安徽省阜阳市经济开发区2024-2025学年六年级上学期期末语文试题

: 2024一2025学年度第一学期教学质量检测卷 六年级语文 座位号 题号 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 (时间：90分钟满分：100分) 六年级阜多多同学是一位地地道道的阜阳人，他想对家乡做一火人文体验活 动，请你来参加。 一、阜多多同学查找到了欧阳修描绘颍州西湖的词《采桑子·轻舟短棹西湖好》 “经舟短棹西湖好，绿水透迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉 ! 璃滑，不觉船移。儆动涟滴，惊起沙禽掠岸飞。”请你将这首词的上阕书写在下 骆 面的横线上。(3分) 二、阜多多同学写了一段介绍阜阿的文字，有些词语没有写出来，请你帮他写在文 中的活号里。(10分) 阜阳，皖北大地的jing ying( )染明赤，古老而又年轻，质朴却不 失siu6( )这里历史源远流长，常仲、鲍叔牙的故事如星挥在岁月长 河中shan shuò( ),颜州西湖曾引得众多文人雅士流连，“大千起灭一 尽 尘里，未党杭级谀邱雄”的警苍，诉说者在昔的盛景与xuan nào( )0 千华的时光在阜阳的衡巷、建筑与民俗间忍下了深深浅浅的痕迹，古老的剪纸艺 术bie ch0inci( )及生治百态，质朴的民间歌唱出祖单的心声与 pan wang( )。这里自然风光枪似一福济新的画卷，wl( )的天 空，cheng bl( )的河水，还有那you jing( )的树林里摇曳的花 蕾。阜阳，用它独有的绝力吸引着每一个年近她的人，让人为之倾倒，为之张恋，无论身 在何处，心中总有一苏属于阜阳的温柔记忆。 恐 三、阜多多对他的姓“阜”这个字很好奇，想查字典了解一下，我们来和他一起完 成。（5分) 阜，用部首查字法，应查 都，再查 画；用音序查字法，应先查普序 再在音节。阜在字典里有①（书）土山。②<书>（物资）多。③ 姓。在“物阜民丰”这个词中，阜应该选第 种解释。 四、阜多多同学想写一份倡议书，我们和他来共同完成。（0分) 倡议书 : 同学们： “百爸岑为先”，岸歌欲老是中华民旅的传統头地。为进一步弘扬中华民族传 统的步亲敬老文化，建迫头心长孕、尊敬老人的良好社会氨国结合我校牧育实 际，现沈这一活动发出如下倡汉： （1)草敬长牢，聆听他们的叛格，矣纳他们的合理化建议。 (2)学会与长华沟通，倾听他们的心声、理解他们的付出。 口六年级语文共6页第】页 (3)尽自己所能，不给长翠添麻频，为他们做力所能及的事情。 家家有长辈，人人都会老。让我们积圾行动起央，“孝亲从心开始，敬散老从我做起”。 2025年1月6日 六(1)阜多多 1.文中“氛围”的“氛”应该读： (1分) 2.文中第(1)条倡议里有一个错别字，应该把 改为 (2分) 3.画“—”的句子有语病，病因是 ,色改意见是 (2分) 4.倡议书中有一处格式错误，修改意见是 (1分) 5.多多同学想组织丽丽等几位同学在春节前夕看望孤寡老人李奶奶，可是丽丽却 拒绝参加这次活动。你会怎样劝说她呢？(4分) 五、阜多多准备参加阜阳市电视台举行的“经典诗歌美文诵读”活动，请你也来参 加吧！(16分)】 活动一：基础大挑战 1.下列多音字的读音完金相同的是(A)。(2分) A.蒙古族/蒙昧生畜/畜生正月/正好豁达/豁口 B.强壮/坚强缝补/裂缝勾物/勒令乐趣/音乐 C.茂盛/盛大瘦削/剥削散会/分傲撒种/撒播 D.类似/似的晃动/晃限沉着/霜着尽量/尽力 2.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是(D)。(2分) A.在历史的舞台上，总会有几个逆历史潮流的人粉墨登场，但是后都销声匿迹。 B.钟南山敢医敢言，他说话如货钟大吕，展撼人心，得到人民的拥护和信任。 C.校园足球赛正在激烈地进行，两支队伍技高一筹，打到下半场，仍难以分出胜负。 D.做事不要搞花架子，而要脚踏实地，里头苦干。 活动二：飞花令，飞“花”字 3.茅檐长扫净无苔， 4. 听取蛙声一片。 活动三：美丽的遇见 5.遇见最美的景。江南景是秀丽的：千里莺啼绿映红， 西湖是奇丽的：黑云翻盈未遮山， :黄河景是 壮丽的： 浪淘风簸自天涯；草原景是迷人的： 在天底下， 6.週见最真的情。“野旷天低树 。”表达了诗人旅居他乡的孤 寂之情；“红军不怕远征难， ”体现了红军战士不畏艰险、勇 往无前的豪迈之悄：“祖宗驱土 。”形显 了李纲用行动棉卫国家的尊严：“ 俯首甘为潘子牛”显示出 伯迅爱怕分明的情感。 ☐六年级语文共6页 第2页 ()尽目己所能，不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。 宋念有长華，人人都会老。让我们积极行动起来，“孝亲从心开始，敬老从我做起”。 2025年1月6日 六(1)阜多多 心中“氨围”的“氛”应该读： (1分) 、文中第(1)条倡议里有一个错别字，应该把 改为 (2分) 3、厨“一"的句子有语病，病因是 修改意见是 (2分) ↓议书中有一处格式错误，修改意见是 。（1分) 5.多多同学想组织丽丽等几位同学在春节前夕看望孤寡老人李奶奶，可是丽丽却 拒绝参加这次活到。你会怎样劝说她呢？(4分) 五、阜多多准备参加阜阳市电视台举行的“经典诗歌美文诵读”活动，请你也来参 加吧！（16分) 活动一：基础大桃战 1.下列多音字的读音完全相同的是(A)。(2分) A.蒙古族/蒙昧牲备/省生正月/正好豁达/豁口 B.强壮/坚强缝补/裂缝勾勒/勒令乐趣/音乐 C.茂盛/盛大瘦削/剥削散会/分散澈种/撒播 D.类似/似的晃动/晃眼沉着/看着尽量/尽力 2.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是(D)。(2分) A.在历史的舞台上，总会有几个逆历史滷流的人粉里登场，但是最后都销声匿迹。 B.钟南山敢医敢言，他说话如黄钟大吕，展撼人心，得到人民的拥护和信任。 C.校园足球赛正在激烈地进行，两支队伍技高一筹，打到下半场，仍难以分出胜负。 D.做事不要搞花架子，而要脚路实地，埋头苦T。 活动二：飞花令，飞“花”字 3.茅檐长扫净无苔， 4. 听取蛙声一片。 话动三：美丽的遇见 5.遇见最美的景。江南景是秀丽的：千里莺啼绿映红， 西湖景是奇丽的：黑云翻墨未遮山， ;黄河景是 壮丽的： ,浪淘风簸自天涯：草原景是迷人的： 在天底下， 6,遇见最真的情。“野旷天低树 。”表达了诗人旅居他乡的孤 寂之情；“红军不怕远征难， 体现了红军战士不畏艰险、勇 往无前的豪迈之情；“祖宗疆土， 。”形显 了李纲用行动捍卫国家的尊严：“ 俯首甘为孺子牛”显示出 鲁迅爱憎分明的情感。 口六年级语文共6页 第2页 六、购大剧院将要举行一场中国古典音乐演出，节目单中有音乐《高山流水》，阜 多多想去看演出，他想提前做点功课，找了一些资料，请你邦他完成！(14分) 阅读《伯牙歧琴》，完成下列各题： 伯牙鼓琴，：子期听之。方鼓琴而志在太山，子期曰：“总哉乎鼓琴，气旋乎 若天山，”少选之间而志在流水，锺子期又日：“春哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子 期死，角牙政琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为战琴者。 1.俞伯牙、锺子期相传为 时期人。关于他们二人成为知音的传说， 》列子》等古书均有记我，也流传于民间。由于这个传说，人们把真正 了架自己的人叫作 ,用 比喻知音难觅或乐曲高炒。（4分) 2.解释下列加点字的意思。（4分)》 伯牙鼓秀( ） 善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山( 少选之间( ) 终身不复鼓琴( 3.写出“以为世无足复为鼓琴若”的意思。(2分) 4.伯牙的秀声不仅能表现高山流水，还能让具有很高音乐鉴赏能力的锤子期感受 到不同的场景，想象一下，伯牙的琴声还表现了那些动人的场景呢？(4分) 伯牙鼓琴，志在明月，锺子期日：“善哉乎鼓琴 伯牙鼓琴，志在清风，缠子期日：“善战乎鼓云， 伯牙鼓琴，志在，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，」 七、我们与阜多多开始一段美食探寻之旅吧！(12分) 一城烟火味，半城格拉条 阜阳，皖北一座小城。 如今，阜阳人也爱晒家乡美食一格拉条首当共冲。 这种被叫作格拉条的美食，其实就是一种面条，有点像武汉的热千面，又有点 像山西的给恪面。 阜阳人说，格拉条好吃。压制好的面条，放进滚开的水里烫烫，捞出来，稍微 控一控水，放选碗里，配以黄豆芽、芹莱段、豆角子、香茱，再用芝麻普、旅救油等佐 科调味，满满的一大碗。华阳活叫“给吃”，意思是分量足。 阜阳人常常对外地人说，不“斗”一碗格拉条，等于你没有来阜阳。 “斗”，是阜阳过去惯用的土语，现在讲普通话的多了，但侗尔也能听到。阜阳 人说吃一碗面条，叫“斗”一碗面条，说喝二两酒，叫“斗”二两酒，说打架叫“斗” 架，说一个人会办事，叫会“斗”事。凡此种种，不一而足。 一个“斗”字，让阜阳人的语言，发挥到了极致。 或许，这就是一种文化的凸显，它形神兼备地给了我们一个想象的空间，把简 陋奔放的意识，置放在能传承悠远的感性的语言景观里。 千是，就有了“斗”一碗格拉条的说法，而不是吃一豌格拉条，因为这个吃字太 平庸化了。只有“斗”，才能凸显阜阳人的崇央、才能把吃格拉条的那个热闹的场 景，表现得淋鸿尽致。 同比，“斗”一碗格拉条，应该算作是一种态意的享受。 阜阳人爱吃格拉条，但很少在家吃，因为家里做不出街边小店的那个味。 在阜阳，恪拉条既不属于早餐，也不属于中餐晚餐，而是从早上卖到晚上。 ☐六年级语文共6页第3页 一食一城，每个城市都有着专属的小吃文化。如采你来过阜阳，发见街头巷 尾奕格拉条的小店非常多，有点名气的生意爆棚，几十口子人同吃一锅格拉条，伊 然是一场轰轰烈烈的、红火的、扯展喉咙的聚会。 说实活，比起南方的葱油面、阳春面，阜阳格拉条和阜阳人的性格差不多，少 了几分细腻，多了几分粗犷。在南方人眼里，阜阳人不讲究吃喝，换句话说，吃的 不够粉致。这其实是一个误会。 就拿格拉条来说，一碗看似粗犷无比的格拉条，自有它新致之处。 首先要会和面，确保面条的劲道；配莱用的黄豆芽不能有豆腥子气味，芹莱、 豆角子炉水，断生即可，多一分钟都会影响口感；而辣椒油讲究的是不仅仅是辣， 还要香，还有调味品的搭配与比例，更是决定一碗格拉条味道的关健。 阜阳格拉条店人气旺，有人大早晨两眼一睁就想吃，仿佛早晨不吃一碗格拉 条，这一天就不知道咋过。 所以，这也让店主不敢怠慢，两口子早早地从床上爬起来赶到店里。 火旺了，水开了，格拉条机子抬起来，架在锅口上。 干练利索的女人往格拉条机子里塞着搓好的面团，男人一按电门，“咬”.一 根根白如玉的格拉条便落在了滚起水花的大锅里，盘旅起来。 此时，有喜欢吃头一锅面的食客早早就来了，站在周国，有一句没一句的和女 人开着玩笑，因为都是老熟客，女人也不恼，惹得大家哄堂大笑。 谈笑间，只见男人捞起锅里的格拉条，放进水盆里过凉，片刻后，再捞出来扔 进开水锅里。捻这个空隙，店主转身把十几个大碗一字排开，黄豆芽、芹莱、豆角 子垫底，又转身抄起捞罩子，根据大小碗分量的不同，把烫好的格拉条捞进碗里， 各种调味品再紧跟其后，最后的一最香莱，就像文章里的句号，标志着所有的制作 程序结束，一碗格拉条可以端去吃了。 于是，一场洛拉条的盛宴就这芹开始了。领时，店里响起了一片“呼噜呼噜” 吃格拉条的声音，此起彼伏。 吃格拉条，不似吃阳春面，没有汤汤水水，吃的时候首先要把格拉条与各种配 莱，调味品搅拌均匀，确保每一根面条都沾满调料，这样吃起来才有滋味。但拌面 的时候，潲不注意，芝麻酱就会飞溅到脸上，或衣服上。 如同喝咖啡需要伴侣，阜阳人吃洛拉条需要配上一碗汤。这碗汤要么是豆芽 汤，就是掉过黄豆芽的水，不要线，随便喝。要么是鸡蛋汤，阜阳人叫“鸡蛋茶”，就 是拿一个鸡蛋打碗里，搅并了，雷一勺开水，沿碗口冲入碗里，瞬间蛋花泛起。 阜阳有句老话叫“坐有坐相，吃有吃相”，但遇到一碗格拉条的时候，却很难做到温 文尔雅。就是再有学问的人也会斯文扫地，因为吃格拉条必须张开大嘴，头斜歪着，仲 直了脖子咽。随后，端起一院汤，“咕哪，咕嘟”喝几口，放下汤晚，爱吃生蒜瓣的，再“咔 嚓”咬一口生蒜辦，接着又挑起一筷头子格拉条吃起来，如此反复。 这吃相看起来似乎有几分贪婪，却是相互都不觉得丑陋，反倒觉得是一种亢 奋，一种痛快。即使是有身份的人，面对如此类食，他那高赏的矜持也会荡然无 存，最终变成了同一个吃相。 多少年来，一碗格拉条，从早浸吃到傍晚，从春秋吃到冬夏，没有听说谁吃烦 过。如今，有人把格拉条店装修的和老当劳、肯德基差不多，坐在窗明几净的卡 座，吃上一碗格拉条，总感觉味道少点哈。 后来，去老巷口一家格拉条店，虽门头简陋、却顾客盈门。进门找好位置，看着藤 ☐六年级语文共6页第4页 气缭绕的锅台，还有锅台边忙碌的店主，更有扯着嗓子：“老板，大碗哩，芝麻酱少点，多 放辣椒”、“我不要鸡蛋茶，来碗面汤”的叫喊声。突然间明白了，能把一碗格拉条吃出 味道了，除了格拉条自身的味美之外，还要有一种人间烟火味相伴左右，你说不是吗？ 1.文中从哪些方面来介绍阜阳的格拉条的？(3分) 2文中写阜阳的格拉条，为什么还提到南方的葱油面和阳春面？(3分) 3.为什么阜阳人喜欢说“斗”一碗格拉条，而不喜欢说吃一豌格拉条？(3分) 4.作者为什么说“如今，有人把格拉条店装修的和麦当劳、肯德基差不多，坐在窗 明几净的卡座，吃上一碗格拉条，总感觉味道少点啥。”？(3分) 八、和阜多多同学一道的阜阳人文体验活动结束之际，我们也来说说咱们的家乡。(30分) 作文题目：《阜阳的骄傲》 要求：写一写阜阳让你感到骄傲的事物，可以是一处景点、一种美食、一项传 统文化等。要写出它的特点以及你对它的喜爱之情，内容具体，语句通顺，表达出 自己的真情实感，字数不少于450字。 口六年级语文共6页第5页