江苏省南通市启东市 2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

2024-2025 八年级期末道德与法治参考答案 选择题 1-5ADCCB 6-10CABAD 11-15DBDCA 文字题 16.（1）观点片面。网络让信息传递和交流方便迅捷，为文化传播搭建新平台（或丰富日 常生活，推动社会进步）；（1 分）但网络是把双刃剑，沉迷网络影响学习工作和生 活；（1 分）我们应合理利用网络（只写这句不给分），注意浏览与学习和工作有关 的信息，要学会“信息节食”；还要传播网络正能量，践行社会主义核心价值观； 同时学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律，做一名负责任 的网络参与者。（1 点 1 分，共 2 分）（共 4 分） （2）规则：社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其 他公民的合法的自由和权利；社会规则是人们享有自由的保障，违反规则将受到处 罚；遵守规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行 动的准绳。（1 点 1 分，共 2 分） 法律：法不可违，任何违法行为应受到法律制裁，我们应增强法治观念；在遇到权 益受到侵害时，我们要及时寻求法律救助，依法维护自己的合法权益；诉讼是处理 纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，可通过诉讼 维权。（1 点 1 分，共 2 分） 17.（1）每个人都扮演着不同的角色，每一角色都意味着承担相应的责任；作为社会一员， 每个人首先要对自己负责，使潜能得到充分挖掘；还应学会感恩、主动关心、帮助 和服务他人；对于自己可以选择的责任，要做出正确的评估和合理选择，一旦选择 就义无反顾地担当责任；我们应该努力提升素质，增强履行责任的能力；勇于承担 责任，不言代价与回报。（1 点 1 分，4 分） （2）杨士莪坚持国家利益至上，心怀爱国之情，增强危机和防范意识；当个人利益与 国家利益发生矛盾时，为了国家利益，有时需要放弃个人利益；增强维护国家利益 的责任感和使命感，努力学习，提高自身素质；坚持总体国际安全观，增强国家安 全意识，积极履行维护国家安全的义务；勇于承担责任，不言代价与回报。（1 点 1 分，共 4 分） （3）我们要热爱劳动，爱岗敬业，具有实干精神（或劳动是财富的源泉，也是幸福的 源泉）；努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者；关心国家和 社会发展，助力乡村振兴；关爱他人，服务和奉献社会，养成亲社会行为；坚持诚 实守信，信守承诺；充分发挥网络为经济发展注入新的活力的作用。（1 点 1 分， 共 4 分） 备注：如写到“为国家奉献的劳动者值得尊敬和学习”、“人世间的美好梦想，通 过劳动铸就的”不给分（前面选项中有） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度第一学期期末质量测试 八年级道德与法治试题 第I卷（选择题） 第I卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。 1.在西安高新第一中学，开展模拟政协提案活动已成常态。从开办至今，先后有11件学 生的模拟提案被带到全国两会，很多话题受到社会关注并得到了相关部委的积极反馈。 该项活动的开展有利于中学生 ①为社会发展贡献自己的力量 ②直接参与国家事务的决策 ③在社会课堂中得以锻炼成长 ④迅速提高他们的文化成绩 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 2.网聚正能量，追梦新时代。下列活动体现传递网络正能量的有 ①学生小猛在班级QQ群发表极端言论，以此博取同学眼球 ②某初中团委发起“心系灾区，奉献爱心”网上集体签名活动 ③小敏利用“我跟市长说句话”为社区的垃圾分类工作建言献策 ④市民李某在小区业主微信群转发未经证实的“社会八卦新闻” A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 3.人民日报报道：近日，国家互联网信息办公室联合公安部等部门公布《网络暴力信息治 理规定》。《规定》设置了全方位的行政责任、刑事责任和民事责任。对网络暴力行为的 处理，有了更充分和明确的法律法规支撑。这启示青少年 ①增强法治观念，树立法治信仰 ②制定网络规则，遵守网络规则 ③增强执法能力，整治网暴行为 ④增强防范意识，学会依法维权 A.③④ B.①② C.①④ D.②③ 4.生活中因不安全文明乘梯酿成的事故时有发生，对此，杭州富阳区在制度层面率先出台 了“文明一立方”乘梯公约，并依托数字识别和智能语音系统，将不安全不文明行为发生 率从4.9%下降至1.5%。这说明 ①维护社会秩序只能依靠他律 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③制定规则就是为了限制自由 ④文明有礼能促进社会安定有序 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 5.新学期伊始，《湖北日报》在黄冈多个县市中小学发起“你觉得影响寝室关系的因素有哪些”问卷调查，通过数据统计，91.13%的高中学生认为性格差异影响寝室关系，而82.26% 的初中学生认为是生活习惯不同。这两个选项的得票数较高。可见，人们在社会交往中要和谐相处，就必须 A.坚持特立独行 B.学会宽容与尊重C.张扬自己的个性 D.保持自信与自强 6. “只要乡亲们喜欢看，俺情愿当一辈了乡村放映员”，这是“中国好人”郭建华的一句承诺。 正是这句承诺，让她在银幕前走过了 47年光影岁月，她的事迹感召着我们 A.要做完美无缺的人B.要以礼待人C.要做诚实守信的人 D.要平等待人 7.在最高人民检察院发布的一起案例中，不法分子利用虚拟货币组织传销，涉案金额达人 民币3. 2亿多元。法院对本案作出判决，判处卢某某等11名被告人两至五年不等有期徒刑，并处罚金。对该案认识正确的是 ①判处的有期徒刑属于主刑②卢某某的行为属于一般违法行为 ③违反刑法必将受到刑罚处罚④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A.①③ B.①②C.②④ D.③④ 8.近期，在一起“仅退款不退货”纠纷案中，消费者在电商平台购买了价值11.96元的衣物， 未经店铺同意，便申请了 “仅退款”并获得平台支持。商家起诉后，经法院调解，该消费者退还11， 96元的货款并承担商家维权支出的800元相关费用。这告诉我们 ①诉讼是维护权利的唯一手段②买卖双方应该坚持公平交易 ③要遇事找法、解决问题靠法④该消费者承担的是刑事责任 A.①③ B.②③C.②④ D.③④ 9.图示法是我们日常学习中表示概念关系的 重要方法。如右图所示的是违法和犯罪的 关系。下列可以用此图表示的有 A.规则和法律 B.道德和纪律 C.主刑和剥夺政治权利 D.民事违法和行政违法 10. 15岁的中学生小华原来成绩优异，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，还因打骂同学等受到学校纪律处分。后来还与社会闲散青年组 成7人犯罪团伙，多次实施抢劫。最终，小华因犯抢劫罪被判处有期徒刑。以上案例警 示我们 ①认清犯罪危害，远离违法犯罪②犯罪是成长道路上最凶险的陷阱 ③要见义勇为，与违法犯罪作斗争④沾染不良习气必定会走上犯罪道路 A.③④ B.②③C.①④ D.①② 11.外卖送餐女孩因自己不小心摔了一跤，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客 赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赠偿，还给了女孩五星好评。这个故事说明 ①仪表整洁，学会欣赏他人 ②文明有礼，赢得他人认可 ③相互尊重，促进社会和谐 ④自信自强，助力青春绽放 A.③④ B.①② C，①④ D.②③  12.生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外企，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网 上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们的评论正确的是 A.小军：这些人的爱国热情值得大家的肯定 B.小河：我们应以理性合法有序的方式爱国 C.小南：这些人也是因为爱国，只要批评教育就行了 D.小郑：以上扰乱社会秩序的人员，必须受到刑罚处罚 13.对右图漫画《人民防线》理解正确的是 A.维护国家安全以人民安全为根本 B.举报间谍活动是公民的基本权利 C.我国国家安全正受到空前的威胁 D.维护国家安全是我们的共同责任 14. 2024年11月30日，长征十二号运载火箭首次飞行任务圆满成功，将多颗卫星顺利送 入预定轨道。看到这一消息的学生小岩感到无比骄傲。这说明 ①个人在社会交往中形成各种社会关系②我国现代化建设中基本没有困难与挑战 ③我们对社会生活的感受越来越丰富④我们为祖国取得的重大成就感到自豪 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 15.辽阔的田野中，繁忙的厂房内，通达的道路上，安静的实验室里……放眼中华大地， 广大劳动者在各自岗位上奋发进取，用勤劳和智慧，推动时代车轮滚滚向前。以下感悟正确的是 ①为国家奉献的劳动者值得尊敬和学习②只要劳动就能实现中华民族伟大复兴 ③人世间的美好梦想，通过劳动铸就的④人们从事劳动不同，但贡献价值相同 A.①③ B.①②C.②④ D.③④ 第II卷（非选择题） 16.（8分）在“营造健康网络”的主题班会上，八年级学生围绕新闻片段展开探究。 片段一：全国“新时代好少年”张许熠是一名高一学生。13岁时成为某视频网站的科普博 主，目前已拥有13万粉丝，原创视频总点击量超千万。他运用自己的视频号开展科 普和反诈宣传，影响和带动更多的身边人向善向美。 有同学认为：“我们应尽量多多参与网络生活”。 （1）请对该同学的观点进行评析。（4分） 片段二：最近“被直播”成了热议话题。一些商家在未征得被拍摄者同意的情况下进行 直播或拍摄，消费者被暴露在众目睽睽之下。武汉小丽在某餐厅就餐时，看到店家 在拍摄宣传视频，小丽明确表示不要把自己拍进去，但店家认为拍摄是他们的权利。 后续小丽在店家发布的视频中看到了宜己，她联系店家和平台，均没有得到满意答复。 于是小丽起诉了店家和短视频平台，后经法院审理后判定，店家和短视频平台向小丽赔偿1万元。 （2）请分别从“规则”和“法律”的角度，谈谈以上案例带给我们的启示。（4分） 17.（12分）八年级学生围绕“榜样人物的先进事迹”展开探究。 探究一：神舟十九号航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师，当国家选拔第三批航 天员时，她积极报名并通过了层层选拔。入选后，她始终保持着高标准的训练要求， 总结出“苦练”和“勤思”这两个训练法宝。 大学求学时，王浩泽是大家公认的品学兼优学生，学习成绩名列前茅，还坚持 每天跑步，打下了良好的身体基础。科研工作中，她凭着出色的业务能力成为一名 研发骨干。在航天员乘组，她以较强的理论功底去指导和帮助同组成员，她的认真 与专业得到了航天员大队的高度认可。王浩泽说，“为国出征，我当赴汤蹈火，绝不 能辜负祖国和人民的培养。” （1）请从责任的角度，谈谈对王浩泽言行的理解。（4分） 探究二：我国水声工程学科奠基人杨士莪，从小就萌生了 “读书是为了报国”的强烈渴望。 1950年，正在清华大学物理系读书的杨士莪，毅然选择参军报国。1956年，我国水 声学科亟须填补空白，他听从组织安排去国外改行学习水声。面对技术封锁，他暗下决心：一定要让中国的“耳朵”听懂大海的声音，从而巩固我国的国防。回国后，他 在高校创建了我国第一个综合性水声工程专业，致力于发展海洋科技。“为船为海为国防”，杨士莪做到了一生为国“听海”。 （2）杨士莪是如何践行一生为国“听海”的？（4分） 探究三：90后青年杨愉锐，从部队退役回到家乡。他看到我国农村机械化水平不高，于 是投身农业，拿起当兵时的劲头学习开拖拉机、插秧机来研究农业技术，经过刻苦钻研，成为一名国家级“金牌农机手”，大大提高了当地的播种收益。 十多年来，他在推广农业技术的同时，还积极投身公益。他带领当地1000多户 村民投身直播带货，为一大批农户解决滞销农副产品。还许诺每年无偿帮助100多 名残疾人进行直播技术培训，从未间断。 （3）说说青年杨愉锐带给我们的成长启示。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$