江西省南昌市南昌县2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题

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2025-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 南昌市
地区(区县) 南昌县
文件格式 ZIP
文件大小 2.50 MB
发布时间 2025-01-16
更新时间 2025-01-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-16
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来源 学科网

内容正文:

南昌县2024-2025学年度第一学期素质教有质量检测 座位号 二,文言文篱读(10分) 海意电音 每 阅读下面两则文言文。究域6一8题 色非参 每 0 七年级语文试卷 【甲】 夫意子之行,静拟修男,叠以养德。非漫汤无以明志,非宁静无以数运。夫季项静也,才须 非 海 专 象 一、通言妇讯及其运用(14分) 争色,章学无以广才,非多无取成季。速提不能登丝登避时不能治益。平与时驰,意与耳 非意帝市 非量 L填补下列句子的空缺,〔每空1分,共6分】 去。提成林落。多不从世,患守东产,待发何及 【无】 (1)李充牌《夜谢寄北)中想象四家团案后尊健西窗,共话今情景的降句是: 脚和①口:鱼。陆之兴也,保。马之大也,并,同志,常有桃者警由橙来色。夫叠时事欲,君 学校 于②靠武,制不提于物。可以直道斯行。少人塞就。型能逐团身览风,然车第,盐口修,德之 《2)潭雨同《豫关)中止人感受到降人澜嫩冲决罗州。勇柱直前。退求个性解放的少年意气的 共电,修时多量,君于多赋,刚育慧富贵,杠道建因辆。小人多狱,N多桌要周,顺家绕身。是 诗句是: 以居官治骑,焉乡密益。故口修,马之大也 《3)陆游《十一月四日风用大作)中真接表站了自己风然年老体到。但奶型守卫垃通,损效组 (节选命《到位示康》) 提的心思的诗句是: 【注释】①御孙,春秋时期青国的一位大夫,②君子:这里指有地检的人。③请:的束。③速: 阅读下面的文学,完境2一3题。4分) 相数。 班级 第目已尽,红直易速,里6) 新合。两另凳餐格风稀起,船烟问动着洁白的 8,解释文中知点词的含义,《3分) 超骑提新什高,阳业年笔克的村庄飞去了。我猛感想起,双前我所在时庄临河 2024—2025学年度第一学期期末测试卷 七年级(初一)语文参考答案及评分意见 一、语言知识及其运用(14分) 1.(每空1分,共6分) (1)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 (2)河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。 (3)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 2.(2分)(1)霭 (2)piān 3.(2分)B 4.(2分)A 5. (2分)C 二、文言文阅读(10 分) 6.(3分)(1)广:增长(2)俭:节俭(3)寡:少 7.(4分)(1)(2分)放纵懈怠,就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。 (2)(2分)没地位的人少贪欲,就能约束自己,节约费用,避免犯罪,使家室富裕。 8.(3分)【甲】文诸葛亮劝诫自己的儿子要淡泊明志,宁静致远,要珍惜时间。【乙】文司马光劝诫儿子要崇俭戒侈。我必须在日常小事中培养俭的习惯,在衣、食、行等生活方面时时注意节俭,不盲目攀比,不过度消费。(期盼各1分,做法1分,做法言之有理即可) 三、现代文阅读(20分) 9.(3分)①退佃、搬家和天灾,同情农民 ②支持、慰勉作者参加革命 ③热爱劳动(或勤劳一生) 10.(2分)示例一:选择A句,“我”参加了革命,不能在母亲身边侍奉,但母子之间的思念从未因时空阻隔而中断,表达了作者对母亲的深深怀念以及“子欲养而亲不待”的遗憾。 示例二:选择B句。母亲全部的时间和精力都用在了照顾家庭上,连一分钟休息的时间都没有。这句话饱含着作者对母亲深切的敬爱、感激和怀舍之情。(分析1分,情感1分) 11. (3分)示例:在我身边,妈妈堪称勤劳的典范。每日清晨,她总是最早起床,精心准备营养丰富的早餐,随后便开启忙碌的家务模式,房间的每一处角落都被她打扫得一尘不染,衣物也总是清洗得洁净如新。从妈妈身上,我收获了诸多宝贵教益。一是学会自律,妈妈每日早起操持家务,这让我明白自律能使生活更加有序。二是懂得坚持,面对家中的琐事与生活的压力,她始终如一地默默付出,让我懂得无论遇到怎样挫折,都要坚持不懈地努力。(典型事例1分,教益2分,言之有理即可酌情给分) 12.(2分)C 13.(3分)①朱鹮是国宝,是濒临灭绝的鸟类真珍品;②关于朱鹮的传闻的神秘。③一睹朱鹮仙风神韵的欲望滞积在心里,愈久愈强烈。 14.(3分)示例一:这句话运用了排比的修辞手法,增强语势,强调了朱鹮在不同状态下都具有的优雅姿态,也表达了作者对朱鹮由衷的喜爱与赞美之情。 示例二:这句话运用动作描写,“踯躅”“起飞”“掠过”“落在” 等一系列动词,生动形象地展现出朱鹮的优雅气质,使读者能深切感受到朱鹮的仙风神韵,也表达了作者对朱鹮由衷的喜爱与赞美之情。(手法1分,分析1分,情感1分) 15.(4分)示例:①科学监测与研究:对鄱阳湖候鸟进行科学监测,了解其种类、数量、迁徙规律、栖息地生态系统环境等信息,确保候鸟有适宜的生存空间。②多方携手,共同护鸟:鼓励鄱阳湖周边的相关部门、护鸟志愿者、群众,统一行动,积极投身候鸟保护工作,并开展候鸟文化建设,还可通过组织培训、宣传教育等活动,提高居民对候鸟保护的认识和责任感,人人护爱、爱鸟。(一点2分,直接抄原文或材料,酌情扣分) 四、名著阅读(6分) 16.(3分)B 17.(3分)示例一:孙悟空:因三打白骨精被唐僧执意赶走时,孙悟空感念师徒一场,叩头辞别唐僧,又嘱咐沙僧保护好唐僧。所以说虽为神仙,被误会,甚至被解除师徒关系时,也会像普通人一样感念师恩,且心系其安危。 示例二:罗刹女:罗刹女认为是因为孙悟空的缘故,红孩儿才被观音收走,使得她们母子不能相见,故拒借芭蕉扇与孙悟空。所以说即便是妖怪,亦有人世间的母子深情。 5、 作文(50分) 请参考江西省 2024 年初中学业水平考试语文评分标准。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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