河北省沧州市南皮县桂和中学2024-2025学年七年级上学期期末语文试卷

■ 2024-2025学年第一学期期末教学质量检测 七年级语文部编版 总分核分人 (考试时间：2面分钟，调分：20分) 考 缺考生由考是用色水 条形同粘贴区 考生禁填 感范写准考证号并销栓有边的 考标记 得分评卷人 第一部分 f1=2题14分1 .阀读下面文字，回答后雀的问题。（共的分） 老材，吉的今风文精年碱，家批大地河度域而这，成中其美时与活力。抢耐是个美食盒 的城市，小会衡里你录着美食竹专味，无常里（挖柔/号克）到处是美食的(z⊙9》，尽星 ”烟火气：常州网时文是”或术之多“与“灵下余技第一多“，它的或术力企收第杨司薄。而论 州煮阻利人的正是它竹旅海业。领若视必州百刷国浸人们阶热识的论州城海打干点，那丝最 说很火的大正河车进展币馆，别是新骨打卡圣地。它如间一桑奇花，在沦利这个线有(h帕 伯的)。为◆，论州百研器，地对公器，国将国和大喷河◆道限示常已成力论州断的文娘地标， 展观了淹制竹无《非E/高出)越力。 ()根据文设中的拼普写击相液的闻语。(2分) ①0ngj) ②(zhan fang】 (2》文设中和着号约词语，读音正确的一票是 1(2分 A.情话(09)第受(r0 若(eng》券漫(m) C若(tdng)东设(m) D.衡若(she)药漫(n) (3)从文投的括号内选择合适的同话，分别镇在横线上，(2分) 甲 (4有同学读到它同一朵青恋”时，思考”随的意思。范”是形声字，上形下声，极暴 “脑的字形，他想到可传和““草术相关。结合语境推断奇面中愿”的意县应该是 (①花②年黑，华美③车型上重的金临)。《从括号内进择，只填序号)(2分) 5)壶考向1有司学拾制了材料中所说的四个沦规新的文非地标罐行路线图，请根据文段内 存和下面超示写出序号对应的琳标名称。(？分) 提示：①矩离图博因菲常置，是新晋打卡圣地。 七年组语史有来松剂都瑞城第！（养怎可） C3扫描全能王 方信人基查附的胜细 2.小真写了一隆话，划读国养向国.（典4分1 舍州县是一个美丽的地才，卫有吃不龙的美食。乙有引人人鞋的景A,最观引 人的旺灵龄香女中圣地大造河非遗根章馆。秋手的绝雄基示馆戏二个单室寄垫的争节 《1)文段中甲，乙料处霸要填人合法的关眼料，竹当的一通是 1(2分) A不权自是.值修们是 C.圆为质以 D,不很还 (2)文段中离蚁的句子是个病句，收物成，(2分) 第二能分 (3=19想第分) 得分平卷人 古诗文民读 1一]联写引共6分)】 3.学校开限了特我明通里感度会，清补全下的开场白。〔6分】 ”题”有思意、思考，塑的意思。” 自度落阳边”，诗人思借大数销一计 去生落阳的家%： ,南思为国成验台”，酵人身处风雨夜每仍想要为国成 边：”非淡泊无以明志 “,诸葛亮写始是子的家书引发了我们的闲感：“ 盐空中差可扳”和 品古人对白岭飞场首思考后的指垫：“不如例处吹 芦管， ”悬出是和皮边的军人对家多的里念-…思念无骨，陆重量便更见 众喜 落花时窄叉边君“是杜浦打学龟年故人重逢的喜悦 二)阅德利共18分】 材料一： 秀论海 管提 东信局石中，以观沦海 水何德德，山高战峡。 树表丛生，霄草丰茂 秋风骨品，读逢诱违， 日月之骨，希出其中： 星觊灿烂，希由其里 事甚至气，受以略志。 【生释】①造自《曹线桌·诗集》（年华#局206年版）。这是直深诗《◆出夏门行)的第一 章。(155一0)，等孟，国(4的】县（今安餐毫州）人，本其政港家，军奉家，文学 米。②观石：山宋，在个网长昌整西七。木议难装十二年()秋天，曹眼复号恒时雪悠经 这里。 材韩二1 《论适》十二章 平臂！“平再财月戈，不帝镜平1有朋鲁进方表，不泰乐乎了人不加而不恒，不青悲羊牛 (《学而)) 管予停：”吾日天者吾斯：为人满而系忠乎？与丽友交两不信乎？传不月平？”{《学而》) 于日：“春十有五后志个学，三十而1，日十而不感，五七而标无命，的中而年相，电卡后 所起，不逾能。”(《力戏)】 于日：“温线局如所，了以为师矣。《为成)打 七年线语文期表检训却偏敏第2直《共8震) ■ C5扫描全能王 方信人基查附的胜细 平日：“学局不品别明，易而不净时种，”(《考成)) 子羽“普我，回也！一菜食，一然忙，位服卷，人不培其忧，回也不武来乐。背气，四也 ((色)) 羊同“知之者不知好之者，好之者不如香之者“(（孩也》） 予回：“线魏食，放水，南鞋而就之，乐亦在其中矣。系发6害几量，干我女浮云。“(（延西》》 平同：“云人行，当有我师异。择异善青而从之，其不养者而夜之”《《追而》】 子在则上目：”直者斯美，不◆昼放，”《《平苹》】 子目“三军可亦种也，表不可个志之，”(（子平》】 平夏口：“博学而葛志，o问而进易，仁在其中编。”(《子伟》】 材料三 普少耳是事，家学术，及为和，大值常破以接格。晚千不择桌，号如私不，偶产心就取 书，读之老日。双次日临放，处读加流，画是家人发风视之刷（绘》三土蓝也， 节道角（第史》】 【注精]①普：赵普，老装初年玉相。西大祖：指宋大植越属礼。@候（汤）：书柜，书节。@ 莞(hon的)：古代指请侯.感相等者世。 4,解释下列句子中超点的语。(4分】 (1》来核至数 (2)人不知面不但 (3》人不笔其优 《4]及次自临改 及： 5.下利到材料三中面线语句的断句正确的一项县 《1(2分】 A,既亮家/人发领视之（论语》二十首也B.既亮/家人发度视之/刷《论谓）二十篇德 C臣草家人发篱/视之/《论语》二十暂也D原亮/家人发宽/探之则（论语）二十首也 6.妃下列句千厘译减现代双语。(4分) (行)饭题食，饮水，生此面忙之，乐恋在其中矣。 (2)太机常功以露者， 7,直操“数以林志冰的是什么”志？（行分] ,【新考向】材料一中言福建抢海时的年龄，对应材料二中的是句文言文7(2分》 9,结合材料二，说他材料三中越蕃读（论语》银从中修到什么？(3分】 得分评卷人 二，观代文阅馈 (一1阔读下面材料，回答10-12题。【共8分1 制料一； 生态乐境驻别是生态环境保护的系些性，真保社土作。生与环境师制邮长，国家植来全局 七年线诗文弃未隆测年编能第)真（头8可） C⑤扫描全能王 方信人基查附的胜细 每表要保网外结，我国成或T金球规机原长，委★看春金机术平我先难的生合体境直副同 感。为土态耳统保炉，污染臂语成坚发样竿重是的是转件用 从同体机镇看，生5第境每直相日酷洲的络人达3,1罗个，其中交光赢住176个，地表 来A值66个、地下水A祖112个，海洋A往5静个，格射直到点往834个，上壤直别点位 2,2零个，覆益肾有他银风以上遍事，重表流线和登传海线 从蓝同要者看，隆节水，气，⊥壤这非待机事表且同内客，适增射了生态盾量直测，生转多得 H监副、满堂气保盖剂，有挎染尚且国等，系泰酰小会食A “下一季，或们特童表单连生态标地盐耐单系昆代化，完养盆刷州蜂，镇化监明且零，镇化 段督立月，弹进且酬我誓化样型。”釜保同记 《节选自（人其目(24年们刀26日第棒底） 材料二： 女平6月，线香惠个人钱成生店平合一“大城江湖”小位序正大上线 华 “用户的每一次饭成行为，每转棒化成减特量的入个人暖味户，用于儿赖春种院老格州，镜民 眼各等，”人汉成香总管匠有限公司董事装川树会特，道小程库南式汉事生5品境马后号建成，方 域审公交，地钱，月内春，镜利店著气上系挑宪现然息头年。用P用千机制建人碳来户后，线到 低成出什，减少一速性用品，且域购收等民孩什为，身可夜得成普急减排套，可话在小位序的“技城 商域”中见换商家播管春、代金本，时能海车充电奉江观环佩十提象，公交起命十￥。 插感，个位平利用处宇化礼求手是，用户授机同套乐，可以全面记菜用户在日常生清中的倒 域行冷镜连。比如，用产点使利底肉阔3件以上翰品，没有南买一次丝购务豪，件北后，小红丹 能自静该到并公手相虚域海量先融。 自上线以来，或城红湘”陆佳准由处味减成“此法”在纸缓通动板块率出以”缓代桶制督 相式，用户每组时1是减每量，将由站他银行之向配捐】元，用子支特湖业老卡江生态保炉系全 会开晨长江珍传更吴保护；齐选教成物说城晚，用户可农与答避，学习环绿知识，税得特色非号 《节选食（人民日）(024年8月0%日第5) 材料三 作为吕果市10个乡种禄讲重人村之一，号阳村雷融生场青源化势很托上清山自葛见七 风景区，将参材与氏名贴合，打进底管基他，依属天具，京李、民名等设越一应俱会，探食出一条 风步材禄裤、灯纸乙木，民称文化为主是的特色银舞克痕基径，男计多村装群达宽夫文章。 从码越山村到市民游家群见打卡的曹岭他，马阳村发生了但大变化。为格辩客镜供多无的 醉见休验，可相什今年还增瓷了儿童承图，文创小院普特色项用，在竟次多村文化龈哥月陆动 中，推出算大晚金，上请山残步潘动、车清音乐节，侯非履形秀、群客才艺大此精，期桶业等一系 利估功。 生专与孩瓣相融会，留位青山绿取，条育乡风多的，中阳县风其位特魅为内粉由一幅人与食 然和兴生岭多村堂是宜海圈司 《节选自（人民日摆）(2024年8月29日第14线)】 0下面对材料的理解分析，不正确的一项是 1(3分) A.材料一第二投通过众多数字表现出我同雪测站民模大，要素全，内容具体，真实可信。 服，制料二介留了“武碳江期”小陛序，里置的玩法能等常用户低假生舊。 C.材料三中的号阳村实残了族前与生老的协调发陵，材料一到重读解从技术角度直测金 环境，二者之闻股渐共同点。 D,以上三侧材料都餐生态相关.从不同角度为保护生态环境做黄献 11.材料三中提到的多元骑莫体购项目活动，对应的是材料二中得种低线行为？《2分】 七年复墙文期末位洲年编服慕4离（养罩氧） C5扫描全能王 方信人基查附的胜细 12.【新考向】结合以上材料，任选一个角度，读读如何改养步的生环境。(3分) — (二)阅读下面文字，回答 13-18 。(共17分] 水波选洋的自洋淀(随笔) ①小学时，我看连环入，浮最事的是小。 “白洋”总是成*洋”。时我，可我韩头忘，那时残，洋淀在我心中，可真题 神气的小，头荷叶嘴管，海伙在芦丛中，浮在花样里 年的权天，我到北京上学，学校实我们到白洋淀社会，我才第一次见 工至的华业水身，我们生凡的小，在洋上海了一会 的，划的儿操着一口浓的保定，对演工的生态环境表示把：*没了，现在界能告 小好卖!我们船行的区域是特意保下来的一片小小的水面，使是样，也不见急烈真 明的电动船，我选丁个靠窗的置细细看，前岭素象和平与儿时的境叠加起表] 水 流藻适，水花清亮，不处，途染，第境情，浮水植特与担水植特整，光螺在水 面上，叶面上，跳动着音般的律， T，它们一点也不你值，只是着小脑量，着立似的小眼时，无都地看看我们 理头森水扎猛子，探出头时，味上已然着一条小台。它并不在吧，而是练闻地摆动着脑 袋，是在向小状伴们模捕拉艺 这景，被们收到了手机镜头里。驾船的大哥时我们的惊呼不为然，说，这不其 名，这流黑现在有儿百种水乌，有一种州青头潜的，听说宝了，德难见得着，它们却在 我们这里定居下来了，不走了，那才稀奇呢，大哥也是个快人，我们和她该起来，他满验都 工地上需要带力，改府幸头联系，希劳力到工地上工；水好了，鸟多丁，来这里拍為的观為的 人了，讲发来，每不有生意，饭店的，办民的，卖特产的，收入好着呢最让他 得意的，是他家里的大儿于，小铁于粉相好，在材置水上别场演出《小作哑》情景别，每天下十 4点准时演出，现在多，他演得可认具了。 而船靠在上的一个小上，上了与，才道我是名的”于村”，荷花升得正， 高过人头。村口有一石啡，上面到着一描写内洋风景的文半，这段优美而熟的文 字，正是捕徐光耀先生的(小兵张嘎) .”始着法着，童年记又母未了，眼前不就是我在书中 读料，在童年的垫里到特台评吗?这工有请的水，大的水面，的水中植物，起水 的，薄术的，远水的，各仔其所。格然的，自由的鸟，与人们和相处，被心地在淀里安家、 材，最常要的品位在这里的人，定，业定，心定…… (选自(人民日》2024年 月 24日 第 20t 13.请给文章第 段加上合适的点。(1分) 七年越语期检测部编第5页(美8百) CS扫描全能王 体，文章可了”我”在白甲瓷的得丙件事？请气站曲米。(4分】 15.载系上下文，分顿第取中点的表珑数果，(3分) 文中被可到（木民集同），色打购侧原点有什么)分) 17,文中可4华我在作们上裂赛内作控的量象时，看点号了管静大哥，试分板这样写的好处。 (3分1 18.结合全文认分析文章站尾的作用。行分】 三，整本书阅深 9.阅读下面的文序，完成空。(7分) 老师阅请是重卖的语文摩号方式，在阅读过程中，我们委寻我合近的闻徒方止，或们就这个 语题晨开村伦。 小置！在请（朝花乡拾》的时候，我发现在( )中规到的希镜吾老 年，对是哥几童平时期有非常大的引响。在《 】中第到鲁远日未督甲 时也透到了非章好的老。我每对两位者师就一个北校分新。 老睡：那障军以泉用传请的方女来闻线，在网请过恒中去惠考鲁通的鸡两柱 小语：我时( 】中视到的长场场买书的位事混感染稳。色好奇( 中的封太太是个志杆的人，旺听视《雨等记)中的纸事七很有喜丛，我孩怎么世死 老特：长每锡的经事篇幅和对校少，得这泉用略徒的方法，先了解文章的文概内客。（石浮 记)内客枝多，可以桑用 的方债，走从国录、小引和后记读起。了解卡本的作膏景 和鲜件扫表，再桃选自已感关趋的写目速行情情 小文：在世（两神记）的时候：我不功向为什么 中补修空明功浸有陕情，可是店 信王是把他赶国丁花果山。而在 这个t事中，为丹名景幅究事没有会料出 他门。 老顺：辱丝朱可以在网续的过程中边地造思专，提由时书本的民问，才施够记书本“块深”， 得分坪卷人 第三的分 (20■50分) 0.阅读下面文字，根螺要求写作。（的分） 奥罐，（现代议语切森》（第7》解非力“①洲随：@设磁语，”生活学对中，唤显我们的 可以是家人的姐附，书县中与话语、老师的找平、相友的（的，后地人的段码… 请以喷霞”为活题，自远角度，白拉通日.写一填文章。可以讲述故事，可以发表看达。 业可以杆发感细。 要求：①内容健顺积极：②表站真情实$：③喻诗取外，文体不限，①不要套写，步装：⑤ 不夕手0字：@不要出成真实的姓名，校名和人名. 七年复语文朝木检测每偏线第6百（养8面》 C⑤扫描全能王 方信人基查附的胜细 uD 七年越桥文麻末检副年偏成幕7夏（共8页》 C5扫描全能王 方信人基查附的胜细 封 七年越语文潮末检测转编版第8五（头8雨》 C5扫描全能王 方信人基查附的胜细2024-2025学年第一学期期末教学质量检测 七年级语文（部编版） 参考答案 1.(1)踪迹绽放 (2)C (3)寻觅非凡 (4)① (5)①大运河非遗展示馆②沧州百狮园 2.(1)D (2)把“季节”改为“地方”。 3.乡书何处达 僵卧孤村不自哀 非宁静无以致远 未若柳絮因风起 一夜征人尽望乡 正是江南好风景 4.(1)达到极点(2)生气，恼怒(3)能忍受(4)等到 5.B 6.(1)吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊枕着它睡觉，乐趣也在这当中。 (2)太祖经常用读书去劝告他。 7.想要建功立业、奋发进取、统一国家的雄心壮志。 8.五十而知天命 9.《论语》中有很多关于修身做人、学习方法和学习态度的论述，读之收获很大。比如“逝者如斯夫，不舍 昼夜”告诫我们要珍惜时间，努力学习。“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”告诉我们要时刻 保持一颗安贫乐道的心。 10.C 11.低碳出行 12.旅游：发展生态旅游，在发展旅游业的同时，注重对生态环境的保护，使发展与生态和谐统一。不过度 开发旅游资源，尤其是自然风景区，要做好对景区生态的保护。 低碳角度：打造特色低碳生活，鼓励公共交通出行。生活中做到节能减排，减少对环境的污染，减少一 次性物品使用，贯彻垃圾分类，促进资源的再利用。 现代化技术角度：加大对生态环境保护的科技投入力度，用科学的方式保护生态环境，做好生态监测 工作。 13. 14.①1999年“我”在北京上学时到白洋淀社会实践，这时候的白洋淀鱼鸟非常少，水里植物少且纤瘦，人 民乱捕滥捞，生态环境令人担忧。 ②2024年的仲夏，“我”又一次来到白洋淀。这里小木船变成了电动游船，水鸟种类丰富，植物挨挨挤 挤，禁止乱捕滥捞，生态环境非常好。 15.“歪着”“睁着”“看着”是对“白骨顶”的动作描写，“一点儿也不惊慌”“无邪”生动形象地写出了“白 骨顶”看到我们时的不惊慌的状态，它们已经习惯了这样的场面，从侧面写出了这里的生态环境好，人 们与鸟和谐相处。表达了作者对白洋淀水鸟的喜爱之情。 16.①第一次写《小兵张嘎》是“我”小时候看到的连环画，那时候白洋淀在“我”心中是个迷人的地方，令 “我”向往。 ②第二次写《小兵张嘎》是现今在白洋淀上演的情景剧，是保护生态环境后当地百姓收入的一种 七年级语文期末检测部编版参考答案第1页共2页 来源。 ③第三次写《小兵张嘎》是在“嘎子村”的村碑上刻有摘自《小兵张嘎》中描写白洋淀风景的文字，借以 表现现今白洋淀优美的风光。 17.①驾船大哥交代了白洋淀生态环境变好的原因，以及旅游业的发展带动了当地经济发展。 ②驾船大哥所表现出来的自豪和满足，体现了当地政府和人民对生态保护的重视。 ③衬托出当地人民对如今生活的满足，是人与自然和谐发展的体现。 18.写出了如今白洋淀生态环境好，风景优美，人们安居乐业，与第①段“我”所梦到的景色遥相呼应。与 第②段内容形成对比，揭示了文章的主旨：人与自然和谐发展才能实现共赢。同时也表达了作者对白 洋淀的喜爱之情。 19.从百草园到三味书屋藤野先生阿长与〈山海经〉琐记浏览三打白骨精（答案不唯一）真 假美猴王 20.略。 评分标准 等次 分数 一类 二类 三类 四类 项目 20一18分 17-14分 13一10分 90分 内容 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心较明确 中心不明确 内容充实 内容具体 内容较具体 内容不具体 感情真挚 感情真实 感情较真实 感情不真实 25-22分 21-18分 17-14分 130分 表达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构不完整 (25分) 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺 用词生动 用词准确 用词基本准确 用词不准确 表达方式运用好 表达方式运用较好 表达方式运用一般 表达方式运用差 书写 5分 4分 3-2分 10分 (5分) 字体美观 字体工整 字体清楚 字迹潦草 说明：①不同的项目在不同的等次里给分；40分以上的作文应占一定的比例：非常优秀的作文可以给 满分。 ②内容有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1一5分，加到满分为止。 ③没有题目或者题目不当的减3分；不足字数的，每少50个字减1分：错别字3个减1分（重复 的不计)：标点有三处以上错误的酌情减1一3分。 ④套写、抄袭的在第四类之内给分。 ⑤文体不明确的酌情减分。 七年级语文期末检测部编版参考答案第2页共2页