内容正文:
十几减8、7、6
(例2)
人教版一年级下新教材2024版
请你计算下面算式的得数。
8+4= 6+8= 5+8=
14-9= 17-9= 12-9=
一共有12个风车。
我们要8个。
请你提出一个数学问题!
还剩几个?
12-8=
该怎么计算呢?
请你再练习本上试一试吧!
12-8=
破十法
12-8=
10
2
2
4
小棒展示
10-8=
2
2+2=
4
平十法
12-8=
12-2=
10-6=
10
4
2
6
10
4
想加算减
8+4=12
12-8=4
12-8=
4
想:8加几等于12?
12-8=
你还有其他算法吗?请小组内分享一下吧!
提示:
倒着数
多减再加
12、11、10、19、8、7、6、5
12-10=2
2+2=4
这个2是多减的,所以再加上
4
请用你喜欢的方法计算下面的题吧!
练习:
15-8= 13-8= 17-8=
练习:
请用你破十法计算下面的题吧!
11-8=
12-8=
13-8=
14-8=
15-8=
16-8=
17-8=
3
4
5
6
7
8
9
观察这些算式有什么相同点?
减数都是8
观察被减数个位上的数和差的关系,你有什么发现?
被减数个位上的数加2就等于差
这里的2是10减8的差
圈一圈,算一算
16-8=
15-8=
8
7
练习:
请你根据下面的算法,对应的在小棒上圈一圈
练习:
15-8=
5
3
10
7
15-8=
10
5
2
7
练习:
8+5=
13-8=
8+3=
11-8=
8+6=
14-8=
10-8=
17-8=
18-8=
练习:
13
5
11
3
14
6
2
9
10
小结:
本节课你学习到了哪些内容?请根据下面提示想一想吧!
计算方法
破十法
平十法
想加算减
倒着数
15-8
17-8
多减再加
寻求一题多解就是在培养 思维的灵活性和广阔性
做一个爱思考的孩子
老师寄语:
$$