河北省三河市2024-2025学年统编版九年级历史上学期期末考试题

2024一2025学年度第一学期期末考试 九年级历史试题 注意事项： 1,满分60分，答题时间为60分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观。 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项 中，只有一项最符合题目要求) 1.文字是人类书写语言的符号和交流信息的工具，下列图片中的古文字反映了古代文 明具有() 象形文字 快形文字 甲骨文 A.多元性 B.统一性 C.传承性 D.交互性 2.他出身名门，从小受到良好的教育。他是希腊文化的积极倡导者，把雅典变成了 “全希腊的学校”。在他主政时期，雅典达到了全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 “他”是（) A.汉谟拉比 B.伯利克里 C.苏格拉底 D.亚里士多德 3.历史社团活动课上，同学们拟定了某一历史剧的各幕内容，据此推断，该剧本名称 应该是() 第一幕：封建扩张 A.亚历山大帝国的发展 第二幕：封建改革 B.拜占庭帝国的衰落 第三幕：查理时代 C.法兰克王国的发展 第四幕：王国三分 D.英国君主立宪的序幕 4.封建时代的阿拉伯学者翻译并保存了大量的古希腊学术作品，如欧几里得的数学著 作、亚里士多德的哲学著作等。中世纪中后期，这些作品传入西欧，其中有的著作 还带有阿拉伯学者的评注。这() A.促成了阿拉伯半岛的统一 B.促进了欧洲城市的兴起 C.促进了封君封臣制度的形成 D.奠定了文艺复兴的基础 5.有拉美学者指出：那种把1492年10月12日当作“发现美洲”来庆祝的做法犯有 “欧洲中心论”的错误。1492年哥伦布的远航意味着，过去相互隔绝的两个半球上 九年级历史试题第1页（共6页）】 扫描全能王创建 的人民开始了彼此接近和相遇。从此，欧美两个大陆不同的文化相互交流，彼此促 进。故该学者主张把“美洲的‘发现’”更改为( A.“新航路的开辟" B.“哥伦布的远航' C.“两个世界相遇” D.“早期殖民掠夺” 6.下列表格内容反映出在资本主义制度确立过程中，英、法、美共同致力于（)》 英国 1689年《权利法案》的颁布，限制君主的权力，君主立宪制逐渐形成。 美国 1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国 1789年《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财 法国 产等基本原则。 A.推翻君主专制 B.反抗殖民压迫 C.追求民主法治 D.实现分权制衡 7.从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日 本取得政权，资本主义制度得以确立。在此期间，以牛顿、达尔文等为代表的科学 巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然科学知识，为口口口口和其他科技创新提供 了重要前提。”口口口口”应为() A.工业革命 B.工人运动 C.殖民掠夺 D.文艺复兴 8.他在第一次就职演讲中仍寄希望于南部各州回心转意，一再表示他的政府无意干涉 南部的特殊制度，也不会首先发动攻击。他同时严正地警告说，他绝不会对分裂联 邦的行为坐视不管。但他希望的“联邦大团结的合唱”却并未因他的这番苦口婆心 的规劝而响起，而是经过整整四年血战后方才重新响彻云霄。材料所表述的事件 (） A.颁布了第一个以国家名义明确表述资产阶级要求的纲领性文献 B.解决了美国各州各行其是，中央政府软弱无力的问题 C.实质上是美国历史上第二次资产阶级革命 D.增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心 9.右侧为一战期间美国的宣传海报：美国海军陆战队登陆法 FIRST IN FRANCE 国对此解读正确的是() A.英美两国都是反法西斯国家 B.美国此举为抢夺胜利果实 C.美军的作战对象主要是日本 D.美军参加的是诺曼底登陆战 9.2024年夏季奥运会将世界的目光聚焦在法国首都巴黎。 百零五年前，巴黎也曾经是世界嘱目的焦点，一次重要的 国际会议在此召开，影响了此后数十年的国际格局。对于这次会议下列说法正确的 是() A.由同盟国召开，讨论战后对德问题 B.重新调整了帝国主义在亚太地区的关系 C.会议决定由美英苏等国对德国进行分区占领 九年级历史试题第2页 (共6页) 扫描全能王创建 D.条约内容激起了中国人民的极大愤慨 10.下图是1929-1949年美国失业率仙线图，为了应对1929年后美国失业率直线上升 的状况，新政期间美国政府采取了() 失30 5 20 5 分 10 5 年份 A.对外扩张，转嫁经济危机 B.整顿银行，恢复金融信用 C.实行对外开放，引进先进技术 D.以工代赈，兴建公共工程 11,下图是某同学绘制的俄国近现代史示意图（部分），描述不正确的是（) 十月 苏联 革命 成立 1861年 1917年 1921年 1922年 1936年 1964年 A.A改革推动俄国走上了发展资本主义的道路 B.B政策巩固了工农联盟，促进了经济的发展 C.C宪法规定了国家性质，标志苏联模式形成 D.D执政从根本突破高度集中的计划经济体制 12.下表所述内容应纳入的学习主题是() 90年代中期以后，中国加强与各国的政治对话和平等合作，与西方等国 中国 建立不同层次的战略伙伴关系。对发展中国家，中国也给予积极的关注和 合作 冷战结束后，日本加紧谋求国际事务中的政治大国地位，不断强化同美国 日本 的同盟关系，还力图构建美、日、欧三极的世界结构 冷战结束后，美国认为它应该在全球发挥“领导作用”，1992年美国总统 美国 提出了美国主导世界新秩序的战略；“9·11”事件后，美国积极建立和 维护同各大国之间的关系，进行全球反恐合作 A.凡尔赛一华盛顿体系下的世界 B.世界经济全球化历程 C.冷战后的亚非拉国家的新发展 D.大国全球战略的调整 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题12分，15题12分，共36分） 13.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一一战使国际关系的格局发生了重大变化。帝国主义列强的争霸斗争从 战场转移到谈判桌前，英、法、美等战胜国通过召开会议，签订了一系列条约，按 照自己的意志在全球范围内建立了维护帝国主义战胜国利益和战后和平的新体系， 在两次世界大战之间的年代，国际事务中发生的多个重大事件无不直接或间接地与 九年级历史试题第3页（共6页） 扫描全能王创建 这一体系相关联。…但是战后兴起了两股巨大的政治力量，第一是无产阶级革命 运动，第二是殖民地半殖民地国家蓬勃开展的民族解放运动…使得19世纪和20 世纪初期帝国主义列强统治世界的政治格局再也无法维持下去了。 一摘编自吴于度、齐世荣《世界史·现代史编》 材料二第二次世界大战的前三年，轴心国把控着局面。1942年底，随着苏 联人的胜利，转折点开始出现…1945年9月2日，在停泊于东京湾的美国“密苏 里号”战舰甲板上，举行了正式的投降仪式。这样，第二次世界大战就结束了 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三进入21世纪，世界百年未有之大变局加速演进。人类社会应该向何 处去？习近平主席指出：当今世界，各国利益高度融合，人类是休戚与共的命运共 同体，合作共赢是大势所趋。 (1)据材料一并结合所学知识，指出战后兴起的“两股巨大的政治力量”的代表 性历史事件分别是什么。(4分) (2)结合所学知识，指出一战结束和二战全面爆发相距多少年？(2分)材料二中 “苏联人的胜利，转折点开始出现”是指哪场战役？(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出在百年未有之大变局中，我们如何才能推 动国际秩序朝着更健康的方向发展(4分) 14.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本 主义的产生、发展与全球扩张，社会主义从空想到科学的发展，以及殖民地半殖 民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义 文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民 扩张打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的 世界历史。 一摘编自2022版斯课标 材料二1门世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为“君主的权 力来自人民而不是神”“限制君主的权力、实行君主立宪制”。英国的早期启 蒙思想对法国启蒙运动的形成有着重要的影响。8世纪中后期，启蒙运动在法国 达到高潮，启蒙思想家提侣“天赋人权”“人生来就是平等和自由的”“法律面前 人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”等。启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及到 九年级历史试题第4页（共6页） 9▣ 扫描全能王创建 回只 全世界，推动了人类历史发展的进程。 材料三美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民 统治的战争。这些志愿者帮助美国取得了独立和自由后，回到依然处于封建专制 统治下的祖国。…当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将 有一场巨变发生。正如当时法国一家报纸所说：“在帮助美国13州夺取自由之时， 我们也在为夺取自己的自由做准备。” 一摘编自人教版高中《历史》必修 材料四列宁说：“资产阶级苹命面前只有一个任务，就是扫除、拆弃并破坏 旧社会的一切桎梏。任何资产阶级革命完成了这个任务，也就是完成了它所应做 的一切：加强资本主义的发展。” 一摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 (1)根据材料一，指出世界近代史发展的基本线索是什么(3分) (2)据材料二和所学知识，概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的 共同作用是什么。(2分)19世纪，亚洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，其 主要史实有哪些？(2分) (3)根据材料三，概括美国、法国资产阶级革命之间的关系。(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对英、法、美资产阶级革命的认识。 (3分) 15.(12分)阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 材料一 图1珍妮纺纱机图2莱特兄弟的试验飞机 图3蒸汽机车 图4神舟飞船 九年级历史试题第5页（共6页）】 扫描全能王创建 材料二 人物卡片：邓稼先 人物卡片：诺贝尔 邓稼先研制我国第一颗原子弹时 诺贝尔发明炸药的过程极其艰难， 缺乏相关资料，外国的研究成果又都严 他的工厂在生产炸药时爆炸，为了避 格保密。他说：“天底下的路都是从无 免给他人造成危险，他只好到湖中的 到有走出来的”。后来他和许多科学家 船上进行实验，最终研制成功。他逝 同心协力，在十分困难的条件下，夜以 世后的大部分财产遵照遗嘱被用来设 继日地工作，终于成功。 立一个奖励.基金，这就是诺贝尔奖。 材料三 内燃机 籼型杂交水稻 电灯 指南针 科技改变生活 创新引领未来 (1)材料一是人类历史上代表性科技成果的图片，请你对它们进行分类，并说明 理由。(3分) (2)结合材料二中两张人物卡片，归纳科学家对人类社会进步发挥的共同作用。 (3分) (3)假如请你做解说员，对材料三中的科技成果进行解说，请围绕活动主题，从材 料三所示的科技成果中任选一例，撰写60字左右的解说词。（不能答示例）(6分) 【示例】青蒿素：20世纪70年代初，我国医药家屠呦呦领导科研团队，发现了能 够有效抵抗疟疾的青嵩素。开创了治疗疟疾的新方法，对人类生命健康事业做出 了巨大贡献。 九年级历史试题第6页（共6页） 扫描全能王创建