内容正文:
基础夯实练·福建语文
第
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1.下列对材料一中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是(3 分) ( C )
A.匹夫见辱拔剑 /而起 /挺身而斗 /此不足为勇也
B.匹夫 /见辱拔剑而起 /挺身而斗 /此不足为勇也
C.匹夫见辱 /拔剑而起 /挺身而斗 /此不足为勇也
D.匹夫见辱拔剑 /而起挺身而斗 /此不足为勇也
2.根据“方法提示”,解释下列加点词。 (3 分)
加点词 方法提示 释义
古之所谓
∙
豪
杰之士者
联系课文解释词义。
此之谓
∙
大丈夫 (《富贵不能淫》)
(1)谓:
人情有所不
能忍
∙
者
查阅词典选择义项。
忍:①容忍,忍受;②忍心,狠心;③愿意,舍得。
(《古代汉语词典》)
(2)忍:
见于词色
∙
联系成语解释词义。
察言观色
∙
(3)色:
3.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6 分)
(1)卒然临之而不惊,无故加之而不怒。 (3 分)
(2)(2024 绥化)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 (3 分)
4. 小语和小文正在讨论两则材料的论证思路,请结合两则材料内容,把下面对话补充完
整。 (4 分)
小语:两则材料都论述了(1) ,但论证思路有所不同。
小文:是的。 材料一的论证思路是先提出中心论点:真正具有豪杰气概的人,能处变不惊,懂得忍
耐,再(2) 。
而材料二先列举了(3) ,论述了(4)
的观点,再从正反两方面论述逆境对成才的作用,最后归纳出中心论点。
第 30 篇 愚公移山
基础字词过关检测
1.通假字
(1)寒暑易节,始一反
∙
焉 反:
(2)汝之不惠
∙
惠:
(3)汉之阴,无陇
∙
断焉 陇:
2.古今异义
(1)惩
∙
山北之塞
古义: 今义: 处罚,警戒
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基础夯实练·福建语文
第
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(2)曾不能毁山之一毛
∙
古义:
今义:动植物的皮上所生的丝状物;鸟类的羽毛
3.词类活用
(1)形容词用作名词
吾与汝毕力平险
∙
原意为: 险峻 ,在句中的意思为:
(2)名词作状语
箕畚
∙∙
运于渤海之尾
原意为: 用竹篾、柳条等编织的器具 ,在句
中的意思为:
4.其他重点实词
(1)面
∙
【F】山而居 面:
(2)惩山北之塞
∙
塞:
(3)出入之迂
∙
也 迂:
(4)聚室
∙
而谋
∙
曰 室:
谋:
(5)吾与汝毕
∙∙
力平险 汝:
毕:
(6)指
∙
通豫南 指:
(7)达于汉阴
∙
阴:
(8)杂然
∙∙
相许
∙
杂然:
许:
(9)其妻献疑
∙∙
曰 献疑:
(10)曾不能损
∙
魁父之丘 损:
(11)且焉置
∙
土石 置:
(12)遂率子孙荷
∙
担者三夫 荷:
(13)叩
∙
石垦
∙
壤 叩:
垦:
(14)始龀
∙∙
始:
龀:
(15)寒暑易节
∙∙
易:
节:
(16)河曲智叟笑而止
∙
【F】之曰 止:
(17)甚
∙
矣,汝之不惠 甚:
(18)固不可彻
∙
彻:
(19)曾不若
∙∙
孀妻弱子 不若:
(20)子子孙孙无穷匮
∙∙
也 穷匮:
(21)何苦
∙
而不平 苦:
(22)河曲智叟亡
∙
以应 亡:
(23)惧其不已
∙
也 已:
(24)帝感其诚
∙
诚:
(25)一厝
∙
朔东 厝:
(26)无陇断
∙
焉 断:
5.句子翻译
(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王
屋何? (反问句)
(2)遂率子孙荷担者三夫。 (定语后置)
(3)甚矣,汝之不惠! (主谓倒装,正常语序为
“汝之甚不惠矣”)
(4)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而
不平?
课内外对比阅读
(2024 山东模拟改编)阅读下面的材料,完成 1~4 题。 (16 分)
材料一:鲁公治
∙
园,欲凿池,父曰:“无地置
∙
土。”公遂止。 或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。 妻
曰:“不畏
∙
小儿女颠踬①耶?”公复止。 或曰:“筑径通之设栏护之又何忧焉
”公从之,又欲行。 家人
有止之者曰:“园成必添仆妇,下房②不足,甚可虑也。”公犹夷不能决,事又寝。
(选自《新百喻经》)
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基础夯实练·福建语文
第
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材料二:北山愚公者,年且九十,面山而居。 惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕
力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许……“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。 虽我之
死,有子存焉。 子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不
平?”河曲智叟亡以应。
(节选自《愚公移山》)
【注】①颠踬(zhì):被东西绊倒。 ②下房:仆人住的房子。
1.下列对材料一中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是(3 分) ( A )
A.筑径通之 /设栏护之 /又何忧焉 / B.筑径通 /之设栏护 /之又何忧焉 /
C.筑径通之 /设栏护 /之又何忧焉 / D.筑径通之设 /栏护之又 /何忧焉 /
2.根据“方法提示”,解释下列加点词。 (3 分)
加点词 方法提示 释义
鲁公治
∙
园
根据词典推断词义。
治:①治理,管理;②惩治,治罪;③营造,修建。 (《古代汉语词典》)
(1)治:
无地置
∙
土
联系课文解释词义。
且焉置
∙
土石。 (《愚公移山》)
(2)置:
不畏
∙
小儿
女颠踬耶
联系成语解释词义。
无所畏
∙
惧
(3)畏:
3.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6 分)
(1)公犹夷不能决,事又寝。 (3 分)
(2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平? (3 分)
4.(对比点:启示)结合鲁公治园和愚公移山的结果,谈谈两则材料分别带给你怎样的启示。 (4 分)
第 31 篇 ∗ 周亚夫军细柳
基础字词过关检测
1.通假字
(1)军士吏被
∙
甲 被:
(2)改容式
∙
车 式:
2.词类活用
名词用作动词
介胄
∙∙
之士不拜
原意为: 铠甲和头盔 ,在句中的意思为:
3.一词多义
(1)军
军
∙
霸上
上自劳军
∙
至霸上及棘门军
∙
(2)骑
将以下骑
∙
【F】送迎
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参考答案及解析·福建语文
4.(4 分)原因:①君主有忧患意识;②有贤臣辅助。
材料一中晋君身边小人环绕,君王贪图享乐而不知礼节,上下
离心,印证了材料二中“失道寡助(寡助之至,亲戚畔之)”。
实词拓展训练
(1)派 ①派遣 ②出使 ③使者 ④假使,假如
【参考译文】楚庄王准备攻打晋国,派豚尹前往察探。 豚尹回来
说:“不可讨伐。 他们的君主忧患意识很强,百姓安居乐业。 并
且有一位贤臣在朝,叫做沈驹。”第二年,(楚庄王)再派豚尹去
晋国探察,回来说:“现在可以了。 当初的贤臣死了,一些溜须
拍马的人都围在晋君身边。 晋君追求享乐而失去礼节,下面的
百姓心生怨恨。 正逢他们上下离心离德之际,出兵讨伐晋国,
晋国的百姓一定会造反。”楚庄王听从了这个建议,果然像豚尹
说的那样。
第 28 篇 富贵不能淫
基础字词过关检测
1.同“汝”,你
2.①使……迷惑(惑乱) ②使……改变(动摇) ③使……屈服
3.(1)告诫;谨慎 (2)居住;住宅;处在;经过;留,停留 (3)常
法;正确的;真正的;恰好,正好
4.(1)真正,确实 ( 2)停息 ( 3)行冠礼 ( 4)教导、训诲
(5)去,到 (6)这里指丈夫 (7)顺从 (8)最正确的位置,这
里喻指“礼” (9)最正确的道路,这里喻指“义” (10)遵从
5.(1)以顺从为常法,是妇女遵循的规则。
(2)(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅———仁,站在天下最
正确的位置———礼,走着天下最正确的道路———义。
课内外对比阅读
1.(3 分)A 【解析】本句句意为:我家世代都是唐臣,一直坚守忠
义,我纵然接受了你的奏请任用,难道就应该跟从你反叛吗! 可
据此断句为:我世为唐臣 / 常守忠义 / 纵受汝奏署 / 复合从汝反
乎。 故选 A。
2.(3 分)(1)完,尽(穷尽) (2)当面 (3)②及,等到
3.(6 分)(1)(3 分)天子有什么事亏待了你而你却反叛呢?
(2)(3 分)富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使
他屈服。
4.(4 分)(1)(2 分)孟子认为公孙衍、张仪的做法是“以顺为正”
的“妾妇之道”,没有独立的人格,他们所做的一切都是在迎合
君王的喜好。
(2)(2 分)算。 颜杲卿和袁履谦带领常山郡士兵抵抗史思明,
坚守到底;被捕后,保持忠义,并不因为安禄山推荐了自己就跟
着反叛;指出安禄山骗取天子的恩宠才得到今天的地位却背叛
了天子;被肢解,直到断气,仍大骂安禄山。 颜杲卿坚守道义,
“威武不能屈”,是大丈夫。 (答出任意 2 点即可)
实词拓展训练
(1)又 ①恢复 ②回答,答复。 这里是辩解的意思
(2)到 ①得到 ②达到 ③极,最
【参考译文】十五年正月,史思明攻打常山郡,城中兵力少,寡不
敌众,防御的装备都用完了。 这月八日,城池陷落,颜杲卿、袁
履谦被贼人捉住,押送到东都。 史思明攻陷常山后就攻打各
郡,邺、广平、钜鹿、赵郡、上谷、博陵、文安、魏郡、信都,又被贼
人占据。 安禄山见到颜杲卿,当面责备他说:“你以前在范阳担
任户曹,我上奏让你任判官,你才得以担任光禄丞、太常丞的职
务,并且让你代理常山太守,我有什么事对不起你而你要背叛
我呢?”颜杲卿瞪大眼睛回答说:“我家世代都是唐臣,一直坚守
忠义,纵然我接受了你的奏请任用,难道就应该跟从你反叛吗!
况且你原本是营州一个牧羊的羯奴罢了,承蒙皇上的恩宠,才
到今天这样的地位,天子有什么事亏待了你而你却反叛呢?”安
禄山非常愤怒,下令把他绑在中桥南头从西数第二根柱子上,
肢解他,等到断气时,他还大骂不停。
第 29 篇 生于忧患,死于安乐
基础字词过关检测
1.(1)同“增”,增加 (2)同“横”,梗塞、不顺 (3)同“弼”,辅佐
2.(1)①使……痛苦 ②使……劳累 ③使……经受饥饿之苦
④使……受到震撼;使……坚忍起来 ( 2)①在国内 ②在
国外
3.(1)兴起,指被任用;显露、流露 (2)违背;同“弼”,辅佐;飘拂
(3)狱官;贤士 (4)选拔、任用;举荐;发动;成就;推举
4.(1)田地 (2)集市 (3)财资缺乏 (4)扰乱 (5)常常;犯错
误 ( 6) 思虑;奋起。 这里指有所作为 ( 7) 征验、表现
(8)了解、明白 (9)守法度的大臣;辅佐君王的贤士 (10)匹
敌、相当
5.(1)(通过这些)使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,以不
断增加他的才干。
(2)一个人常常犯错误,然后才能改正;内心忧困,思虑梗塞,然
后才能有所作为;(一个人的想法,只有)表现在脸色上,流露在
言谈中,才能被人们了解。
(3)(一个国家)在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤
士,在国外如果没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰。
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1.(3 分)C 【解析】本句句意:有勇无谋的人被侮辱,一定会拔起
剑,挺身上前搏斗,这不足够被称为勇士。 故可断句为:匹夫见
辱 / 拔剑而起 / 挺身而斗 / 此不足为勇也。 故选 C。
2.(3 分)(1)称作 (2)①容忍,忍受 (3)脸色
3.(6 分)(1) (3 分)遇到突发的情形毫不惊慌,当无原因受到别
人侮辱时,也不愤怒。
(2)(3 分)(一个国家)在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君
王的贤士,在国外如果没有势力、地位相当的国家和外患的侵
扰,这个国家往往就容易灭亡。
4.(4 分)(1)成就大业者所应具备的条件 (2)列举了高祖和项
羽的事例,论述高祖胜于项羽,是因为他懂得忍耐 (3)六个名
人的事例 (4)人需要经历磨难才能担当大任
【参考译文】古时候被人称作豪杰的志士,一定具有胜人的节
操,(有)一般人的常情所无法忍受的度量。 有勇无谋的人被侮
辱,一定会拔起剑,挺身上前搏斗,这不足够被称为勇士。 天下
真正具有豪杰气概的人,遇到突发的情形毫不惊慌,当无原因受
到别人侮辱时,也不愤怒。 这是因为他们胸怀极大的抱负,志向
非常高远。
看那汉高祖之所以成功,项羽之所以失败,原因就在于一个
能忍耐、一个不能忍耐罢了。 项羽不能忍耐,因此战争中是百战
百胜,但是轻易使用他的刀锋(不懂得珍惜和保存自己的实
力);汉高祖能忍耐,保持自己完整的锋锐的战斗力,等到对方
疲敝,这是张良教他的。 当淮阴侯韩信攻破齐国要自立为王,高
祖为此发怒了,语气脸色都显露出来。 从此可看出,他还有刚强
不能忍耐的气度,不是张良,谁能成全他?
第 30 篇 愚公移山
基础字词过关检测
1.(1)同“返”,往返 (2)同“慧”,聪明 (3)同“垄”,高地
2.(1)苦于 (2)指草木
3.(1)险峻的大山 (2)用箕畚装土石
4.(1)面对,面向 (2)阻塞 (3)曲折,绕远 (4)家人;商量
(5)你,你们;尽、全 (6)直 (7)指山的北面、水的南面,与
“阳”相对 ( 8)纷纷地;赞同 ( 9)提出疑问 ( 10)削减
(11)放置、安放 (12)肩负、扛 (13)敲、打;挖 (14)才、刚;
换牙 (15)更替;季节 (16)制止 (17)严重 (18)通达,这
里指改变 (19)不如,比不上 (20)穷尽 (21)愁苦。 这里
指担心 (22)没有 (23)停止 (24)诚心 (25)放置、安放
(26)隔绝
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参考答案及解析·福建语文
5.(1)凭您的力气,连魁父这样的小山丘都不能削减,能把太行
山、王屋山怎么样?
(2)于是愚公率领儿孙中三个能挑担的人(上了山)。
(3)你也太不聪明了!
(4)子子孙孙无穷尽,可是山不会增高加大,还担心挖不平吗?
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1.(3 分)A 【解析】本句句意:如果你修条小路通到园子里,设个
栅栏围着它,又有什么好担心的呢? 故断句:筑径通之 / 设栏护
之 / 又何忧焉。 故选 A。
2.(3 分)(1)修建 (2)安放 (3)害怕
3.(6 分)(1) (3 分)鲁公犹豫不决,(修园)这件事情就又停了
下来。
(2)(3 分)子子孙孙无穷尽,可是山不会增高加大,还担心挖不
平吗?
4.(4 分)鲁公治园最终没有成功,让我们懂得做事情要有主见,如
果轻信人言而摇摆不定,终会一事无成;愚公移山的成功让我们
明白要战胜困难就必须信念坚定,坚持不懈。
【参考译文】鲁公修建一个园子,想要凿出一个池子。 他的父亲
说:“没有地方放土。”鲁公于是停下来了。 有人说:“土可以堆
成山。”鲁公认为这个意见不错,想按照他的方法去做。 他的妻
子说:“你就不怕年龄小的儿女跌倒吗?”鲁公又停下来了。 又
有人说:“如果你修条小路通到园子里,设个栅栏围着它,又有
什么好担心的呢?”鲁公听从了他的话,又想按照这个人的办法
做。 家里又有人阻止他说:“园子修好了,必定要添仆人打理,
给仆人住的下房不够了,值得考虑啊。”鲁公犹豫不决,(修园)
这件事情就又停了下来。
第 31 篇 ∗周亚夫军细柳
基础字词过关检测
1.(1)同“披”,穿着 (2)同“轼”,车前横木。 这里用作动词,指
扶轼
2.披甲戴盔
3.(1) 驻军,驻扎;军队;军营 ( 2) 骑马;骑马的人,骑兵
(3)拉;拿,执
4.(1)侵入边境 (2)慰劳 (3)张开;把弓拉满 (4)先行引导
的人员 (5)听从 ( 6)皇帝发布的命令 ( 7)经过;不久
(8)营垒 ( 9) 控制住车马 ( 10) 拱手行礼 ( 11) 感动
(12)向人致意,表示问候 (13)先前 (14)必,一定
5.(1)披甲戴盔的将士不行跪拜礼,请允许我以军礼参见(陛下)。
(2)文帝被感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示
敬意。
八年级下册
第 32 篇 桃花源记
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1.同“邀”,邀请
2.(1)新鲜美好 (2)交错相通 (3)妻子儿女;与人世隔绝的地
方 (4)不要说,更不必说
3.(1)对……感到惊异 (2)往前 (3)做记号
4.(1)舍弃;房屋;客舍;停止;同“释”,解除、消除 (2)听到;听
说;使……听到;听从;收获 (3)劳动,劳作;做;创作,写作;建
造;鼓起;干,做;奋起。 这里指有所作为;发出;兴起 ( 4)出
去;拿出;指在国外;出现,显露;说出 ( 5)于是、就;竟然;终
于,最终 (6)寻找;随即,不久 (7)做记号;记号;本意;志向;
意志;记载
5.(1)沿着,顺着 (2)落花。 一说,初开的花;繁多的样子
(3)再 (4)尽 (5)到头 (6)隐隐约约,形容看不真切
(7)仅仅、只 (8)整齐的样子 (9)类 (10)田间小路
(11)全,都 (12)快乐的样子 (13)详细 (14)全,都
(15)隔绝、不通音讯 (16)感叹惋惜 (17)邀请 (18)离开
(19)告诉 (20)不值得,不必 (21)找到 (22)沿着、顺着;
先前的 (23)到 (24)拜访 (25)立即,马上 (26)打算,计
划 (27)实现 (28)询问渡口。 这里是“访求、探求”的意思
6.(1)(那里的人)看见了渔人,就感到非常惊讶,问他是从哪儿
来的。
(2)他们问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,就更不必说
魏晋了。
(3)南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士。
课内外对比阅读
1.(3 分)D 【解析】本句句意为:人们的家中只有祭祀时才宰杀,
没有原因不能杀它,杀了就会发生地震。 故断为:人舍中唯祭得
杀 / 无故不得杀之 / 杀则地震 / 。 故选 D。
2.(3 分)(1)准备 (2)招待 (3)再
3.(6 分)(1) (3 分) (老人)说:“这里地方狭窄,不能够容纳(你
们)。”
(2)(3 分)渔人把自己听到的事一一向(桃花源中人)详细地说
出,他们都很感叹惋惜。
4.(4 分)避隐的原因:一是为了躲避袁晁叛乱(从山中人问“袁晁
贼平未,时政何若” 推测),二是因为朝廷不体恤百姓,赋税
繁重。
实词拓展训练
(1)寻找 ①寻找 ②随即,不久
(2)详细地 ①同“俱”,全、皆 ②详细 ③准备(好了)
【参考译文】温州李庭等人,在大历六年,到深山老林里伐木取
材,(由于山林密集而)迷了路,遇见了漈水(瀑布)。 漈水在东
越的地方语言中指山上的泉水。 当中有人烟鸡犬的声音,(于
是李庭他们)寻找声音,渡过溪水,忽然到了一个村落,(村落)
大约坐落在温州与福建的中间,天地之间有草木茂盛的地方,
有好的农田、泉水、竹林、果树和草药之类的,在连着的横木上
架设桥梁(廊桥),(村落)有三百余户人家。 (村落)四面环绕
着高山,道路曲折,掩映在茂林之中。 这里民俗古朴,有舜禹时
代的遗风,人们非常懂得礼节,野鸟叫做鸲(亦称“八哥”),飞
起来很像鹤。 人们的家中只有祭祀时才宰杀,没有原因不能杀
它,杀了就会发生地震。 有一个老人,被众人所信服,容貌很祥
和,每年收几百匹布,用来为寒暑做准备。 突然见到李庭一行
外地人,也非常惊讶诧异。 问他们从什么地方来,袁晁之乱是
否已经平定,现在国家形势如何,当时的朝政怎么样。 (李庭)
详细地据实回答。 李庭于是问:“我们愿意来这里居住,行吗?”
(老人)说:“这里地方狭窄,不能够容纳(你们)。” (接着)老人
招待他们吃饭,期间被当做主客敬重对待。 然后辞行,砍树做
记号。 回到家,(李庭)再次入山寻找上次的踪迹,但群山万壑,
再也寻找不到上一次到过的村落。
第 33 篇 小石潭记
基础字词过关检测
1.(1)倒映 (2)停留
2.(1)①向西 ②向下 ③在空中 ④像北斗星那样;像蛇那样
⑤像狗的牙齿那样 (2)靠近 (3)使……感到悲伤;使……感
到寒冷
3.(1)指玉饰;环绕、围绕 (2)大约;可以,能;值得 (3)游动;
出游,游览;交往,交际
4.(1)竹林 (2)好像 (3)高兴 (4)砍伐 (5)格外;凉
(6)翻卷 (7)表示约数 (8)好像;依傍 (9)穿透 (10)静
止不动的样子 (11)忽然 (12)轻快迅疾的样子 (13)凄
凉;深 (14)凄清 (15)离开 (16)跟随
5.(1)隔着竹林,听到了水声,好像珮环碰撞的声音,(我)心里为
之高兴。
(2)靠近岸边,石底周边部分翻卷过来。
(3)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
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