内容正文:
第8章 运动和力
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知识点 相关练习 我的收获
1.探究阻力对运动的影响 17 ☆☆☆☆☆
2.牛顿第一定律的理解 3 ☆☆☆☆☆
3.惯性的概念及其应用 1、5、16 ☆☆☆☆☆
4.同一直线上的合力 8、11 ☆☆☆☆☆
5.平衡力及平衡状态的判断 6、12、14、15 ☆☆☆☆☆
2
6.探究二力平衡的条件 18 ☆☆☆☆☆
7.摩擦力及其应用 4、9、10、13 ☆☆☆☆☆
8.探究滑动摩擦力与什么因素有关 19 ☆☆☆☆☆
9.力与运动的关系及应用 2、7、20 ☆☆☆☆☆
3
1.(2024定兴期末)中学生喜爱的体育运动涉及许多物理知识,下列没有利用惯性的是( )
A.穿钉鞋跑步 B.跳远时助跑
C.滑步推铅球 D.远距离投篮
2.(2024路北区期中)下列物体的运动状态发生改变的是( )
A.在平直公路上匀速行驶的汽车
B.静止在桌面上的书
C.到站的列车减速行驶
D.在空中匀速竖直下落的雨滴
A
一、选择题
C
4
3.(2024绵阳期末)桌面上平放着一本书,若书受到的力全部消失,此时( )
A.书的惯性消失
B.移去桌子,书会静止在原处
C.书的惯性减小
D.移去桌子,书会掉落在地上
B
5
4.下列物体所受的摩擦力不是滑动摩擦力的是( )
A.自行车刹车时,闸皮和闸圈之间的摩擦
B.用卷笔刀削铅笔,刀与铅笔之间的摩擦
C.用圆珠笔写字,笔尖的圆珠与纸之间的摩擦
D.紧急刹车车轮不转动时,车仍向前运动了一段距离,这时车轮所受的摩擦力
C
6
5.(2024武胜期末)用细绳把金属球挂在向右做匀速直线运动的车厢内,如图所示。若车突然减速的同时细绳突然断开,则金属球掉落的位置可能是( )
A.a点
B.b点
C.c点
D.a、b、c三点都有可能
C
7
6.(2024江油期末)如图所示,盘子里装了一颗草莓,静止放在水平桌面上,下列说法正确的是( )
A.盘子受到的重力和桌面对盘子的支持力是一对平衡力
B.草莓受到的重力和盘子对草莓的支持力是一对平衡力
C.盘子受到的重力和桌面对盘子的支持力是一对相互作用力
D.草莓对盘子的压力和桌面对盘子的支持力是一对相互作用力
B
8
7.(2024安岳月考)关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
A.物体静止时不受力,运动时才受力
B.如果物体受到平衡力的作用,那么它一定做匀速直线运动
C.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变
D.如果物体的运动状态发生了改变,它一定受到了力的作用
8.(2024达川期中)已知合力的大小为8 N,其中一个水平向左的分力为6 N,则在同一直线上另一个力的大小为( )
A.2 N B.2 N或14 N
C.2~6 N D.6~14 N
D
B
9
9.(2024巴中期末)建筑工地上常用的夹砖器(取砖工具)如图甲、乙所示。如果用它夹住两块完全相同、质量均为0.5 kg的砖,竖直提起后静止在空中,此时两夹片与砖面平行,则( )
C
甲 乙
A.两砖之间的摩擦力竖直向上
B.两砖之间没有摩擦力和压力
C.夹片对其中一块砖的摩擦力竖直向上,大小为5 N
D.夹片对砖的压力越大,砖受到的摩擦力越大
10
10.(2024成都期末)如图所示,用5 N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,物体B相对地面静止不动,弹簧测力计示数为2 N。下列说法正确的是( )
A.A对B的摩擦力大小为2 N,方向水平向右
B.木板A做加速运动时,B受到的摩擦力增大
C.B对A的摩擦力大小为5 N,方向水平向左
D.地面对A的摩擦力大小为5 N,方向水平向左
A
11
二、填空题
11.(2024江油期末)排球垫球是中考体育测试的项目之一。当排球离开手后,由于 还能继续向上运动;排球竖直向上运动过程中的合力方向为 (选填“竖直向上”或“竖直向下”)。
12.(2024绵阳期末)如图所示,用一根细线拴一块橡皮,甩起来使橡皮
绕手做匀速圆周运动,则此过程中橡皮处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态,若不计空气阻力,松手后橡皮 (选填“做”或“不做”)匀速直线运动。
惯性
竖直向下
非平衡
不做
12
13.(2024涪城期末)如图所示为新发明的永不漏气的自行车轮胎,通过在轮胎上打洞,填充一种特种材料的方式保证其永不漏气。自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹,这是通过增大 的方式来增大摩擦力的;用力刹车是采用增大 的方式来增大摩擦力的。
接触面粗糙程度
压力
13
14.(2024江油期末)如图所示,物体A重20 N,用大小为40 N的力F1垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力大小是 N;物体B重40 N,在20 N的水平推力F2作用下在地面上做匀速直线运动,则当他改用30 N的力推B时,B受到的摩擦力是 N。
20
20
14
三、作图题
15.(2024山西)杂技在我国历史悠久,是力量与柔韧完美结合的传统艺术,如图甲所示是杂技演员正在表演的情景。请你在图乙中画出演员A被托举且静止时受力的示意图。(O点为演员A的重心)
答案:如图所示
甲 乙
15
16.(2024南充期末)在一列水平向右匀速行驶的火车车厢桌面上,有一杯水和一个小球,水杯中的水突然发生了如图所示的现象,画出此时小球所受摩擦力的示意图。
答案:如图所示
16
四、实验探究题
17.(2024双流期末)小明在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车分别从斜面的同一高度由静止滑下,观察小车在不同材料(毛巾、棉布、木板)上水平滑行的距离。
(1)实验中每次都要使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 。
速度
17
(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最小,在木板表面滑行的距离最大,说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越慢。
(3)在步骤(2)的基础上通过实验推理可得出著名的牛顿第一定律,这也充分说明物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(4)该实验中除了用到实验推理法外,还用到了控制变量法和 法。
小
不需要
转换
18
18.(2024涿州期末)如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)实验中选择小卡片的目的是 (选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力,在细线的两端挂上钩码,并通过调整 来改变拉力的大小。
不考虑
钩码数量
甲
19
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片先转动,最后恢复到初始状态保持静止,此实验的目的是探究二力平衡的两个力是否作用在 。
(3)在图甲情况下,小华将小卡片从中间剪开后,小卡片一分为二,不能静止,说明两个力必须作用在 才能平衡。
(4)若图甲中的滑轮没有安装在同一高度,你认为小华的实验 (选填“能”或“不能”)进行。
同一条直线上
同一个物体上
能
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(5)在探究同一问题时,小兰将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小兰的实验,其主要原因是
。
A.可以减小摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
A
乙
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19.(2024成都)小成同学探究滑动摩擦力大小与什么有关,实验器材如下:长木板(上、下表面粗糙程度不同)、长方体木块(每个面粗糙程度都相同,长、宽、高不等)、弹簧测力计。
(1)实验过程中,将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向缓慢匀速拉动木块(如图所示),目的是让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小 。
(2)小成在实验探究时利用表收集数据,你认为她探究的是滑动摩擦力大小与 的关系。
相等
压力大小和接触面粗糙程度
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表一
长木板不同表面 弹簧测力计示数/N
一个木块 两个木块重叠
光滑表面
粗糙表面
(3)小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,她改变接触面积的操作是 。
换用该木块面积不同的侧面置于水平木板上
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(4)小成发现匀速拉动木块时,不好控制且不方便读数,于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点,设计了改进方案(如表二所示),你认为应该采用的是方案 。
表二
三
方案一:用绳子将木块连接到墙上后,通过弹簧测力计拉动下面的长木板 方案二:用绳子将木块连接到墙上后,通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板 方案三:通过弹簧测力计将木块连接到墙上后,直接拉动下面的长木板
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解析:(1)车装满货物时受到的重力G=mg=2 000 kg×10 N/kg=2×
104 N。
答案:(1)2×104 N
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(2)匀速行驶时车受到的阻力。
(3)匀速行驶时车受到的牵引力。
(3)车匀速行驶,处于平衡状态,则牵引力和阻力是一对平衡力,F牵=F阻=2×103 N。
答案:(2)2×103 N (3)2×103 N
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谢谢观赏!
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五、计算题
20.(2024顺平月考)如图所示是一款“中国智造”的新型无人售货车,它在电动机的牵引下前行,能实现无人驾驶,给市民带来全新的购物体验。这款车装满货物时总质量为2 000 kg,匀速行驶时受到的阻力为车总重的,(g取10 N/kg)求:
(1)车装满货物时受到的重力。
解析:(2)匀速行驶时车受到的阻力为车总重的,因此车受到的阻力F阻=G=×2×104 N=2×103 N。
$$