安徽省宣城市2024-2025学年六年级上学期期末语文试卷

2024一2025学年度第一学期期末教学质量监测 小学六年级语文试卷 卷首语：同学们、经过一学期的学习，我们有哪些收获？见在，我们来仔细审题，认真答题。注 意书写工然，保持卷面的干净整洁。 一、把下面的句子抄写在方框内，要求行款整齐，布局合理，正确美观。(5分)》 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲 理，人类尚未完全领悟。 摘自《花之歌》 二、积累与运用(35分)（其中2-9小题，每题2分，共计16分） 2024年，宣州区启动了“大阅读”活动，宣宣同学积极参与，受益匪浅。请和宣宣 一起，检验一下自己的活动成果吧！ 1.下面是宣宣写的活动体会，请根据拼音写出正确的词语。(8分) 阅读是一场奇妙的精神之旅。我们穿越时空的长廊，ning shi( 历史的眼眸；我们仰望英雄的光辉，重温re xue fei teng( )的光辉岁 月；我们亲近自然的怀抱，心田溢满yōuyǎ( )的甜香…阅读让我 们面对zaog6o( )的境遇时不会jǔsang( ),从而有勇气 dàbùliu xing( )地前行。 2.宣宣还搜集了一些易错字。下列四组词语中，字音、字形完全正确的一项是( )。 A俨(yǎn)然 黑魆魃() 斩钉截铁 技高一筹 B.风靡(m) 曝(pù)晒 居高临下 念念有词 C.笨拙(zhu6) 压轴(zhu) 惊慌失错 天籁之音 D.行(xing)头 呻(shen)吟 暴露无疑 轻歌慢舞 3.下列选项中，加点字的意思相同的一项是( )。 A回乡偶书 书湖阴先生壁 B.耕当问奴 势不可当 C.伯牙破琴绝弦 千山鸟飞绝 D.常以自随 习以为常 4.下列和宣城有关的景点或人名中，拼写正确的一项是( )。 A.敬亭山JINGTINGSHAN B.鳄鱼湖Eyu Hu C.李白LIBi D.梅文鼎Mei WenDing D小学六年级语文试卷第1页（共6页） 5.根据提示，选择恰当的语句填在横线上，正确的一项是()。 《高山流水》的引子部分，旋律时隐时现，仿佛伫立高山之巅，云雾飘忽不 定。渐渐地，节奏变得活泼轻快，犹如 ,愉悦之情油然而生。接着，旋律 悠扬如歌，正是 。。乐山高潮部分，旋律跌宕起伏，犹如独坐小舟过巫峡， 真可谓 。乐曲尾声，音势减弱，却似经舟已过，水波未平，真是 I ①“极腾沸澎湃之观，具蛟龙怒吼之象” ②“其韵扬扬悠悠，严若行云流水” ③“余音绕梁，不绝于耳” ④“淙淙铮铮，幽间之寒流；清清冷泠，松根之细流” A.③④②① B.④②①③ C.①③②④ D.②④③① 6.下列选项中，最能概括语段观点的一项是(）。 随着科技的发展，我们无法回避电子书进入儿童阅读世界的事实，但是纸 质书是孩子阅读的主体，这是不可动摇的底线。关于阅读电子书，对视力的影 响是主要争议之一。同时，由于电子书阅读器往往具有动画、游戏功能，孩子 容易沉溺其中。而纸质书随着时代的发展也在不断创新，立体书、触摸书、翻 翻书、转转书、纸板书…形式多样的纸质书同样可以给孩子带来更多的阅读 乐趣。 A我们无法回避电子书进入儿童阅读阅读世界。 B.纸质书在儿童阅读中的主流地位不可动摇。 C.儿童阅读电子书有一些弊端。 D.不断创新的纸质书可以给孩子带来更多的阅读乐趣。 7.下列句子中，与“耕当问奴，织当问婢”蕴含的道理最接近的一项是()。 A欲要看究竟，处处细留心 B.处暑不出头，割谷喂老牛 C.欲知山中事，须问砍柴人 D.虚心万事能成，自满十事九空 8.关于下面三幅书法作品的风格特点，表述最恰当的一项是( )。 道国迷潢 教必途海 教有於之 35 開守彼大 成刃岸航 A.平正端庄笔走龙蛇瘦硬挺拔 B.瘦硬挺拔行云流水筋肉丰满 C.瘦硬挺拔笔走龙蛇行云流水 D.筋肉丰满矫若惊龙平正端庄 D小学六年级语文试卷第2页（共6页） 9.下列说法中，不正确的一项是()。 A(草原》的拟题角度和《桥》《竹节人》相同。 B.在“有目的地阅读”时，与阅读目的无关的内容可以跳过去不读；有些专业 术语不影响理解内容，也可以跳过去。 C.可以根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区 的布告栏、网络论坛。 D.鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《仿徨》《故事新编》，散文集《野草》《朝花 夕拾》。 10.语言运用：你一定见到过同学读书入迷的样子吧？用一段话写一写这样的情 景。不少于50字。(3分) 11.根据积累填空。(8分) 想象诗中的画面，让宣宣体会到了古诗词的意境之美。《宿建德江》中的 “月”照尽了羁旅惆怅：“ 。”《浪淘沙 (其一)》中的“水”气势磅礴：“ 浪淘风簸自天涯。”苏轼笔 下的“雨”又大又急：“ 。”杜牧笔下的 “春”有声有色：“ 。”李璟笔下的“花” 则忧郁惆怅：“青鸟不传云外信， 三、整本书阅读(5分) 1.阅读《童年》中的部分情节，把对应的人物写在下面的横线上。（填序号）(3分) 她头顶一条空口 有时，他跳下床 袋，身披马被，飞也似 每次外祖父打 去，甩开两手，给我表 我，他都会用胳膊去 地冲进火海，从里面 抱出只水桶大的盛满 演船夫怎样拉纤，怎 挡，尔后再把那打肿 硫酸盐的瓶子。 样从水里排水。 了的地方伸给我看。 ①外祖父 ②外祖母 ③格里高利 ④小茨冈 2.《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》这几本书中，你印象最深的人物是谁？他 (她)是个怎样的人？(2分) 四、阅读理解(30分) (一)母爱是一根穿针线(13分) 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 地决定给儿子钉一下。 儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲 D小学六年级语文试卷第3页（共6页） 因此而骄儆( )一她就是作家的母亲！ 屋子里很静。只有儿子敲击健盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲 能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟 恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推 好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被 子，现在明明肴见针孔在那儿，就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（心）湿，再次用左手的 食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一 次—还是失败。 再试…可线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见 反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可 他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她 还是不甘心放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣 食起居了。 “妈，我来帮你。”儿子离开电脑。只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。她 用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎样做了。比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的 愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。因为，母亲如此容易满足。 1.把文中加点的“骄傲”一词换一个意思相近词填在括号里。(1分) 2.联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。(4分) 声誉日隆： 文思泉涌： 3.题目把母爱比作( ),文中把儿子比作( )。请你认真读一 读，仔细辨析一下这两个比喻在文段中表达的含义是( )。(5分) A.母亲的爱就像穿针线一样，虽朴素却重要，每天陪伴着儿子。 B.就像缝衣针永远需要穿针线一样，儿子永远需要母亲的爱。 C.儿子每天的生活内容只有写文章而忽视了对母爱的感受和接纳，使母亲的 爱无法找到出口。 4.读完本文，你觉得做儿女的应该怎样做才能让父母的爱“畅通无阻”？(3分) (二)非连续文本阅读(11分) 【材料一】 近年来，通过手机、电子书等工具进行的不完整的零散化的阅读逐渐盛行，手机、 平板电脑等掌上阅读成为时尚。这种阅读方式被称为“碎片化阅读”。不少人觉得， 碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理，还是娱乐入卦，无论是耳熟能详的经典名 D小学六年级语文试卷第4页（共6页） 作，还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大 部头纸质书，碎片化阅读的阅读成本更低。 也有人对此表示担忧，碎片化阅读带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随 意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人 们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息 的奴隶。任何事物都有其两面性，碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系，但有 一点毋庸置疑，任何人都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便会是这世界上无根 的流浪儿。而要做到这一点的有效方法，便是深度阅读。 【材料二】 圆2023年绿2022年 106.52 单位：分钟 105.23 65.14 66.58 23.3823.13 10.3310.659.118.79 4.975.053.123.15 秀菌 图书 报纸 期刊 手机 互联网 电子阅读器d平板电脑) 2023年国民阅读调查报告 (成年国民人均每天阅读时长) 【材料三】 《2020-2021中国实体书店产业报告》数据显示，2020年全国1573家书店关闭， 其中，有连锁集团的大型书城，也有独家经营门店，有的仅开业一百多天，有的在行业 内已有二三十年。2021年3月，有着北京三大学术书店之一之称，经营30多年的实 体书店“盛世情”，宣告关门。至此，北京三大学术书店已经关停两家。 1.什么是“碎片化阅读”？从材料一中提取关键信息，用一句话概括。(2分) 2.“碎片化阅读”让人担忧的原因有哪些？在正确说法后面的括号里打“V”。 (3分) (1)能够使读者快速获取海量的信息。 (2)导致读者获取的知识随意、不可靠。 ) (3)使读者很难主动阅读，形成思维惰性。 ( 3.从材料二的表格中可以得出的结论是 。(2分) 4.根据以上三则材料的信息，再结合你的了解，推断实体书店相继关门的原因。(2分) D小学六年级语文试卷第5页（共6页） 5.结合以上三则材料，就“今天，我们该如何阅读”这个话题谈谈你的看法。 (2分) (三)文言文阅读(6分) 陈蹇(sh)与梁上君子 陈宽，东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁，有盗夜入其室，柄于梁上。龛阴见之， 乃起整衣，呼儿孙起，正色®训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以性 成，遂至于斯④。”儿孙曰：“孰也？”宽指梁上盗曰：“梁上君子者是也！”盗大惊，自投 于地，叩头归罪。宽徐谕⑤之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省⑥己为善。”突知其贫，乃令 人与之绢二匹。自是一县无复盗者。 —节选自《后汉书》 ①馁（ěi):受饥饿。②正色：表情严肃地。②遂：就。④斯：这。⑤谕：告诫，说 明。⑥省：反省。 1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是：()(2分) A有盗/夜入其室 B.不善之人/未必本恶 C.梁上/君子者是也 D.自是/一县无复盗者 2.用自己的话写出下列句子的意思。(2分) 视君状貌，不似恶人，宜省己为善。 3.阅读选文，结合“一县无复盗窃”，判断下列说法不正确的一项是()。(2分) A陈寔的训子之言其实是给梁上的盗贼听的，可见他教导人是很有方法的。 B.在面对他人的错误时，应以宽容和理解的心态去对待，用爱和教化去感化 他们，而不是简单地惩罚和排斥。 C.陈寔的仁爱与宽容起到了良好的社会示范效应，使得当地民众纷纷效仿其 德行，减少了犯罪行为。 D.“一县无复盗窃”应归功于陈寔个人的智慧与魅力，其他社会因素，如当地 民众内心的善良与正义感，经济状况、法律执行力度等在此事件中不起作 用。 五、习作表达(25分) 题目： 的旅行 提示：把自己当成大自然中的一种事物，经历一场旅行，将经历哪些奇妙的事情 呢？请你发挥想象，融人自己的感受，围绕中心意思，将重点部分写清楚。注意书写工 整，标点正确，不写错别字。 卷尾语：同学们，经过一番努力，即将到达成功的彼岸。赶紧从头到尾仔细检查一 番吧！ D小学六年级语文试卷第6页（共6页）