湖北省2024-2025学年高一上学期期末考试历史试卷

湖北省2024一2025学年秋季学期高一期末联考 历史试卷 命题单位：荆门市教研室 审题单位：宜昌市教科院襄阳市教科院 2025.1 本试题卷共6页，19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区战均无效。 3,非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.2024年2月1日，“玉神一石家河玉文化特展”在盘龙城遗址博物院隆重开展。此次 特展以神秘的玉神人像为主线，将石家河文化与良渚文化、龙山文化、陶寺文化等进行 了横向比较（如下图）。据此可推断 石家河文化 良诸文化（种人兽面及 龙山文化 陶寺文化 乌纹玉冠状器局部) (神人玉圭局部)》 A.史前文明存在交流 B.中华文化同源共生 C.早期国家开始出现 D.南北文化协同发展 2.黑夫和惊都是楚郢地遗民，参加了秦灭楚之战。他们在家书中询问官府授予军功爵的文 书是否已到家，称抗秦的淮阳为“反城”，秦新征服之地为“新地”。他们的言行折射出 A.秦并吞六国的豪情 B.楚地士兵对因功封爵的诉求 C.秦灭楚是民心所向 D.郢地遗民对秦国的国家认同 高一历史试卷第1页（共6页） 3.唐朝科举制盛行，通过科举入仕的士族子弟与庶族子弟一样自称“孤寒”，而原来没有 家世背景的人仕者开始与士族子弟一样以“地胄”自我标榜。这反映了唐朝 A.士庶合流组成了新的官僚阶层 B.庶族入仕者成为拥有特权的新官僚 C.统治阶层内部等级结构被颠覆 D.士族贵族仍是统治阶级的主导阶层 4.宋人对儿童的教育以“德育”和“智育”为出发点，“孝”为道德之本，“智”为安身立命之 本，在童蒙教育上以“孝”和“智”为导向，并以此标准来塑造儿童。这说明宋代童蒙 教育 A.重视忠孝立身之道 B.注重知识与道德培养 C.受儒学思辨化影响 D.尊重儿童的自然天性 5.辽上京城分南北二城，北名皇城，为皇族居所：南名汉城，为汉族人居所。两城相连呈 “日”字形。两城布局体现了辽朝 承天门 外城（汉城） A.学习中原统治理念 B.等级制度的森严 C.保留了本民族特色 D.南北分治的特点 6.明初，太祖在南直隶、浙江、江西、湖广等地设粮长，负责该地区税粮征收。正统元年 (1436年)，朝廷则对南直隶、浙江、江西、湖广、福建、广东、广西等地的赋税折征银两。 这一变化是由于 A.白银成为法定货币 B.商品经济的发展 C.交通不便运输困难 D.一条鞭法的推动 7.1844年，中美《五口贸易章程：海关税则》商定：“和约一经议定，两国各宜遵守，不得轻 有更改：至各口情形不一，所有贸易及海面各款恐不无稍有变通之处，应俟十二年后，两 国派员公平的办。”此条款可论证 ①中国拒绝修约的合理性 ②中外贸易的公平性 ③近代国际关系的平等性 ④中国丧失贸易主权 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 高一历史试卷第2页（共6页）》 8.光绪年间(1875一1908年)的黄浦江畔，房屋多为西式，轩敞华丽，有高至六七层者，钟 楼矗立，烟囱如林，入夜则灯火辉煌，明如白昼。大厦商铺、中西邮局、洋行、海关、银 行、电报局、丝厂、船坞、轮船公司皆在焉。这反映了上海 A.近代工商业的发达 B.社会习俗的深刻变化 C.城市发展的近代化 D.社会发展半殖民地化 9.梁启超将清廷手握实权之人分为三类：第一类“懵然不知五洲”；第二类“风烛残年，但 求无事”：第三类认为“今若改革之论一倡，吾必见退黜故出死力以争之”。他哀叹道： “改革党人乃欲奋螳臂而与之争，譬如孤身入重围之中，四面楚歌，所遇皆敌”。据此可 知，梁启超认为戊戌变法失败的原因是 A.革命派势力弱小 B.守旧官僚反对 C.维新派过于激进 D.光绪皇帝无权 10.下图是存于北洋政府内务部档案中的一份传单。该传单内容 劝告吾最亲爱之军人警察 吾最亲爱之军人警察，皆是吾中华民国的好百姓，何苦去帮助 日本，反来摧残吾中华民国之爱国学生。况军、警两界大半出身山 东，祖宗血地被人侵占，良心上应有何种痛苦。尚望急起挽救，与 学生商民取一致行动，万勿借口长官命令，忘却国民义务，虐待爱 国学生。 上海绅商学界忠告 A.反映了觉悟的革命者的斗争状况 B.体现了爱国运动得到工人阶级的响应 C.说明学生运动激发商界爱国情怀 D.说明“中日民四条约”的签订激起民愤 11.富国煤矿是近代广东新兴的机械化民营矿业公司，国民党军政界高官陈济棠、周佛海、 邵力子等人均为其股东。广东省政府也伤令财政厅援照开滦、中兴煤矿旧例，对其税 厘予以免征或减征。20世纪30年代富国煤矿一度成为广东煤业巨擘。据此可知，该 企业快速发展的主要原因是 A.改订新约运动的开展 B.反帝爱国运动的兴起 C.政府优惠政策的支持 D.官僚资本的垄断优势 12.下表为《新疆日报》有关“中华民族”内容报道统计图。1938一1942年间，共产党人积 极利用在新疆日报社工作的机会，将传播“中华民族”观念与抗战救国紧密相连，号召 新疆各族人民建设抗战大后方，全力支援抗战。这一做法 80 70 60 延50 5 47 40 期40 20 105 9 0 0 1936193719381939194019411942194319441945 发表年份（年） A,增强了新疆各族人民的中华民族意识B.巩固和发展了爱国统一战线 C.提高了中国共产党在边疆地区的声望D.营造了反蒋抗日的舆论氛围 高一历史试卷第3页（共6页） 13.下表是不同时期针对富农的政策，其变化表明中国共产党具有 时间 文件 主要内容 富农性质是兼地主或高利贷者， 1931年11月 《中华苏维埃共和国土地法》 对于他们的土地应该没收 富农是农村中的资产阶级…租 1942年1月 《关于抗日根据地土地政策的决定》 息照减…保护其资本主义性质 的生产 征收富农财产的多余部分，分给 1947年10月 《中国土地法大纲》 缺乏这些财产的农民及其他 贫民 保护富农所有自耕和雇人耕种 1950年6月 《中华人民共和国土地改革法》 的土地及其他财产，不得侵犯 A坚定不移的革命性 B.筚路蓝缕的开创性 C.百折不挠的斗争性 D.与时俱进的灵活性 14.1961年起，武汉市人民委员会对部分工业企业实行关、停、，并、转，有计划地降低发展 速度，1962年比1961年增长速度下降65.7%。重工业产值占工业总产值的比重由 39.2%下降到34.1%。轻工业除恢复传统手工产品外，还发展了铝锅、铁砂布等398 种新产品。据此可知，武汉市人民委员会 A.彻底纠正了“左”倾错误思想 B.压缩了基本建设战线规模 C.贯彻执行了中央“八字方针” D.放弃优先发展重工业战略 15,2013年，上海自贸试验区成立，我国第一份外资准人负面清单发布（列明了企业不能 投资的领域和产业)，条目有190条。到2024年压减至29条，其中制造业领域“清 零”。这体现了我国 A,以高水平对外开放促深层次改革 B.坚定地奉行互利共赢的开放战略 C.已经由制造大国转变为制造强国 D.践行共商共建共享的全球治理观 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.【两汉与都城】(15分) 材料一西汉自洛阳移都关中后，实施了一系列“以关中制关东”的地域控制。自南 而北构建了“扦关、那关、武关、函谷关、临晋关，及诸其塞之河津”。实行严格的关津制 度，禁止人员、物资，尤其是马匹流出关中。每年漕转关东粟数十万石以给京师。关外之 诸侯王国不仅要缴纳“献费”还要“推贤进士”。以实陵邑为名，强制迁徙关东豪强至关 中，通过割断他们与乡土宗族势力的联系，来有效地削弱、打击关东豪强。 一一摘编自梁万斌《从长安到洛阳：汉代的关中本位政治地理》 高一历史试卷第4页（共6页） 材料二两汉是中国史上第一次因统一而续国力全盛之时期，但因种种关系，东汉国 力己不如西汉。…西汉承秦而都关中，长安为全国之头目，东方的文化、经济不断向西 输送，使与西方武力相凝合，而接着再从长安向西北伸展。（驱逐匈奴，开通西城）…光 武中兴，改都洛阳，从此东方的经济、文化不免停滞，不再向西移动：而西方武力失其营卫， 亦不免于转弱。（因而虽小小的西羌，竟成东汉西边之大患）…东汉国运遂于东方的饥 荒（黄巾）与西方的变叛（凉州兵与董卓）两种势力冲荡下断送。 —摘编自钱穆《国史大纲》（修订本） 材料三洛阳处天下之中…但缺点是防守困难，中州是四战之地，伊洛小平原无险 可守。…如果王朝内部有敌对势力的叛乱，则洛阳的安全性不如西安。 —一摘编自周振鹤《东西徘徊与南北往复—一中国历史上五大都城定位的政治地理 因素》 (1)根据材料一并结合所学，概括“以关中制关东”的主要措施并分析其影响。(10 分)】 (2)根据材料二、三并结合所学，分析东汉国力不如西汉的原因。(5分) 17.【近代中国军队】(14分) 材料一中国军队的近代化，我看可以分作三个阶段。第一代是清朝末年搞的新军。 这个新军和孙中山建立的革命党，在人民拥护的基础上，完成了推翻清朝的任务，但后来 腐化了，脱离了人民，四分五裂，各人筹各个的饷，各搞各的地盘，被人民所唾弃。第二代 是黄埔军。它曾经是一个苹命军，苹了前面所说的那个军队的命。黄埔军也曾受到人民 的拥护，北伐时势如破竹，但也有一个缺点，就是脱离人民。现在的中国人民解放军是第 三代。人民解放军的前身是红军。这三代，代表了中国近代军队的三个阶段。 一一节选自毛泽东在国防委员会第一次会议上的讲话 材料二中国共产党在创建人民军队伊始，即坚持从政治上建设和掌握军队，探索形 成了具有中国特色的政治建军模式。…土地革苹命战争时期，大力加强组织制度建设，把 以农民为主体的革命武装建设成党绝对领导的新型人民军队。…抗日战争时期，创造 性地开展整军整风，有效克服军阀主义残余和游击习气，坚决反对军事领域中的教条主义 和经验主义，从思想上组织上保持了军队的纯洁。·…解放战争时期，加强纪律性和将革 命进行到底为内容的教育，着力恢复和健全党委领导制度以及加强党支部建设，极大提高 了部队的战斗力，保证了全国解放战争的全面胜利。 一摘编自杨娜娜、姜铁军《中国共产党政治建军的历史考察及经验启示》 (1)根据材料一并结合所学，分别分析三支军队对近代中国政局的重大影响。(6分) (2)根据材料并结合所学，概括人民解放军的建军特点。(8分) 高一历史试卷第5页（共6页） 18.【西方的“中国形象”】(14分) 材料一1750年前后，丑化中国形象的趋势出现了，一直延续到20世纪末。…萄 福的小说中祖咒中国人比野蛮的社把人更糟…布朗杰在《东方的专制主义的起源》用 野蛮形容中华帝国东方专制主义的奴役精神：孔多塞在《人类精神进步史纲要》中用野蛮 形容愚昧与专制造成的中国历史的停滞；赫尔德在《人类历史哲学的观念》中用野蛮说明 中华帝国的制度、精神与性格时，在西方文化中用野蛮表述中国形象，就不再是一个偶然 的现象，而是一种流行的趋势。 西方“发明”一个停滞的中国形象，目的在于肯定启蒙主义的进步观念，肯定文艺复 兴以来的西方逐渐形成的现代文明。…东方的古代的意味着专制暴虐的、停滞落后的、 愚昧野蛮的，西方的现代的意味着民主自由的、先进发展的、理性文明的。…既然历史 是民族与国家的存在方式，进步是绝对的，那么，停滞在过去的东方就没有任何存在的意 义或者说是完全不合理的存在，西方文明征服、消灭它，也就成为合理、正义、必然的行动。 历史的停滞与停滞在历史中的中国，必须在观念与实践中同时被“否定”。 一摘编自周宁《天朝遥远：西方的中国形象研究》 材料二西方媒体和民间广泛认可中国经济大国的地位，作为世界第二大经济体 …多数媒体认为中国经济在不断增长，而美国则面临衰退危机。…外媒眼中的中国 外交形象是强硬而又自信的。外媒认为，自信体现在中国面对国际议题和质疑时有了越 来越开放的大国心态，外交部发言人的言论越来越强硬。…媒体也有不变的主题，就是 “一带一路”侣议发展背后的“中国崛起”。它们都对中国的崛起表现出了担忧。…多 数报道提到中国的“一带一路”建设并非单纯为了经济利益，更多的是通过投资间接控制 沿线国家，打败竞争者美国，建立新的全球政治经济秩序，在国际上掌握话语权和领导 地位。 一一摘编自侯迎忠《全球治理语境下的中国形象研究》 (1)根据材料，分别指出不同时期西方构筑的“中国形象”。(4分)》 (2)根据材料并结合所学，分析西方构筑的“中国形象”不同的原因。(10分) 19.【中华文明的统一性】(12分) 中华文明具有突出的统一性。中华文明长期的大一统传统，形成了多元一体、团结集 中的统一性。“向内凝聚”的统一性追求，是文明连续的前提，也是文明连续的结果… 中华文明的统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体，即使遭遇重大挫折也 牢固凝聚，决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念，决定了 国家统一永远是中国核心利益的核心，决定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运 所系。 一摘自习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》(2023年6月2日)》 提取材料信息，围绕“中华文明的统一性”，自拟论题，运用中国史知识，加以闸释。 (观点明确，史论结合，表述成文) 高一历史试卷第6页（共6页） 湖北省2024—2025学年秋季学期高一期末联考 历史试题参考答案及评分细则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A D A B D B D C B C C A D C A 1．【答案】A 【解析】材料中“将石家河玉器与良渚文化、龙山文化、陶寺文化等进行了横向比较”以及图片信息，可以得知，不同地域的文化遗址的神像有共同特征：戴介字形卷云冠、脸侧的两鬓做成神鸟的翅膀、鼻子做成鸟喙（鹰钩鼻），由此推断出，这些史前文明之间存在交流的可能性，故选A。B、C、D材料信息不足，故排除。 2．【答案】D 【解析】通过材料可知，惊、黑夫虽是楚地遗民，但参加了秦灭楚之战，希望凭军功授爵，且“反城”“新地”的称呼表明了他们对秦国的国家认同，故选D。B只体现材料部分内容，故排除。A、C项材料无法体现。 3．【答案】A 【解析】原本庶族子弟自称“孤寒”，士族子弟自称“地胄”，以区分出身。后“孤寒”与“地胄”称谓失去了甄别出身的功用说明了士庶合流,新的官僚阶层出现，故选A。C项“已颠覆”过于绝对，排除。B、D项不符合材料信息，排除。 4．【答案】B 【解析】材料中宋人对儿童的教育以“德育”和“智育”为出发点，并以“孝”和“智”为导向，说明宋代童蒙教育注重知识与道德培养，故选B。A项只反映了材料中的“孝”，故排除。C、D项材料未体现，故排除。 5．【答案】D 【解析】辽上京城分南北二城，分别为契丹人和汉人居住，其布局体现了南北分治的特点，故选D。ABC材料未体现。 6．【答案】B 【解析】明朝正统元年（1436年），政府对南直隶、浙江、江西、湖广等地的赋税折征银两，这种变化的根本原因是商品经济的发展，故选B。正统年间的法定货币依然是宝钞，A排除。C项材料未涉及，故排除。“一条鞭法”于万历九年（1581年）在全国推广，D排除。 7．【答案】D 【解析】《五口贸易章程:海关税则》属于列强强迫清政府签订的不平等条约之一，是中国贸易主权丧失的表现，因此④正确、②③无材料信息支撑；条约内容明确“应俟十二年后，两国派员公平酌办”这说明中国有拒绝修约权力，因此①正确。 8．【答案】C 【解析】上海作为最早开埠的城市，是中国近代化前沿城市。材料中城市近代化体现在西式建筑、邮政、电报、新式航运、近代金融、交通运输等方面，故选C。A不能包含全部材料信息，故排除；材料未涉及社会习俗变化，B排除；半殖民地化是指一个国家在形式上保持独立和主权，但实际上在政治、经济、军事、外交等方面受到外国势力，主要是帝国主义列强的操纵和控制的过程，D排除。 9．【答案】B 【解析】 材料出自《戊戌政变记》，由三类官僚对时局和改革的态度，维新派“孤身入重围之中，四面楚歌，所遇皆敌”可知梁启超认为戊戌变法失败的原因是守旧官僚阻碍变法，故选B。ACD无材料信息支撑，故排除。 10．【答案】C 【解析】此事件中“山东”“爱国学生”“上海绅商”信息可推断是五四运动，D排除。在工人、学生爱国运动的影响下，上海商人也举行了罢市，实现了“三罢”斗争，这是人民大众的斗争状况，排除A。“上海绅商”排除B。商界支持爱国学生，故选C。 11．【答案】C 【解析】根据材料信息，富国煤矿快速发展是因为政界高官入股及广东省地方政府减免税厘，故选C。ABD无材料信息支撑，故排除。 12．【答案】A 【解析】根据材料及所学，这是全民族抗战时期，新疆虽远离抗战前线，但《新疆日报》对“中华民族”的强调，正是国家危亡之时强化中华民族意识的体现，且共产党人离开新疆后，《新疆日报》依然出现大量相关报道，正是民族意识增强的结果，故选A。建立的是抗日民族统一战线，故B排除。材料限定为新疆，故C排除。此为国共第二次合作期间，排除D。 13．【答案】D 【解析】针对富农的政策正是中国共产党根据时局变化作出的土地政策调整，具有与时俱进的灵活性，故选D。ABC非材料信息侧重点，故排除。 14．【答案】C 【解析】1961年正是中央“八字方针”推行时期，是针对三年困难及“左”倾错误做出的调整，故选C。A“彻底”绝对化了，BD材料没反映。 15．【答案】A 【解析】“清零”反映了我国对外开放的高水平，目的是推动深层次改革，促进国民经济长期良好发展，故选A。我国现为制造大国，C排除；BD无材料信息支撑，故排除。 16．（1）主要措施：①构筑战略要塞，控制交通要冲；②实行关津制度；③以关东物资、人员充实关中；④迁徙关东豪强到关中。（6分，1点2分，任答3点6分） 影响：①打击了关东豪强势力，加强了中央集权；②有利于巩固统治，维护国家统一；③有利于关中地区社会经济的恢复与发展。（4分，1点2分，任答2点4分） （2）原因：①关中与关东之间政治经济联系的减弱；②东汉政治重心东移，对西、北边疆不能实施有效管理；③洛阳是兵家必争之地，交通便利，无险可守；④豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾尖锐。（5分，1点2分，2点4分，3点5分） 【解析】（1）根据材料“扦关、郧关、武关、函谷关、临晋关，及诸其塞之河津”可得出构筑战略要塞，控制交通要冲；“实行严格的关津制度”得出实行关津制度；“每年漕转关东粟数十万石以给京师。关外之诸侯王国不仅要缴纳“献费”还要“推贤进士””得出以关东物资、人员充实关中；“强制迁徙关东豪强至关中”得出迁徙关东豪强到关中。关中是西汉的政治中心，关东代表地方，“以关中制关东”重在加强中央对地方的控制，有利于中央集权、国家统一；以关东人力财力供养关中，有利于推动关中地区经济文化发展。 （2）材料二“从此东方的经济、文化不免停滞，不再向西移动”得出关中与关东之间政治经济联系的减弱；“改都洛阳”、“而西方武力失其营卫，亦不免于转弱”得出东汉政治重心东移，对西、北边疆不能实施有效管理；材料三地图和“中州是四战之地，伊洛小平原无险可守”显示洛阳东边一马平川，无险可守。根据所学和材料二“（黄巾）与西方的变叛（凉州兵与董卓）两种势力冲荡下断送”得出豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾尖锐。 17．（1）影响：新军：推翻了清王朝统治，建立了中华民国；推动北洋军阀割据局面的出现。（2分，任答1点2分）（如答出“湖北新军打响武昌起义第一枪”或“助袁世凯独裁复辟帝制”可得1分） 黄埔军：基本推翻了北洋军阀的统治；国民政府在形式上基本统一了全国。（2分，任答1点2分） 人民解放军：推翻了蒋介石集团的反动统治；取得新民主主义革命的胜利；建立新中国（2分，任答1点2分） （2）特点：重视组织制度建设；坚持党对军队的绝对领导；开展整军整风，保持军队纯洁性；重视纪律建设；重视思想教育；重视党委领导制度以及加强党支部建设；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。（8分，1点2分，任答4点8分） 【解析】（1）根据材料一，三支军队分别是清末新军、黄埔军（国民革命军）、工农红军（后发展为人民解放军）。三支军队都是中国近代史上推翻旧政权主要军事力量：湖北新军发动武昌起义，北洋新军直接逼宫，推翻清王朝统治；袁世凯死后，北洋新军各派系在帝国主义分而治之下，出现了军阀割据局面；以黄埔军为核心的国民革命军东征、北伐，基本推翻北洋政府；蒋介石又以黄埔军为核心的国民革命军打败其他地方军阀，形式上基本统一了全国；中国共产党领导的人民军队经历土地革命、抗日战争、解放战争历练，一步步发展壮大，始终以人民利益为核心，最终推翻三座大山，取得新民主主义革命的胜利，建立新中国。 （2）根据材料一，前两支军队脱离人民群众，而人民解放军始终具有人民性；根据材料二，强调党的领导、军队纯洁性、组织制度建设、重视纪律建设等方面特点 。 18．（1）不同：材料一中国形象：停滞；专制；封闭；愚昧；野蛮。（2分，任答2点2分。） 材料二中国形象：经济大国；强硬而又自信；谋求世界领导地位；美国地位的挑战者。（2分，任答2点2分。） （2）原因：材料一：贬低中国以彰显西方文化的优越性；西方现代文明的自我认同；为西方资本主义国家侵略中国提供正义的理由；西方掌握国际话语权。（5分，1点2分，2点4分，3点5分） 材料二：改革开放以来中国取得了举世瞩目的成就，综合国力不断提升；中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对一切霸权主义和强权政治；“一带一路”倡议成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，中国对外影响力不断扩大；中西之间政治经济利益的较量和意识形态的不同，影响了西方对中国的看法。（5分，1点2分，2点4分，3点5分） 【解析】（1）根据材料一提炼出西方的中国形象是停滞、专制、封闭、愚昧、野蛮。材料二“认可中国经济大国的地位”“强硬而又自信的” 得出经济大国、强硬而又自信的结论，而“打败竞争者美国，建立新的全球政治经济秩序，在国际上掌握话语权和领导地位”则体现出西方认为中国在挑战美国，谋求世界领导地位。 （2）根据材料一东西方对比、“肯定文艺复兴以来的西方逐渐形成的现代文明”、“停滞在过去的东方就没有任何存在的意义或者说是完全不合理的存在”、中国“必须在观念与实践中同时被‘否定’”得出贬低中国以彰显西方文化的优越性；西方现代文明的自我认同；为19世纪西方资本主义国家侵略中国提供正义的理由。根据材料二“世界第二大经济体”“一带一路”确定这是十八大以来的中国，可得出结论：改革开放以来中国取得了举世瞩目的成就，综合国力不断提升；中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对一切霸权主义和强权政治；“一带一路”倡议成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，中国对外影响力不断扩大。结合所学知识，“对中国的崛起表现出了担忧”是中西之间政治经济利益的较量和意识形态的不同，影响了西方对中国的看法。 19．【评价标准】 9-12 分 观点鲜明、论证充分、逻辑性强、表达清晰、史实准确、有总结有升华 5-8 分 观点明确、论证有史实依据、有一定逻辑性、史实和表达无误，格式基本规范 0-4 分 观点模糊、论证不充分、逻辑性、条理性差、史实和表达有误、格式不完整不规范 【参考示例】 论题：“大一统”政治理念与传统维系了中华文明的长久不衰（2分） 阐述：中华文明“突出的统一性”以九州共贯、多元一体的“大一统”思想为传统。在秦统一六国后，从中央到地方的“大一统”政治格局初步形成。虽然秦朝存续十余年即分崩离析，但很快被下一个“大一统”政治体——汉朝所取代。汉承秦制，并在此基础上建立了淡化“夷夏之辨”的儒家思想体系，中央集权、郡县治理、编户齐民成为两汉王朝政治体系的鲜明特征。秦汉帝国形成后两千多年间，中华文明始终维持着“大一统”的超稳定结构体，因政治统一、民族融合、文化认同而形成的结构性认同，不仅化解了国家分裂、文明断裂的危机，而且为后续王朝奠定了统一基础。其间虽有过魏晋南北朝、五代十国等短暂的政治分裂，但“大一统”王朝始终是历史主流，周边少数民族地区与中原地区的融合趋势也未曾衰减。（8分） 综上所述，中华民族自古以来的“大一统”政治理念与传统，铸就了中华文明统一的疆域版图、和平稳定的民族关系，保证了中华文明的生生不息。（2分） 评分细则：论题2分，也可从统一是中华民族历史发展的潮流、中央集权制度为中华文明的统一提供了制度保障、民族交往交融推动统一多民族国家形成和发展、各民族的交融推动多元一体中华民族的形成和发展等角度展开论述。论题需为一个主谓宾完整的、包含判断的句子，不能是一个“的”字结构的短语。论证部分，史实论据充分给8分，完全照抄材料最多只能给3分。结论部分有升华、提升或思辨的，给2分。 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是中国古代和近现代。首先，根据材料“‘内向凝聚’的统一性追求，是文明连续的前提，也是文明连续的结果”、“国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念”、“国家统一永远是中国核心利益的核心”可拟定论题：“大一统”政治理念与传统维系了中华文明的长久不衰。注意要选择自己熟悉且容易论证的，论题要具体、明确。其次，结合所学知识，可从秦汉大一统帝国的形成、发展以及其后魏晋南北、五代十国等短暂政治分裂的统一等具体史实，详细探讨“大一统”政治理念与传统对中国历史演进的影响，突出“大一统”王朝始终是历史主流等等。要注意论题明确，史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰，紧扣论题。最后，对所论述的内容进行简单的总结。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$