1.1幂的乘除培优提升练习2024-2025学年北师大版数学七年级下册

2024-2025北师大版七下1.1幂的乘除培优提升练习3 1、 基础训练与概念整理: 1、 。 2、 (是正整数);积的乘方等于 。 3、下列等式错误的是( )。 A. B. C. D. 4、下列计算:①; ② ; ③; ④ 其中正确的有( )。 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 二、能力提升与应用技巧: 5、计算的结果是( )。 A. B. C. D. 6、计算的结果是( ) A. B. C. D. 7、计算的结果是( ) A. B. C. D. 8、如果,那么下列判断正确是( )。 A. B. C. D. 9、已知,则的值是( ) 。 A. 6 B. -2 C. 4或0 D. 6或0 10、计算结果正确的为( )。 A. B. C. D. 11、计算式子的结果是( ) 。 A. B. C. 2 D. 12、已知:,则下列判断正确的由( )。 ①>;②; ③<;④> A. ①② B.②③ C.③④ D. ①④ 13、 ; ; 。 14、如果,,那么= ;如果,,那么= ; 。 15、若,则 。 16、已知,,,,则代数式 。 17、对于下列运算正确的有: ①原式=; ②原式=; ③ ④, 其中正确的是_填序号 18、 计算: (1) (2)(为正整数) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 三、培优拓展与数学理解: 19、若,,则下列关系式正确的是 ( )。 A. B. C. D. 20、计算的结果是( )。 A. 1 B. C. 4 D. 21、已知,,,则、、间满足的等量关系是 。 22、.先化简再求值:,其中,。 23、 对指数为正整数的同底数的幂和,当且,如果存在,则。利用上面结论解决下列问题: 若,求的值; 若,求的值; 若,求的值; 若,,用含的代数式表示。 24、试判断的结果是一个几位数正整数。 25、通过计算证明(为正整数)能被17整除。 . . 2024-2025北师大版七下1.1幂的乘除培优提升练习3解析 2、 基础训练与概念整理: 1、 。 2、 (是正整数);积的乘方等于 乘方的积 。 3、下列等式错误的是( D )。 A. B. C. D. 4、下列计算:①; ② ; ③; ④ 其中正确的有( B )。 B. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 二、能力提升与应用技巧: 5、计算的结果是( C )。 A. B. C. D. 6、计算的结果是( D )。 A. B. C. D. 7、计算的结果是( C )。 A. B. C. D. 8、如果,那么下列判断正确是( B )。 A. B. C. D. 9、已知,则的值是( D ) 。 A. 6 B. -2 C. 4或0 D. 6或0 10、计算结果正确的为( D )。 A. B. C. D. 11、计算式子的结果是( A ) 。 A. B. C. 2 D. 12、已知:,则下列判断正确的由( C )。 ①>;②; ③<;④> B. ①② B.②③ C.③④ D. ①④ 13、 ; ; 。 14、如果,,那么= ;如果,,那么= ; 。 15、若,则 10 。 16、已知,,,,则代数式 6 。 17、对于下列运算正确的有: ①原式=; ②原式=; ③ ④, 其中正确的是①_④_填序号。 19、 计算: (1) (2)(为正整数) =31 = (4) (4) = =3 (5) (6) =2 = (7) (8) =-8 =- 三、培优拓展与数学理解: 19、若,,则下列关系式正确的是 ( C )。 A. B. C. D. 20、计算的结果是( C )。 A. 1 B. C. 4 D. 21、已知,,,则、、间满足的等量关系是 。 22、先化简再求值:,其中,。 =648 23、对指数为正整数的同底数的幂和,当且,如果存在,则。利用上面结论解决下列问题: 若,求的值;,34 若,求的值; ,。1 若,求的值;4 若,,用含的代数式表示。 24、试判断的结果是一个几位数正整数。原式=,50 25、通过计算证明(为正整数)能被17整除。 . 学科网(北京)股份有限公司 $$