7.1.2 两条直线垂直 课时2 垂线段 课件 2024—2025学年人教版七年级数学下册

2025-01-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.1.2 两条直线垂直
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.19 MB
发布时间 2025-01-16
更新时间 2025-01-16
作者 Mr.Z初中数学
品牌系列 -
审核时间 2025-01-16
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来源 学科网

内容正文:

第七章 相交线与平行线 7.1 相交线 7.1.2 两条直线垂直 课时2 垂线段 目 录 1. 学习目标 4. 知识点1 垂线段的概念 6. 课堂小结 7. 当堂小练 CONTENTS 3. 新课导入 5. 知识点2 垂线段性质的实际应用 9. 拓展与延伸 2. 知识回顾 8. 对接中考 1. 理解垂线段的概念;. 2. 掌握点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离. 3. 掌握垂线的性质,并会利用所学知识进行简单的推理. 学习目标 知识回顾 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 画法 定义 垂线 当两条直线相交所成的四个角中有一个角为 90°时,这两条直线互相垂直, 其中一条直线叫做另一条直线的垂线. 利用三角尺或量角器画:一靠、二移、三画 基本事实 新课导入 如图所示,背着沉重货物的小马要过河,它有 3 条线路可以走,选哪一条路走的路程最少呢?睿智的你能帮小马选出最近的路吗? 新课讲解 知识点1 垂线段的概念 在灌溉时,要把河中的水引到农田 P 处,如何挖掘能使渠道最短? 新课讲解 1. 你能将这个实际问题转化成数学问题吗? 2. 在直线上有无数个点,试着取几个点与点 P 相连,比较一下线段的长短.你有什么发现? 3. 你能猜想一下最短的位置会在哪儿?它唯一吗?为什么? 4. 你能用一句话总结出观察得出的结论吗? P A1 A2 A3 A4 A5 O 7 新课讲解 垂线段的定义:由直线外一点向直线引垂线,这点与垂足间的线段叫作垂线段. 垂线的性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短. 简单说成:垂线段最短. 点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫作点到直线的距离. 归纳 l P O A 如右图,线段PO的长度就是点P到直线l的距离. 新课讲解 垂线、垂直与垂线段之间的区别与联系: 1. 区别:垂线是一条与已知直线垂直的直线,长度不可以度量; 垂直是两条直线之间的位置关系; 垂线段是一条与已知直线垂直的线段,长度可以度量. 2. 联系:垂线段所在的直线是已知直线的垂线; 垂线段所在的直线与已知直线垂直. 垂线段与点到直线的距离的区别: 垂线段是一个几何图形,而点到直线的距离是一个数量,是垂线段的长度. 点到直线的距离与两点间的距离的区别: 1. 两点间的距离:连接两点的线段的长度; 2. 点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度. 连接直线外一点与直线上各点有无数条线段,但垂线段只有一条. 注意 新课讲解 例 1. 如图,下列说法正确的是( ) A.线段 AB 叫作点 B 到直线 AC 的距离 B.线段 AB 的长度叫作点 A 到直线 BC 的距离 C.线段 BD 的长度叫作点 D 到直线 BC 的距离 D.线段 BD 的长度叫作点 B 到直线 AC 的距离 A B C D D 分析:判断垂线段,求点到直线的距离,关键有两点: (1)看清垂线段,即从哪个点到哪条线; (2)不能漏掉“长度”. 新课讲解 例 2. 如图,在三角形ABC中,AB⊥BC,其中AC=2.5,AB=1,P是线段BC上任意一点,那么线段AP的长度可能为( ) A.0.5 B.0.7 C.1.5 D.4 C 分析:直线外一点到这条直线的垂线段只有一条,而“斜线段”有无数条,并且这些“斜线段”与直线的交点离垂足越近,长度越短;离垂足越远,长度越长. 新课讲解 练一练 1. P 是直线 AB 外一点,过点 P 作 PO⊥AB ,垂足为 O ,若 C 为直线 AB 上任意一点,则线段 PC 与线段 PO 的大小关系是( ) A. PC > PO B. PC < PO C. PC ≥ PO D. PC ≤ PO C 新课讲解 练一练 2. 如图所示,AC⊥BC,CD⊥AB于点D,AC=5cm,BC=12cm,AB=13cm,则点B到AC的距离是 ,点A到BC的距离是 ,点C到AB的距离是 , AC>CD 的依据是 . 12cm 5cm cm 垂线段最短 C D B A 分析:求点C到AB的距离即求线段CD的长度,用等积法. = AC·BC =CD·AB 新课讲解 知识点2 垂线段性质的实际应用 1. 如图,平原上有 A,B,C,D 四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备修建一个蓄水池. (1) 不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池 M 点的位置,使它到四个村庄距离之和最小; (2) 计划把河水引入蓄水池 M 中,怎样开渠最短?并说明根据. 例 分析:(1) 依据“两点之间,线段最短”作图,线段交点即为蓄水池的位置. (2) 依据“垂线段最短”作图,垂线段即为开渠路线. N M 解:如图所示. 解决这类最短距离问题时,要先判断是点到点的距离还是点到直线的距离,再依据“两点之间,线段最短”或“垂线段最短”作图. 方法点拨 新课讲解 例 2. 如图,火车站、码头分别位于 A,B 两点,直线 a 和 b 分别表示河流与铁路. (1)从火车站到码头怎样走最近,画图并说明理由; (2)从码头到铁路怎样走最近,画图并说明理由; (3)从火车站到河流怎样走最近,画图并说明理由. A a B b 两点之间,线段最短 垂线段最短 垂线段最短 新课讲解 练一练 1. 我们如何测量立定跳远的成绩? 解:测量运动员的跳远成绩选取的是线段AB的长度,其依据是垂线段最短. A B 新课讲解 练一练 2. 一辆汽车在直线形的公路 AB 上由 A 向 B 行驶,C、D 是分别位于公路 AB 两侧的加油站. (1)设汽车行驶到公路 AB 上点 M 的位置时,距离加油站 C 最近;行驶到点 N 的位置时,距离加油站 D 最近,请在图中分别画出点 M、N 的位置; (2)当汽车从 A 出发向 B 行驶时,在公路 AB 的哪一段路上距离 C、D 两加油站都越来越近?在哪一段路上距离加油站 D 越来越近,而离加油站 C 却越来越远? A B C D 解: (1)如图. (2)在公路 AB 的 AM 段距离 C、D 两加油站都越来越近,在 MN 段距离加油站 D 越来越近,而加油站 C 却越来越远. M N 课堂小结 点到直线的距离 定义 垂线段 由直线外一点向直线引垂线,这点与垂足间的线段叫作垂线段 直线外一点到这条直线的垂线段的长度 垂线段性质的实际应用 性质 垂线段最短 当堂小练 1. 下列说法中,正确的是( ) A. 从直线外一点到已知直线的垂线段叫做这点到已知直线的距离 B. 过直线外一点画已知直线的垂线,垂线的长度是这点到已知直线的距离 C. 画出直线外一点到已知直线的距离 D. 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短 D 分析:本题错在将“垂线段”与“点到直线的距离”的概念混淆.选项 A 中垂线段与点到直线的距离是不同的概念;选项 B 中垂线是直线,没有长度;选项 C 中点到直线的距离是数量,数量不能画出. 当堂小练 2. 在下列语句中,正确的是 ( ) A.在同一平面内,一条直线只有一条垂线 B.在同一平面内,过直线上一点的直线只有一条 C.在同一平面内,过直线上一点且垂直于这条直线的直线有且只有一条 D.在同一平面内,垂线段就是点到直线的距离 C 无数条 无数条 垂线段的长度是点到直线的距离 当堂小练 3. 如图所示,在直角三角形 ABC 中,AB⊥AC,过点 A 作 AD⊥BC,垂足为 D,已知 AB = 6 cm,AD = 5 cm. (1)点 B 到 AC 的距离为_____,点 A 到 BC 的距离为 . (2)CD AC(填“>”“<”或“=”),依据是 . 6 cm 5 cm < 垂线段最短 线段 AB 的长度 线段 AD 的长度 点 C 到直线 AD 的垂线段 当堂小练 4. P为直线m外一点,A,B,C为直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm, PC=2cm,则点P到直线m的距离 ( ) A.等于4cm B.等于2cm C.小于2cm D.不大于2cm D 易错题:容易选B. 垂线段最短,但并未说明PC是垂线段,所以垂线段的长度可能小于2cm,也可能等于2cm. 当堂小练 5. 如图,在三角形ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC,垂足为D,AC=10,AB=6,BC=8,求点B到直线AC的距离. 解析:因为∠ABC=90°,BD⊥AC,AC=10,AB=6,BC=8, 所以= AB·BC= AC·BD, 所以BD= = =4.8, 由题意可知点B到直线AC的距离即为线段BD的长,为4.8. 当堂小练 6. 如图,分别过点P画直线AB,CD的垂线,若求点P到直线AB的距离,应该测量哪里? A B C D P O 解:如图所示. 应该测量线段PO的长度. 当堂小练 7. 已知:如图,AD<AE <AC<AB,能说AD的长是A到BC的距离吗? C B A D E 解:不能得出AD⊥BC, 所以不能说AD的长是A到BC的距离. 当堂小练 8. 如图,河道的同侧有M,N两地,现要铺设一条引水管道,从河岸P处把河水引向M,N两地.下列四种方案中,最节省材料的是( ) M N · · l A B C D 依据:两点之间,线段最短;垂线段最短 D 当堂小练 9. 如图,点P,Q分别代表两个村庄,直线l代表两个村庄之间的一条公路.根据居民出行的需要,计划在公路l上的某处设置一个公交车站. (1)若考虑到村庄P居住的老年人较多,计划建一个离村庄P最近的车站,请在公路l上画出车站的位置(用点M表示),依据是什么? (2)若考虑到修路的费用问题,希望车站的位置到村庄P和村庄Q的距离之和最小,请在公路l上画出车站的位置(用点N表示),依据是什么? P. ·Q l M N 解:(1)如图,点M即为所求.依据:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短. (2)如图,点N即为所求.依据:两点之间线段最短. 对接中考 点 P 为直线 l 外一点,点 A,B,C 为直线 l 上三点,PA = 2 cm,PB = 3 cm,PC = 4 cm,则点 P 到直线 l 的距离( ) A.等于 2 cm B.小于 2 cm C.大于 2cm D.不大于 2 cm D PA⊥l PA 与 l 不垂直 点 P 到直线 l 的距离等于 PA 点 P 到直线 l 的距离小于 PA 点 P 到直线 l 的距离不大于PA 拓展与延伸 如图,AC⊥BC,CD⊥AB,下列结论中,正确的结论有( ) ①线段 CD 的长度是点 C 到 AB 的距离; ②线段 AC 是点 A 到 BC 的距离; ③ AB > AC > CD; ④线段 BC 是点 B 到 AC 的距离; ⑤ CD < BC < AB. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 B Lavf57.83.100 $$

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