39 马说-【一战成名新中考】2025福建中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

基础夯实练·福建语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 分 层 练 1.下列对材料一中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是(3 分) ( B ) A.原谷有祖 /年老谷父母 /厌憎欲捐之 / B.原谷有祖 /年老 /谷父母厌憎 /欲捐之 / C.原谷有祖 /年老 /谷父母厌 /憎欲捐之 / D.原谷有祖年老 /谷父母厌 /憎欲捐之 / 2.根据“方法提示”,解释下列加点词。 (3 分) 加点词 方法提示 释义 谷年十有 ∙ 五 课内迁移法。 吾十有 ∙ 五而志于学。 (《〈论语〉十二章》) (1)有:　 　 　 　 　 是负 ∙ 义也 成语推断法。 忘恩负 ∙ 义 (2)负:　 　 　 　 　 父惭 ∙ 课内迁移法。 友人惭 ∙ (《陈太丘与友期行》) (3)惭:　 　 　 　 　 3.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6 分) (1)他日父母老,无需更作此具,是以收之。 (3 分) 　 　 (2)故人不独亲其亲,不独子其子。 (3 分) 　 　 4.(对比点:对待老者)两则材料都写到了如何对待年老者的问题,这给你怎样的启示? (4 分) 　 　 　 　 第 39 篇　 ∗ 马说 基础字词过关检测 1.通假字 (1)祗 ∙ 辱于奴隶人之手 祗:　 　 　 　 　 　 (2)食 ∙ 马者不知其能千里而食也 食:　 　 　 　 　 (3)才美不外见 ∙ 见:　 　 　 　 　 2.词类活用 名词用作动词 策 ∙ 之不以其道 原意为:　 马鞭　 ,在句中的意思为: 　 3.一词多义 (1)食 一食 ∙ 或尽粟一石 　 　 　 　 　 食 ∙ 之不能尽其材 　 　 　 　 　 一箪食 ∙ 【F】(《鱼我所欲也》) 　 　 　 　 　 主人日再食 ∙ (《送东阳马生序》) 　 　 　 　 　 饭疏食 ∙ (《〈论语〉十二章》) 　 　 　 　 　 (2)能 虽有千里之能 ∙ 【F】 　 　 　 　 　 安求其能 ∙ 【F】千里也 　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 121 基础夯实练·福建语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 分 层 练 4.其他重点实词 (1)故虽有名 ∙ 【F】马 名:　 　 　 　 　 (2)祗辱 ∙ 【F】于奴隶人之手 辱:　 　 　 　 　 (3)骈 ∙ 死于槽枥之间 骈:　 　 　 　 　 　 (4)不以千里称 ∙ 也 称:　 　 　 　 　 (5)一食或 ∙ 尽粟一石 或:　 　 　 　 　 (6)是 ∙ 【F】马也 是:　 　 　 　 　 (7)食不饱,力不足 ∙ 【F】 足:　 　 　 　 　 (8)策之不以其道 ∙ 道:　 　 　 　 　 (9)食之不能尽其材 ∙ 材:　 　 　 　 　 (10)鸣之而不能通 ∙ 其意 通:　 　 　 　 　 (11)执 ∙ 【F】策而临 ∙ 之 执:　 　 　 　 　 临:　 　 　 　 　 5.句子翻译 (1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。 (状 语后置) 　 　 (2)马之千里者,一食或尽粟一石。 (定语后 置,“千里”是中心词“马”的后置定语) 　 　 (3)食马者不知其能千里而食也。 (省略句, “也”前省略宾语“之”) 　 　 (4)安求其能千里也? (反问句) 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 课内外对比阅读 (2024 南平期末)阅读下面的材料,完成 1~4 题。 (16 分) 　 　 材料一: 　 　 入见,帝从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不 受。 介①而驰,初不甚疾 ∙ ,比行百里始奋迅,自午至酉,犹可二百里。 褫②鞍甲而不息不汗,若无事然。 此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。 不幸相继以死。 今所乘者日不过数升而秣不择粟 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 饮不择泉　 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。 此其寡取易盈,好逞易穷 ∙ ,驽钝 ∙∙ 之材 也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。” (节选自《宋史·岳飞传》,有删改) 　 　 材料二: 　 　 世有伯乐,然后有千里马。 千里马常有,而伯乐不常有。 故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死 于槽枥之间,不以千里称也。 　 　 马之千里者,一食或尽粟一石。 食马者不知其能千里而食也。 是马也,虽有千里之能,食不饱, 力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 　 　 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼! 其真 无马邪? 其真不知马也! (韩愈《马说》) 　 　 【注】①介:披上鞍甲。 ②褫(chǐ):脱去,解下。 1.下列对材料一中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是(3 分) ( C ) A.今 /所乘者日不 /过数升而秣不 /择粟饮不择泉 / B.今 /所乘者日不过数升 /而秣不择粟饮 /不择泉 / C.今所乘者 /日不过数升 /而秣不择粟 /饮不择泉 / D.今所乘者 /日不过数升而 /秣不择粟 /饮不择泉 / 221 基础夯实练·福建语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 分 层 练 2.根据“方法提示”,解释下列加点字词。 (3 分) 加点字词 方法提示 释义 初不甚疾 ∙ 字典查阅法。 疾:①疾病;②迅速,敏捷;③憎恶,怨恨。 (《古代汉语词典》) (1)疾:　 　 　 　 　 　 好逞易穷 ∙ 成语推断法。 黔驴技穷 ∙ (2)穷:　 　 　 　 　 　 驽钝 ∙∙ 之材也 课内迁移法。 庶竭驽钝 ∙∙ (《出师表》) (3)驽钝:　 　 　 　 　 3.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6 分) (1)此其受大而不苟取。 (3 分) 　 　 　 (2)安求其能千里也? (3 分) 　 　 　 4.(对比点:人才观)两则材料表面谈马,实则议论如何对待人才,它们共同阐述了一个什么道理? 请 结合材料简要分析。 (4 分) 　 　 　 　 321 参考答案及解析·福建语文 能充分回味。 不善于回答问题的恰巧与此相反。 这些都是学 习的道理。 第 38 篇　 大道之行也 基础字词过关检测 1.(1)同“举”,推举　 (2)同“鳏”,老而无妻 2.(1)子女　 (2)女子出嫁　 (3)财货,财物　 (4)伤害,害人 3.①以……为亲;②以……为子 4.(1)指品德高尚;指才干出众　 (2)培养　 (3)指父母　 (4)老 而无夫;幼而无父;老而无子;有残疾而不能做事;供养　 (5)职 分,职守　 (6)厌恶　 (7)兴起　 (8)作乱害人;兴起　 (9)用门 闩插上 5.(1)天下是公共的。 (2)这就叫作“大同”社会。 (3)不一定是因为想要据为己有。 课内外对比阅读 1.(3 分)B　 【解析】这句话的意思为:原谷有一个祖父,年纪大 了,原谷的父母厌恶他,想抛弃他。 根据句意可断句为:原谷有 祖 / 年老 / 谷父母厌憎 / 欲捐之。 故选 B。 2.(3 分)(1)同“又”,用于整数和零数之间　 (2)违背 (3)对……感到惭愧 3.(6 分)(1)(3 分)等将来你们老了,我就不需要再做这样的器 具,因此现在先收起来。 (2)(3 分)因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己 的子女。 4.(4 分)同样是老人,待遇却是一个被遗弃,一个被赡养,可见现 实社会与理想社会的差距。 启示我们要善待老人。 【参考译文】原谷有一个祖父,年纪大了,原谷的父母厌恶他,想 抛弃他。 原谷此时十五岁,好言规劝父亲说:“祖父生儿育女, 一辈子勤劳节俭,你们怎么能因为他年老就抛弃他呢? 这是违 背道义的。”父亲不听从(他的劝告),做了辆手推的小车,把祖 父抛弃在野外。 原谷跟随在(父亲)后面,把小推车收了回来。 父亲问:“你为什么收回这不吉利的器具?”原谷说:“等将来你 们老了,我就不需要再做这样的器具,因此现在先收起来。”父 亲感到惭愧,为自己的行为感到后悔,于是把祖父接回来赡养。 第 39 篇　 ∗马说 基础字词过关检测 1.(1)同“衹(只)”,只、仅　 (2)同“饲”,喂　 (3)同“现”,表现, 显露 2.用马鞭驱赶 3.(1)吃;同“饲”,喂;食物,吃的东西;供养,给……吃;食物 (2)才能;能够,可以 4.(1)名贵的　 (2)受屈辱　 (3)本义为两马并驾,引申为并列　 (4)著称　 (5)有时　 (6)这样的　 (7)充足　 (8)正确方法　 (9)才能、才干　 (10)通晓　 (11)握,拿;面对 5.(1)只能在奴仆的手下受到屈辱,(和普通马)一同死在马槽里。 (2)日行千里的马,吃一次有时能吃下一石粮食。 (3)喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养(它)。 (4)又怎么能要求它日行千里呢? 课内外对比阅读 1.(3 分)C　 【解析】本句句意为:现在我所骑的马就差多了,它每 天吃的粮食只有数升,对食料从不挑剔,对饮用的水也不作选 择。 故断为:今所乘者 / 日不过数升 / 而秣不择粟 / 饮不择泉 / 。 故选 C。 2.(3 分)(1)②迅速,敏捷　 (2)用尽,费尽　 (3)比喻才能平庸 3.(6 分)(1)(3 分)这是因为它们食量大却不贪随便之食。 (2)(3 分)又怎么能要求它日行千里呢? 4.(4 分)两文都谈马,韩愈笔下的千里马本应“一食或尽粟一 石”,才能展现“千里之能”;被岳飞称为“致远之材”的良马具有 “受大而不苟取,力裕而不求逞”的优良特点。 所以它们阐述了 要善待人才,要给人才充分施展才能提供必要的条件。 (意对 即可) 【参考译文】岳飞面君,宋高宗从容地问:“你是否得到良马?”岳 飞答复说:“我本来有两匹良马,它们每天要吃洁净的草料、小 豆数斗,要喝清澈的泉水一斛,若不是干净良好的食料或水,它 们宁可挨饿而不接受。 装上鞍甲,骑着它起跑,初时并不是很 快,等到跑上百里才奔驰奋进,从中午跑到黄昏,还可以多跑两 百里。 此时卸下鞍甲,它既不喘气,也不出汗,一副若无其事的 样子。 这是因为它们食量大却不贪随便之食,精力充沛却不逞 一时之勇,它们是跑远路的良驹啊! 不幸的是,它们在历次战役 中已相继死了。 现在我所骑的马就差多了,它每天吃的粮食只 有数升,对食料从不挑剔,对饮用的水也不作选择。 拉住缰绳还 未坐稳,就跳跃起来迅速奔跑,刚刚百里,就力气用尽流汗喘息, 几乎像要死了一样。 这是因为它食量小,所以摄取的食物虽少 却容易饱和,喜爱逞强但却外强中干,它只是平庸低劣的马而 已。”宋高宗听了称好,说:“你今天说的话非常好。” 附:教材一词多义补充集训(105 个) 1.安逸;怎么,哪里;指安身;安定,安稳　 2.飞奔的马;疾走,跑 3.遮蔽,遮挡;蒙蔽,这里指所受的蒙蔽　 4.尽,全;完成,结束 5.靠近;等到　 6.原来,本来;固有的;本源　 7.连……都;竟然;同 “增”,增加　 8.称道,称赞;称呼,名号;著称　 9.驱车追赶;车马疾 行;疾行,指迅速逝去　 10.真正,确实;如果;诚心　 11.刺杀;指责 12.只;独自;独一无二的;老而无子 　 13.活动,与 “静” 相对; 使……受到震撼;感动　 14.得志,显贵;到,到达;通达　 15.讨伐, 攻打;砍伐　 16.赏罚标准;按军法 　 17.残废;停止,中止;荒废了 的事业　 18.侍奉;接受;供给　 19.再,又;恢复;回答,答复。 这里 指辩解　 20.背;凭借　 21.职分,职守;一半,半;分给　 22.表示推 测,大概,原来是;大概因为;句首发语词,不译　 23.告诉,报告;祭 告　 24.光耀;发扬光大;光亮　 25.增长;宽广;增广、扩充　 26.如 果;苟且　 27.看,视;拜访;询问;回头看　 28.古时王侯的自称;幼 而无父　 29.同“横”,梗塞、不顺;同“横”,与“纵”相对　 30.祸患, 灾难;担忧,忧虑　 31.曲折、回环;回旋　 32.到,等到;来得及;比 得上;和　 33.冲击,撞击;激发 　 34.快;生病 　 35.加大;施与;益 处;虚夸,夸大;戴上 　 36.径直;直径 　 37.停息;聚集,集中 　 38.借;假装　 39.屏除杂念和干扰,宁静专一;静止,不动 　 40.气 节,节操;季节;符节,皇帝派遣使者或调动军队的凭证　 41.边际; 时候　 42.同“俱”,全、皆;详细　 43.天气放晴;散开;扩大;打开; 开阔;开设　 44.困惑;困扰,忧困　 45.苦于,为……所苦;使…… 痛苦;愁苦,这里指担心 　 46.甚,很;肥沃的;忠良 　 47.神异;灵 巧;神灵　 48.全,丝毫;谋略　 49.扰乱;混乱,无秩序;战乱,祸乱 50.劳累;勤劳;慰劳;使……劳累 　 51.命令;教导、训诲 　 52.谋 划;图谋之心;商量　 53.懈怠;怠慢,疏忽　 54.规定的时日,期限; 满;约定　 55.亲近;亲属;指父母;以……为亲　 56.派遣;打发 　 57.神情;感情;诚,诚实。 这里指诚心 　 58.尽;极;穷困 　 59.探 求;请教;请求,乞助;要求;寻求,寻找;追求,希求 　 60.勉励; qiǎng,尽力　 61.完全,完备;保全;整个的,整块的 　 62.比得上; 奈;好像,同……一样;假如,假使　 63.屈辱;辱没、辜负;侮辱,责 辱　 64.每天;时间,日期;阳光;光阴;时候;天;太阳　 65.好的;善 事;认为好;擅长,善于;好处　 66.未加装饰的;穿白色丧服;平素, 向来;白色　 67.数量小,不多;shào,年幼,与“老”相对;shào,小; 缺少　 68.赢,胜利;美好;战胜,打败;尽 　 69.军队;老师 　 70.私 心;偏爱 　 71.错过;丧失;背离 　 72.接受;听从;遭受;授予 　 73.类;类似;zhǔ,连接;zhǔ,同“嘱”,嘱托;属下,部属　 74.陈述, 告诉;评论,谈论;同“悦”,愉快 　 75.热水;shāng,水势浩大的样 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 83