2025年中考化学分项复习----实验探究题

2025年中考化学分项复习----实验探究题 1．下图所示为实验室常用的实验装置：    据此回答下列问题： （1）写出带标号仪器的名称：① ② 。 （2）实验室制取气体是选择相关的化学反应，根据反应原理和反应条件来确定实验装置， 再根据实验装置来确定实验的操作步骤和注意事项。常温下，在过氧化氢（H2O2）溶液中 加入 MnO2（固体粉末）即可制取氧气。用这种方法制取氧气时，应选用的发生和收集装 置是（填序号） 。 （3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，该反应的化学方程式 ；此外，CO2可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 。 （4）若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳 气体，请将集气瓶内的导管补画完整 。    2．化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题。 I.氧气和二氧化碳的制取和性质：    (1)图中①的名称是 。 (2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可以选择 (用字母填空)作为发生装置。该装置还可以用于制取二氧化碳气体，写出实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式： 。 (3)若用D装置收集二氧化碳，验满二氧化碳的方法是 。 Ⅱ.在老师指导下，某学习小组同学利用下列装置检验某气体a的成分，a中含水蒸气、氯化氢、甲烷、氢气中的一种或几种(夹持仪器未画出，假设每步反应均完全)。    已知：I.无水硫酸铜粉末遇水由白色变蓝色。 Ⅱ.①；② (4)检验a中是否含水蒸气的装置是 (填字母序号)。 (5)用装置B检验a中是否含氯化氢，X试剂可选 (填数字序号)。 ①AgNO3溶液    ②NaOH溶液    ③紫色石蕊溶液   ④酚酞溶液 (6)已知装置C中的试剂是浓硫酸，它的作用是 。 (7)若反应后装置E、F分别增重4.2g、4.4g，则a中一定含有 。 3．我国古代人民积累了许多对物质变化的认识。早在战国时期，《周礼•考工记》中载有“涑帛”的方法，即利用“灰”（草木灰，主要成分为K2CO3）和“蜃”（贝壳灰，主要成分为CaO）混合加水所得溶液来洗涤丝帛时，会与丝表面附着的丝胶蛋白发生反应，生成物可用水冲去，从而可把丝洗得干脆亮丽。化学小组对“混合加水所得溶液”的成分进行了探究。 【实验过程】 (1)如图所示，步骤Ⅰ的反应会 （“放出”或“吸收”）热量，步骤Ⅱ的化学方程式为 。 (2)小组同学将烧杯丙中混合物过滤后得到澄清溶液，并对该溶液成分进行探究。 实验 步骤 现象 结论 实验1 取少量溶液于试管中，通入CO2。 证明该溶液中没有 。 实验2 另取少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸。 始终没有明显现象 证明溶液中没有K2CO3。 【交流谈论】 (3)同学们将实验结果与老师交流，老师认为实验2的结论不一定准确，原因是 。 (4)经过谈论，同学们又进行实验3，请填写表格。 实验 步骤 现象 结论 实验3 取少量溶液于试管中，滴加足量的 溶液。 有白色沉淀产生 证明溶液中有K2CO3。 【实验结论】 (5)根据以上实验，可得出烧杯丙中澄清溶液含有的溶质是 （填化学式）。 【延伸应用】 (6)KOH溶液与NaOH溶液类似，长期暴露在空气中都会变质，在空气中使KOH溶液变质的物质是 （填化学式）。 4．请根据下图回答问题：    （1）仪器A的名称是 ，仪器B的名称是 。 （2）用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的 （填序号），反应的化学方程式 。 （3）实验室制取和收集CO2，应选用上图中的 （填序号），反应的化学方程式 。 （4）如图是利用CO还原Fe2O3的实验装置图，玻璃管中固体的颜色变化是： ；集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2，请把虚框中的图补充完整 ；该实验处理尾气的方法是 。    5．如图，是某化学兴趣小组利用下图探究实验室制取和收集气体的实验装置图：    (1)写出上图中的仪器名称：a ，b 。 (2)实验室不用催化剂制取氧气的化学方程式为： 。用该方法制取比较纯净的氧气，所选择的装置组合为 。用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气后的固体残杂（假设已完全反应）通过以下操作可以回收二氧化锰，正确的操作顺序是 。 1、烘干2、溶解3、过滤4、洗涤 (3)该小组用B来制取氧气，所用的药品名称是 和 ，长颈漏斗应伸入 ，其原因是 反应方程式为： 。若用F装置收集氧气，进气端为 。该小组在收集满氧气后，仍发现还在反应，他准备设计一个能随时控制反应发生和停止的装置，你觉得下图中最能实现该想法的装置是    6．如图是初中化学常用来制取气体的装置，请根据要求回答下列问题 (1)仪器a的名称是 (2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制氧气，选用的发生装置是 (填装置字母)，反应的化学方程式为 ，若将装置D盛满水来收集氧气，则氧气应从导管 (填“b”或“c”)端通入 (3)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用装置C作为发生装置，检验该装置气密性的方法是：用止水夹夹住导管右端的乳胶管，向长颈漏斗中加水，如果一段时间后 ，则说明装置气密性良好。 7．根据所学知识回答： (1)控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。 编号 实验内容（实验均在室温环境下进行） 实验结论 A B ① 会影响过氧化氢的分解速率 同时打开A和B装置中分液漏斗的旋塞，观察锥形瓶中的反应情况 ② 会影响红墨水在蒸馏水中的扩散速率 同时向A和B的烧杯中滴入2滴红墨水，观察烧杯中液体颜色变化快慢 ③ 会影响石灰石和盐酸的反应速率 同时向A和B的烧杯中倒入稀盐酸，观察烧杯中的反应情况 (2)观察和分析是学习化学的重要方法。 实验中需要选用合适的试剂来吸收二氧化碳，化学研究小组做了如下实验，并用气体压强传感器来测定吸收结果（见图1，a处连接气体压强传感器，实验环境的温度不变）。图2中的曲线1、2、3分别对应表示加入等体积相应液体，烧瓶1、2、3内气体压强随时间的变化趋势。 ①曲线中的AB段，三个瓶内压强均升高的原因是 。 ②对比曲线2和曲线3，可知 。 ③根据曲线1对比曲线2和3，瓶1实验的主要作用是 。 8．根据要求回答问题。 (1)图A加热某固体，请指出它的错误 。 (2)为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少，应进行的实验操作是向两瓶分别 。 (3)量筒的规格很多，如5mL、10mL、20mL、50mL、100mL……，如图为小明同学量取20mL水的实验操作示意图。请你指出其中存在的错误或不合理之处 。 (4)如图D将蜡烛吹灭后可看到一缕白烟，白烟的成分是 。 9．将简单的实验仪器进行合理的组装,有利于我们研究物质的相关性质｡ 查阅资料: HCl气体极易溶于水形成盐酸｡ (1)如图1打开活塞,将足量的浓盐酸注入带小孔的试管中,关闭活塞｡片刻后发现锌粒表面逐渐产生气体｡ I.该实验说明浓盐酸具有 性｡ II.写出锌粒表面产生气体的化学方程式 ,该反应的基本反应类型是 反应｡ III.假设要用燃着的木条验证锌粒产生气体的性质,为什么要等气体冒出一段时间后, 才能将燃着的木条靠近支管口 ,该气体燃烧时火焰为 色｡ (2)如图2打开活塞,将溶液A滴入带小孔的试管中,关闭活塞,堵住支管口,若观察到无色酚酞变红,则A可能是 (填“名称”或“化学式”)｡ 10．为探究锌、铁、铜、银四种金属的活动性，小华做了如下实验（实验中所用金属丝均打磨光亮，且大小形状均相同）。 (1)写出试管中溶液变蓝的反应的化学方程式 。 (2)为验证四种金属活动性强弱，可补充的一个实验是 。 (3)将A和D反应后的溶液倒入同一个废液缸中，立即产生白色沉淀。则A反应后的溶液中一定含有的金属阳离子是 。 11．科学探究是化学研究中最常见的方法 （1）提出问题：空气中氧气含量是多少？ （2）做出假设：（略） （3）设计方案：如图 （4）进行实验：取足量红磷于燃烧匙中，红磷足量的原因是 ，在空气中点燃好，然后放入集气瓶中，塞上瓶塞，观察。当集气瓶冷却到室温打开止水夹，再观察。 （5）烧杯中水沿着导管进入集气瓶，约占集气瓶容积的1/5，得出结论： （6）交流讨论：实验结束后，集气瓶中主要气体是 ，在该实验中体现该气体的性质有（写1点） 。 （7）思考：如果实验结束后烧杯中水沿着导管进入集气瓶小于容积的1/5，可能原因是 。 （8）查阅资料发现，红磷燃烧后产生的物质是有毒物质，会污染环境，也会伤害人体健康。所以有人提出将红磷换成木炭，你认为行吗？为什么？ （9）也有人提出用下列实验： 实验操作：先如图组装好装置，然后用放大镜给白磷点燃（白磷着火点只有40℃），当集气瓶冷却到室温打开止水夹，再观察。烧杯中水沿着导管进入集气瓶，约占集气瓶容积的1/5，改进后实验装置的优点 12．请根据装置图回答下列问题： （1）如图A所示，实验目的是 。 （2）红磷燃烧产生的现象是 ，待红磷熄灭且装置 后,打开弹簧夹，观察到的实验现象是 。 （3）该反应是 。 （4）实验得到的结论是 。 （5）误差分析： 若实验结果小于理论值，可能的原因是 。 （6）实验反思：为确保实验成功，选择可燃物应考虑的因素是 （写出一点即可）。 （7）拓展提升：图B也能达到该实验的目的，和A相比，该装置的优点是 （写出一点即可）。 13．实验室制取氧气是初中重要化学实验之一，根据要求回答问题。 (1)写出仪器甲的名称 。 (2)实验室用3%的过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气的化学方程式是 现有含0.2mol过氧化氢的溶液完全分解，可以生成 克氧气。为了使反应能平稳的进行，发生装置是 (从图一中选填编号，下同)；用向上排空气法收集氧气应选用的装置是 ，验满的方法是 。 (3)若用装置A、E制取并收集氧气，长颈漏斗的下端管口伸入液面下(即液封)，目的是 ；当装置E中的导管口有气泡 冒出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。 (4)某小组同学加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气并测定生成氧气的体积。采用图二所示装置(气密性良好)，装置中导管的连接顺序为：f→ → →i。 (5)有关该实验的说法合理的是 (选填编号)。 Ⅰ.实验前集气瓶中未装满水，会影响测定氧气的体积 Ⅱ.实验时先点燃酒精灯，待试管中的空气排尽再连接装置 Ⅲ.集气瓶和量筒中液面不再变化时停止加热，量筒内液体会倒流 14．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题： （1）指出图中标有数字的仪器名称：① ；② ； （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 （填字母标号，下同）作发生装置，写出该反应 ，其中二氧化锰的作用是 ，若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置； （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填编号），写出其反应 ；请写出该装置中的一处错误 ； （4）如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 ； （5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （填“a”或 “b”）进入F中； （6）实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水、密度和空气接近的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置应选用 （填标号，下同），收集装置选用 。 15．水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。 (1)如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是 ；通过实验可以得出水是由 组成的；    (2)通过电解水可以制得氧气，但是实验室通常采用其它方法来制取氧气，请根据问题回答：      ①写出标号①的仪器名称：① ； ②若用A制取并收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填字母），写出对应药品制取氧气 ；排水法收集氧气的最佳时机是 。若用F装置来收集氧气，则氧气应该从 端进入瓶中。 ③实验室里，常用氯化铵晶体与氢氧化钙固体粉末混合加热制取氨气，它是一种无色，有刺激性气味，密度小于空气，易溶于水且能与水反应生成氨水的气体，那么实验室制取氨气的发生和收集装置是 。 ④B装置可用于过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，为了获得平稳的氧气流，可以将装置做一点改动，改动方案是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$