内容正文:
六盘水市2024-2025学年度第一学期期末质量监测
党的情神请重。这为我们与时得进深化对中国共产党革命株神的认识,进一少程明了才南、提供T
健桃。不可时期利成竹羊命林神,尽管生或年境、培育耳体、具体内漏和表规形态等至有不网,位婶
高二年级语文试题卷
见起来,所有约革命线神标会着一脉相禾的信鞋内核,都具有黄穿给林的督值灵建,是无产阶域
(考试时长:150分钟试卷调分:10分)
世界观,人生观、价值观的主桥体现,是无产险假革命家,兵产党人和苹骨志士坚究里超信奇、水浅
注意事项:
发国之和保厚民表情杯的果中反晚,也是中华民接的宝骨情种对富。
1答超情,寿必在茶恩卡上填写姓名和准考证号¥构美性乌并群好备利漏
坚沈的理想信念是先产党羊命精神的度治灵魂。華命理每高于天,食有理息信金,理想信金不
2回基选择题时,选出摩小题爹煮后,用格笔把答题卡上对且题目的器常释号涤黑,如需武
坚宠,传神上就会“缺钙”,就会得“状骨病”。坚完的厘想估金食穿于不命精神形点发展的全过租
动,用橡友擦于净后,再遍涂其他答室标子。四器非选释规时,得参案等在答避十上,写在本被通春
无论是在严醉羊命战争环境下形或竹建党精神、井同山情神等,还是在和平建授年代形威的”两洋
上无处。
一里”缘神、然极禄情神等,亦成在戏羊开放以表彩成的枕囊精种、配量攻坚精神等,一代代中国兵
3.考试结来后,将答题十交回。
产党人之所以轮修战肚开进征连上的各种项难险位,数在于始终坚定时马克思主义的综仰、对养产
一、现代文阅读(35分)
主义和:会生又的律念,对党和人民的患藏。在这一理想信金的感程和影响下,中国共产党从石库
(一》现代文阅读1(本题共5小题,19分)】
门到天安门,从外业珠到复我路,在叔域田境中发展任大、在测陆艳境中克出重围,在国领逆境中数
阁读下面的文字,完成1一5题
然夺起。色正是有了坚定的理想信金,中国典产党才能带桶人民大又津然、每弄南算,成胜一切项
材料一
难险,取得震古燕今的伟大成戏。
在一百辛的单元在十娇红中,一代又一代中国共产党人硕颈样将、不晰本十,利成了一系列停
本遥爱国之心是共产党人索高戊花的展命。在中华民城几千年佛延发限的历史长河中,爱国
大情神。从恶殊上看,一或列伟大精神是一个些缘,具有一脉相承、交轴互通的共同种减,构线形成
金又时终是澈那的至被律,始林是激西我国各表人民自强不息的强大力重。一而年来,中国共产党
丁中四共产党的精神泽系。所谓语系,就是从同一个源失生成,景解扩晨,形成的一个是大展使,
国体骨领全国各线人民进行的不命,建设、改笔实我是爱国左义的伟大实现,写下了中华民族爱国
“问梁那得清如补为有潭头清水朵”。每一种本命精神,年来史不高,成之准艰,具有坚卡的
主义精种的辉准篇幸,也新显了失产党人的木诚爱国之9。抗目线争时期,雨对国氏党在纯一战线
我基独和厚重的理论根塞。
内部不新制过玲梨,以周思来为有的中共中央南方局,封终以国案民裤利且为重,相恐为国,专免与
伟大价神是在伟大实我中孕富形成的。实残是认识的目的、动力和来弹。人们的一却认识,思
共,对草护国共合作,坚神杭浅到底发挥了飘械作厕,
想、理论归根到旅都朵课于社金实残:作大实我孕有佛夫精神,发调壮同的作大十争是林神语感形
深平民本情怀是共产党人铃值追求的件观。因民而生,为民而兴,是中国共产党人的潮心和世
成的实现悬始。中国共产觉种种语系就是中国养产党领导人民在羊命、建设为成羊的作大实现中
◆,是漱脑一代代中国共产党人背赴后继,美所态十的根本动力。中国共产党从诞生之明起故把金
学育和升华的伟大理论成票和精种对富。
心全意为人民服界写在自己的某枫上,我门党一百年的发果史,镜是一标党与人瓷心连心、同呼吸,
作大除神来源于马免思主义理论的料学着引。中国共产党人正是基于马克思主义主场、现点
共◆选的西史,在的民主主义苯命的限苦牛争中,中国兴产党紧景依靠人民耳众,失观民域鞋土)
和方法的科学指平,境生了共产主义的运大理想,始终坚补以人氏为中心的政诸立场,始林坚神开
人民解就。在社会主又羊命和建设时期,中四共产党与人民群众一起,自力更生、限苦在中,成主了
拓创新、追求单想的情神风能。中国类产完精神语系就是以局儿品主又基本原理为理论银基,就无
壮会主又盖表制度。边入新时代汉米,中国头产完团结骨桶人瓦,统流佛大梦怎,创造丁奇时代中
在马先思主义中国化理论成果的指导下利成和发展的。
国精色社会主又的伟大成就。如果中四共产党不双深厚民本情怀为价值追求,这成就每诗难性
作大储神是对中华洗秀传枕文化的越承和社桥。中华民城三千多年的路失两史平育丁中国优
秋样。双人氏为中心是中国共产党羊命精神能的特埃发果的重要泰略。无论是建党精神突声的不
秀的特就丈化和独特的民线精神,成为中华既族的宝青精神财富。中国共产党在健承、和扬中华倪
角人民中心思想,压是观置攻坚精神汽行的以人氏为中过的发展思想等,都是失产党人深年氏本情
秀传就文化和民接情种血华中构总起系统的储种得系。中国化秀传统文化和伟大的民族情种中往
怀的生动体尾。
舍的优质基图与颈大文化生命力溢养T修神语展的沃土,使一票到伟大精神两文你新、繁行生悬。
(违自亮栖陶《深刻理解中国共产党革命精种的价值内核),有改)】
伟大精神吸收和借基了人是文明的优秀或果,中国共产党精神语原是在颂收和情墨了人是丈
1下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
明化秀成果的总上形成和发晨起来的。中国共产党成立前后,很多先证分于是出国门,在四外学
A实殿是认识的日的、动力和来源,因此人们的一切认识、思想、理论日限可底都应案御于社
习和或设的新思想、新理论,所见所闲的文明成果,时确立信仰选择试鸡起到丁重要院进作用。,中
会实线。伟大精神的来藻也如此。
国无产完注重在苯命、建设和戏不实战中吸收和管基人是倪秀文明成采,能够两宽广的眼来和购裙
B伟大桥神师在遮承和以锅中华优秀传统文化中历久弥新,也在不新暖收和借鉴人类文明优秀
观幕和把握世界发展大势,保神战味定力,麦发那杨十志,忠使一系列伟大精神具有广泛的国际制
战果中得到发展并产生广泛影响
★,不断是伸扩展。
C中国共产党成立前后,很多共产党风在国外学习和吸收的断恩想,新现论,对中国共产觉伟
·(节选自王炳林(深刻领会中国共产党精神潜系的率富内》,有到政)
大精神的形成起到重要促进作用。
材料二
D因昆向生、为民而兴的初心和使命,散的着一代代中国共产党人前灶后继,英毋奋计,脑显
党的十九属六中全会指出,光的百年每十餐逢了是在时代矿判的中国共产龙,列成了中国养产
出T中国共产党深厚的民本情怀。
204-2025学年度第一学潮期米质量盐测高二年线语支议题卷第1面(朱8页)
2024-205学年爱第一学期期末质量数测高二年线语文试避春第2页(供8可)
C③扫描全能王
3营人多连第界作球时
2下列对两则材料论证的相美分所,不正确的一项是()(3分)
军号分勘务背,联格号、什特青:老国专,连队兵什号、烧十今伞号,礼节号,每号又有若干种内
九材林一开条明文,明确在百年高斗历程中,中国共产党人的顾强拼海。不解奋斗,构成了中
容,共1们种号请果龙国有女桑填呐的基暗。在老号手的指流下,绿快记所有号请全年拿凝。施
国共产变的精神语系。
记感情融入军季中,使火血的号声高充装吊,单壮摩亮,蛙年人心,增强斗志。首长听后很满套。
B论述类文本论证法灵语多样,材料一主要运用丁道理论证,材料二运用丁举例论证、比喻
果龙发现,在上百什学请中,唯快设有领远号,统情声问老号手:“是不况我军共许前过,不许
论证等多种论正方法,
根远?”老季手说“者然不是。批出战十必顺有卡人通知,我在战前有搬出时同的命个。如果火推
C材料二写到从井冈山精神到焦格棒精神再到叹其攻坚精神等。论证了所有革命精神都蕴含着
通号,数人听见了越金信我反什,到时无法搬出,所以需要搬证时,一根先来个反冲华,把敌人打证
一肤相承的精脑内核。
后弄情情报出,等极人弄冲上来时,降地上平巴液有人了。”
D.两期材料每运用了总分的论证结传,但材料一的四个分论点是递进关系。面材料二的三个
梁龙听后,更如苦体战十◆伞号中的站种号语,目为地党得这安专语最失用
分论点却是并列关系
体兵师间,梁龙所在的七违成绩最好,达在很大狂度上样型于他那振春人心的军专声。
3下到运项,不请合作为论据来支掉材料二观点的一项是(
)(3分》
纲鲜战争爆发后,七提表入朝作应,在釜答里阻击故人。对方是“联合国苹”中的英军皇家
A.今人不讲潭头水,只问支源餐是雅
来复伦国,这是一走臂在二现中参如过话受底登陆的精镜部队.装备精度有特珠的线整巧,战平
B取义成仁今目事,人间自种白由花
力十分强评。志恩军这边,我器尊后,弹井稀缺,所在的地区也限难遗行物资补岭,但战士们克反国
C一世忠贞兴故国,裤壁线血氏中华。
难,训强战斗,使侵略者无决前进平步。
D.通地食神调域位,无非一念散在生
打到黄年,阵地上只制下果龙、种险手等七人,违天也格社了,果龙戏俗时者些了指怀黄。要
4,有可学根据材料一的内容衡了一个情神语系图,请你填写①④处,帮他补充完整。要求简要授
命的是,于珠已全年虹光,风制下一颗手地弹。这预模课是勇士们面给自已的。如展做人蜂拥上
括。(4分)
来,他幻战他在一起,拉响达颗“光荣弹”,死也不当停房!
实改蒸础
就人溪不注我军棒地的真实情况,不载質然发起冲作
线师上督时沉寂下来,开有军华燃说的声备和战头仿风的中◆
神
果龙看丁看战友幻的进体,心里十分难过。突格,他视出军号,擦去号嘴上的花土,吹响了冲
生成
系
绿于!
系
线士们一澈灵,正要条件反射地冲出去,种忙手花他们止位,压其声音对梁龙说:“你或电,我
理论根据
扩展
门只有七人,不是政人的章头,怎么中体?而且爱有一颗手弹,冲由★不白白迅克!”
5结合材料二谈谈鲁迅作品中含的厚些革命精神值得当代青年学习。〔6分)
梁龙没有四多,很回位附地吹着。弹尽微绝,他已作好必死的准备。军号声中,他想到了许多。
眼用流了下来。他越吹想校入,号声也趋来越高虎,声振林棉,南通行云,有着一种强大的寒遗力,
(二)玩代文阅读Ⅱ(*题共4小题,16分)
像花末光网闪的利剑,在战场上空飞年,相数人年地时女。
阅读下国的文字,完或6-9题
能人先是一课抛系惊感。他们对这号声太热品了,不止一次,只要这号声一响,志盛军战会像
军号豫亮
丝虎下山一粒冲过来,限艳们原开珠充的内将战。肉将中,对才就银我了一般,不把你退回老家答
梁粗生
不甘依,至少也委限纬門相千尽m四
果龙出身填内世掌,从小将一花项内大得出种入化,是项磷乐田装家庭的后起之秀。淮海战度
风声韩度,草木紫兵,更如何这激地的计保号!政人两凤发并,开抽后远
后,梁家地去势军,底视胜利,梁龙为战士们表浅拿手绝活—一鼻文喷小。
梁龙一看,而眼发尧,更如使动地吹号,间时打手势叫战友们胶出战壕,到前才开裤地去检拾盘
两弄孔春梅一把喷内,双平装住,果龙一领种,战猛头无脑地火起项响名舍(始花特》来,声音
军广体的伦支射在此人。
之大,美然没有扩音器,但现姊所有的人都听到丁,而夏提乙精温,表现力在,开潮泰批,耐柔相济。
数人速种后,战壕前方的空地不再有危险。战士们机要地说出女,检起格是,在地上,以酰严
大家热风蛀零。
为馋体,赋理后速的做人射在。尤并是神检十,一格一个,专打敌军官。军富被渊我后,敌人耳龙无
着长记:“两暴于都吹样这丝奸,用嘴吹拔欢得更好了,”
首,加上这值命一发的么促的冲锋号,陈种更乱。
果龙芙芙,在用嘴吹,一口气火了(全家编》(百扁朝风)《六字开门》等十几支喷响南于,活然
装龙见找,馬上变提号请,前进,冲锋、数开、福、追击、布做道遥、反冲峰,段人还年、占倾降
面不改色气不吨,图为他平花塘环梳气法零报得幼大纯青。大素高产场形,而前米脚惊异于他的肺
地、进入杭速、龙、右、套绿防、年药已专、要米增接,理已去、要担桌、担条巴去
治量国北表演站来后同他:“会交军号吗?”采龙稀明地吴笑:“浸火垃,很我怎它眼填呐是相通
这套变提的号声在敌人听来,你佛志感军的增懂邮队巴利,干军万马,所向无酰,玉帽面八方地
的”首天义问:“亚不愿意泰军?我们想常要你这科的可号夏,”果龙高兴地火了同声喷响:
包抄过表。政人心理完全扇流,不少人北脸物并,爱年遗地,凡很手接少生两条是
“思意!”
敌人套感后,梁龙才停止丈号,带领战士们推出体地,青连散生任
技这样,她使多了吴,拿过丁但毫的饲军号。
事后,种枪手月果龙多么8到火号证提这一知?
024-2025学年度第一学有南末质量蓝测高二年风语丈议题基第3百(鼻8面)
224-2025争年度第一学期期末质量出测高二年复诗文镜湖喜第4系(共8可)
C③扫描全能王
3营人多连第界作球时
果龙说:“什名味,南时我们只制下七个人,而酰人是我们的数十售,表越达次青定完丁,死之
豪,步里相的,死生和就,兵爱相从,此民之所厨也,使什生知素或,年的加明减:上如场墙,特知风
前批正我火大冲体学为特壮的战友们适行吧,色尽一下我这个明争员的最后职责,常承想收人那
两:奉不结极,士不镜建,此木线之道也,
么害恤冲锋季,克开始这中!我见张,感发大得起陆,快们一打他们的港轮于,我一克桃号语,地们
《节选自《刷撩子)》
就更乱了,自狗我号,清不成军!哈哈,直到这时我才养正循悟首长市有对我说的那句话。”
[注】①齐蓝:指对国素有害的”岁、食、美、好、志、行“六种行为,分利而农氏,南人和官走三州
“什名话?
国岸暴本职业人员所产生。
“军号是部积的是流,是司号兵的或品!”
0材料一中同被液线的部分有三处需要斯句,请用阳笔将容题卡上相应位置的答紧标号徐属。每
6下列对文本相关内容的理解,正确的一项是()(3分》
徐对一处给1分,涂黑相过三处不给分。(3分)
A开头“领脚”“摇头见脑”的情得,刺百了梁龙得到首长夸资时祥津白得的神克
叫君务于优囚本回官回于治释回耶至有E得回G有劝★回日证
B观众为一口气能攻十几支贸响曲子的梁龙成彩,面首长却并不关注表演是否精彩。
11.下列对文中如点闻语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
C果龙从喷响艺人到同号员的成功转型,原有偶然性。也与他个人的务力密切相关
D.小说黯力突出军号传速精确战术指今的功能,却淡化了其对部队士气影响的情写。
A“授即指桌帝赐于,夏可以是第一次授于官巩,也可用平官员升迁,如聚试的新科进士第一次
任官,餐叫授予某部主事。
7.下列时文本艺术特色的分析整其不正端的一项是)(3分)
入,小说中首长这一形象着屬不多,位能的决策和行为,对整个放事的走向产生了重要影响,同时
:(娘之武通素简)中“许君焦取”,这塑晋君答应给秦伯的“偏,程”,就是秦伯受封的爵禄
与文本“卧禄”概含相同。
血丰富了小说的内容。
B,战场上只有“军车慰烧的声音和数兵伤员的申吟”,以功材静,照凸显了战场上的死寂,也哲
C“则治省言寡中的“省”与(对学)中“君子博学面日参省平己“的省”含义不相同
D.“众不信中的"信与(梦等天烧峰留)中“细海微花信难梁”的“信含义不相同,
造出紧张藏强的氨围。
2.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(
)(3分)
C,小说结尾睡叙了摔检手和梁龙的对话情节,氟使做事情节更加完整,叉突出了梁龙员活应交
不提栖性的英雄形象
九在秩主紧根是功男授予言职扇位,这样国家物理会简明,我令会被少:若根据“六凤·授官千
D小说运用了全视角,在我方与敌方的战斗场最句进行自由灵括地切换,让谈着伤佛置身于一
屏,金异政国家治理很界
个立体的故事世界中。
B.时慷于认为法令要稳定,不能店意更政,上级的奇令要明确,行动要果断,这样才能让民众信
8小说译细列出军号类别,看似闲笔,但却不可成峡,请结合文本加以分析。(4分)
任并全力以老为国家数力。
9怎样理解军号是都队的是魂,是可号兵的武置~?请结合文本具体分析。6分)
C则镶子认为让百姓得到实在的田地德禄.多亲有饭吃,多邻殿会互相功笔,危难时就会互相教
助,兵权也就顺现或章了。
二、古代诗文闻读37分1
D南赖生张以功劳授子官职和屏位,时撞子则主张先注重礼文撞耻,然后再考虑授予局禄,可
(一)文言文图读(本愿共5小题,2分)
见二者的观点是相对立的。
阅读下要的文言文,完战0-4题。
13起文中通债域的句子相译成现代汉语。(8分)
材料一
《I)法已定矣,前好用六虱着亡。昆毕农,则国富
国汉功授官于异,此调以是如课,双显勇战,以业如沫,以显男线,其国必无找。国以吸授官于
(2)故战者,必事身以陆众士,如心之使四支也,
丹,别治省言家,此司以治去治,以言去言。国以六虱①授官于并,别治酒言生,北谓以流世海,以主
4.商秩和附壕予都对战争相关句愿煲出了见解,能门的见解有得些相司之处?请简要概括。《3分】
处言。剩君务十说本官于治都郑返有得志有功省日是,此谓失,法巴定长,而好用六氟老亡,足
单农耐国富六风不用,则共民华竟骑而乐为生用,其竟内之民◆以为染,其以为暴。其次,为赏
《二)吉代诗数阀做(本题共2小题,9分)
特罚江。其下,民易之、忧之,之。有找素死亡,不为利谦之故战,光亡国之能也。
阅读下面这首词.完成15-16题.
(节选自《商君书》,有副战)
复面都·往事何罐说
材料二
(宋)刘学装
令者一众心色。众不审,期量变数史,利个美出,众不信矣。此个之法,小过无走,小疑无卡,
往率州继说。念人生、消靡束寻,浸零袁葛。少日动无频有镜绿梨新量二未常。渐者长、整生
故上无规伞附众不二听:确无疑事,时众不二志。未有不信共心,而能得米力者:未有不得其力,而
华发,国耻素附何年报。属估种,遥望关河月。马镇和。附润型。
能败其死战者也。处国必有礼信条爱之又,则可以气易烧:国动有孝感录耻之每,明可奴死易生,
人生未可随时利。中志说、不替天意,自能桥金。美国情人今何在,四首题罩次骨。叹南来、失
古者年民,必先礼信而后月绿,先耻丙后利河,先帝爱后后律其身。故线老,必单身以附众士,起
成离他。中夜闻鸣在名骨赖青蛇,美士光靡铁。三大惠,脱空裂。
心之使回直也志不附,到士不死节:士不死节,则众不战。龄士之连,民之生,不可不厚电:身列之
[性]①树辛算,手习之,季种春于,约公元180年前后.中家光肃每熙时相在世。生年表仕,
等,死在之素,民之斯宝,不可不基也。必也,因民所生而制之,国民所蒙而星之,司绿之宾,批食之
位海历倾广。②超都(g0网):头发数乱的料于,
024-2025学年度第一华和有末质量生测高二年虽语文浅通第5夏(头8面)
2024-2025学年度第一学桌期末清量数测高二年以得文议题寒第6直(失8)
C③扫描全能王
3营人多连第界作球时
15下列对这首饲的理解和其析,不正确的一项是()(3分)
(二)语言文字阔用I(本思共2小瑟,9分)
A上烟少日绿鬓与老来华发对比解明,表达了时光飞逝词人却一事无域的感低。
阅读下面的文学,完成1-2题。
且“关河月·一湘恩”·保鸡狂起料”分别运用象任、借代和典故,增强感染力。
神花瓷”"是河纯装中郴一个君为“自洋瓷”潮油中的一部会。战事明明就发生在“白洋淀”
C词尾“赋空裂”与李自(将进酒)中“莫使金樽空对月”的“空”字含义相同。
为何不以“自洋没”为题,①?星然,是国为荷花”是有更半富的意。
D本词直抒病草和间接于情兼具,将词人复杂的情感层层推进,情感更加直草。
束豪爱“荷花”,害之日,“虫测泥而不录,灌清法而不城”。“荷花“是中华传统君于品格的象
16此司与陆游书情)所行之情有零些相同之处?请端合诗句篱要分析。〔6分)
红,或可雄充,“荷苑波”里不其有鲁格意文上的种花,更有如可荷花一根中通外直,不蓬不仕竹人
林点精神存在。所以件者才会把故事需兼就在白洋淀种定的一部分中,厕“膏花”选人物形单。
《三)名句名首默写(本题典1小题.6分)
与“疗乾”最题如的人物是难?单载“荷花”的刚直而言,从文中的抑节一规住丁要和他们拼
17补写出下列句子中的空镜都分,(6分)
命“(水生》“限如世人追上桌了,就桃到水里去死吧”(女子们)来看,男社角色与女性角色形象都
(1)数会课上,老年引用((论语》十二章)中▲
▲“启边同学们要有高送志
杆合这个特人。但不能怒$竹是,在诗词塘原中,②,运经常两以形客女于李事三立的风
向和杜会责任感,
委和清面的客找,加“天莹句脸两造开”“笔码府花共人语”。而且文中“鲁色所花青”着意定出了
(2)(薇秋行)中~
一,▲“从战士,思妇角度,写成边之苦,离别之愁情感交
荷花的板色,又警巧出现在女于们通到数人后火逃向“荷花这“摇相时的情形中,此时男性角已是
织,凸显战争给家庭智来的伤害。
愿代的,加之作品山女性视角进情节,可保症见,”荷花”是作品中女性角色的化身,是解就区女
(3)古诗词中,诗人住鞋借用兵器来表达人们湖型建功立业或期验和平等恩望,如“
子兼兵附直与柔美两种转战的兵象表这。
票命年代不乏女社蒸雄角意,想在这篇小悦中,并不以薰一仕特完的★性为玄角③
地们在经两惊险的战平场景之后,价然决然地龙向前践,地们屑自件坚宠的态度,机极的行动威峰
三、语青文学运用{18分】
华见,展观女社耳体的新面能。
《一)请言文字运用(本题共3小题,9分)
2请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文学语意亮整连贯,内容贴切,亚辑严密,每处不短过
阅读下面的文字,光成18-0题。
不建泉夸张的情节,重大本◆题材电视到(西多罗月)何以校动当下年轻人的心#?
15个字。(6分)
是对青卷岁月的普透吴情,高辰不烧青春传神,15岁的习种尉24罗的刻志开、0岁的考于
22下列句子中的或与文中点的“校”,意义和用法相同的一项是()(3分)
长……一大批(甲)的年轻羊命家,前处后建地极身流溪社闭的两女满淡,见众既整逐工其苦和家
A说柔石和其做二十三人已于二月七日夜或八日晨,在龙华暂备司令部被枪魏了。
B我门不是硬搬交诺用外国语膏,是要限牧外偶语言中的好东西。
于尽收成长之点敌无数华人点去感染了辉通处委地爱气点力
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1像请在文中括号里填人恰当的成话。(2分)
不少于80字。
19文中面波液规的都分有语病,清进行接波,使语言表达准确速畅。可少量增到饲语,不得改变愿
意。(4分)
0,文申题情线处是个长句,请成成三个较短的语句。可以改空语序,少量增副词语,但不得改变原
意。(3分】
2024-025学年度第一学泰期末衡量监测高二年饭语文议随喜第7页(共8面)
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