广西壮族自治区梧州市苍梧县2024—2025学年七年级上学期期末道德与法治 历史试卷

2024年秋学期七年级目标教学练习册（期末检测）试题卷 道德与法治、历史 (满分150分，考试时间150分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将学校、班别、姓名、准考证号填写在答题卡上，按要求粘贴条形码。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试题卷、草稿纸上作答 无效。 道德与法治部分 一、选择题（下列各小题的备选答素中，只有一个是最符合题意的，请你选出并填涂在答 题卡相应的答题区域内，否则答案无效。每小题2分，18个小题共36分) 1.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要 ①做好初中生活规划，制定切实行动方案 ②把握机遇，积极进取，把准人生方向 ③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④不顾一切，把全部精力和时间都用在学习上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.中国游泳女队的领军人物张雨霏，在训练中面对自己患有脊柱侧弯的打击，不断给自己打 气，通过更加努力地训练，成为世界泳坛新一代“蝶后”。这启示我们要 A.博采众长，定能成为世界冠军 B.尊重他人，学会换位思考 C.不断激发潜能，促进自我发展 D.无视挫折，成就精彩人生 3.“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。” 老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景！”。我们应该 A.重视他人评价 B.学会接纳与欣赏自己 C.学会欣赏美景 D.把自己塑造成完美的人 4.执行神舟十九号载人飞行任务的女航天员王浩泽，是一位妥妥的学霸，也是我国目前唯一 的女航天飞行工程师。她凭借自己不懈的努力以及对航天梦想的执著追求，通过严苛的选 拔，最终实现自己成为航天员飞天的梦想。王浩泽的事迹告诉我们 ①从小立志就一定能实现自己的梦想 ②梦想不应止于心动，更要付诸行动 ③要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 ④自己才是最好的，缺点微不足道 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.成语短小精悍，却意味深长。下表三个成语与友谊真谛诠释正确的是 成语 友谊真谛 海哲山盟 ①平等双向 情同手足 ②亲密关系 志同道合 ③心灵相遇 投桃报李 ④亲密关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治、历史试题卷第1页共8页 扫描全能王创建 6.孔子说：“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这启示我们择友时 ①要与正直坦诚的人交朋友 ②不要与有缺点的人交朋友 ③要与博学多才的人交朋友 ④只能与能力强的人交朋友 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.载人航天是“千人一把浆、万人一条船”的事业。无数航天人发扬艰苦奋斗精神，密切配 合，通力合作，不断铸就中国航天的“高光时刻”。这表明 A.美好集体是善于合作的 B.集体是成员的简单相加 C.美好集体是民主公正的 D.集体成员之间和而不同 8.“悠悠自然，找不到两片完全相同的树叶，茫茫人海，找不到两个完全相同的人。”这句话 告诉我们 A.生命是短暂，不可逆的 B.应该塑造十全十美的自我形象 C.生命是这个世界最宝贵的东西 D.每个人的生命都是独特的 9.在我们的成长中，以下图片给我们的共同启示是 合理蘑度 适量运动 保护视力 A.守护生命要尊重生命的独特性 B.守护生命要善待他人生命 C.爱护身体要关注自己的精神发育 D.爱护身体要养成健康的生活方式 10.在日常生活中，我们需要树立安全意识，保护自己和他人的生命安全。以下做法中正确的是 ①在马路上行走时，走人行道 ②发现家中煤气泄漏，立即开灯检查 ③遇到火灾时，乘坐电梯逃生 ④遇山洪暴发尽快向地势较高的地方转移 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.近年来，网络诈骗案件频发，给人们的财产安全带来了严重威胁。为维护网络安全，青少 年应该 ①尽量不用网络，杜绝网络诈骗 ②增强风险意识，不随意泄露个人信息 ③加强监管力度，打击网络诈骗犯罪 ④提高警惕，不轻易相信陌生人的信息和链接 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 12.张某因为工作压力大，经常失眠，白天工作时也提不起精神，情绪变得很不稳定。以下做 法有利于他改善这种状态的是 ①.每天进行适量运动 ②.积极寻求专业帮助 ③.学习心理健康知识 ④. 专注于玩电子游戏 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.“红军不怕远征难，万水千山只等闲…更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。这首毛主席 的《长征》诗体现了红军在面对困境时 ①革命的乐观主义精神 ②无视生命的人生态度 ③百折不挠的坚强意志 ④自负自傲的心理活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治、历史试题卷第2页共8页 扫描全能王创建 14.“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托…”从个人与社 会的关系角度看，这段歌词表明 A.我们的社会生活绚丽多彩B.个人的成长与社会无关 C.个人的发展决定社会的进步D.个人的发展离不开社会 15.确定人生目标，可以为我们的生活描绘出一幅美好的蓝图，给我们的未来设定一个明确的 方向。正确的人生目标 ①会带来短暂的内在激励 ②让我们排除干扰，克服因难 ③让我们坚定前行，不走弯路④指引我们走上正确的人生道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，在实现中华民族伟大复 兴的中国梦的实践中放飞青春梦想。”这强调青年学生树立人生目标要 A.立足个人实际，从兴趣爱好出发 B.与国家、民族和人民的利益相结合 C.与全世界全人类的福祉相统一 D.树立正确的价值观，不断超越自我 17.爱迪生研制电灯时，试验了一千多种材料做灯丝都失败了，他的助手劝说他放弃，爱迪生 却说：“到现在我的收获还不错，我发现有一千多种材料不能做灯丝。”爱迪生和助手对于 挫折表现出了不同的态度。这启示我们应该 A.遇到挫折及时放弃人生目标 B.经常改变人生目标 C.夸大优点无视缺点 D.拥有积极的人生态度 18.种玉米、做豆腐、蒸馒头…某校组织学生开展为期一周的学农实践活动。小华在日记中 写道：“学农一周，影响一生。”参加学农实践活动有利于 A.认同劳动光荣，崇尚劳动、尊重劳动者 B.掌握各门科学文化知识，考取自己理想的学校 C.认识到体力劳动的艰辛，职业有高低贵贱之分 D.培养劳动习惯，明确通过劳动就能实现所有梦想 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19.(10分)【学习楷模少年有梦】2024年11月27日至12月5日，由北京大学、清华大学等 七所高校共40名师生组成的大陆高校师生访问团抵台参观访问，受到了台湾各界的热烈欢 迎。两岸青年学生在交流互动中增进相互 了解、深化了彼此友谊。访问团中获得6 枚奥运金牌的运动员马龙是其中最闪亮的 一颗星，大受台湾青年追捧，“人气爆棚”。 访问团所到之处，台湾社会青年、大中小 学生都争相喊着马龙的名字，呼喊马龙 “帅”，争抢着与马龙合影，请马龙签 名…有媒体说，马龙是真正的“形象大 使”和“和平使者”，是当代中国青年的标 图片中间挥手示意的男运动员是马龙 杆。 (1)你知道马龙是哪个体育项目的运动员？(1分)马龙之所以大受台湾青年追捧和社会各 界认可，你认为他到底“帅”在哪里？（至少说出三点，3分） (2)你希望塑造一个怎样的“我”？并简要说明自己的行动计划。(6分) 七年级道德与法治、历史试题卷第3页共8页 扫描全能王创建 20. (9分)【不负韶华活出精彩人生】下面是俄罗斯的一首小诗：《很短，却很美！》请你 阅读并回答问题。 一天很短，短的来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏。一年很短，短得来 不及细品初春的殷红宾绿，就要打点素裹秋霜。一生很短，短的来不及享用 美好年华，就已经身处迟暮。… (1)结合对小诗的理解，从三个角度说说你对生命的认识。(6分) (2)在历史的长河中，个人的生命很短暂。走好人生路，青少年应该怎样树立正确的人生目 标？(3分) 21.(10分)【顺境逆境我面对】学了《端正人生态度》一课后，七年级(1)班开展了一场 关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下 正方 反方 顺境能够帮助我们更快 逆境激励人们勇毅前行，更 达成目标，更有利于成长。 有利于成长。 (1)你如何看待他们的观点？为什么？(6分) (2)面对顺境和逆境，我们青少年应如何正确对待？（至少答出两点，4分） 22.(10分)【致敬劳动者劳动最光荣】我国所取得的每一项成就，既离不开科学家、大国 工匠，也离不开广大的工人、农民等各行各业的劳动者，他们都为国家和社会的进步发 展做出了贡献，都值得我们尊敬和学习。 (1)请你说说各行各业的劳动者都值得我们尊敬和学习的理由。(3分) (2)致敬劳动者，在劳动中创造人生价值，请谈谈你对劳动的认识。（4分) (3)为增强同学们的劳动意识，某中学七年级(2)班决定向全校同学发出倡议。请你将下面 倡议书的内容补充完整。(3分) “做热爱劳动的时代新人”倡议书 亲爱的同学们： 劳动铸就美好生活。热爱劳动是中华民族的传统美德。为此，我们中学生应该做到： 在家里，① 在学校，② 在社会，③ 让我们共同行动起来，争做热爱劳动的时代新人，让中华民族的传统美德在我们身上 发扬光大。 七年级(2)班 2025年1月 七年级道德与法治、历史试题卷第4页共8页 扫描全能王创建 历史部分 三、单项选择题。（本大题18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备 选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 23.北京人遗址出土了大量的动物化石和约10万件打制石器。这些化石和石器的发现 A.反映了北京人已经会使用火 B,为复原北京人的生活状况提供了重要证据 C.说明北京人已经能够直立行走 D.反映了北京人有爱美意识 24.下列半坡遗址中出土的遗存，能证明半坡人已会纺织、制衣的是 A.陶纺轮 B.骨箭 C.彩陶钵 D.贝饰 25.我国拥有着五千多年的文明史，下列不属于人类进入文明社会的重要标志的是 A.私有制的产生 B.阶级的产生C.国家的产生 D.铁农具和牛耕的出现 26,有一朝代，约公元前1600年建立，以毫为都城，盘庚时迁都到殷。这个朝代是 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 27.春秋时期，诸侯国林立，一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位。 而在管仲的辅佐下成为春秋时期第一个霸主的是 A,齐桓公 B.晋文公 C.秦孝公 D.楚庄王 28,战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，中国 开始步入 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 29.子曰：“道之以政…道之以德。”该言论蕴含着孔子的什么主张 A.为政以德 B.因材施教 C.有教无类 D.虚心求学 30,它是我国现存第一部诗歌总集，保存了丰富的先秦史料。这里的“它”是 A.《墨子》 B.《离骚》 C.《周易》 D.《诗经》 31,陈胜、吴广起义给后世留下的名言：“且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有 种乎？”“伐无道，诛暴秦”。从这些名言和事迹中可以感受到他们的精神是 A.舍小家为大家的奉献精神 B,“持汉节不失”和坚决克服苦难的精神 C。忧国忧民的心志和崇高的爱国情怀 D.敢于反抗的大无畏精神 32。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，主张清静无为，采取的政 策是 A.重农抑商政策 B.休养生息政策 C.奖励耕战 D.裁减官员 33.东汉时期，社会经济持续发展。观察下图，为了提高农业生产效率，当时人们通常使用 耕作方法是 A.二牛一人一型的耕作方法 B.刀耕火种的耕作方法 C.火耕水耨的耕作方法 D.“焚林而田”的耕作方法 七年级道德与法治、历史试题卷第5页共8页 扫描全能王创建 34.小史同学依据丝绸之路上中外交流的史实绘制了如下示意图。据此可知，丝绸之路的价 值在于 汉朝（中原） 丝绸、漆器，开渠、 核桃、葡萄、石榴、 凿井等技术 苜蓿、香料、玻璃等 西域 A,联络大月氏夹击匈奴 B.抵御匈奴南下，守卫边疆 C.推动经济文化双向交流 D.推动世界市场的形成 35,他本着“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的宗旨，用10多年的时间写出了不朽 的历史巨著《史记》。这里的“他”是 A.卫青 B.班超 C.司马迁 D.甘英 36.三国时期，魏蜀吴三个政权为达到统一全国的目的，对各自统辖地区进行了有效治理。 以下说法不正确的是 A,曹魏重视农业生产，大力兴修水利B.曹魏派将军卫温率领万人船队到达夷洲 C.孙吴开发江东，发展了海外贸易 D.蜀汉改善民族关系，加速西南地区开发 37.中国古代以少胜多的战役，一般都是后发制人，攻守相济，把握战机，出奇制胜。其中 东晋以少胜多打败前秦军队的著名战役是 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 38.东晋南朝时，“灌钢”治炼法已在南方普遍使用。当时，发明了“釉中挂彩”制瓷技术， 青瓷成为南方瓷器的主要品种。这反映出东晋南朝时期江南地区 A.手工业技术的高超 B.海外贸易的兴盛 C,商业贸易市场繁荣 D.社会习俗的改变 39.《魏书》记载：“（太和十九年）六月乙亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者， 免所居官”。这反映了北魏孝文帝推行汉化措施中的 A.官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语B.以汉服代替鲜卑服 C.鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚 D.改鲜卑姓为汉姓 40.魏晋时期，民族交往交流交融对我国历史的影响不包括 A.为中华民族的发展注入新的活力B.进一步丰富中华民族的物质和精神文化 C.推进中国与外国经济文化交流 D.为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定基础 四、非选择题。（本大题共3小题，共39分。） 41.（12分)探究历史的方法多种多样，某学校七年级学生进行了一次历史学习探究活动， 请你参与进来。 【文物中探史】 材料一： 4 文物1：河姆渡遗址出土的带藤 文物2：商代青钢铲 条残木柄骨耜 随着人们制造工具技术提高。商代 骨耜常以动物肩胛骨制成，其上瑞厚 的青铜铲由合范铸制，双面直刃， 而窄，是柄部：下端薄而宽，是刃部。 刃口薄而锋利，上有长方形孔，使 用时将柄插入长方形中。 七年级道德与法治、历史试题卷第6页共B页 扫描全能王创建 【地图中探史】 材料二：读下图《西晋北方各族内迁分布图》和《北方人口南迁示意图》 【文献中探史】 材料三：农，天下之大本也，民所恃以生也。…其赐天下民今年田租之半。 一《汉书·文帝纪》 材料四：农，天下之本也。…其令郡国务劝农桑（下令郡国官员以动勉农桑为首要 政务)。 —《汉书·景帝纪》 (1)观察材料一两文物，指出这两件工具共同用途？从文物1到文物2，劳动工具有何变化？ 这一变化说明了什么？(3分) (2)观察材料二，指出西晋都城建立在哪里？并说一说三国两晋南北朝时期，人口迁徙的两 种趋势？(3分) (3)材料三和材料四文献体现了文景什么治国思想？为此，文帝、景帝采取了什么措施？两 位皇帝统治期间出现的治世局面被称之为什么？(4分) (4)除了以上学史方法，我们还可以通过什么方法或途径去学习研究历史？(2分) 42.(11分)中国古代科技灿烂辉煌，为了让同学们了解和学习古代科技的辉煌成就，某校 组织开展古代科技成就展，请你参与其中。 【展区一古代手工制造技艺】 工艺流程：洗涤原料+浸渍沤制→烧制草木灰→春捣蒸煮→制浆 →捞取纸浆、晾晒+码放 【展区二古代农业科技成就】 顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。 (译：顺应天时，裁量地利，根据规律办事，那么用力少而成功 却多。如果放纵自己的欲望，违背大道，就会白白劳动而没有收 获。） 一贾思勰 【展区三古代医学、数学成就】 资料卡 资料卡 人物：华佗 人物： 所处时代：东汉末年 所处时代： 专业领域：医学 专业领域： 专业成就：发明了“麻沸散”、创编了“五禽戏”专业成就： 七年级道德与法治、历史试题卷第7页共8页 扫描全能王创建 (1)说出展区一的手工制造是我国哪项发明？东汉改进该工艺的是谁？(2分) (2)展区二是出自于北魏农学家贾思勰的著作，这部著作名称是什么？结合所学，关于农业 生产他有什么主张？(3分) (3)从张仲景、刘徽、祖冲之三位人物中任选一位，仿照展区三示例，制作资料卡。(4分) (4)中国古代科学技术产生很早，在相当长的历史时期里，走在世界前列，请你谈谈今天我 们应该怎样做才能紧跟世界科技发展的潮流。(2分) 43.(16分)在历史的长河里，国家统一始终是中国历史发展的主流，是社会发展的前提和 重要保障。请你阅读材料，回答问题。 材料一：秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环 境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加 强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了 基础。 一摘自朱绍侯等主编《中国古代史》 材料二：汉武帝巩固大一统王朝措施 图1秦朝形势图 角废 措施 作用 政治 采纳主父偃的建议，实施①。 加强中央对地方的控制，维护国家统一。 思想 接受② 的建议，尊崇儒术。 稳固了统治，儒学成为国家的统治思想。 军事 组建骑兵队伍，反击甸奴。 维护了北方边境的稳定。 材料三：中国部分朝代更替表 东周 魏 西 东 西 十六国 北朝 秦 蜀 隋 春秋战国 汉 汉 吴 晋 东晋 南朝 材料四： 自秦统一后，中国统一或基本统一的时间占2/3以上。汉朝采取各项措施巩 固了大一统王朝，使社会经济文化迅速发展。两千多年来的中国尽管一些历史时期也曾出现 过分裂局面，但统一始终是主流。如春秋战国时期的分裂，东汉末年到三国时期的分裂，南 北朝时期的分裂，但最终都重新走向了统一。历史一再证明，只要中国维持“大一统”的局 面，国家就能够强盛、安定、稳定，人民就会幸福安康。 (1)观察图1秦朝疆域的范围，说说秦朝疆域四至(4分) (2)根据所学知识，请你写出材料二中序号①②处的相关内容。（2分) (3)根据材料三，结合所学列举出四个全国性的统一王朝（政权）名称？(4分) (4)根据上述材料可以提炼出“国家统一是中华民族历史发展的主流”、“国家统一是社会 经济发展的前提”等，请你任选一个观点，并从材料或所学知识中选取两个史实对观点 进行论述。（要求：史实选取正确、史论结合、逻辑清晰、有总结有提升。6分） 七年级道德与法治、历史试题卷第8页共8页 扫描全能王创建