陕西省安康市汉阴县2024-2025学年九年级上学期1月期末考试化学试题

0000 0 388888889 000000000 000000000 0000000 汉阴县2024~2025学年度第一学期期末学科素养检测 都 888888888 00000000 000000000 九年级化学 000000000 注意事项： 县市 区 1,本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级 和准考证号。 学 校 0 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：C一120一16 S-32Ca-40 第一部分（选择题 共18分)】 姓 名 一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意） 1.为“推动可持续发展，促进人与自然和谐共生。”下列做法正确的是 A.方便日常生活，开私家车出行 B.积极植树造林，增加绿地面积 C.烘托节日气氛，燃放烟花爆竹 D.节约用水，工业废水灌溉农田 班 级 2.斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他三种有本质区别的是 A.光合作用 B.落叶腐烂 C.冰雪消融 D.火山喷发 3.正确的实验操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是 试 场 用水润湿 0 A滴加液体 B.倾倒液体 C.连接仪器 D.取用固体 考 号 4.下列物质按氧化物、混合物的顺序排列的是 A.干冰、冰水混合物 B.二氧化锰、矿泉水 C.液氧、食醋 D.氧化汞、高锰酸钾 5性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是 A.石墨具有良好的导电性，可用作电极 000000000 000000000 000000000 B.稀有气体通电发光，可用于制作莞虹灯 809o98881 C.金刚石薄膜透光性好，可用来切割玻璃 D.明矾能使水中悬浮的杂质快速沉降，可用作净水剂 000000000 00000000 汉阴县九年级化学期末-1-（共6页） 888888888 6,推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是 A.C0和C0,组成元素相同，所以化学性质也相同 B.原子是不带电荷的粒子，所以不带电荷的粒子一定是原子 C.燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 D.点燃任何可燃性气体前需要验纯，所以点燃氢气前也需要验纯 7.我国古人很早就认识硫元素，《神农本草经》将“硫”评价为“能化金银铜铁奇物”，现代化学 中含硫药物、含硫材料等也十分普遍。下列说法正确的是 16S 硫 硫 32.06 水 图1 图2 图3 A.由图1可知，硫原子的相对原子质量为32.06g B.图2中观察到硫燃烧，发出淡蓝色火焰 C.图3为硫原子的结构示意图 D.相同质量的二氧化硫和三氧化硫，所含分子数目更多的是二氧化硫 8.一定条件下，密闭容器内发生了某化学反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法 正确的是 物质 M N P Q 反应前物质质量/g 51 9 3 17 反应后物质质量/g 23 3 x 51 A.x的值为7 B.Q可能是单质 C.该反应属于分解反应 D.参加反应的M与N的质量比为14：3 9.下列实验方案不能达到实验目的的是 水 弹簧夹 活塞 湿润的 活塞 实验 酚酞试纸 方案 料瓶 浓氨水 婴 电源 实验 A.测定空气中氧 B.探究水的组成 C.探究分子运动 D.探究铁丝燃烧与氧气 目的 气的含量 浓度的关系 汉阴县九年级化学期末-2-（共6页） 第二部分（非选择题共42分）】 二、填空及简答题（本大题共6小题，计24分） 10.(3分)中华文化源远流长，博大精深。 (1)《汉书》中记载“高奴县有洧水可燃”。“洧水”是石油的古称，“洧水”属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)《三国志》中记载“扬汤止沸，不如去薪”。“薪”指的是柴、草，“去薪”的灭火原理是 (3)《孙莘老求墨妙亭诗》中描写王羲之的书法“兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾”。用墨书 写的字能保留至今不变色的原因是常温下，碳单质的化学性质 11.(4分)小明学习了二氧化碳的相关知识后，为验证二氧化碳的性质进行了如下实验。 二氧化碳 CO, CO. 软塑料瓶 紫色石 水 蕊试液 (1)图A中，振荡后观察到软塑料瓶变瘪，该实验 (填“能”或“不能”)直接证明 二氧化碳能与水发生反应。 (2)将收集满二氧化碳的试管倒放在盛有紫色石蕊试液的水槽中（如图B),观察到的现象是 (3)图C实验中，倾倒C02后，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 12.(3分)如表是某种加碘食盐包装标签上的部分内容。 配料表：氧化钠、食用碳酸钙、碘酸钾(KI0,) 净含量：500g 碘（以1计）(20~50)mg/Kg (1)从微观角度分析，氯化钠由 (填“分子”、“原子”或“离子”)构成。 (2)KI0,中I元素的化合价为 (3)写出两个钙原子的化学符号： 13.(3分)为缓解温室效应，我国科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转 化为化工原料乙烯(C,H,),其反应的微观示意图如图所示： 00 00 00 0●e 。氢原子 oo 00 00 催化剂 ●碳原子 00 加热 0●O o O氧原子 (1)该图示中共有 种分子。 (2)写出该反应的化学方程式： 汉阴县九年级化学期末-3-（共6页） 14.(5分)为验证质量守恒定律，某化学小组同学设计了如下实验。 过氧化氢溶液 氧化锰 细铜丝团 B (1)小刚设计了图A实验来验证质量守恒定律，他的方案 (填“可行”或“不可 行”)。 (2)实验B中，倾斜烧杯使过氧化氢溶液与二氧化锰混合，待反应结束后，观察到天平示数减 小，其原因是 (3)实验C中，调节杠杆平衡。加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝表面变为黑 色，细铜丝团一端会 (填“上升”或“下降”)。该反应的化学方程式为 15.(6分)某化学兴趣小组以“探究燃烧的奥秘”为主题，展开了项目式学习。 任务一：认识燃烧与爆炸 (1)在加油站、煤矿场中，必须张贴的图标是 (填字母)。 任务二：探究燃烧的条件 (2)观察生活：小组同学观察到天然气、木炭能燃烧，而水和石头不能燃烧，得出燃烧的条件之 一是 (3)设计实验：为探究物质燃烧的其他条件，小组同学设计了下图实验装置。向试管1、3中均 放入3g白磷，试管2中放入3g红磷，再先后向试管3与烧杯中加入80℃的热水。（已知：白磷的 着火点为40℃，红磷的着火点为260℃) 80℃ 的热水 白红自 磷磷磷 ①实验过程中，观察到试管1中白磷燃烧、试管2中红磷不燃烧，可得出燃烧的条件之一是 ②通过对比试管 (填试管编号)中的现象，可得出可燃物燃烧的另一条件。 ③烧杯中热水的主要作用是 汉阴县九年级化学期末-4-（共6页） 任务三：调控燃烧 (4)“烟囱效应”是指空气沿着具有垂直坡度的空间上升或下降，从而造成空气加强流动的现 象。火锅通常在铜锅上方出烟口处加上一个细长的“烟囱”，热空气从上方逸出，外界空气从下方 进入，从而使炭火充分燃烧。下列说法正确的是 (填字母)。 a.取下铜锅上方的“烟囱”，不会使火势减弱 b.高层建筑发生火灾时，严禁乘坐电梯逃生 c.加高工厂烟囱可以提高燃烧效率，减少酸雨的产生 三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分） 16.(6分)根据实验装置图回答下列问题。 高锰酸钾 (1)仪器a的名称为 (2)实验室用装置A制取氧气，应进行的改进措施是 ;发 生反应的化学方程式为 (3)实验室用装置B和C都可以制取二氧化碳，与装置C相比，选用装置B的优点是 (4)若用装置D收集二氧化碳，则气体应从导管 (填“m”或“n”)口进人 17.(7分)某校化学活动小组的同学，在探究木炭与C0反应时，完成了如下实验，请回答下 列问题： C+Cuo 澄清 石灰水 【实验分析】实验结束撤出导管，停止加热后，用弹簧夹夹紧乳胶管的目的是 小组同学通过仔细阅读教材，认为当木炭较多、温度较高时，该反应产生的气体中可能含有C0 和C02,于是小组同学在老师指导下设计实验进行了验证。 【查阅资料】碱石灰可以吸收C02和H,0;NaOH溶液可以吸收C02。 【提出问题】木炭与Cu0反应后气体成分可能是什么？ 【作出猜想】猜想1：可能是C0; 猜想2：可能是C02; 猜想3：可能是C0、C02。 汉阴县九年级化学期末-5-（共6页） 【实验探究】小组同学设计了如图所示的实验装置进行探究（装置气密性良好）。 C和CuO Cuo 0 碱石灰 澄清石灰水 澄清石灰水NaOH溶液 A B D E (1)点燃酒精灯前，先打开弹簧夹K,通人一段时间N2,其目的是 0 (2)实验过程中，观察到装置B中澄清石灰水变浑浊，可证明猜想1 (填 “正确"或“错误”)。 菡 瑙 (3)一段时间后，装置D、E中的现象分别为 可证明猜想2错误。 【得出结论】猜想3正确。 燕 【反思交流】 席 g (1)装置B中发生反应的化学方程式为 (2)该实验装置中有一处缺陷，为了防止尾气对空气的污染，可以在装置F后做如下改进：_ 四、计算与分析题(5分) 略 18.(5分)为测定某大理石样品中碳酸钙的质量分数，取16g该大 个生成气体的质量g 0 理石样品于试管中，向其中加入足量稀盐酸，反应生成气体的质量与消耗 4.4 稀盐酸的质量关系如右图所示。（杂质不与稀盐酸反应） 牌 请分析并计算： (1)反应生成二氧化碳的质量为 0100稀盐酸的质量/g (2)计算该大理石样品中碳酸钙的质量分数。 0 0 汉阴县九年级化学期末-6-（共6页） 汉阴县2024~2025学年度第一学期期末学科素养检测 九年级化学参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意） 1.B2.C3.A4.B5.C6.D7.D8.D9.A 二、填空及简答题（本大题共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分） 10.(3分)(1)不可再生 (2)清除可燃物 (3)稳定或不活泼 11.(4分)(1)不能 (2)紫色石蕊试液变红，试管内液面上升 (3)密度比空气大 不燃烧，也不支持燃烧（两空可颠倒）】 12.(3分)(1)离子 (2)+5 (3)2Ca 13.(3分)(1)4或四 催化剂 (2)6H2+2C0, 4H20+C2H 14.(5分)(1)不可行 (2)反应生成的氧气逸出装置 (3)下降 2Cu+0,△2Cu0 15.(6分)(1)C (2)物质为可燃物 (3)①温度达到可燃物的着火点 ②1、3 ③提供热量，使温度达到可燃物的着火点 (4)b 三、实验及探究题（本大题共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分） 16.(6分)(1)锥形瓶 (2)试管口塞一团棉花 2KMn0,△K,Mn0,+Mn02+02↑ (3)可以控制反应速率 (4)m 17.(7分)【实验分析】防止空气或氧气进入试管①，铜再次被氧化 【实验探究】(1)排净装置内的空气，防止对实验结果造成影响 (2)错误 (3)装置D中黑色固体变红，装置E中澄清石灰水变浑浊 【反思交流】 (1)Ca(0H)2+C02=CaC03↓+H20 (2)将气体点燃或用气球收集（合理即可）》 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)(1)4.4(1分) (2)解：设参加反应的碳酸钙的质量为x。 CaC03+2HCl=CaCl2+C02↑+H20(1分) 100 44 4.4g(1分) 100=4或100=x x4.4g444.4g 解得x=10(1分) 该大理石样品中碳酸钙的质量分数为08×100%=62.5%(1分) 16g 答：略。 汉阴县九年级化学期末-答案-1（共1页）