山东省聊城市东昌府区聊城东昌中学等校联考2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题

2024—2025学年第一学期期末考试 九年级语文试题 时间：120分钟分值：120分 一、积累与运用。(28分) 我市举办了“爱山东，知聊城”主题系列活动，你和朋友小鲁在一个小组，参加下 面的活动。 【活动一赓续干年文脉—一“何以山东”优秀作品征集】 ①济南，一座被泉水滋养、被文化熏陶的城。泉是这城的魂，赋予她灵动、带给她 清雅。山是这城的骨，携着东岳的余威，裹着南山的隽秀，别有一番风韵。暑天，泉畔 小憩，掬一捧泉水入口，顿时浑身清凉。雪后，护城河雾霭升腾，坐上古色古香雕(Ii6g 画栋的游船，围炉煮茶，仿佛错入往昔的明府城。 ②大舜历山耕，是华夏人文始祖给济南留下的第一缕印记。“海右此亭古，济南名 士多”这())悬挂历下亭的楹联，与济南这座城的历史文化底蕴相契合，鲍叔牙、闵 子赛、扁鹊、辛弃疾、李清照、张养浩、老舍、季羡林等明星巨壁宛若星辰在旷远的历 史天空中散射着光辉。 ③成长的脚印深深浅浅，成长的滋味酸酸甜甜。亲近自然时，有目及广表大地的畅 快：凝神阅读时，有心无旁（心）地沉醉；遭遇挫折时，更会有垂头丧气地失落…这 又有什么关系呢？成长不是无精打(cǎi)地忍耐，成长不是战战兢兢地等待，青春洋 溢的我们，要做自己人生的舵手，迎接硕果累累的未来。 1.文段中加点字的读音正确的一项是()(2分) A.陶（tào) B.隽(jùn) C.挫(cuo) D.累(1ěi) 2.文段拼音处依次应填写的汉字，书写全部正确的一项是()(2分) A.梁幅鹜、采 .B.粱幅骛彩 C.粱副鹜彩 D.梁副骛采 【活动二“大美山东”作品展】 3.研学途中，小鲁记录了见闻感受，其中加点成语的使用不正确的一项是()(2分) A.孔庙：来到庄严肃穆的孔庙，苍翠的松柏遮天蔽日，既感受到儒家思想的源远流长， 又了解到孔子的圣贤伟大。 B。泰山：仰面遥望峰巅，但见色彩斑搁，彩霞满天：俯瞰清流，浮光掠影，清澈见底。 C.稼轩祠：稼轩祠门口青黛色屋瓦在雨声中敲出动人的声响，遥想当年，无数抗金英雄 前仆后继，血洒疆场，用生命捏卫民族的尊严。 D.清照故居：入口处，李清照的雕像栩栩如生，众多游客在这里争相拍照。 4.参展作品展示了山东的特色美食文化，下列句子没有语病的一项是（ )(2分) 九年级语文试题第1页（共8项） A.济南甜沫参加了第三届中国非物质文化遗产博览会，让参会者品尝到了独特的体验。 B.草包包子用荷叶打包，配上“四面荷花三面柳”的诗句，不只是文化，更是一种美食。 C.隋朝年间，鲁地厨师用草绳捆扎做出来的“把子肉”，入口即化，香而不腻。 D.清道光年间就已有油旋店经营，葱香浓郁，外酥内嫩，很受欢迎，流传至今。 【活动三各抒已见话春晚】 5.甲辰蛟龙去，乙已灵蛇来。2025年春节联欢晚会的主题是“巳已如意，生生不息”。 (1)你的朋友小鲁受邀参加了主持人竞选，请结合2025年央视春晚的主题，帮他设计 一段开场白，用于春晚节目的引入。(2分) (2)贴春联是春节一项重要的民俗活动。小鲁想在自家门口贴上春联，下面是对联的下 联，请帮他拟出上联。(2分) 上联： 下联：原驰蜡象送辰年 【活动四走进名著天地一整本书阅读交流会】 6.我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫 者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请参照示例，从鲁智 深、宋江、林冲三人中任意选择一位，写出绰号，说出走上梁山的原因。(5分) 【示例】武松一一行者：因杀死潘金莲、斗杀西门庆被刺配孟州，后又遭恶吏陷害，不 得已，经孙二娘、张青介绍上二龙山落草，最后上梁山。 7新春将至，新华书店拟举办“名著遇上年味”系列活动，小鲁受邀去猜灯谜。 《儒林外史》是一轴长长的人物画卷，形象各具特色，引领读者见识众生百态。下 面是《儒林外史》的人物灯谜，请帮助小鲁猜出谜底人物。(3分) 底 终二指向 满仓谷粮仍杏 底 因功利 淳朴孝顺 底 破 扇做诗精 少 草 绣 灯谜1 灯谜2 灯谜3 谜底1： 谜底2： 谜底3： 【活动五诗意中国一一古诗文朗诵会】(8分) 8。品味齐鲁，放眼中华。中国是诗的国度。诗中有画，我们可以跟着温庭筠领略“槲叶 落山路，① ”的商山晨景：可以随着张岱欣赏“② ,天 九年级语文试题第2页（共8页） 与云与山与水，上下一白”的西湖雪色：可以跟着纳兰性德欣赏“③ 半竿斜日旧关城”的边塞景色。诗中有情，苏轼在《江城子·密州出猎》中的 “④ 西北望，射天狼”又让我们领略到了杀敌报国的爱国精 神；范仲淹《渔家傲·秋思》中“⑤ ，⑥ ”让我们 体会到了戍边将士思乡盼归却又不甘心无功而返的矛盾心理。诗中有典故，刘禹锡《酬 乐天扬州初逢席上见赠》中“⑦ ,⑧ ”两 句，用向秀和王质的典故，写出被贬归来恍如隔世、悲痛怅惘的心情。 二、阅读与鉴赏(42分) (一)阅读下面的古诗，完成9一10题。(5分) 听蜀僧濬弹琴 李白（唐代） 蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。 为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水，馀响入霜钟。 不觉碧山暮，秋云暗几重。 【注释】①绿绮：琴名，汉代蜀地人司马相如有一张琴，名叫“绿持”。后来泛指名贵 的琴。②馀：同“余”。 9.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是(）(2分) A.开篇两句用简短十个字表明琴师携名琴自峨眉山来，抒发诗人对他的仰慕之情。 B.诗人生于蜀地，又自称“客心”，可见在赞美琴音的同时，也有着对故乡的眷恋。 C,“馀响入霜钟”的“入”字写出琴音虽终止，但余音久久不绝，与钟声融为一体。 D尾联写诗人聚精会神听蜀僧弹琴不觉天色已晚，“暗几重”可见诗人急切回家的心情， 10.“如听万壑松”一句是如何展现出蜀僧琴艺高超的？(3分) (二)阅读下面的文字，完成11一一15题。(12分) 【甲】由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶 有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得 我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之：乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之：乡 为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 (节选自孟子《鱼我所欲也》) 【乙】文天样字宋瑞，吉之吉水人也。年二十举进士，帝亲拔为第一。成淳九年，起为 湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天样志节。德祐初，江上报急，天样发郡中豪杰， 有众万人。其友止之，天样曰：“国家养有臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无 人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起 者。” 寻除右丞相，如军中请和，与元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，天祥夜亡入 九年级语文试题第3页（共8页） 真州，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡龄，张弘范兵突至，天 样仓皇出走。祥兴二年三月，至潮阻，见弘范，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入崖山， 使为书招张世杰。天样曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可」 ?”索之固， 乃以所书《过零丁洋》诗与之。崖山破，弘范遭使护送天样至京师。天祥在燕凡三年， 上知天样终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对日：“天样受宋恩，为宰相，安 事二姓？愿赐之一死足] ”然犹不忍，言者力赞从天祥之请，从之。天样临刑 殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。 (选自《宋史》，有别减) 【注】①江万里：南宋丞相。②除：授职。③如：到，往。 53 1.根据表格提示，解释文中加点词的意义。（4分) 吃部闻面 一运帝】 加点词 释义方法提示 词义（填写文字） 【联系学过的课文】 中 山级 寻除右丞相 寻病终(《桃花源记》) ① ,颜 增面 吾深恨于此 【成语迁移】相见恨晚 ② 最文 使为书招张世杰 )江“多出 【查阅字典】①使者。 ③ ②命令，让。③出使。 灭 弘范遣使护送天祥至京师 ④假使。 12.下列对文章理解不正确的一项是( )(2分) A“至潮阳，见弘范，不拜”，这句话的意思是天祥被押到朝阳，见张弘范，他拒不叩 拜。表现文天祥坚决不向敌人屈服、投降的凛然正气。 B文天样在临刑前“南乡拜”的行为表现了他向神灵析求的虔诚举止。 C.【甲】文中“乡为身死而不受”中的“乡”与【乙】文中“南乡拜而死”中的“乡” 意思和用法不同。 D祥兴二年二月，”是年号纪年法，“天启壬戌”是年号干支兼用法。 13翻译【甲】文中划线句子。(2分) 大 二5 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 14,揣摩人物语气能更好地理解人物形象。根据语境，从“乎”“矣”“哉”中选择最恰 当的语气词填写到横线处。(2分) (1)天样曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可？ (2)天样受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足 15.结合文章内容谈谈文天样的哪些行为体现了孟子在《鱼我所欲也》中提到的“本心”。 (2分) (三)阅读下面的文字，完成16-一19题。(10分) 九年级语文试题第4页（共8页） 【材料一】 ①单集时长不超过10分钟的网络微短剧，是一种新兴的视听艺术形态，当前正处在 从粗放式发展的高产量阶段迈向追求高质量发展的新时期。因内容新颗、节奏快、成本 低等特点，视频平台纷纷入局，不断为网络微短剧的创作加码。网络微短剧结合了网络 短视频与网络剧的典型属性，既需要满足观众对于小体量叙事的要求，也需要呈现出富 有吸引力的剧情。 议②短视频的发展依托于受众生活方式的改变，催化出全新的媒介技术手段。网络微 短剧的发展是短视频向高阶的递进，既符合大众填补碎片化时间的需求，也借助影视这 一喜闻乐见的形式，解决部分短视频内容低俗化、节奏拖沓等问题，满足网络用户的视 听新需求。同时，网络用户期望从网络微短剧中获得一种“替代性满足”。网络微短剧 经常呈现出戏剧冲突集中、情感输出直接等鲜明特点，大多情节起伏落差大、振幅强， 同时情节间隙小、反转多，动作连接紧密。网络用户从传统影视剧循序渐进、娓娓道来 的叙事方式中走出，在快速的开局、单刀直入的情节、不断迭起的高潮、直白的台词中 迅速获得情感上的认同。 (摘编自张智华、曹馨丹：网络微短刷：“小体量”追求“大格局”) 【材料二】 西入 求屏类 此类形式多择配相议，多见于游戏，电影，电子产品使用等节日。 节目简第到了，清晰易峰。 人物出镜类 ,授 多见于生话类、美在费，知识类，历史类等。书目真实碧强。互 动性堡， 形式 采访类 多见于娱乐，知识类、。文艺类的节日。互功性， (餐 娱乐刷情类 朵花附装别 多见于镇笑，经最短昆方向， 动画类 多见于企业。传播度高 (资料来源：公开信息整理) 【材料三】 ①随着技术与媒介的蓬勃发展，我们进入了一个可以用短视频来“书写”的年代。 一次大学课堂的线上“云”备课，让我偶然成为一名知识短视频博主。当我把自己讲解 历史人物、古典诗词、传统艺术等内容的课堂视频上传至抖音等短视烦平台后，没想到 平均每条都获得上百万播放量，更没想到一年内能得到全网近800万粉丝的支持。 ②通过短视频，用心讲好内容，让传统文化“活”起来，一直是我努力追求的目标。 用讲故事的形式，将传统文化的内容融入历史人物的成长历程中，努力让大家觉得这些 古人其实离我们并不远，因为我们的文脉一直在传承。读书也好，看知识类的短视频也 好，目的都是为了活学活用。知识爆炸的信息时代，公众并不缺乏单纯的知识点和信息， 大家需要的是能听得懂、记得住、用得上的智慧。而如何把那些中华经典中相对复杂、 晦涩的知识，深入浅出地用通俗的语言和大家喜闻乐见的方式表达出来，让博大精深的 中华优秀传统文化焕发新的生机，是我们新一代知识人的使命与担当。 九年级语文试题第5项（共8页） 坠（摘编自何楚涵：.用短视频来“书写”） 【材料四】 ①“我刷到过很多读书博主的内容，他们或介绍一本书的内容梗概，或揭秘书籍背 后的创作故事，或讲述作者本人的人生经历，这些荐书短视频让我接触到很多优质书籍。” 经常在短视频平台买书的网友安琪告诉记者，现在，在短视频平台买书非常方便，通过 读书博主的讲解，也能迅速确定一本书是否符合自己的阅读兴趣。 ②前不久，作家麦家携最新长篇《人间信》，做客“与辉同行”抖音直播间，与董 宇辉开启一场关于成长、故乡、命运的深度对话。在当天的直播中，有超过25万人同时 在线观看，话题“董宇辉麦家知音再相遇”冲上抖音热榜，这部麦家潜心打磨5年的力 作也成功售出6.8万册。截至目前，《人间信》总销量己突破10万册。 ③此外，从去年初的《狂飙》，到夏天的《长安三万里》，再到岁末的《繁华》， 影视剧的热播也带动了相关图书的热销。据统计，《狂飙》播出期间，“孙子兵法”一 词被抖音网友搜索629万次：《长安诗选》销量则较电影《长安三万里》上映前增长超 23倍。 (摘编自徐嘉伟蒋欣雨《短视频电商助力好书出圈》) 16.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()(2分) A.网络微短剧因单集时长不超过10分钟而成为一种新兴的视听艺术形态，当前已进 入高质量发展的新时期。 B.在短视频平台买书非常方便的一个重要因素就是通过短视频读书博主的讲解，能 迅速确定一本书是否符合自己的阅读兴趣。 C.网络微短剧可以让网络用户获得一种“替代性满足”，从而弥补了短视频内容低 俗化、节奏拖沓等问题。 D.只有把那些中华经典用通俗的语言和大家喜闻乐见的方式表达出来，才能让博大 精深的中华优秀传统文化焕发新的生机。 17.下列选项，适合作为论据来支撑材料一观点的一项是( )(2分) A。微短剧《抱歉了，同事》聚焦都市职场不同人物的生活，内容新颖，节奏快，成 本低，戏剧冲突集中，剧情富有吸引力，填补了短视频微剧品类中职场题材空白，以 喜剧的方式揭示和讽刺现实。 B.大学教师何楚涵成为一名知识短视频博主后，认真研究了王勃的生平和作品，每 一期作品在全网播放量竞然超过了1亿次。 C.微短剧《城中之城》采用盗取影视剧部分片段，集锦式拼盘的非线性叙事结构， 每集彼此独立，用几分钟简述故事情节。 D.董字辉脱离“东方甄选”后，注册了“与辉同行”品牌。利用个人IP直播带货， 电商交易总额转化提升幅度较大。 18.请简要说明材料四第③段画线句的说明方法及作用。(3分) 19.学校团委打算拍摄一部网络微短剧送给马上就要毕业的九年级学生。作为活动策划的 你，请结合材料二，在开拍前为创作团队提出形式上的建议，并简要阐述原因。(3分) 九年级语文试题第6页（共8页） (四)阅读下面的文字，完成20-一23题。(15分) 头顶的云彩 ①陕南腊月，当野株花信使般将春归的消息传遍山☒，天空日渐温润，灰莹蒙的云 朵如积雪消融，久违的湛蓝潮通到远山之巅。 ②春气从大地升腾到头顶，揭开绒帽，手指插入发丝的瞬间，分明感到：该理发了！ 几乎在同一时间，乡亲们想到了传统的年俗之约。辞旧迎新，一定要为自己和家人讨个 好彩头。 ③打我记事起，腊月的最后几天，爷爷家门外的小院坝就是一个露天的乡村理发馆， 四叔是村里人都认可的业余理发师。上世纪八十年代未，四叔刚二十出头，浓眉大眼， 高中毕业后在乡里上班。工作闲暇，他总爱到镇上理发馆转悠，日子久了，也照猫画虎 般学到点理发的手艺。也因是理发馆的常客，他可以让理发师按自己的脸型设计发型。 先洗，后剪，再吹，末了打上定型的发胶，乌黑的头发洋溢着青春气息。村里人都夸四 叔时髦，都说他的精气神全在头上。 ④起初，四叔怕手艺不精，会让结伴而至的乡亲失望，只笑不应。一番推辞过后， 曾是村里剃头匠的爷爷慢腾腾递话道：“邻舍都相信你哩！沉住气，莫急莫慌，心明眼 亮，推子握紧搭平就好。”见此情景，四叔笑盈盈地应一声：“哎，记住了。”话音刚 落，已转身开始准备。 ⑤等到炉火烤得乡亲们满脸通红，火炉上铁壶的壶盖也被蒸汽掀动得嘭嘭作响，四 叔起身，拎了椅子和围布走向屋外。我亦起身，提着铁壶紧跟在四叔身后，先在脸盆里 兑好温水，再将理发推子擦得锃亮递到四叔手上，镜子也放在他伸手可及的地方。 ⑥不用抓阄，理发的顺序装在每个人心里。轮到自己了，摘掉帽子，拿一把木梳子 将窝蝼的头发梳顺后，紧愍一口气，把头扎进脸盆，犁耙般的手指反复抓挠搓洗头发好 几遍，直到洗头膏泛起满头雪白的泡沫。站在一旁的四叔，示意我从水桶里舀出一瓢瓢 温水为乡亲们冲洗头发，再递上擦头的毛巾。 ⑦进入角色的四叔，一下子神气起来。不论年龄，也不论辈分，他一个劲儿地叮咛： “稳住，莫乱动，当心推子伤了头皮。”只见他跨开双脚呈“八”字状，一把桃木梳子 将湿头发梳顺，目光绕着头顶细细端详一番，左手搭在头顶，握在右手的推子从脸颊、 从耳畔、从后脑勺向头顶缓缓推移。连接左右手柄的一副压缩弹簧，咔哒咔哒地传导着 四叔指间的力量，也让推齿伴着手掌和弹簧的松紧节奏，在潮湿的发丛中穿梭。四叔憋 足劲儿，鼓起腮，不时吹落一绺绺剪掉的头发，并左右移动视线，仿佛正在创作一幅炭 笔素描，在对强弱、明暗、虚实的修正中，让发际线尽可能立体、流畅。 ⑧半个钟头左右，四叔紧绷的面部表情变得松弛。我赶忙拿起镜子递到乡亲手上。 他端着镜子左照照，右看看，瞧见棱角分明的一头短发，咧开嘴，笑着夸赞四叔的好手 艺。想想也是。乡亲们辛苦了一年，虽然平时也理发，但只有到了年根，才能腾出时间 细细拾掇自己。他们用手在头上反复摩掌，散着热气的头顶，似乎有一片柔和的云彩， 在跳跃，在铺展，在弥散。 ⑨那一刻，四叔握在手中的仿佛不是推子，而是一支温水泡开的毛笔，在每个人的 九年级语文试题第7页（共8页） 头顶绘出辞旧迎新的精气神。他努力让每个人容光焕发地走进新年，让明媚的春光洒落 每个人的头顶。 ©多年之后，四叔在县城有了自已的新居。他时常念叨，现在生活好了，每天都在 过年哩。而今，镇里和村子的理发馆外，炫目的霓虹灯日夜旋转。添了白发和皱纹的四 叔，不忘抽空去理发馆打理一款和年岁相称的发型。任凭时光变迁，“从头开始”的年 俗不变，为生活讨个好彩头的期待不变。每临年关，四叔依然会去楼下临街的理发馆， 坐在舒适绵软的转椅上，如听话的孩童披上围布。理发师手中的电推剪嗡嗡作响，好似 天际传来的春雷。 ①望着明亮的墙镜和镜中自己的发际线，四叔仿佛看见一团样云升腾而起，越过头 顶，越过楼字。此时此刻，盛世祥和的祝愿，尽在和四叔一样热爱生活珍惜生活、创 造生活的万千劳动者的展望和憧憬里，如头顶的五彩云朵在春风里飘荡。恢出星营 20.下面对本文的理解和分析，不正确的一项是()(2分)，小首计相园 A第④段虽然对“爷爷”只有简单的几句描写，但“爷爷”为四叔坚定理发的信心起重 要作用。 B.第⑦段画线句运用比喻修辞，表现四叔为乡亲们理发的专注认真及对乡亲负责的态度。 C.文章善于抓住场景中生动的细节表现人物，每个细节都充满烟火气与乡间的质朴气息。 D.文章以“我”的叙述视角展开回忆，不受时间和空间的限制，反映生活客观可信。 21.结合语境，赏析第⑧段中加点的词语。(4分) 他们用手在头上反复摩半，散着热气的头顶，似乎有一片柔和的云彩，在跳跃， 在铺展，在弥散。 22.你会带着哪种语气朗读第①段的这句话？请选择恰当的一项并简述理由。(4分) 陕南腊月，当野桃花信使般将春归的消息传遍山冈，天空日渐温润，灰蒙蒙的云朵 如积雪消融，久违的湛蓝潮涌到远山之巅。 A.激情豪迈 B.充满温情 C.饱含悲伤 我选 (填序号)，理由： 三林】 23.本文被某校刊编辑选中，安排在“劳动者之歌”栏目中发表。请结合本文内容，说说 1下 这样安排的原因。(5分) 联密水数曲任，背斧“安+处帕堂举大 至1斯堂容内花本签势，向典古，人史国 三、写作(50分) 生活从不缺少幸福，幸福总会与我们不期而透。吃一次美食，读一篇美文，获次 鼓励是幸福…幸福无需太多思考，点滴幸福，皆成永恒… 好游，左怕非站用 请以“藏在 里的幸福”为题日，写一篇文章。 ,个并们赛离定头人古 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体。 ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭 武源学带了式头油甘国 ,计路附耶虽要高：养人 ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息。 球讯出货人希，贴民的温 ④不少于600字（如写诗歌，不少于0行）册中油载则文餐箭中 九年级语文试题第8页（共8页）