广东省佛山市南海区2024-2025学年九年级上学期期末监测化学试卷

南海区2024~2025学年第一学期中小学期末学业水平监测 九年级化学试题 本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位 号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号“和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和 座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2,作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改 液，不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量：H1C12016P31Ca40Fe56 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 我国被公认为世界最早发明火药的国家。《武经总要》记载：“用硫黄十五两、焰硝一斤十四两、 木炭末五两，…捣合为球，贯之以麻绳一条，以炮放之，害攻城者”，据此回答1-2题。 1.下列过程属于化学变化的是 A.按方称取 B.磨碎木炭 C.捣合成分 D.引燃麻绳 2.火药爆炸的反应是2KN03+3C+S :3CO2+K2S+N2,属于氧化物的是 A.KNO3 B.CO2 C.K2S D.N2 3.广东鼎湖山被称为“天然氧气库”，负氧离子（具有能量的电子与氧分子结合成带负电的离子）浓 度甚高。能表示负氧离子的是 A.O B.O2 C.02 D.O, 4。生态环境保护关系每个人，下列不值得提倡的是 A.节约用水 B,实行绿色出行 C.使用一次性餐具 D.践行垃圾分类 5。实验室制取C02,相关操作中正确的是 A,检查气密性 B,添加石灰石 C,取用稀盐酸 D.验满CO2 九年级化学试卷共6页本页第1页 6.闵恩泽团队研发的磷酸硅藻土叠合催化剂中含硅元素，硅元素在元素周期表中的 信息如题6图所示，下列说法正确的是 14S1 A.硅属于金属元素 B.硅原子的质子数为14 硅 C.硅的相对原子质量为28.09g D.硅元素的符号是si 28.09 7.92号、95号汽油区别在于异辛烷(CH1)含量不同，关于异辛烷的说法正确的是 题6图 A.由分子构成 B.含有26个原子 C.碳元素的质量分数为， 12 D.碳、氢元素质量比为4：9 12×8+18 我国非物质遗产“打铁花”表演十分壮观。用特制工具勺取熔化的 铁水（含碳）打向空中，形成火星四射的现象。据此回答8~10题。 8.所用“铁水”属于 A.纯净物 B.混合物 C.单质 D.化合物 9、关于“打铁花”的说法正确的是 A.铁熔化过程放出热量 B.特制工具的材料熔点比铁低 C.只发生反应：3Fe+202点槛Fc304 D.发生剧烈氧化反应 10.关于表演“打铁花”的建议不合理的是 A.佩戴隔热手套、防护服、安全帽 B.表演时尽量靠近观众 C.应远离易燃易爆物 D.表演完毕，把现场清扫干净 11.我国科学家实现CO2转化为“液态阳光”(CH3OH),微观反应过程如题11图所示，下列说法正 确的是 0 b 催化剂 题11图 A.反应前后原子的个数增加 B.反应前后催化剂的化学性质改变 C.b的化学式为O2 D.反应中C02和H20的分子个数比为1：1 12.“劳动创造幸福”。下列劳动项目与化学知识没有直接关联的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用镶嵌金刚石的刀裁玻璃 金刚石硬度大 B 用墨水书写或绘制字画 炭黑常温下稳定 C 用CO与Fe2O,作用冶炼金属 CO具有可燃性 D 用热水使压瘪的乒兵球复原 分子的间隔随温度升高而变大 13.下列基于实验事实的推理，正确的是 A,往H2O2溶液中加入少量CuO,迅速产生气泡，可证明CuO是催化剂 B,点燃酒精，在火焰上方罩干冷烧杯，出现水雾，可推测酒精含氢元素 C,把CO2通入到紫色石蕊溶液中，石蕊变红，可说明CO2能使石蕊变红 D。把装有某气体的集气瓶倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛熄灭，可推测瓶内装有N 九年级化学试卷共6页本页第2页 14,对比是常用的科学探究方法。下列实验操作方案不能达到实验目的是 等量 的澄 稀盐酸 /清列 灰米 Na:CO: 60C热水 粉末 人休 呼出 CO 气体 A.探究燃烧温度需 B.称量药品混合前后的C. 对比空气与呼出 D.探究CO2能溶于水 达到着火点 质量，验证质量守恒定律气中CO2的含量 15.同学们设计题15图所示“简易净水器”（每层用纱布隔开）， 河水 探究结果表明乙的净水效果更好，下列分析合理的是 活性炭 小砾石 A,小砾石能过滤所有不溶性杂质 石英砂 石英砂 B.活性炭只起到吸附作用 小砾石 活性炭 C.按杂质直径由大到小除去效果更好 蓬松棉 D.净化后的水可直接饮用 题15图 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16.我国人民有着丰富的劳动智慧，《天工开物》中记载生产硫磺(S)的过程（如题16图所示）。 FeS2矿石 煤饼 S蒸气 声硫磺 题16图 (1)矿石加入熔炉前先研碎的目的是①。 (2)熔炉周围堆砌煤饼，利用煤饼燃烧②（填“吸收”或“释放”）热量，使F®S2受热分解产 生FS和S蒸气，该分解反应的化学方程式为③ (3)S蒸气从熔炉进入钵孟得到液态硫，与下列基本操作中的④原理相似。 a.过滤 b.吸附 c.冷凝 (4)生产过程将熔炉密封的主要原因是⑤。 (5)现代工艺生产硫，还进一步用C0将FS转化为S,与古代方法对比，该工艺的突出优点是回。 17.【科普阅读】 可燃冰是一种类冰状甲烷水合物(CH4H0),其微观结构等如题17-】图所示。可燃冰是在自 然界中低温高压且有天然气源条件下缓慢形成，主要分布在冻土和海洋底下。目前开采可燃冰获得天 然气的方法有注热法、减压法、C02置换法等（如题17-2图所示）。由于当前面临开采技术挑战、经 济效益低和潜在的环境风险等因素影响，可燃冰还没能规模使用。 九年级化学试卷共6页本页第3页 污染小 热值高 储量大 分布广 (a)往热铸 b)件压法 (e)气体里换墙 题17-1图 题17-2围 依据上文，回答问题。 (1)可燃冰属于①一 (填“可再生”或“不可再生”)能源，其外观与干冰相似但化学性质又不 同的本质原因是② (2)关于可燃冰的说法正确的是③。 a.在常温常压下方便保存 b.1个可燃冰分子含有2(n+2)个氢原子 c.H0形成的“笼”隔绝了O2使CH4不能被点燃 (3)开采可燃冰的三种方法中，④ 法更符合碳中和理念。 (4)以下生活实例中，与减压法的原理类似的是⑤ · a.将石油气液化保存 b.使用高压锅煮饭 c.打开汽水瓶产生气泡 (5)可燃冰还没推广使用的原因是⑥一。 18. 【基础实验和跨学科实践】 (1)O2的制取及其性质 i.制取02 实验室利用KMO,制取一瓶较纯净的O2,组合装置需用到①（填字母），反应的化学方 程式为②。 a ⅱ.性质实验 操作 现象 性质及解释 X为空气时，现象为： ③。 O2能支持燃烧，且O2含 量高时燃料燃烧更剧烈。 X为氧气时，现象为：剧烈燃烧，④ ⑤ (填“甲”或“乙”)鱼缸金 02能⑥ ,水草进 鱼存活的时间更长。 行光合作用产生02。 九年级化学试卷共6页本页第4页 (2)空气质量监测 实验小组设计微型空气质量“监测站”，对校园空气质量进行监测。 检测箱中有O2、C02、C0、NO2气体传感器， 微型空气质量 连接绿色电源及显示屏。 “监测站” 太阳能板实现太阳能转化为⑦能。 显示屏 太阳能板 选取校园不同位置检测，靠近马路边则重点检 测⑧（填化学式）是否超标。 检测箱 通过多次监测，发现冬天课室内O2含量偏低， 提出改善课室空气质量的合理建议⑨ 19.某兴趣小组进行电解水实验研究水的组成。 L.研究水的组成 用回形针作电极进行电解水实验，装置如题19图所示，电解一段时间，收集 两极产生的气体。 (1)用燃着的木条分别靠近两试管口，试管a中气体被点燃，产生淡蓝色火焰， 说明收集的气体为H:试管b中，①，说明收集的气体为O2。 得出结论为：水由②元素组成。 题19图 (2)收集的H2与O2体积比为2：1，结合查阅的资料得出结论，两气体的分子数目比为2：1。 1.上述结论得出，试管内两种气体分子的③一（填“间距”或“大小”）相同。 ii.得出水分子组成为H2O),需进一步确定水分子组成为H2O,科学家还需测定④一（写 出一种合理的推测)。 Ⅱ.研究电解水反应速率的影响因素 小组研究电解水反应速率的影响因素，实验数据如下表： 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ 蒸馏水/mL 350 350 350 350 350 NaOH质量/g 0 2 4 4 4 回形针的间距/cm 1 3 3 2 1 回形针上产生气泡的速度 几乎无气泡 较慢 较快 快 很快 (3)实验①中几乎不产生气体的原因是⑤ (4)对比实验⑥（填实验序号）可知，其它条件相同时，加入NOH越多，电解速率越快。对 比实验③④⑤，可以得出的结论是⑦ (5)你认为影响水电解速率的因素还有⑧（写一种）。 九年级化学试卷共6项本页第5页 20.垃圾焚烧产生的飞灰可制备碳酸钙。 L.认识飞灰。不同飞灰主要成分及质量分数(%)如下表 成分 其他成分 CaO SiO2 Fe2O3 样品 (不含钙元素) 1 73.34 10.63 1.78 14.25 2 67.20 22.40 2.24 8.16 (1)飞灰样品中含量最高成分是① 该成分可能由②一 (填字母)垃圾转化得到。 a.干贝壳 b.树时 c,报纸 (2)样品1比样品2中质量分数高的元素是③。 Ⅱ.利用飞灰制碳酸钙 (3)直接矿化法：高温、高压下，CO2与飞灰中的Ca0反应生成CaC0,反应类型为④一。 (4)间接矿化法：制备工艺示意如题20图所示。 H2O C02 飞灰 搅 拌 分离器 器 器 反应器 反应器2T +CaCO3 Ca(OH)2 题20图 i.反应器1中，生成Ca(OH2的化学方程式为⑤ ⅱ.反应器2中，不断搅拌的目的是⑥，分离得到CCO的操作名称为⑦_。 .与直接矿化法相比，间接矿化法的优点有⑧（写一条）。 21.磷酸铁(FPO:)是制备锂离子电池正极材料磷酸铁锂的前体。 (1)已知FePO4中含PO!,则Fe元素的化合价为①。 (2)一种制备FePO4的工艺反应原理为：2Fe+2H3P04+H202=2FeP04+2H0+2H2↑，若制备15.1 吨FePO4,理论上需要铁②吨。（写出具体计算过程） (3)制得F©PO4样品中因混有含磷杂质，铁、磷元素质量比会不同，当样品铁磷比≥1.71符合制备电 池标准，且比值大更理想。不同制备温度下，样品中磷元素质量分数和铁磷比如题21图所示。 i.FePO,中Fe与P的质量比为③。 ⅱ.图中最低温度为④℃时，样品达制备电池的最低标准。FPO4的质量分数为⑤时， 样品性能最佳。 823.0 175 1.80 230 j.71 1.70出 22.0 22.2 1.60图 21.0 215 1.50 L.50 20.0 20.0 1.40 a2 ag a as a6 a 题21图T1℃ 九年级化学试卷共6页 本页第6页