内容正文:
2024-2025学年度第一学期期末考试
九年级历史试卷
一、选择题(共20小题,满分20分,每小题1分)
1.如面是某校九年级(5)班同学制作的学习卡片,其中有一处错误是( )
文明名称:古埃及文明
出现时间:公元前3500年
著名人物:汉谟拉比
文明代表:汉谟拉比法典
文明类型:大河文明
A.文明名称 B.出现时间 C.文明代表 D.文明类型
2.有学者认为,《罗马法》中法律上的平等原则,来源于商品经济条件,因为商品交换必须根据商品的价值来进行,而价值则体现了一切人类劳动的“平等和同等效用”。这说明罗马法( )
A.主张法律面前人人平等
B.适应商品经济发展需要
C.保护私有财产不受侵犯
D.推崇法律至上法治理念
3.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。下列关于法兰克王国的描述正确的是( )
A.实行限制基督教的政策
B.法兰克王国在8世纪前期对土地的分封形式进行了改革
C.分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形
D.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当
4.它曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。材料最适合用来评价( )
A.希腊 B.罗马
C.阿拉伯 D.奥斯曼土耳其
5.谁担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展做出了卓越的贡献,被誉为东西方文明交往的使者。( )
A.英国人 B.阿拉伯人 C.法国人 D.希腊人
6.根据所学知识判断,如图漫画揭示的社会情景最有可能出现在1789年的( )
A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国
7.美国是当今世界最强大的资本主义国家,它从独立到现在只有200多年的历史。美国独立战争的爆发推动了后来哪两个大洲的革命运动( )
A.亚洲和非洲 B.欧洲和非洲
C.非洲和拉丁美洲 D.欧洲和拉丁美洲
8.如图英国煤和钢铁年消费迅猛增长的主要原因是( )
A.蒸汽机的发明和大量的使用
B.汽车等交通工具的广泛应用
C.第二次工业革命的推动
D.英国政府重视煤炭和钢铁行业的发展
9.“到了产业革命时期,过去被人看不起的工匠成为技术发明的主角,得到全社会前所未有的尊敬……吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术发明的队伍里。”这段材料可以用来( )
A.阐述工业革命发生的原因
B.说明工业革命的内容
C.论证工业革命产生的影响
D.解读工业革命的性质
10.1861年3月,林肯就任美国总统,南方的一些州趁机联合起来,宣布组成一个独立国家,号称“南部同盟”。这一举动表明( )
A.南方诸州公开分裂国家
B.蓄奴州数目增加
C.美国内战爆发
D.南方诸州与英国结盟
11.他发誓说:“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停的打击敌人……”,他是谁?( )
A.玻利瓦尔 B.克伦威尔 C.扎格鲁尔 D.卡斯特罗
12.1859年,达尔文的著作《物种起源》出版。在这本书中,他提出的打破千百年来“上帝创造万物”的神创论的理论是( )
A.进化论 B.相对论
C.物种不变论 D.神学论
13.列宁参与创办的第一家成功的党报( )
A.《思想》 B.《曙光》
C.《火星报》 D.《新光线报》
14.如表所示情况反映了当时苏联( )
20世纪二三十年代苏联粮食、牲畜年均产量情况(部分)
1925﹣1927年
第一个五年计划
第二个五年计划
粮食(万吨)
7527
7360
7290
牛(万头)
6520
6010
3350
马(万头)
3360
3210
1730
A.国民经济比例严重失调
B.工业化建设取得重大突破
C.苏联经济建设成就甚微
D.农业领域呈现衰退的状态
15.某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料,准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是( )
A.西方列强的殖民扩张 B.紧张的国际局势
C.亚非拉民族民主运动 D.殖民体系的崩溃
16.感天动地世界反法西斯战争,把全世界正义的力量团结在一起,在最黑暗的岁月里坚守和平的希望。下列事件,按发生先后顺序排列,正确的是( )
①斯大林格勒战役
②苏军攻克柏林
③英美盟军在诺曼底登陆
④雅尔塔会议的召开
A.①②③④ B.①③④② C.①③④② D.③④②①
17.某校本教材中引用了多个素材来研究某一历史阶段的特征,如下是其中两则素材。据此判断,该校本教材中还可能引用的素材主题是( )
素材一:四国分区占领德国示意图
素材二:美国著名评论家李普曼称:“我们选择希腊和土耳其不是因为它们特别需要援助,也不是因为它们是民主的光辉典范,而是因为它们是通向黑海和苏联心脏的战略大门。”
A.两个五年计划实行
B.《国家工业复兴法》颁布
C.斯大林格勒保卫战进行
D.北大西洋公约组织成立
18.前南斯拉夫领导人铁托说:“不结盟运动的目的,是要使大国认识到,世界命运不能掌握在他的手里。”由此可知不结盟运动( )
A.是小国反对殖民主义的产物
B.有力地冲击了美苏两极格局
C.彻底打破旧的国际政治格局
D.使世界格局发生了根本变化
19.目前世界上国家数量最多的是非洲,非洲国家摆脱殖民统治的历程是世界殖民地半殖民地人民摆股殖民统治的缩影,标志着美的3世界殖民体系崩溃的是( )
A.埃及独立 B.印度独立
C.纳米比亚独立 D.玻利维亚独立
20.发展是当今世界的一大主题。下列事件符合这一主题的是( )
A.美国寻找各种借口,实行贸易保护主义
B.伊朗宣布将加快核聚变研究
C.俄罗斯等国宣布对北极拥有主权
D.中国积极向发展中国家提供技术援助
二.材料题(共5小题,满分30分,每小题6分)
21.(6分)历史上一次次的社会巨变,造就了一批批的巨人,矗立起一座座高大的历史丰碑。结合如图图片,回答下列问题。
图一伯里克利
图二孝德天皇
图三但丁
图四马克思
(1) 图一人物是哪个国家的执政官?他主政时期,国家的最高权力机构是什么?
(2) 图二人物领导了哪次改革?这次改革仿效哪个国家?
(3) 图三人物是哪次思想解放运动的先驱?这次运动的思想核心是什么?
(4) 图四人物与恩格斯共同发表了哪一文献标志着马克思主义的诞生?马克思主义的诞生有什么现实意义?
22.(6分)阅读材料,回答问题。
材料一
(1)材料一图A文字是古埃及的 ,它是世界上最古老的文字之一。图B所示雅典城邦是古希腊最强大的城邦之一,《 》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。公元前5世纪中后期 (人物)主政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。 (国家)的文化兼收并蓄,保存大量希腊、罗马古籍,并编纂众多法律文献,对后世东欧西欧的影响都十分深远。
材料二
文艺复兴挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆,也就是“借古喻今”的意思。
——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
图A
18世纪法国主要思想家的代表著作及主要思想
思想家
代表著作
主要思想主张
伏尔泰
《哲学通信》
反对君主专制和封建神权,倡导自由、平等的权利
孟德斯鸠
《论法的精神》
反对君主专制,倡导天赋人权,提倡分权制衡的原则
卢梭
《社会契约论》
反对封建王权、倡导人民主权,让公民参与国家管理
图B
(2) 依据材料二图A并结合所学,说明“战战兢兢地请出古代的幽灵”的含义。结合所学,分析文艺复兴运动有何影响?概括材料二图B中三位法国思想家共同的思想主张。结合所学,从政治发展角度简要说明三位思想家相关的思想解放运动对法国的影响。
(3) 综合上述材料,谈谈你对人类思想文化发展的认识。
23.(6分)英国前首相丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》里说:“你向后看得越远,就能向前看得更远。”阅读下列材料,回答问题
材料一:第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,战场主要集中在欧洲。交战双方争相使用了各种新式武器,造成了大量的人员伤亡。
﹣﹣人教版九年级上册
(1) 第一次世界大战前,形成了两大军事集团,请写出以德国为核心的军事集团的名称。第一次世界大战中场面最为惨烈的战役是什么?
(2) 一战后,建立了怎样的国际关系体系?请说出一战的性质。
材料二:法西斯在全世界肆无忌惮的侵略和扩张给世界带来了灾难,反法西斯国家决心共同对法西斯作战。1943年,反法西斯力量在各个战场取得了胜利。1945年5月8日,德国签订无条件投降书,欧洲反法西斯战争胜利结束。
﹣﹣摘自《20世纪的战争与和平》
(3) 世界反法西斯同盟建立的标志是什么?请说出二战的性质。
24.(6分)世界历史潮流浩荡,国际局势风云变幻。阅读下列材料,回答问题。
材料一:15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期,世界开始连成一个整体……在西欧,社会经济发生了前所未有的根本变化。
﹣﹣吴于廑《世界史》总序
材料二:从1763年到1914年的一个半世纪,作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期…欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张,是因为三大革命(即政治革命、工业革命、科学革命)给了欧洲以前所未有的推动力和力量。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
﹣﹣《世界史•近代史稿》
问题一:根据材料一和所学,“世界开始连成一个整体”始于哪一历史事件?材料所述的社会经济的“根本变化”指的是什么?
问题二:根据材料二和所学,当时欧洲“政治革命”的主要任务是什么?1763年到1914年间,两次工业革命不仅给欧洲,而且给全世界都提供了巨大的推动力,使人类先后进入什么时代?哪一著作的出版被誉为“生物科学的一次伟大革命”?
问题三:材料三中日本的“社会变革”指的是什么?根据材料三,简述这次“社会变革”的背景。从经济、社会生活两方面举例说明,日本在“变革”中是如何促进资本主义的发展的。
25.(6分)改革是发展的直接动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一:很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划………社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。
﹣﹣杰里•齐格勒《新全球史》
(1) 材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么?“社会变革”指的是俄国历史上的什么事件?
材料二:当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
﹣﹣《世界史•近代史稿》
(2) 材料二所说的日本“社会变革”在历史上称为什么?请举出这次“社会变革”在政治方面的措施。
材料三:苏联早期的领导人布哈林说:“我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明,我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”
(3) 材料三中苏联“通过市场关系走向社会主义”指的是哪一经济政策?它是哪一政策推行引发危机的背景下出台的?
材料四:罗斯福总统在第三任就职演说(1941年)中说:“八年前,当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”
(4) 材料四中罗斯福总统采取的“行动”是什么?这一行动的特点是什么?
材料五:改革开放是我们党的历史上一次伟大的觉醒,正是这个伟大的觉醒孕育下新时期从理论到实践的伟大创造。实践证明,改革开放是当代中国发展进步的活力之源,是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
﹣﹣习近平在广东视察时的讲话
(5)材料五中“新时期从理论到实践的伟大创造”指的是什么?结合所学知识,分析坚持深化改革的必要性和重要性。
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九年级历史试卷参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
A
B
B
B
B
C
D
A
C
A
A
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
D
C
B
D
B
C
D
二、材料题
21.(1)雅典;公民大会。
(2)大化改新;仿效唐朝(中国)。
(3)文艺复兴;人文主义。
(4)《共产党宣言》;推动国际共产主义运动兴起和发展。
22.(1)象形文字;荷马史诗;伯里克利;拜占庭。
(2)含义:借助复兴古希腊、古罗马的文化来宣扬资产阶级的思想文化。
影响:文艺复兴时期涌现出许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
共同思想主张:提倡天赋人权,反对封建专制。
影响:启蒙运动促进了人民的思想解放,为法国大革命的爆发和摧毁法国的君主统治作了思想动员。
(3)认识:思想文化是社会变革的先导,思想变革能促进社会进步,革命和改革都必须要有先进的思想作为指导才能够取得成功。
23.(1)三国同盟;凡尔登战役。
(2)凡尔赛﹣华盛顿体系;是一场非正义的帝国主义掠夺战争。
(3)《联合国家宣言》的签署;世界人民正义的反法西斯战争。
24.
问题一:新航路开辟;资本主义萌芽出现并得到发展。
问题二:确立资本主义制度;“蒸汽时代”“电气时代”;《物种起源》。
问题三:明治维新;民族危机;经济方面,向西方学习殖产兴业,鼓励发展近代工业,引进西方先进技术及设备,聘请外国专家,向国外派遣留学生,社会生活方面,提倡“文明开化”。
25.
(1)农奴制;俄国农奴制改革。
(2)明治维新;政治方面的措施是“废藩置县”,加强中央集权。
(3)新经济政策;战时共产主义政策。
(4)罗斯福新政;在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导。
(5)改革开放;改革开放是当代中国发展进步的活力之源;是坚持和发展有中国特色社会主义的必由之路;是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的法宝。
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