生的父母们，有的谈“网”色变，本学习成绩优异的孩子，由于迷恋上网而名落孙山；本来听话懂事的孩子，彻夜不归、逃学；更有甚者六亲不认，走上犯罪道路 同学们，家长们，我们能把这些罪过全推给互联网吗？当今的社会离不开互联网，它是传递信息的主要渠道，多少人利用网络找到牟利发财之路，多少人利用网络找到自己心上人幸福相伴，多少人利用网络找到自己发展的道路。 上网可以查资料，看信息。既方便快捷，又覆盖面广，丰富多彩。有时，我们还会遇到从未涉足过的知识。总的来说，上网，可以开阔我们的视野，拓宽我们的知识面，增长见识。 至于上网找网友聊天并没有坏处。多交几个新朋友，与他们一起分担忧愁，一起分享快乐，不也挺好的吗。而且可以锻炼自己的社交能力，使自己走入社会后，不至于那么拘束，能和人轻松地交谈，为自己以后很好的处理人际关系打下基础，至于有人上网骗人，我们应理智的判断分析，再说这也不是网络的过错。周边生活的人本就良莠不齐。 万物总是具有相对性的，有好的一面，就有坏的一面。网络游戏，很多人——特别是青少年人，甚至是中年人——都深陷其中，无法自拔，最后，轻者迷茫恍惚，重者穷困潦倒，妻离子散。还有黄色信息，更是毁了无数青少年。这些东西是我们对付不了了吗？不是，是我们自身的意志不够坚定，意志坚定者不与世俗同流合污，出淤泥而不染；自甘堕落者，不能抗拒那些诱惑，被其吞噬。 因此，我们可以看出，互联网对人们有利也有弊，如果人们能够控制自己，理性对待，那么上网便百利而无一害。所以，互联网必须存在，我们意志的坚定亦是如此，只有这样，互联网才能使我们的世界更加美好。 例文2： 我与互联网 互联网，是一个神秘而又熟悉的词，是20世纪令人类自豪的发明之一。网络可以让我们和远方的朋友聊天，和陌生人下棋，和同学们一起“比赛”……互联网，不仅可以满足我们的物资欲望，还可以充实我们的精神世界。不同的人和网络都有一段不同的故事，当然我也不例外，从与网络相识到“相知”，我和它结下了一段深厚的情谊。 因为爸爸妈妈在外工作原因，不在我和哥哥的身边；虽然爸爸周末总是会回来，但是见面的机会总是很短暂。用电话沟通，却只能听声音而不能见面，我和哥哥还是很想念她们。前几年，爸爸给家里买了台电脑，学校又正好在教电脑课，没过多久我和哥哥就对它喜爱甚极，并且能熟练的掌控它。 渐渐地，同学们都有了自己的QQ，她们告诉我通过QQ可以和朋友相互聊天，可以视频聊天。出于对这个生词的好奇，无意间，我也创了一个号。我把这件事告诉了爸爸，让他也创了一个号，因为那样我们就可以在网上见面了。在网上，我可以看见爸爸妈妈慈祥的笑容，听见温柔关怀的声音，即使她们不在身边，我和哥哥也能感受到那份浓浓的爱意。爸爸妈妈总是会问我们“最近过的好吗？”，对于她们的问题，我和哥哥总是会点点头，开心地笑着…… 现在，我们还是用互联网交流着，它是我和爸爸妈妈沟通的桥梁。因为网络，让我感受到了浓浓的亲情，使我不再感到孤单。 如果互联网是大海，我就是大海中一只欢快的小鱼；如果互联网是天空，我就是天空中一只自由飞翔的小鸟；如果互联网是大地，我就是大地怀抱中的一棵小草；如果互联网是所学校，我就是学校里的一名学生，在网络老师的指导下，学习、成长…… 互联网，感谢你！因为有你，我的生活更加丰富多彩！ 【解析】 【详解】题目一：本题考查全命题作文。 第一，审题立意。要求以“我看互联网”为题目，写一篇不少于500字文章。结合材料，我们的生活与互联网已经紧密相连，密不可分。但事物都有双方面，互联网也不例外。互联网确实给我们的生活带来了极大的方便，但同时，也有许多问题随之而来。例如互联网上隐藏着一些不良信息、病毒、黑客等问题。 第二，思路点拨。写作时，要打开写作思路。这个题目适合写议论文，例如，以“我看互联网的利与弊”为观点，可分别论述互联网的利与弊，我看互联网的利，拥有互联网，每天最新的全球资讯，一张张美丽的图片，活灵活现的动画……以不同的姿态展现在我们的眼前，真可谓是无奇不有，每天都给我们带来新鲜感。我们足不出户便可学习，听音乐，还能和不同国家的人谈天说地，交流心得。我看互联网的弊，例如互联网上的游戏和不良信息，如果没有辨别能力与自控能力，会造成我们时间和精力的浪费，甚至身心的伤害。面对这些问题时，我们应该遵守有关规定，做个有“网德”的好公民，并采取有效的措施保护自己。自己还要学会适可而止，提高自控力，不沉迷于网络。总之，围绕“互联网”谈自己的看法，写出自己的真情实感。 题目二：本题考查全命题作文。 第一，审题。“我与互联网”是题目，要讲述我与互联网之间的故事。根据材料的提示，互联网对我们来说，可以说是利弊参半——方便了我们的生活是利，惰化了我们的思考力，让我们沉迷游戏，会造成时间和精力的浪费。讲述故事时，可抓住“利”或“弊”一个角度讲，可以两者兼有。总之，能通过故事，正确反映我们对互联网“利”或“弊”的认识就可以了。 第二，立意。本题的立意根据赋予网络不同作用而定。可以立意侧重于互联网的便利，比如立意为“互联网让我与千里之外的父母沟通了感情，真正实现了‘天涯若比邻’，消除了我的孤独与落寞”；还可以写“互联网极大限度的开拓了我的视野，方便了我的学习。互联网，成了我无所不知的‘百科全书’，让我在知识的海洋中遨游”。也可以侧重于互联网弊端，比如立意为“互联网中的奇幻世界，特别是精彩纷呈的游戏，让我痴迷，从而荒废了学业”；还可以写“互联网中亲切的关怀，背后却有一个巨大的诈骗陷阱，让我痛不欲生”。当然，写互联网的利弊参半，也是可以立意的，比如“互联网极大的方便了我的学习，各种搜题软件，让我轻松过关斩将；但是，轻松之余，我日渐忽略了独立思考，后来发现，离开了互联网，我竟然什么都不会，从此开始有限制的使用互联网……” 第三，选材。本话题要求讲故事，适合写作记叙文。选材时需要尽量出新，可以选择自己与网络的真实故事，避免与他人雷同。确定好对网络的看法，之后联系生活中真实的经历，构思好细节，相信能够写出不错的作文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$